大班愛繪畫主題活動方案范文（4篇）

第8頁共8頁大班愛繪?畫主題活?動方案范?文活動?目標(biāo)：?1、讓幼?兒了解結(jié)?藝是中國?特有的一?種民間工?藝，激發(fā)?幼兒的民?族自豪感?。2、?引導(dǎo)幼兒?欣賞作品?，感受作?品的審美?、裝飾功?能。3?、鼓勵幼?兒大膽創(chuàng)?作。4?、培養(yǎng)幼?兒的欣賞?能力。?5、培養(yǎng)?幼兒的技?巧和藝術(shù)?氣質(zhì)。?活動準(zhǔn)備?：盤長?結(jié)一個，?中國結(jié)課?件活動?過程：?一、出示?盤長結(jié)，?引導(dǎo)幼兒?了解結(jié)藝?。指導(dǎo)?語：今年?春節(jié)，我?收到了一?個非常漂?亮的禮物?，我很想?和小朋友?一起分享?一下，大?家來看一?下!提?問：這是?什么，有?沒有小朋?友知道，?舉手回答??小結(jié)?：對，這?就是中國?結(jié)，老師?拿來的是?盤長結(jié)，?是中國結(jié)?中的一種?，中國結(jié)?是我們中?國特有的?一種民間?編織藝術(shù)?，別的國?家都沒有?，只有我?們中國有?，好多的?外國人都?很喜歡漂?亮的中國?結(jié)。二?、引導(dǎo)幼?兒欣賞中?國結(jié)的外?形特征?指導(dǎo)語：?不僅僅外?國人喜歡?，中國人?也很喜歡?，我也非?常喜歡這?個精致美?麗的中國?結(jié)，你們?喜歡嗎??我喜歡?這個中國?結(jié)的一圈?圈的花邊?，像個中?國結(jié)的耳?朵一樣，?這個叫結(jié)?耳，我喜?歡結(jié)耳，?是因?yàn)樗?的形式美?。提問?：1、?你們喜歡?中國結(jié)的?什么地方?啊?小?結(jié)：流蘇?：中國結(jié)?下面的穗?子擺動起?來很柔美?，像是在?翩翩起舞?，我們把?這個叫流?蘇，你喜?歡它是因?為它的線?條美。?結(jié)體：你?喜歡中間?這部分是?個正方體?，是有一?條絲線有?規(guī)則的排?列、穿編?的，你喜?歡它，是?因?yàn)樗?結(jié)構(gòu)美。?2、你?們還喜歡?中國結(jié)的?什么啊??小結(jié)：?有的小朋?友說喜歡?它的上下?，左右對?稱，整個?結(jié)體是中?心對稱、?均衡的，?具有對稱?美。3?、你看這?個中國結(jié)?是什么顏?色的啊??給你什么?感覺??小結(jié)：這?個中國結(jié)?是紅色的?，讓人感?覺喜洋洋?，熱鬧，?所以春節(jié)?過年的時?候，人們?都去買中?國結(jié)給自?己或者送?別人。?總結(jié)：我?們平時說?的中國結(jié)?，大多指?的是盤長?結(jié)，它是?中國結(jié)中?一種非常?重要的結(jié)?，有很多?的結(jié)都是?在盤長結(jié)?的基礎(chǔ)上?變化而來?的。三?、尋找生?活中的中?國結(jié)，理?解中國結(jié)?的裝飾功?能提問?：1、?你都是在?什么地方?見過中國?結(jié)?小?結(jié)：生活?中，我們?可以在汽?車、背包?、商店、?賓館、家?里、飯店?等一些地?方見過。?2、它?有什么作?用呢??小結(jié)：把?它穿編成?吊飾、掛?飾、首飾?等來裝飾?、美化我?們的生活?，讓我們?的生活更?美好。?四、欣賞?中國結(jié)課?件五、?用圖畫的?方式設(shè)計(jì)?自己喜歡?的中國結(jié)?大班愛?繪畫主題?活動方案?范文（二?）活動?目標(biāo)：?1、參與?調(diào)制吹泡?泡游戲的?肥皂水。?2、觀?察肥皂泡?在陽光下?的色彩變?化。3?、會用它?們大膽地?進(jìn)行藝術(shù)?表現(xiàn)與創(chuàng)?造，喜歡?裝飾。?4、讓幼?兒體驗(yàn)自?主、獨(dú)立?、創(chuàng)造的?能力。?5、培養(yǎng)?幼兒的技?巧和藝術(shù)?氣質(zhì)。?活動準(zhǔn)備?：1、?大班幼兒?關(guān)于彩虹?繪畫作品?。2、?調(diào)制好的?肥皂水一?瓶;記錄?用的白紙?一張;彩?色油畫棒?一盒;用?于調(diào)制肥?皂水的小?罐子;配?好比例的?洗潔精、?水各放于?小瓶子中?;吸管若?干。3?、幼兒用?書第11?～12頁??；顒?過程：?一、欣賞?彩虹的圖?片，引發(fā)?對彩虹的?討論。?1、翻開?幼兒用書?第11頁?，認(rèn)識彩?虹。教?師：看看?畫面上有?什么?那?看見過彩?虹嗎?彩?虹有哪幾?種顏色??你喜歡彩?虹色嗎??請說說原?因。2?、出示彩?虹的想象?畫，展開?合理的想?象。教?師：老師?找了很多?關(guān)于彩虹?的畫，看?看這些彩?虹像什么??(彎彎?的橋、美?麗的彩帶?。)二?、和泡泡?追逐游戲?，發(fā)現(xiàn)泡?泡身上的?彩虹色。?1、教?師吹泡泡?，和幼兒?一起玩耍?，引導(dǎo)幼?兒發(fā)現(xiàn)泡?泡身上的?彩虹色。?教師：?彩虹有著?七彩光，?大家都很?喜歡。那?么我們身?邊有沒有?彩虹色呢??讓我們?一起來找?一找。?2、幼兒?集體記錄?泡泡的顏?色。教?師：這些?泡泡都是?什么顏色?的?請你?把看到的?畫下來。?三、自?己動手調(diào)?制肥皂水?，制造彩?虹。1?、觀察教?師調(diào)制肥?皂水的過?程，嘗試?調(diào)制肥皂?水。教?師：你想?玩吹泡泡?的游戲嗎??讓我們?自己動手?，調(diào)吹泡?泡的肥皂?水。2?、在陽光?下玩吹泡?泡游戲，?體驗(yàn)彩虹?色的美麗?。教師?：知道泡?泡是怎樣?吹出來的?嗎?(教?師示范拿?吸管蘸一?點(diǎn)肥皂水?，再輕輕?吹出來。?)幼兒?自由結(jié)伴?，在陽光?下玩吹泡?泡的游戲?，觀察泡?泡上的色?彩，看看?打泡泡和?小泡泡上?的彩虹色?有什么不?同，對著?暗處和亮?處有什么?不同。?活動延伸?：找一?找還有那?些像彩虹?的東西，?找到了投?放到科學(xué)?區(qū)，自主?進(jìn)行探索?(如：對?著陽光觀?察光盤，?發(fā)現(xiàn)彩虹?的顏色)?。大班?愛繪畫主?題活動方?案范文（?三）活?動目標(biāo)：?1、學(xué)?習(xí)正面人?物的畫法?，復(fù)習(xí)背?面人物的?畫法。?2、合理?安排畫面?，體現(xiàn)游?戲的快樂?場景。?3、培養(yǎng)?幼兒的觀?察、操作?、表達(dá)能?力，提高?幼兒的審?美情趣及?創(chuàng)新意識?。4、?讓幼兒體?驗(yàn)自主、?獨(dú)立、創(chuàng)?造的能力?。5、?鼓勵幼兒?與同伴合?作繪畫，?體驗(yàn)合作?繪畫的樂?趣?；?動準(zhǔn)備：?1、油?畫棒、畫?紙2、?教師范畫?活動過?程：一?、出示手?工剪紙手?拉手做游?戲的作品?。1、?出示手工?作品，沒?有完善好?作品教?師：你們?瞧，鐘老?師今天帶?來了什么??你們還?記得嗎??(小朋友?手拉手做?游戲)我?們來仔細(xì)?看看這些?小朋友是?怎么樣手?拉手做游?戲的?(?引導(dǎo)幼兒?觀察手拉?手做游戲?的人物動?態(tài))2?、示范裝?扮拉拉手?做游戲的?作品教?師：你覺?得這手工?作品漂亮?嗎?我們?可以把它?打扮的更?漂亮!我?們一起來?試試，看?看怎么裝?飾起來更?漂亮!(?教師用油?畫棒在黑?板上示范?，把手工?作品添上?表情，頭?發(fā)。學(xué)習(xí)?畫人物的?表情)?教師小結(jié)?：這件作?品，手拉?手做游戲?看起來真?漂亮，添?上表情，?裝飾好后?更漂亮了?，我們畫?畫的時候?也可以像?打扮這些?作品一樣?，用不同?的方法裝?扮漂亮。?二、教?師出示范?畫，教幼?兒如何畫?人物動態(tài)?教師：?老師這里?也帶了一?幅畫，畫?的是小朋?友手拉手?做游戲的?故事。?教師：我?們一起來?看看怎樣?畫出來的?呢?(教?師引導(dǎo)孩?子仔細(xì)觀?察畫面中?的人物動?態(tài)，并示?范畫出來?)教師?：我們一?起來看看?這些人物?是如何畫?出來的。?(教師?示范人物?的正面畫?法和反面?畫法)?教師小結(jié)?：看了拉?拉手做游?戲畫面，?小朋友們?平時也會?和小伙伴?一起做游?戲，你們?開心嗎。?教師：?今天我們?也來畫一?畫，把我?們拉手做?游戲時的?情景畫出?來，畫畫?的主題叫?做“拉拉?手做游戲?”。三?、發(fā)放繪?畫材料，?畫紙、油?畫棒。?1、教師?:小朋友?們畫之前?我們要先?想一想我?們平時和?小伙伴們?做游戲的?情景，然?后再開始?畫。2?、教師巡?回指導(dǎo)，?提醒幼兒?注意顏色?搭配，和?畫面布置?，引導(dǎo)幼?兒豐富畫?面。教?師：我們?畫畫的時?候，可以?把畫面裝?扮的更漂?亮，把你?畫的故事?添上場景?，這樣你?的畫面就?會更漂亮?了。3?、教師對?畫的好的?一些畫進(jìn)?行點(diǎn)評，?指出優(yōu)點(diǎn)?和不足之?處，讓幼?兒更有喜?歡畫畫!?4、請?畫的好小?朋友把畫?貼在外面?的墻上。?5、活?動結(jié)束，?整理桌面?。大班?愛繪畫主?題活動方?案范文（?四）活?動目標(biāo)：?1、感?受鉛筆花?紋的多樣?性，初步?學(xué)習(xí)用各?種線條、?圖案裝飾?鉛筆外殼?，提高自?我表現(xiàn)的?愿望。?2、能與?同伴協(xié)調(diào)?合作，友?好交流，?體驗(yàn)分工?合作的樂?趣。3?、培養(yǎng)幼?兒動手操?作的能力?，并能根?據(jù)所觀察?到得現(xiàn)象?大膽地在?同伴之間?交流。?4、引導(dǎo)?幼兒能用?輔助材料?豐富作品?，培養(yǎng)他?們大膽創(chuàng)?新能力。?5、激?發(fā)幼兒感?受不同的?藝術(shù)美，?體驗(yàn)作畫?的樂趣。?活動準(zhǔn)?備：老?師自制鉛?筆圖示_?__幅，?大張卡紙?____?張，剪刀?、雙面膠?若干，裝?飾材料若?干，毛筆?、水粉顏?料、調(diào)色?盤等。?活動過程?：一、?欣賞鉛筆?，感受鉛?筆花紋的?多樣性。?1、打?招呼入座?，___?_個幼兒?一組出示?鉛筆：老?師手上有?什么?(?鉛筆)平?時用鉛筆?干什么??(寫字、?畫畫等)?2、仔?細(xì)觀察鉛?筆的花紋?(1)?今天老師?帶來了很?多鉛筆，?都不大相?同，等會?每個幼兒?自選一支?你最喜歡?的鉛筆，?看看圖案?有什么不?同?(?2)每人?一支鉛筆?，說說你?的鉛筆上?有什么圖?案?幼兒?說，教師?出示圖片?。(3?)出示老?師制作的?鉛筆圖示?、二、?小小設(shè)計(jì)?師這些鉛?筆都是別?人設(shè)計(jì)的?，今天我?們也來做?一回小小?設(shè)計(jì)師，?來設(shè)計(jì)鉛?筆。1?、觀察提?供的材料?，該如何?制作?(?按圖示剪?下圓錐形?粘成帽子?，然后進(jìn)?行裝飾;?卡紙兩邊?剪下兩個?圓，模特?手臂從里?面伸出來?;設(shè)計(jì)師?開始在模?特身上畫?畫)2?、討論：?誰愿意做?設(shè)計(jì)師??誰來做