2023急診科護(hù)士個(gè)人年終總結(jié)樣本（5篇）

第17頁(yè)共17頁(yè)2023?急診科護(hù)?士個(gè)人年?終總結(jié)樣?本市中?醫(yī)院的急?診主要分?四塊區(qū)域?，包括搶?救室、輸?液室、急?診病房和?監(jiān)護(hù)室，?我主要在?搶救室和?輸液室上?班，就談?一下這兩?塊的工作?流程和好?的方面。?-、輸?液室方面?1、工?作量很大?，每天有?兩三百個(gè)?病人，但?護(hù)士只有?____?人，因此?很繁忙，?沒(méi)有空閑?時(shí)間，?2、人手?雖然比較?少，但查?對(duì)制度很?嚴(yán)，醫(yī)囑?經(jīng)兩人核?對(duì)無(wú)誤后?再執(zhí)行。?每做的一?步操作(?配藥、注?射，巡視?等)都要?用掌上機(jī)?掃描確認(rèn)?后，才能?執(zhí)行，以?防差錯(cuò)。?3、消?毒無(wú)菌很?嚴(yán)，注射?時(shí)都是一?人一巾一?帶，止血?帶用后浸?泡消毒，?送供應(yīng)室?塑封包裝?。4、?藥物現(xiàn)配?現(xiàn)用，避?免失效?5、輸液?最后一袋?液體貼上?紅色標(biāo)簽?，防止漏?掛液體?二、搶救?室工作情?況1、?先預(yù)檢分?診給予掛?號(hào)牌后掛?號(hào)，對(duì)入?院病人做?到認(rèn)真、?細(xì)致的分?診，對(duì)急?、危、重?癥患者能?迅速及時(shí)?處理2?、進(jìn)搶救?室的病人?，根據(jù)情?況一般都?進(jìn)行心電?監(jiān)護(hù)、吸?氧、測(cè)血?糖、開(kāi)通?靜脈通路?等措施?3、搶救?病人填寫(xiě)?急診重癥?病人護(hù)理?記錄單，?保證搶救?記錄的完?整、及時(shí)?、準(zhǔn)確?____?4、護(hù)送?危重病人?時(shí)，攜帶?急診搶救?箱(備有?腎上腺素?、阿托品?、多巴安?、注射用?具等搶救?用物)，?心電監(jiān)護(hù)?儀等5?、護(hù)士搶?救經(jīng)驗(yàn)豐?富，技術(shù)?熟練，對(duì)?病情觀察?比較細(xì)致?，出現(xiàn)異?常情況能?及時(shí)處理?，對(duì)重癥?患者經(jīng)處?理病情穩(wěn)?定后在送?病房進(jìn)一?步治療?6、建立?住院病人?回訪制，?以了解病?人對(duì)急診?工作的滿(mǎn)?意度，聽(tīng)?取意見(jiàn)、?建議，使?急診工作?做的更好?7、遇?危重病人?搶救時(shí)，?各科室醫(yī)?生互相幫?助，互相?協(xié)助，共?同搶救病?人8、?新老護(hù)士?搭班，傳?幫帶精神?比較好?三、其它?方面1?、皮試液?配置，用?原液配置?，消毒用?新潔爾滅?(取新潔?爾滅5m?l加入生?理鹽水2?50ml?中)或酒?精__?__2、?皮試過(guò)敏?史蓋章，?家屬簽字?，嚴(yán)格執(zhí)?行詢(xún)問(wèn)制?度，更好?的保護(hù)自?己3、?收費(fèi)方面?：凡進(jìn)搶?救室的病?人都收床?位費(fèi)、等?級(jí)護(hù)理費(fèi)?、危重病?人搶救費(fèi)?等，費(fèi)用?收的比較?細(xì)，不漏?收4、?科室的學(xué)?習(xí)氣氛很?好，科室?組織的操?作訓(xùn)練，?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?等，不管?新護(hù)士還?是老護(hù)士?都認(rèn)真參?加，認(rèn)真?訓(xùn)練四?、新技術(shù)?1、口?咽通氣管?的應(yīng)用?適應(yīng)癥：?(1)?意識(shí)不清?患者由于?嘔吐反射?減弱或頜?部肌肉松?弛引起的?氣道梗阻?(2)?昏迷患者?通過(guò)其它?方式如頭?后仰-托?下頜或下?頦前伸等?方法開(kāi)放?氣道無(wú)效?時(shí)(3?)患者經(jīng)?簡(jiǎn)易呼吸?皮囊給氧?時(shí)。，口?咽通氣管?能托起咽?后軟組織?，有利于?肺通氣及?防止胃脹?氣(4?)防止經(jīng)?口插管者?咬氣管導(dǎo)?管(5?)需要吸?除患者咽?部分泌物?2、抽?血?dú)?2?ml注射?器抽取肝?素鈉1m?l-打在?針套內(nèi)-?抽動(dòng)脈血?后-針頭?套上針套?-送檢)?3、對(duì)?缺氧，氧?飽和度低?的病人給?予儲(chǔ)氧面?罩給氧?通過(guò)這兩?個(gè)月的學(xué)?習(xí)，使我?認(rèn)識(shí)到了?自己的不?足，在今?后的工作?中，要不?斷的學(xué)習(xí)?醫(yī)學(xué)知識(shí)?，提高急?診搶救能?力及對(duì)危?重病人的?護(hù)理，更?好的為病?人服務(wù)。?202?3急診科?護(hù)士個(gè)人?年終總結(jié)?樣本（二?）去年?的___?_月我有?幸被分到?急診部，?在急診工?作的這一?年中對(duì)我?的成長(zhǎng)來(lái)?說(shuō)有很大?的幫助，?下面就我?在工作中?的一些感?觸和大家?說(shuō)說(shuō)：?大家都知?道搶救室?是一種什?么樣的工?作性質(zhì)，?與時(shí)間賽?跑，與死?神搏斗，?病人的病?情比較重?、復(fù)雜，?變化比較?迅速。剛?被分到急?診搶救室?的時(shí)候，?自己很多?時(shí)候的狀?態(tài)是站在?那里，像?個(gè)木頭，?我的老師?們也是第?一次接觸?男同事，?這種狀態(tài)?也是很微?妙的，但?通過(guò)老師?們的耐心?、細(xì)心的?教導(dǎo)，自?己虛心的?學(xué)習(xí)，我?很快的掌?握了一些?常見(jiàn)病的?急救技能?。記得剛?入科不久?的一個(gè)中?午，我們?搶救室值?班的醫(yī)生?是位身材?比較苗條?的女性，?120送?來(lái)一位身?寬體胖的?患者，送?來(lái)的時(shí)候?已經(jīng)呼吸?心跳停止?，需立即?進(jìn)行搶救?，可擺在?面前最困?難的問(wèn)題?不是搶救?而是怎樣?將這位患?者搬到床?上，這時(shí)?，我們男?同事的優(yōu)?勢(shì)是顯而?易見(jiàn)的。?可在進(jìn)行?胸外心臟?按壓的時(shí)?候問(wèn)題又?同樣擺在?面前，女?醫(yī)生的按?壓對(duì)這么?一位身寬?體胖的患?者來(lái)說(shuō)實(shí)?質(zhì)是無(wú)效?的。胸?外心臟按?壓的搶救?技能我也?只是以前?在書(shū)上看?過(guò)，根本?就沒(méi)有實(shí)?戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)?。此時(shí)也?不容我再?去想的太?多，一邊?想著書(shū)上?的步驟要?領(lǐng)，一邊?進(jìn)行搶救?，憑著那?份自信，?這位患者?通過(guò)我們?集體的努?力，搶救?最終獲得?成功。在?洗手的時(shí)?候，老師?們說(shuō)：“?今天幸好?有我們的?小劉在，?不然今天?我們肯定?救不了他?，而且我?們小劉的?動(dòng)作也很?標(biāo)準(zhǔn)”。?對(duì)于一位?男同事來(lái)?說(shuō)，感到?這是對(duì)我?從事的事?業(yè)的肯定?，也讓我?對(duì)自己有?了更多的?自信。我?想對(duì)在坐?的男同仁?們說(shuō)聲，?我們?cè)诠?作中不僅?要掌握扎?實(shí)的理論?知識(shí)，而?且還要有?那份將事?護(hù)理事業(yè)?做的更好?的自信!?在工作?中，我得?到了老師?們的肯定?，對(duì)于患?者及其家?屬來(lái)說(shuō)，?能得到他?們的肯定?，也不是?說(shuō)說(shuō)就能?做的到的?：在剛工?作的很多?時(shí)候，病?人及其家?屬看我的?眼神，一?個(gè)字：怪?，三個(gè)字?：怪怪的?，好像看?到的是個(gè)?“魔鬼”?，哈哈!?不過(guò)這些?感覺(jué)都在?我的工作?中天天變?化著：有?一次12?0送來(lái)一?位男士，?補(bǔ)液已經(jīng)?配好，當(dāng)?我要給這?位患者進(jìn)?行靜脈穿?刺的時(shí)候?，這為男?士看了看?我的胸卡?說(shuō)：“啊?!男護(hù)士?呀，嗚萊?塞!嗚萊?塞!還是?讓你老師?來(lái)吧，我?從來(lái)沒(méi)有?見(jiàn)過(guò)男護(hù)?士，男的?不如女的?細(xì)心……?____?醫(yī)院有男?護(hù)士了…?…”。面?隊(duì)這樣的?患者我不?能每次都?是選擇默?默的離開(kāi)?，我要找?回那份自?信。通過(guò)?我的說(shuō)服?，最終同?意我為他?靜脈穿刺?。當(dāng)我細(xì)?心為他排?好氣，消?好毒，并?一針見(jiàn)血?穿刺成功?，正要貼?貼膜時(shí)，?他說(shuō)：“?啊!已經(jīng)?打好了，?不錯(cuò)么，?一點(diǎn)也不?痛，比小?姑娘的技?術(shù)還好，?也很細(xì)心?……”。?最后，我?也回敬此?君一句：?“看到了?，這就是?我們__?__醫(yī)院?!___?_醫(yī)院的?男護(hù)士!?”。此君?不由的伸?出了大拇?指!剛?輪轉(zhuǎn)到補(bǔ)?液室的時(shí)?候，我正?準(zhǔn)備要為?一位中年?女性患者?靜脈穿刺?補(bǔ)液的時(shí)?，這位患?者說(shuō)：“?還是讓你?的師父來(lái)?吧，男的?不行……?”。我和?老師也沒(méi)?有將她說(shuō)?服。過(guò)了?大概四天?，我給一?位患者靜?脈穿刺結(jié)?束后，突?然有位中?年女性患?者拉著我?的胳膊說(shuō)?：“小弟?，還記得?我么，前?幾天，我?沒(méi)有讓你?給我打針?，不好意?思噢，我?這幾天觀?察，你打?針打的不?錯(cuò)，我歉?你一針，?今天是我?最后一次?打吊針了??！迸级?在路上見(jiàn)?到一些給?我打招呼?的人“你?不是__?__醫(yī)院?的男護(hù)士?么還記得?我么上次?是你給我?爸褥瘡換?的藥，你?是換藥中?最仔細(xì)的?一位?！?“上次我?媽生病的?時(shí)候是你?幫我媽打?吊針的，?其他人都?沒(méi)有打進(jìn)?去，多虧?了你呀。?”聽(tīng)到這?些的時(shí)候?我感覺(jué)到?的不僅僅?是一個(gè)贊?許，更是?一個(gè)鞭策?，男護(hù)士?是護(hù)理事?業(yè)的新生?力量，或?許我們的?一小步就?能給護(hù)理?事業(yè)帶來(lái)?一大步的?跨越。?正如朱老?師說(shuō)的那?樣：作為?一名護(hù)士?必須要具?有細(xì)心、?耐心、愛(ài)?心、虛心?膽大心細(xì)?的按照醫(yī)?療護(hù)理常?規(guī)做好自?己本職的?工作，就?肯定能夠?做一名合?格的護(hù)士?，能夠?qū)?現(xiàn)自己的?職業(yè)理想?。去年?的這個(gè)時(shí)?候，我還?是一名新?職工，現(xiàn)?在新人換?舊人了。?去年我們?三個(gè)還像?是汪洋中?的一葉孤?舟，而如?今，我看?到的是好?多和我們?一樣的男?同仁坐在?下面。我?曾經(jīng)看到?一篇文章?說(shuō)：“有?一智者曾?問(wèn)他的弟?子：一滴?水如何才?能不干涸?弟子搖頭?，智者說(shuō)?：要融入?大?！?。?是呀，一?個(gè)人的力?量是有限?的，走不?遠(yuǎn)，飛不?高，好比?一條小渠?，如果不?匯入江河?，永遠(yuǎn)也?不能洶涌?澎湃。因?此，我們?男同志們?要團(tuán)結(jié)在?一起，發(fā)?揮我們集?體作用，?為我們的?____?醫(yī)院添磚?加瓦，奉?獻(xiàn)我門(mén)微?薄的力量??！巴?事已矣，?來(lái)者可追?”，新的?一年里，?我期待著?與大家一?路同行，?分享最多?的喜悅，?分擔(dān)最少?的痛苦。?最后，?愿你們工?作順利!?急診科?護(hù)士年終?總結(jié)(三?)我們?的職業(yè)是?被人尊稱(chēng)?的“白衣?天使”，?也許只有?同行們才?清楚這天?使背后的?苦和累。?工作對(duì)我?們的要求?是苛刻的?。白大褂?一穿，什?么情緒和?煩惱都得?拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)?的。在醫(yī)?院消毒水?的氣味中?，我們走?過(guò)了清純?的少女時(shí)?代;從血?淋淋的傷?口邊我們?走過(guò)了炙?熱的青春?年華;在?白色的氛?圍中送走?了無(wú)數(shù)個(gè)?寧?kù)o的夜?晚;在愛(ài)?人的期待?和孩子的?埋怨中把?自己奉獻(xiàn)?給了一個(gè)?個(gè)傷痛病?人。眾所?周知我們?的工作辛?苦，沒(méi)有?固頂?shù)墓?jié)?假日;沒(méi)?有固頂休?息時(shí)間。?工作瑣碎?，責(zé)任重?大。有的?護(hù)士還需?要跟麻風(fēng)?患者、精?神病患者?、傳染病?患者打交?道。我們?默默無(wú)聞?的付出了?很多。?然而我們?卻經(jīng)常遇?到委屈和?誤解。但?我們無(wú)怨?無(wú)悔。因?為我們深?知服務(wù)對(duì)?象是一個(gè)?個(gè)需要人?幫助和同?情、在病?痛中苦苦?掙扎的病?人?！?醫(yī)生的嘴?護(hù)士的腿?”，不說(shuō)?別的，就?是一個(gè)晚?上，上急?診班的夜?班護(hù)士全?部走下來(lái)?的就有四?五十里路?。腿都跑?腫了。也?許您不相?信，但是?請(qǐng)您看看?護(hù)士姐妹?們小腿上?那盤(pán)曲的?靜脈曲張?，您就明?白了。在?急診科曾?有一件這?樣真實(shí)的?事情：下?午快下班?了，幾聲?長(zhǎng)笛送來(lái)?了十幾名?乘坐小公?共汽車(chē)出?車(chē)禍的外?傷病人。?白班的?護(hù)士都主?動(dòng)地留了?下來(lái)，有?條不紊地?進(jìn)行著搶?救。直到?晚上十點(diǎn)?才回家。?當(dāng)餓著肚?子拖著疲?憊身體的?小王問(wèn)：?“護(hù)士長(zhǎng)?，我們忙?乎了一大?頓卻遭來(lái)?一頓臭罵?，那個(gè)醉?漢還差點(diǎn)?打著您!?”護(hù)士長(zhǎng)?卻大度地?說(shuō)：“那?對(duì)小夫妻?新婚燕兒?，丈夫看?到心愛(ài)的?妻子傷得?那么重，?心里太焦?急，加上?又喝了酒?。咱們就?不要和他?計(jì)較了。?”象五一?這樣的長(zhǎng)?假，大家?都留戀在?如畫(huà)的山?水和濃濃?的親情中?時(shí)，我們?的急診科?卻經(jīng)常發(fā)?生著這樣?的事情。?急診科?是醫(yī)院最?重要的窗?口之一，?有著急、?忙、雜的?特性。面?對(duì)危重急?癥病人的?首診和搶?救，急診?病人又往?往診斷不?明、病情?不清、變?化迅速，?若處理不?當(dāng)，就容?易發(fā)生醫(yī)?療糾紛。?而病人?及家屬容?易產(chǎn)生急?躁、憂慮?、恐懼的?情緒，急?診不同于?病房，醫(yī)?護(hù)人員有?充足的時(shí)?間與患者?及家屬溝?通，及時(shí)?了解患者?的需求，?建立良好?的護(hù)患關(guān)?系。在急?診，患者?及家屬在?與醫(yī)護(hù)人?員較短的?接觸時(shí)間?內(nèi)，還未?建立良好?的信任感?，對(duì)醫(yī)護(hù)?人員的每?一個(gè)細(xì)微?環(huán)節(jié)都十?分敏感，?醫(yī)護(hù)人員?的言談舉?止對(duì)病人?心理都會(huì)?產(chǎn)生很大?影響。造?成醫(yī)護(hù)人?員的救治?行為不被?理解，患?者及家屬?留下“不?被重視”?、“急診?不急”的?錯(cuò)覺(jué)。所?以我越發(fā)?覺(jué)得溝通?在急診是?最容易忽?略而最重?要的東西?。南丁?格爾說(shuō)：?護(hù)理工作?不僅需要?精湛的技?術(shù)，更需?要藝術(shù)。?202?3急診科?護(hù)士個(gè)人?年終總結(jié)?樣本（三?）時(shí)光?荏苒，_?___年?年已經(jīng)過(guò)?去了，回?首過(guò)去的?一年，內(nèi)?心不禁感?慨萬(wàn)千，?在一年里?，我在院?領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)?士長(zhǎng)的關(guān)?心與直接?領(lǐng)導(dǎo)下及?同事們的?關(guān)心與幫?助下，本?著“一切?以病人為?中心，一?切為病人?”的服務(wù)?宗旨，刻?苦鉆研業(yè)?務(wù)知識(shí)，?努力提高?理論知識(shí)?和熟練地?掌握了各?項(xiàng)臨床操?作技能。?較好的完?成了各級(jí)?院領(lǐng)導(dǎo)布?置的各項(xiàng)?護(hù)理工作?，在同志?們的關(guān)心?、支持和?幫助下，?思想、學(xué)?習(xí)和工作?等方面取?得了新的?進(jìn)步，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?嚴(yán)于律已?，自覺(jué)加?強(qiáng)黨性鍛?煉，黨性?修養(yǎng)和政?治思想覺(jué)?悟進(jìn)一步?提高一?年來(lái)，我?始終堅(jiān)持?運(yùn)用__?__的立?場(chǎng)、觀點(diǎn)?和方法論?，運(yùn)用辯?證唯物主?義與歷史?唯物主義?去分析和?觀察事物?，明辨是?非，堅(jiān)持?真理，堅(jiān)?持正確的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀，?用正確的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀指?導(dǎo)自己的?學(xué)習(xí)、工?作和生活?實(shí)踐，在?思想上積?極構(gòu)筑抵?御資產(chǎn)階?級(jí)民主和?自由化、?拜金主義?、自由主?義等一切?腐朽思想?侵蝕的堅(jiān)?固防線。?熱愛(ài)祖國(guó)?，熱愛(ài)_?___，?熱愛(ài)社會(huì)?主義，_?___領(lǐng)?導(dǎo)，擁護(hù)?改革開(kāi)放?，堅(jiān)信社?會(huì)主義最?終必然戰(zhàn)?勝資本主?義，對(duì)社?會(huì)主義充?滿(mǎn)必勝的?信心。認(rèn)?真___?_執(zhí)行_?___、?____?、___?_，為加?快社會(huì)主?義建設(shè)事?業(yè)認(rèn)真做?好本職工?作。工作?積極主動(dòng)?，勤奮努?力，不畏?艱難，盡?職盡責(zé)，?在平凡的?工作崗位?上作出力?所能及的?貢獻(xiàn)。?二、強(qiáng)化?理論和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身綜合?素質(zhì)一?是認(rèn)真學(xué)?習(xí)認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_，自覺(jué)?堅(jiān)持以黨?政策方針?為指導(dǎo)。?二是加?強(qiáng)自我廉?潔自律教?育和職業(yè)?道德教育?。是否廉?潔自律和?職業(yè)道德?的高低、?思想品德?的好壞直?接影響護(hù)?士的素質(zhì)?和形象，?因此，在?一年中的?各次廉政?教育和技?能培訓(xùn)后?，我理解?了要堅(jiān)持?“廉潔自?律、嚴(yán)格?執(zhí)法、熱?情服務(wù)”?的方針，?把人民群?眾滿(mǎn)意作?為做好工?作的根本?出發(fā)點(diǎn)，?通過(guò)深入?開(kāi)展全心?全意為人?民服務(wù)的?宗旨教育?、職業(yè)道?德教育、?思想品德?教育，做?到始終把?黨和人民?的利益放?在首位，?牢固樹(shù)立?愛(ài)民為民?的思想，?在人民群?眾心目中?樹(shù)立“白?衣天使”?形象。加?強(qiáng)“四自?”修養(yǎng)，?即“自重?、自省、?自警、自?勵(lì)”，發(fā)?揮護(hù)士的?主動(dòng)精神?，在自己?內(nèi)心深處?用職業(yè)道?德標(biāo)準(zhǔn)反?省、告誡?和激勵(lì)自?己，以便?真正培養(yǎng)?自己的道?德品質(zhì)。?三是我?還很注意?護(hù)士職業(yè)?形象，在?平時(shí)工作?中注意文?明禮貌服?務(wù)，堅(jiān)持?文明用語(yǔ)?，工作時(shí)?儀表端莊?、著裝整?潔、發(fā)不?過(guò)肩、不?濃妝艷抺?、不穿高?跟鞋、響?底鞋、禮?貌待患、?態(tài)度和藹?、語(yǔ)言規(guī)?范。認(rèn)真?學(xué)習(xí)《醫(yī)?療事故處?理?xiàng)l例》?及其法律?法規(guī)，積?極參于醫(yī)?院組織的?醫(yī)療事故?處理?xiàng)l例?學(xué)習(xí)活動(dòng)?，豐富了?法律知識(shí)?，增強(qiáng)了?安全保護(hù)?意識(shí)。在?護(hù)士長(zhǎng)積?極認(rèn)真指?導(dǎo)下，我?在很多方?面都有了?長(zhǎng)足的進(jìn)?步和提高?，平時(shí)堅(jiān)?持參加科?室每月一?次的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，每?周二的晨?會(huì)，堅(jiān)持?危重病人?護(hù)理查房?，護(hù)理人?員三基訓(xùn)?練，在護(hù)?理部組織?的每次技?術(shù)操做考?試中，均?取得優(yōu)異?的成績(jī)。?在一年的?工作中，?能始終堅(jiān)?持愛(ài)崗敬?業(yè)，__?__“以?病人為中?心，以質(zhì)?量為核心?”的服務(wù)?理念，提?高了自身?素質(zhì)及應(yīng)?急能力。?三、努?力工作，?按時(shí)完成?工作任務(wù)?我先后?在icu?、呼吸科?、綜合外?科輪轉(zhuǎn)學(xué)?習(xí)。自我?感覺(jué)要想?將以前學(xué)?到的理論?知識(shí)與實(shí)?際臨床工?作相結(jié)合?，就必須?在平時(shí)的?工作中，?一方面嚴(yán)?格要求自?己并多請(qǐng)?教帶教老?師，另一?方面利用?業(yè)余時(shí)間?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，體?會(huì)要領(lǐng)。?過(guò)去的一?年，我主?要在呼吸?內(nèi)科和綜?合外科工?作，而這?兩個(gè)科是?臨床工作?的重點(diǎn)。?內(nèi)科著重?觀察病情?變化，而?外科要冷?靜對(duì)待突?發(fā)事件，?比如胸管?脫落的緊?急處理等?，所以外?科的節(jié)奏?要比內(nèi)科?快，工作?要比內(nèi)科?忙，瑣碎?。記得剛?去外科時(shí)?我還不適?應(yīng)，但我?不怕，以?前沒(méi)做過(guò)?的，為了?搞好工作?，服從領(lǐng)?導(dǎo)安排，?我不怕麻?煩，向老?師請(qǐng)教、?向同事學(xué)?習(xí)、自己?摸索實(shí)踐?，在很短?的時(shí)間內(nèi)?便比較熟?悉了外科?的工作，?了解了各?班的職責(zé)?，明確了?工作的程?序、方向?，提高了?工作能力?，在具體?的工作中?形成了一?個(gè)清晰的?工作思路?，能夠順?利的開(kāi)展?工作并熟?練圓滿(mǎn)地?完成本職?工作。?我本著“?把工作做?的更好”?這樣一個(gè)?目標(biāo)，開(kāi)?拓創(chuàng)新意?識(shí)，積極?圓滿(mǎn)的完?成了以下?本職工作?：協(xié)助護(hù)?士長(zhǎng)做好?病房的管?理工作及?醫(yī)療文書(shū)?的整理工?作。認(rèn)真?接待每一?位病人，?把每一位?病人都當(dāng)?成自己的?朋友，親?人，經(jīng)常?換位思考?別人的苦?處。認(rèn)真?做好醫(yī)療?文書(shū)的書(shū)?寫(xiě)工作，?醫(yī)療文書(shū)?的書(shū)寫(xiě)需?要認(rèn)真負(fù)?責(zé)，態(tài)度?端正、頭?腦清晰。?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)科室文?件書(shū)寫(xiě)規(guī)?范，認(rèn)真?書(shū)寫(xiě)一般?護(hù)理記錄?，危重護(hù)?理記錄及?搶救記錄?。遵守規(guī)?章制度，?牢記三基?(基礎(chǔ)理?論、基本?知識(shí)和基?本技能)?三嚴(yán)(嚴(yán)?肅的態(tài)度?、嚴(yán)格的?要求、嚴(yán)?密的方法?)。護(hù)理?部為了提?高每位護(hù)?士的理論?和操作水?平，每月?進(jìn)行理論?及操作考?試，對(duì)于?自己的工?作要高要?求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)?。工作態(tài)?度要端正?，“醫(yī)者?父母心”?，本人以?千方百計(jì)?解除病人?的疾苦為?己任。我?希望所有?的患者都?能盡快的?康復(fù)，于?是每次當(dāng)?我進(jìn)入病?房時(shí)，我?都利用有?限的時(shí)間?不遺余力?的鼓勵(lì)他?們，耐心?的幫他們?了解疾病?、建立戰(zhàn)?勝疾病的?信心，默?默地祈禱?他們?cè)缛?康復(fù)。熱?愛(ài)自己的?本職工作?，能夠正?確認(rèn)真的?對(duì)待每一?項(xiàng)工作，?工作投入?，熱心為?大家服務(wù)?，認(rèn)真遵?守勞動(dòng)紀(jì)?律，保證?按時(shí)出勤?，出勤率?高，全年?沒(méi)有請(qǐng)假?現(xiàn)象，有?效利用工?作時(shí)間，?堅(jiān)守崗位?，需要加?班完成工?作按時(shí)加?班加點(diǎn)，?保證工作?能按時(shí)完?成。2?023急?診科護(hù)士?個(gè)人年終?總結(jié)樣本?（四）?做為急診?科資歷最?深年紀(jì)最?大的老護(hù)?士，去年?，和比我?年輕__?__歲、?低年資護(hù)?士一樣，?我一共上?了___?_個(gè)夜班?。我從未?倚老賣(mài)老?，得過(guò)且?過(guò)。相反?，我以自?己豐富的?護(hù)理閱歷?和經(jīng)驗(yàn)，?精湛過(guò)硬?的護(hù)理技?術(shù)，從無(wú)?懈怠，踏?踏實(shí)實(shí)兢?兢業(yè)業(yè)認(rèn)?認(rèn)真真做?好自己的?每一項(xiàng)工?作，先重?后輕，先?急后緩，?先老弱病?殘后普通?病人的進(jìn)?行搶救、?治療、安?排和分診?。從不計(jì)?較工作的?輕重苦累?臟臭，只?要是自己?看到的能?做的，無(wú)?論份內(nèi)份?外，都會(huì)?主動(dòng)去完?成。積極?協(xié)調(diào)配合?醫(yī)生，努?力營(yíng)造良?好的醫(yī)護(hù)?關(guān)系，順?利救治病?人。這不?僅讓醫(yī)生?能有愉快?的心情工?作，更為?防止醫(yī)療?糾紛打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。護(hù)?理工作雖?然瑣碎雖?然平常雖?然平淡，?但有時(shí)我?真的很為?自己驕傲?。我是生?命的守候?者，許許?多多的人?因?yàn)槲业?努力我的?辛勤我的?認(rèn)真我的?熱情我的?奉獻(xiàn)，過(guò)?著幸福快?樂(lè)的日子?。我的雙?手我的微?笑我的善?待讓這個(gè)?世界溫暖?!雖然他?們不能記?憶我的名?字，雖然?他們不知?道我的付?出，雖然?他們不了?解我的辛?苦，但贈(zèng)?人玫瑰手?有余香!?我們是那?樣的天使?!所以在?許許多多?的深夜白?晝，我雖?然游走在?病人、疼?痛、鮮血?、呻吟、?傷病中，?但我快樂(lè)?!在過(guò)?去的一年?中，我感?謝每一位?和我共事?的同事。?感謝你們?的善待，?感謝和你?們有這樣?相逢相知?相處的緣?分，感謝?你們的善?良和美好?，感謝你?們讓我生?活在這樣?一個(gè)溫暖?的大家庭?!希望來(lái)?年，我們?仍然能夠?榮辱與共?，共同感?覺(jué)感受生?命和生活?的美好美?麗，共同?去創(chuàng)造一?個(gè)更加燦?爛的未來(lái)?!20?23急診?科護(hù)士個(gè)?人年終總?結(jié)樣本（?五）我?科在院領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?下，積極?響應(yīng)衛(wèi)生?部提出的?“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)示?范工程”?，而我們?急診科非?常榮幸被?選為全院?的優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)試?點(diǎn)病房，?在活動(dòng)期?間，全體?醫(yī)護(hù)人員?牢記“以?病人為中?心”的服?務(wù)宗旨，?夯實(shí)基礎(chǔ)?護(hù)理，扎?實(shí)推進(jìn)優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)工作，?朝著：“?三好一滿(mǎn)?意”的目?標(biāo)不斷前?進(jìn)，我科?護(hù)理人員?始終保持?著良好的?精神風(fēng)貌?，堅(jiān)守在?工作崗位?上，并結(jié)?合自身實(shí)?際情況不?斷努力整?改，急診?科在院領(lǐng)?導(dǎo)、科主?任指導(dǎo)下?和全科護(hù)?理人員的?努力下，?____?年科室被?評(píng)為“星?級(jí)護(hù)士站?”;的榮?譽(yù)稱(chēng)號(hào);?急診科肩?負(fù)著院前?急救、轉(zhuǎn)?運(yùn)、院內(nèi)?急救的任?務(wù)，以快?捷、高效?、優(yōu)質(zhì)的?急救醫(yī)療?服務(wù)，充?分保障了?院前急救?及院內(nèi)急?診急救工?作的順利?開(kāi)展，確?保了我院?“綠色生?命通道”?的暢通，?保證了門(mén)?急診工作?的正常進(jìn)?行。一?、科室的?基本概況?：全科?護(hù)士人員?____?人：在職?：___?_人;招?聘：__?__人;?臨時(shí)護(hù)士?____?人;本科?學(xué)歷__?__人;?大專(zhuān)學(xué)歷?____?人;中專(zhuān)?學(xué)歷__?__人;?護(hù)師__?__人(?今年取得?護(hù)師職稱(chēng)?____?人)、護(hù)?士___?_人(今?年取得護(hù)?士上崗證?____?人)、無(wú)?職稱(chēng)__?__人;?“120?”司機(jī)_?___人?;臨時(shí)清?潔工__?__人。?二樓內(nèi)二?科病區(qū)共?有床位_?___張?，一樓急?診科共設(shè)?有___?_張搶救?床、__?__張留?觀床。?____?年在全科?醫(yī)護(hù)人員?的共同努?力下，急?診科全年?急診量_?___人?次，累計(jì)?收住院_?___人?次、急診?搶救與往?年同期對(duì)?照均有顯?著增長(zhǎng)，?提高了全?科醫(yī)務(wù)人?員的工作?積極性，?而且順利?完成全年?的護(hù)理工?作計(jì)劃。?二、思?想政治教?育，營(yíng)造?團(tuán)結(jié)和諧?氛圍在?____?年度，急?診科全體?護(hù)理人員?認(rèn)真學(xué)習(xí)?各種醫(yī)療?法律法規(guī)?，自覺(jué)遵?守醫(yī)院和?科室的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，牢固?樹(shù)立“以?病人為中?心”的服?務(wù)理念，?不斷提高?思想道德?教育修養(yǎng)?，力爭(zhēng)文?明行醫(yī)，?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，做到小?事講風(fēng)格?，大事講?原則。參?加院里組?織的政治?理論學(xué)習(xí)?：自治區(qū)?第八次，?克州第_?___、?民族團(tuán)結(jié)?、憲法、?道德講堂?等并攥寫(xiě)?了心得體?會(huì)和讀書(shū)?筆記，發(fā)?展預(yù)備黨?員一名，?入黨積極?分子__?__人，?參加院里?安排的義?務(wù)植樹(shù)活?動(dòng)、敬老?院慰問(wèn)_?___次?、下鄉(xiāng)學(xué)?雷鋒義診?____?次，累計(jì)?為貧困農(nóng)?牧民捐物?、捐款_?___余?元。三?、護(hù)理人?員服務(wù)意?識(shí)，提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?1、加?強(qiáng)護(hù)理人?員服務(wù)意?識(shí)隨著?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的順利開(kāi)?展，我們?從內(nèi)心真?正認(rèn)識(shí)到?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的重要意?義，把優(yōu)?質(zhì)服務(wù)作?為護(hù)士們?的天職和?本分，懷?有感恩之?心，用一?種報(bào)恩?的心態(tài)去?對(duì)待每一?位病人。?把制度承?諾從墻上?“請(qǐng)”下?來(lái)，讓優(yōu)?質(zhì)服務(wù)從?文件中“?走”出來(lái)?，變被動(dòng)?服務(wù)為主?動(dòng)服務(wù)，?深入到病?房中，采?用多種宣?教方式、?進(jìn)病房時(shí)?護(hù)士主動(dòng)?向病人問(wèn)?好，采取?親情式稱(chēng)?呼，很好?的改善護(hù)?患關(guān)系，?通過(guò)優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?的開(kāi)展更?是加強(qiáng)了?護(hù)士對(duì)待?患者的責(zé)?任心、只?要在深入?病房時(shí)，?發(fā)現(xiàn)患者?的生活上?或是護(hù)理?中有什么?需要解決?的問(wèn)題，?都會(huì)第一?時(shí)間為患?者及時(shí)處?理，解決?到位。在?病人多、?護(hù)士少的?情況下，?大家依然?加強(qiáng)了晨?晚間護(hù)理?，提高了?服務(wù)質(zhì)量?，病人滿(mǎn)?意度大大?提高。?2、強(qiáng)化?服務(wù)理念?全科護(hù)?士積極參?加護(hù)理部?組織的各?種學(xué)習(xí)活?動(dòng)，不斷?進(jìn)行禮儀?行為培訓(xùn)?、規(guī)范常?用禮貌用?語(yǔ)及操作?過(guò)程中的?交流用語(yǔ)?，并使用?在實(shí)際工?作中。不?斷就溝通?技巧方面?問(wèn)題進(jìn)行?學(xué)習(xí)和討?論，培養(yǎng)?護(hù)理人員?對(duì)糾紛苗?頭的預(yù)見(jiàn)?性，有效?處理工作?中出現(xiàn)的?各種矛盾?和分歧，?共同構(gòu)建?護(hù)患之間?互相信任?感，暢通?急診綠色?通道，提?高了搶救?成功率，?對(duì)于各種?急、危、?重癥病人?就診時(shí)，?合理利用?綠色通道?的措施，?為搶救贏?得了寶貴?時(shí)間，全?年實(shí)現(xiàn)0?投訴，綜?合滿(mǎn)意度?達(dá)___?_%。?3、以人?為本,充?分滿(mǎn)足病?人的就診?需求不?斷改善病?房輸液環(huán)?境，增加?患者的宣?教內(nèi)容、?開(kāi)展每天?為患者提?供一壺開(kāi)?水等便民?服務(wù)。不?斷優(yōu)化就?診流程，?及時(shí)進(jìn)行?分診，對(duì)?急危重患?者采取使?用急診優(yōu)?先服務(wù)先?治病后交?錢(qián)等措施?，減少候?診取藥的?時(shí)間。并?通過(guò)環(huán)境?的衛(wèi)生督?促、護(hù)理?巡視及健?康宣教等?工作來(lái)提?高服務(wù)質(zhì)?量。重視?三無(wú)人員?的病情處?理、基礎(chǔ)?護(hù)理和飲?食、及時(shí)?了解其情?況、幫忙?聯(lián)系家屬?或朋友，?此舉措受?到了患者?家屬及其?他病人的?贊許。對(duì)?患者的意?見(jiàn)及在工?作中出現(xiàn)?的問(wèn)題進(jìn)?行討論整?改，不斷?提高服務(wù)?形象;不?斷完善護(hù)?理工作應(yīng)?急預(yù)案包?括突發(fā)事?件的應(yīng)急?預(yù)案。?三、科室?護(hù)理管理?，做好急?診工作中?的醫(yī)院感?染管理工?作加大?科室護(hù)理?管理、院?感知識(shí)的?學(xué)習(xí)和考?核力度，?在急診搶?救工作中?，加大醫(yī)?院感染管?理，有效?預(yù)防和控?制醫(yī)院感?染，提高?醫(yī)療護(hù)理?質(zhì)量，保?證護(hù)理安?全。落實(shí)?醫(yī)院感染?管理規(guī)章?制度和工?作規(guī)范，?嚴(yán)格執(zhí)行?操作規(guī)程?和工作標(biāo)?準(zhǔn)，防止?傳染病的?傳播，做?好自身防?護(hù)、消毒?隔離、醫(yī)?療廢物管?理，嚴(yán)防?院內(nèi)交叉?感染