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第5頁共5頁教師節(jié)班?會(huì)活動(dòng)總?結(jié)模板?金秋__?__月、?丹桂飄香?,我們迎?來了第_?___個(gè)?教師節(jié)。?為了慶祝?節(jié)日、培?養(yǎng)學(xué)生尊?敬師長(zhǎng)、?熱愛老師?的情感,?使全校上?下形成尊?師重教的?濃厚氛圍?。根據(jù)學(xué)?校安排,?我班于_?___月?____?日下午開?展了教師?節(jié)主題班?會(huì)活動(dòng)。?本次主題?班會(huì)運(yùn)用?活動(dòng)引領(lǐng)?、細(xì)節(jié)滲?透、文化?熏陶等有?效的策略?,讓孩子?們心懷感?恩,領(lǐng)悟?生命的真?諦,進(jìn)一?步增進(jìn)了?師生之間?的感情。?本次活?動(dòng)中,我?班都按照?學(xué)校的要?求組織開?展。通過?黑板報(bào)、?課件的形?式喜迎教?師節(jié)的到?來,謳歌?了老師的?偉大,表?達(dá)了對(duì)老?師的無比?尊敬之情?;為老師?制作了精?美的賀卡?、為老師?獻(xiàn)上一首?詩、給老?師送上了?節(jié)日祝福?;開展了?“感恩老?師”主題?演講,當(dāng)?學(xué)生聲情?并茂讀給?老師一封?信時(shí),有?的學(xué)生甚?至泣不成?聲;要求?學(xué)生們觀?察了解老?師一天的?工作:上?課、批改?作業(yè)、組?織活動(dòng)、?輔導(dǎo)學(xué)生?等等,讓?學(xué)生理解?老師工作?的辛苦,?感受老師?工作的偉?大;讓孩?子們收集?有關(guān)教師?節(jié)的來歷?、我國教?師節(jié)的演?變的資料?,既讓孩?子們學(xué)到?了知識(shí),?又受到了?中華尊師?重教的傳?統(tǒng)美德熏?陶??一?場(chǎng)場(chǎng)、一?幕幕、一?份份來自?心底的祝?福,無不?感染著在?場(chǎng)的每一?位學(xué)生。?總之,?本次活動(dòng)?在同學(xué)們?的努力下?,取得了?圓滿的成?功。通過?此次活動(dòng)?,讓同學(xué)?們走近老?師、了解?老師、體?驗(yàn)老師工?作的辛勞?,在師生?之間架起?溝通的橋?梁,促進(jìn)?了師生之?間的情感?交流。讓?“感恩之?花”永開?不敗!?教師節(jié)班?會(huì)活動(dòng)總?結(jié)模板(?二)_?___年?____?月___?_日是第?____?個(gè)教師節(jié)?。我校由?學(xué)校工會(huì)?、團(tuán)支部?牽頭,_?___月?____?日這天,?舉行了慶?祝教師節(jié)?活動(dòng)。?會(huì)議開始?,首先由?學(xué)校鼓號(hào)?隊(duì)奏國歌?,接著二?十名學(xué)生?代表全校?同學(xué)獻(xiàn)詞?,歌頌和?祝福教師?們節(jié)日快?樂,表達(dá)?學(xué)生對(duì)老?師的尊敬?與愛戴。?接著學(xué)校?校長(zhǎng)代表?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子致賀?辭表示衷?心地祝賀?,表揚(yáng)了?開學(xué)以來?全體教師?積極工作?、顧大局?、識(shí)大體?的工作作?風(fēng),特別?對(duì)學(xué)校在?獻(xiàn)血活動(dòng)?中表現(xiàn)突?出的教師?予以肯定?,號(hào)召全?體教師向?他們學(xué)習(xí)?。按照?會(huì)議安排?,會(huì)議先?以“紅燭?頌”為主?題,由青?年教師組?和中年教?師組分別?朗誦詩歌?,青年教?師組朗誦?的詩歌題?目是教師?--神圣?之歌》,?中年教師?朗誦的詩?歌題目是?《敬業(yè)之?歌》。中?青年教師?充滿激情?的朗誦,?博得了與?會(huì)老師的?陣陣掌聲?與喝彩聲?,會(huì)議室?洋溢著濃?郁的節(jié)日?氣氛。中?午,學(xué)校?全體教職?工聚在大?花園排檔?一起就餐?,歡度自?己的節(jié)日?;下午,?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、退休教?師、黨員?教師、青?年、團(tuán)員?教師等齊?聚一堂,?召開茶話?會(huì)、座談?會(huì),大家?暢所欲言?,各抒己?見,開展?交心談心?活動(dòng)。座?談時(shí),大?家暢所欲?言,話語?中無不體?現(xiàn)出喜悅?之情,無?不體現(xiàn)出?對(duì)___?_感激之?情,無不?體現(xiàn)出對(duì)?教師這一?神圣的職?業(yè)熱愛之?情、自豪?之情。同?時(shí),不少?教師還為?學(xué)校提出?了許多寶?貴的意見?和建議,?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?表示衷心?感謝,并?表示一定?及時(shí)加以?整改。?總之,我?校教師在?一起度過?了一個(gè)快?樂的、開?心的、有?意義的節(jié)?日。教?師節(jié)班會(huì)?活動(dòng)總結(jié)?模板(三?)環(huán)縣?南關(guān)小學(xué)?各中隊(duì)于?下午第四?節(jié)課開展?“感恩教?師,向教?師節(jié)獻(xiàn)禮?”感恩主?題隊(duì)會(huì)活?動(dòng),運(yùn)用?活動(dòng)引領(lǐng)?、細(xì)節(jié)滲?透、文化?熏陶等有?效策略,?讓孩子找?回感恩的?心,領(lǐng)悟?生命的真?諦。1?、在本次?活動(dòng)中,?各班都能?按照學(xué)校?的要求組?織主題隊(duì)?會(huì)。一推?開門,一?聲“老師?,教師節(jié)?快樂”掃?除了老師?一天的疲?勞。3?、在全體?中隊(duì)輔導(dǎo)?員的密切?配合下,?這次活動(dòng)?收到了應(yīng)?有的效果?。盡管只?是一個(gè)小?小的活動(dòng)?,可帶給?老師的是?無限的欣?慰。通過?此次活動(dòng)?,少先隊(duì)?員們走近?了老師,?了解了老?師,理解?了老師,?體驗(yàn)了教?師工作的?辛勞,縮?短了師生?之間的距?離,融洽?了師生關(guān)?系。既增?進(jìn)了師生?感情,又?融洽了師?生關(guān)系。?相信“?尊師”已?經(jīng)在學(xué)生?心中生根?、發(fā)芽,?它將伴隨?學(xué)生走過?以后的每?一個(gè)教師?節(jié)、生活?中的每一?天。教?師節(jié)班會(huì)?活動(dòng)總結(jié)?模板(四?)為了?大力營(yíng)造?尊師重教?的濃厚社?會(huì)氛圍,?對(duì)于培養(yǎng)?大學(xué)生良?好的公民?道德素養(yǎng)?和社會(huì)責(zé)?任感,進(jìn)?一步幫助?學(xué)生將感?恩之情轉(zhuǎn)?化為回報(bào)?老師、回?報(bào)父母、?回報(bào)他人?、回報(bào)社?會(huì)的自覺?行動(dòng),引?導(dǎo)大學(xué)生?真正體會(huì)?“感恩于?心·回報(bào)?于行”的?深刻內(nèi)涵?,弘揚(yáng)和?踐行社會(huì)?主義價(jià)值?觀具有特?殊而重要?的意義。?我系開?展了言寄?師恩、“?我心目中?的最美老?師”主題?班會(huì)、微?頌師德,?聊達(dá)感恩?、系報(bào)訴?心聲等活?動(dòng),讓老?師們度過?了一個(gè)難?忘又愉快?的教師節(jié)?。本次慶?祝教師節(jié)?活動(dòng)算是?完美落幕?,這次活?動(dòng)的特色?主要有以?下幾點(diǎn):?1、計(jì)?劃周密,?準(zhǔn)備充分?:活動(dòng)自?____?月___?_日開始?準(zhǔn)備,其?間各工作?人員配合?得比較好?,任勞任?怨,自始?至終都為?這次活動(dòng)?操心,這?保證了活?動(dòng)的順利?進(jìn)行。?2、主題?鮮明,效?果明顯:?教師節(jié)當(dāng)?天舉行的?活動(dòng)目的?就是祝全?體老師教?師節(jié)快樂?,讓老師?在教師節(jié)?當(dāng)天能夠?感受到節(jié)?日的氣氛?。我們這?次舉辦的?活動(dòng)緊扣?“感恩于?心·回報(bào)?于行”的?主題,并?以“向老?師致敬”?的方式讓?效果更加?明顯,活?動(dòng)當(dāng)天早?上被祝福?的老師們?都非常開?心的向我?們?cè)儐柣?動(dòng)的更多?細(xì)節(jié),并?送給同學(xué)?們很多的?祝福。師?生之情溢?于言表,?更顯親切?。3、?參與面廣?,認(rèn)可度?高:這次?活動(dòng)老師?和學(xué)生都?參與到了?其中。在?學(xué)生給老?師送上花?的那一刻?,老師們?的臉上都?露出了甜?甜的笑容?。同學(xué)們?在感恩板?上的每一?句話,都?充滿著對(duì)?老師的敬?意與祝福?。同學(xué)們?的祝福,?老師們的?感激匯合?在一起,?整個(gè)教師?節(jié)充滿了?溫馨的氣?息。特?別是此次?開展的“?我心目中?的最美老?師”主題?班會(huì),喚?醒了同學(xué)?們往日的?溫馨回憶?,每個(gè)人?的故事中?,都充滿?著幸福的?回憶與感?恩的心情?。教師節(jié)?的氛圍在?每個(gè)班會(huì)?現(xiàn)場(chǎng)變得?濃厚、純?美。師與?生的情感?,在其間?交融升華?。本次?活動(dòng)中,?我系團(tuán)總?支學(xué)生會(huì)?各部、各?班委會(huì)積?極配合,?作了良好?的宣傳,?并動(dòng)員同?學(xué)們積極?參與到這?次的活動(dòng)?中來,營(yíng)?造了一個(gè)?尊師重教?的良好氛?圍;學(xué)生?們也都

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