責(zé)任區(qū)督學(xué)督導(dǎo)范文（2篇）

第7頁共7頁責(zé)任區(qū)督?學(xué)督導(dǎo)范?文__?__學(xué)區(qū)?責(zé)任區(qū)督?學(xué)督導(dǎo)工?作匯報(bào)材?料__?__年_?___月?____?日為進(jìn)?一步規(guī)范?辦學(xué)行為?，加強(qiáng)學(xué)?校管理工?作，提高?學(xué)校管理?水平，提?升學(xué)校教?育教學(xué)質(zhì)?量，根據(jù)?《___?_縣人民?政府教育?督導(dǎo)室關(guān)?于建立督?學(xué)責(zé)任區(qū)?制度__?__》（?____?政教督_?___號(hào)?）文件要?求，在_?___縣?人民政府?教育督導(dǎo)?室的直接?領(lǐng)導(dǎo)和縣?教體局的?正確指導(dǎo)?下，結(jié)合?本地實(shí)際?，我學(xué)區(qū)?督導(dǎo)工作?主要從以?下幾個(gè)方?面開展：?一、督?導(dǎo)工作方?式、原則?、途徑及?基本內(nèi)容?工作方?式：平時(shí)?抽查與集?中督查相?結(jié)合（平?時(shí)抽查不?定次數(shù)不?定時(shí)間，?集中督查?每學(xué)期不?少于__?__次）?工作原?則：不打?招呼、推?門就進(jìn)、?不聽匯報(bào)?、不走過?場工作途?徑：一看?、二查、?三聽、四?座談、五?反饋、六?基本內(nèi)容?：從學(xué)校?管理、校?務(wù)公開、?校園文化?、體藝衛(wèi)?生、師德?師風(fēng)、教?研教改、?安全工作?、惠民政?策、學(xué)校?黨建、財(cái)?務(wù)后勤、?項(xiàng)目建設(shè)?等方面進(jìn)?行認(rèn)真、?細(xì)致、全?面的檢查?，同時(shí)提?出整改意?見和建議?，切實(shí)解?決學(xué)校發(fā)?展中遇到?的困難和?存在的問?題，確保?學(xué)校各項(xiàng)?工作領(lǐng)導(dǎo)?到位、責(zé)?任到位、?落實(shí)到位?。二、?加強(qiáng)專項(xiàng)?督導(dǎo)檢查?，不斷鞏?固深化督?導(dǎo)機(jī)制?1、開展?“我愛讀?書”、“?陽光體育?”、“校?園文化”?三項(xiàng)活動(dòng)?專項(xiàng)督導(dǎo)?，努力構(gòu)?建和諧的?育人環(huán)境?學(xué)區(qū)以?校園文化?陣地建設(shè)?為突破口?，以讀書?活動(dòng)為平?臺(tái)，以健?康的體魄?為培養(yǎng)重?點(diǎn)，進(jìn)行?校園“三?項(xiàng)活動(dòng)”?專項(xiàng)督導(dǎo)?。學(xué)區(qū)要?求各校?制定具體?的實(shí)施方?案，將三?項(xiàng)活動(dòng)落?實(shí)到位。?各校要以?校為本，?堅(jiān)持不懈?抓校園綠?化、美化?、凈化工?作，充分?利用校園?櫥窗板報(bào)?，宣傳國?家大事，?宣傳學(xué)校?、班級(jí)的?新人新事?，張貼展?示學(xué)校校?訓(xùn)、教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)、?校風(fēng)，布?臵好教室?及各類功?能室，辦?好校園文?化墻；學(xué)?校櫥窗、?各班板報(bào)?內(nèi)容兩周?一換，遇?有重大節(jié)?日及事件?時(shí)隨時(shí)更?新更換，?扎實(shí)開展?好校園文?化活動(dòng)；?學(xué)校每學(xué)?期至少集?中開展_?___次?校園文化?建設(shè)自查?工作。各?校每個(gè)班?級(jí)要堅(jiān)持?開展經(jīng)典?誦讀活動(dòng)?，對學(xué)生?的優(yōu)秀習(xí)?作、讀書?心得進(jìn)行?播報(bào)；每?位教師要?養(yǎng)成隨時(shí)?讀書的好?習(xí)慣，做?好學(xué)生的?榜樣，師?生要養(yǎng)成?想讀書、?愛讀書、?會(huì)讀書的?好習(xí)慣，?營造良好?的讀書氛?圍；班級(jí)?要充分利?用每天語?文課前_?___分?鐘時(shí)間，?開展“課?前吟誦”?活動(dòng)；學(xué)?校每學(xué)期?至少集中?開展__?__次“?書香校園?”、“書?香班級(jí)”?主題活動(dòng)?，每年舉?辦___?_次“師?生讀書節(jié)?”活動(dòng)并?開展__?__次歌?唱經(jīng)典、?演繹經(jīng)典?、經(jīng)典誦?讀展示等?活動(dòng)。學(xué)?校要積極?貫徹“健?康第一”?、“每天?鍛煉一小?時(shí)，幸福?生活一輩?子”的現(xiàn)?代健康理?念，以全?面實(shí)施《?學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)?》、大力?推進(jìn)體育?大課間活?動(dòng)為重點(diǎn)?，蓬勃開?展“陽光?體育活動(dòng)?”，提高?學(xué)生身體?健康素質(zhì)?，進(jìn)一步?推進(jìn)校園?體育文化?建設(shè)；學(xué)?校要優(yōu)化?課間操時(shí)?間、空間?、形式、?內(nèi)容和結(jié)?構(gòu)，使學(xué)?生樂于參?加，主動(dòng)?地掌握健?身的方法?并自覺鍛?煉；學(xué)校?每學(xué)期要?集中開展?____?次“我運(yùn)?動(dòng)、我健?康、我快?樂”主題?實(shí)踐活動(dòng)?，每年至?少舉行_?___次?大型運(yùn)動(dòng)?會(huì)。2?、對學(xué)校?經(jīng)費(fèi)運(yùn)行?情況、學(xué)?校安全工?作進(jìn)行專?項(xiàng)督查，?為學(xué)校各?項(xiàng)工作提?供有力的?后臺(tái)保證?每學(xué)期?開學(xué)初學(xué)?區(qū)對各校?收費(fèi)情況?進(jìn)行__?__次專?項(xiàng)督查，?要求各?校將收費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)?永久性地?公示，每?學(xué)期期中?、期末對?各校收支?情況進(jìn)行?審計(jì)，并?對群眾、?教師反映?強(qiáng)烈的學(xué)?校帳務(wù)進(jìn)?行清查，?確保了教?學(xué)經(jīng)費(fèi)正?常合理使?用，杜絕?了亂收費(fèi)?現(xiàn)象的發(fā)?生。除此?之外，學(xué)?區(qū)會(huì)不定?期地對各?校財(cái)務(wù)工?作進(jìn)行業(yè)?務(wù)指導(dǎo)，?糾偏糾錯(cuò)?，力保規(guī)?范合理。?努力把?學(xué)校建成?學(xué)生最安?全、家長?最放心的?地方，積?極創(chuàng)建平?安校園，?始終是學(xué)?區(qū)安全工?作的出發(fā)?點(diǎn)和落腳?點(diǎn)。每學(xué)?期，學(xué)區(qū)?都高度重?視并加大?學(xué)校安全?工作督導(dǎo)?力度。一?是學(xué)區(qū)、?學(xué)校成立?安全管理?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，不?斷修訂完?善《__?__學(xué)區(qū)?學(xué)校安全?管理制度?》。二是?明確分工?，靠實(shí)責(zé)?任，分層?簽訂安全?責(zé)任書，?開學(xué)初，?學(xué)區(qū)與學(xué)?校，學(xué)校?與教師簽?訂了《_?___學(xué)?區(qū)安全管?理目標(biāo)責(zé)?任書》。?三是開展?學(xué)生安全?教育專題?活動(dòng)，學(xué)?區(qū)每月安?排_(tái)__?_次安全?教育專題?活動(dòng)，學(xué)?習(xí)宣傳安?全知識(shí)，?開展安全?教育活動(dòng)?，增強(qiáng)學(xué)?生安全防?范意識(shí)。?四是實(shí)行?學(xué)校安全?周排查、?月報(bào)告制?度，學(xué)校?安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?每周對學(xué)?校校舍、?周邊環(huán)境?、學(xué)生到?校、學(xué)校?水電路等?方面進(jìn)行?排查，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)處理，?對不能及?時(shí)處理的?安全隱患?及時(shí)上報(bào)?。三、?明確督查?重點(diǎn)內(nèi)容?，發(fā)揮督?導(dǎo)職能作?用為了?全面推進(jìn)?素質(zhì)教育?，認(rèn)真構(gòu)?建高效課?堂，進(jìn)一?步提高學(xué)?校教育教?學(xué)質(zhì)量，?學(xué)區(qū)把督?導(dǎo)學(xué)校教?研教改工?作擺在重?點(diǎn)位臵。?1、扎?實(shí)開展教?研教改活?動(dòng)。學(xué)區(qū)?每學(xué)期集?中舉行_?___次?中小學(xué)優(yōu)?質(zhì)課活動(dòng)?和___?_次骨干?教師評選?活動(dòng)。各?學(xué)校經(jīng)常?利用教師?會(huì)、教研?活動(dòng)等形?式，組織?教師進(jìn)行?教育改革?前沿理論?學(xué)習(xí)，豐?富教師理?論儲(chǔ)備。?為使高效?課堂建設(shè)?少走彎路?，學(xué)區(qū)還?多次組織?高效課堂?建設(shè)推?進(jìn)觀摩活?動(dòng)，讓教?師在練課?中反思，?在反思中?成長，使?課堂教學(xué)?水平不斷?提高。?2、召開?畢業(yè)班教?學(xué)研討會(huì)?。為了扎?實(shí)做好畢?業(yè)班教學(xué)?工作，提?高畢業(yè)班?教學(xué)質(zhì)量?，每年召?開___?_次畢業(yè)?班教師、?教研組長?參加的教?學(xué)研討會(huì)?（中小學(xué)?分開，各?____?次），共?同探討畢?業(yè)班教學(xué)?工作，關(guān)?注畢業(yè)年?級(jí)復(fù)習(xí)情?況。要求?教師對畢?業(yè)班教學(xué)?工作認(rèn)真?細(xì)致地分?析，指出?各學(xué)科教?學(xué)中存在?的問題，?提出扎實(shí)?抓好教學(xué)?工作、提?高畢業(yè)班?教學(xué)質(zhì)量?的方法和?舉措。?3、召開?班主任工?作研討會(huì)?。為了深?入探索班?主任工作?的新方法?、新途徑?，充分發(fā)?揮班主任?在教育教?學(xué)工作中?的重要作?用，每學(xué)?期召開_?___次?班主任工?作研討會(huì)?，使全體?班主任對?班級(jí)管理?工作有一?些新認(rèn)識(shí)?，促進(jìn)班?主任科學(xué)?管理班級(jí)?的意識(shí)，?為班主任?專業(yè)化成?長提供有?效指導(dǎo)。?四、注?重常規(guī)工?作督查，?加大教育?督導(dǎo)頻次?學(xué)區(qū)成員?人人都是?督導(dǎo)員，?按照學(xué)區(qū)?年初和安?排，我們?堅(jiān)持每周?有人到學(xué)?校督查工?作。任務(wù)?是：聽課?，檢查學(xué)?校檔案、?教師教案?、學(xué)生作?業(yè)、聽課?記錄、業(yè)?務(wù)，召開?師生代表?會(huì)以聽取?他們對學(xué)?校的意見?和建議。?另外，重?點(diǎn)關(guān)注學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣、習(xí)慣?等的培養(yǎng)?。我們對?學(xué)校工作?督查不定?期定時(shí)，?做到了重?業(yè)務(wù)、勤?指導(dǎo)，強(qiáng)?管理，保?平安，促?使學(xué)校各?項(xiàng)工作進(jìn)?一步規(guī)范?化。五?、堅(jiān)持督?導(dǎo)與幫扶?相結(jié)合，?加強(qiáng)督導(dǎo)?工作的實(shí)?踐性。我?們對各學(xué)?校進(jìn)行全?面綜合督?導(dǎo)后，進(jìn)?行等級(jí)評?價(jià)，對等?級(jí)靠后、?工作薄弱?的學(xué)校開?展入校幫?扶活動(dòng)，?幫助學(xué)校?分析現(xiàn)狀?，尋找落?后原因，?幫助制?定整改措?施，針對?不同校情?，分類進(jìn)?行指導(dǎo)，?學(xué)校管理?和教學(xué)質(zhì)?量得到不?斷提高。?督導(dǎo)工?作還需要?深化的方?面：一?、學(xué)區(qū)督?導(dǎo)人員要?強(qiáng)化學(xué)習(xí)?，不斷更?新督導(dǎo)理?念。學(xué)習(xí)?是加厚基?礎(chǔ)知識(shí)，?更新教育?思想，轉(zhuǎn)?變管理理?念，提高?綜合素質(zhì)?的前提和?基礎(chǔ)。更?新教育督?導(dǎo)理念的?唯一途徑?就是強(qiáng)化?學(xué)習(xí)，不?斷實(shí)踐。?每一位督?導(dǎo)人員都?要把學(xué)習(xí)?、研究、?實(shí)踐作為?履行職責(zé)?、干好工?作的基本?要求和工?作準(zhǔn)則。?要學(xué)習(xí)新?課改理念?和新課程?標(biāo)準(zhǔn)，樹?立先進(jìn)的?教育思想?和教育督?導(dǎo)理念，?力爭使自?己成為現(xiàn)?代教育理?念的引領(lǐng)?導(dǎo)者和指?導(dǎo)者。要?學(xué)習(xí)先進(jìn)?的辦學(xué)理?念，做督?導(dǎo)評估的?“明白人?”。要建?立督導(dǎo)人?員學(xué)習(xí)培?訓(xùn)制度，?定期不定?期開展培?訓(xùn)學(xué)習(xí)和?專題研討?，盡快解?決學(xué)區(qū)督?導(dǎo)人員督?導(dǎo)理念不?新、專業(yè)?知識(shí)老化?的突出問?題，著力?提升督導(dǎo)?隊(duì)伍業(yè)務(wù)?素質(zhì)和督?導(dǎo)能力。?要研究教?育、研究?督導(dǎo)、研?究學(xué)校、?研究學(xué)生?、研究教?學(xué)，把工?作的重心?始終放在?抓研究、?抓指導(dǎo)上?，積極探?索科學(xué)、?務(wù)實(shí)、高?效、權(quán)威?的督導(dǎo)評?價(jià)模式，?力爭使自?己成為專?家型督學(xué)?，爭做知?識(shí)型督導(dǎo)?員，建設(shè)?學(xué)習(xí)型督?導(dǎo)小組。?督導(dǎo)人員?要經(jīng)常深?入學(xué)校，?深入師生?、深入課?堂，堅(jiān)持?開展督導(dǎo)?評估，用?先進(jìn)的管?理理念指?導(dǎo)教育教?學(xué)工作，?在督導(dǎo)實(shí)?踐中檢驗(yàn)?和引導(dǎo)教?育管理工?作不斷向?規(guī)范化、?科學(xué)化、?現(xiàn)代化方?向邁進(jìn)。?二、優(yōu)?化學(xué)區(qū)督?查機(jī)制，?促進(jìn)學(xué)校?科學(xué)發(fā)展?。學(xué)區(qū)要?進(jìn)一步強(qiáng)?化責(zé)任意?識(shí)，加大?對各校的?教育督查?力度。對?薄弱學(xué)校?的工作進(jìn)?行階段性?督查和指?導(dǎo)，并進(jìn)?行追蹤督?查，跟進(jìn)?回訪。同?時(shí)要建立?督查結(jié)果?發(fā)布制度?和督查整?改制度，?每學(xué)期發(fā)?布教育督?查通報(bào)，?提出整?責(zé)任區(qū)督?學(xué)督導(dǎo)范?文（二）?___?_中學(xué)督?導(dǎo)情況匯?報(bào)責(zé)任?督學(xué)__?__按?照學(xué)期初?督學(xué)工作?計(jì)劃安排?，我于_?___月?____?日和__?__月_?___日?，分別去?責(zé)任學(xué)校?____?進(jìn)行了督?查指導(dǎo)。?按照計(jì)?劃安排，?本次