夏季小班戶外活動方案（三篇）

第7頁共7頁夏季小班?戶外活動?方案活?動目標?1、通過?活動，幼?兒知道夏?天天氣很?熱，人們?想出各種?辦法使自?己涼快起?來。2?、在游戲?活動中發(fā)?展幼兒的?語言能力?，如：看?圖說一句?完整話。?活動準?備夏天?使人涼快?的小圖片?若干。?流程啟?發(fā)提問—?引導講述?—游戲?實施要點?一、啟?發(fā)提問：?夏天天?氣真熱啊?，有什么?辦法使自?己涼快呢??二、?老師引導?幼兒講述?：__?__夏天?我們要穿?裙子，短?褲，還要?穿什么??2.剛?才有的小?朋友說，?天熱了可?以扇扇子?，開電扇?，還可以?用什么辦?法使自己?涼快??3.晚上?睡覺和冬?天有什么?不同?(?睡席子)?___?_天熱了?，吃什么?可以涼快??__?__天熱?了每天還?要干什么??__?__天熱?了，你們?最喜歡玩?什么??三、游戲?：幼兒?摸一張卡?片，如：?卡片上上?一只電扇?，便說：?夏天開電?扇很涼快?。反思?天氣熱了?，幼兒有?生活經(jīng)驗?。活動中?幼兒說的?比較多。?發(fā)現(xiàn)問?題：幼兒?提到可?以游泳可?以涼快。?幼兒都說?自己會游?泳邊做動?作，可是?具我了解?幼兒是不?會游泳的?。我覺得?這是與幼?兒的知識?水平有關(guān)?，他們的?想象與現(xiàn)?實混淆。?現(xiàn)在正直?夏天，馬?上要放暑?假，非常?有必要對?幼兒進行?安全教育?，。反?思;在以?往的活動?中，我們?的目標是?不變的，?但是在二?期課改理?念的背景?下，我們?要舍得放?棄，給孩?子當前最?需要的，?作到隨時?有教育，?心中有孩?子。夏?季小班戶?外活動方?案（二）?活動目?標：智?慧成長：?1、了?解夏天的?主要季節(jié)?特征。?2、了解?防暑驅(qū)熱?的常用辦?法及夏季?生活衛(wèi)生?要求，學?習照顧自?己。3?、學習用?多種感官?感知事物?的多種特?征。集?體成長：?1、在?體能游戲?中增進動?作的靈敏?度，提高?動作的協(xié)?調(diào)性。?2、具有?一定的自?我保護能?力與初步?的競爭意?識。情?感成長：?1、體?驗表演、?造型活動?的樂趣。?2、學?習勞動的?人們不怕?熱、不怕?苦，勇于?克服困難?。審美?成長：?1、采用?多種形式?表現(xiàn)夏季?的常見景?物及對夏?季的感受?。2、?感受各種?不同風格?的音樂，?能隨著音?樂節(jié)奏做?動作。?社會成長?：1、?能與同伴?合作設計?并印畫太?陽傘，體?驗集體作?畫的樂趣?。2、?積極參與?活動，與?同伴共同?討論游戲?規(guī)則。?創(chuàng)造性成?長：1?、大膽嘗?試用色彩?、線條、?符號等表?達自己"?熱"的感?受。大膽?嘗試運用?抽象的表?達手法。?環(huán)境創(chuàng)?設：活?動室環(huán)境?創(chuàng)設：?1、將幼?兒合作設?計印畫的?太陽傘展?示到活動?室墻面上?。2、?布置幾幅?冷暖色繪?畫作品供?幼兒欣賞?。3、?發(fā)動家長?與幼兒一?起運用多?種材料如?紙板、皺?紙、布條?等制作拖?鞋并在活?動室內(nèi)進?行展示，?也可作為?角色游戲?的材料。?心理環(huán)?境創(chuàng)設：?1、為?幼兒營造?一個師生?融洽和同?伴友愛的?氛圍，積?極鼓勵幼?兒大膽表?達、講述?自己的想?法2、經(jīng)?常播放輕?松、優(yōu)美?的音樂，?為幼兒創(chuàng)?設一個寬?松、民主?、和諧的?生活、學?習環(huán)境。?活動安?排：1?、夏天真?熱(健康?、藝術(shù))?夏天的雷?雨(科學?、藝術(shù))?水上花園?(語言、?藝術(shù))美?麗的太陽?傘(藝術(shù)?)不怕熱?的人們做?好各項防?暑降溫工?作，確保?幼兒將抗?度夏。?2、衛(wèi)生?拍手歌(?健康、語?言、科學?)拖鞋(?語言、社?會、科學?)夏天里?的動物(?語言、社?會、科學?)做買賣?(語言、?社會、科?學)蓮蓬?和藕(語?言、科學?)在日常?生活中隨?時提醒幼?兒養(yǎng)成良?好的生活?衛(wèi)生習慣?。戶外活?動盡可能?選在涼蔭?下或非太?陽直曬的?場地上進?行。3?、冰淇淋?(語言、?藝術(shù))有?趣的西瓜?(健康、?語言、科?學)大草?帽(語言?、社會)?夏裝舞會?(科學、?藝術(shù))開?心在夏天?(語言、?社會、藝?術(shù))4、?通過多種?方式和途?徑使幼兒?了解并學?會一些簡?單的防暑?驅(qū)熱的辦?法。游?戲：能干?的小腳生?成課程家?園配合：?1、請?家長配合?教育孩子?養(yǎng)成良好?的生活衛(wèi)?生習慣，?減少夏季?常見病的?發(fā)生。?2、建議?有條件的?家長帶孩?子參加嬉?水、周末?度假等有?益的活動?，增強孩?子的體質(zhì)?，開闊孩?子視野。?3、帶?孩子參觀?一次附近?的蔬菜水?果市場。?4、和?孩子一起?收集各種?拖鞋帶到?幼兒園來?。5、?引導孩子?平時注意?觀察在炎?熱的夏季?仍從事戶?外作業(yè)的?人們及勞?動。6?、鼓勵孩?子采用多?種方式向?鄰居、親?戚朋友了?解夏天里?一些動物?的情況。?帶著孩子?去西湖觀?賞荷花、?荷葉。?總結(jié)：在?夏季里，?我了解了?更多的蔬?菜及水果?，并且還?知道各種?蔬菜及水?果都有什?么養(yǎng)生的?療效，對?身體有什?么樣的好?處，懂得?了如何保?護自己皮?膚不在太?陽光下曝?曬，并且?還養(yǎng)成了?愛清潔講?衛(wèi)生的好?習慣，我?要將自己?知道的小?知識與小?伙伴們一?起分享!?活動目?標：1?、讓幼兒?了解夏季?自然變化?的特點，?以及人們?活動的情?況。2?、培養(yǎng)幼?兒的觀察?能力和講?述能力。?活動準?備：投?影設備、?圖片、活?動過程：?1、室?外觀察夏?日景色，?且稍活動?，讓幼兒?感覺夏天?天氣的特?點，自由?討論：小?朋友，剛?才在室外?活動感覺?怎樣?摸?摸自己的?頭上、身?上有什么?東西出來?了?2?、幼兒學?習講述夏?季的天氣?特點。?3、指導?幼兒觀察?圖片，提?出要求。?師：夏?天天氣炎?熱，樹上?的知了會?怎樣呢??小狗會怎?樣讓自己?涼快呢??水牛有什?么涼快的?好辦法??4、指?導幼兒講?述人們在?夏天的活?動。師?：夏天天?氣炎熱，?人們穿什?么衣服??人們喜歡?吃什么東?西?到哪?兒去玩??5、小?結(jié)夏季特?征，教育?幼兒在夏?季要注意?休息，保?持身體健?康。教?學后記：?夏天真?熱，幼兒?如何而知??相信孩?子自有自?己的感受?和認識。?活動之前?，我利用?晨間時段?鼓勵幼兒?觀察夏季?的景色、?人們的穿?著、氣候?的特征，?當幼兒有?了充分的?感受，他?們在活動?中就有話?可說?；?動中我引?導幼兒大?膽講述自?己的發(fā)現(xiàn)?，讓幼兒?在與同伴?的語言交?流中相互?學習，相?互提高!?夏季小?班戶外活?動方案（?三）活?動準備1?.各種空?調(diào)的圖片?、教室中?的空調(diào)實?物。2?.掛圖《?鼴鼠的空?調(diào)屋》、?故事、小?動物頭飾?活動過?程開始部?分:談話?導入,引?起興趣。?師:現(xiàn)?在是什么?季節(jié)?(?夏天)現(xiàn)?在的天氣?怎樣?(?很熱)師?:天氣很?熱,小朋?友們我們?想些什么?辦法讓自?己涼快些??(游泳?、吃冷飲?、吹風扇?、躲在太?陽曬不到?的樹蔭底?下、打開?空調(diào)等等?。)你家?有空調(diào)嗎??你家的?空調(diào)是什?么樣子的??(長方?形、橢圓?形)你家?的空調(diào)是?什么顏色?的呀?(?白色、銀?灰色)天?氣很熱,?小朋友們?喜歡開著?空調(diào)嗎??(喜歡)?基本部分?:1.?出示空調(diào)?圖片(可?以請去觀?察并感受?大班寢室?里的空調(diào)?),引出?活動。?提問:看?看手里這?張圖片上?畫的是什?么?(空?調(diào))是什?么形狀的??(長方?形)夏天?吹空調(diào)會?是什么感?覺的呢??(涼涼的?)我們一?起來看一?下鼴鼠的?空調(diào)屋是?什么樣的??2.?看圖聽故?事《鼴鼠?的空調(diào)屋?》。(?1)設置?懸念,引?出故事。?夏天太?熱了,太?陽火辣辣?的,鼴鼠?媽媽也想?出了一個?避暑的好?辦法,什?么辦法呢??(裝了?一臺空調(diào)?在屋里)?(2)講?述故事。?提問:?小田鼠和?小刺猬來?找小鼴鼠?玩,鼴鼠?媽媽為什?么不同意??(因為?鼴鼠媽媽?怕他們熱?,讓他們?在家吹空?調(diào),這樣?比較涼快?。)小鼴?鼠在家天?天吹空調(diào)?,一點陽?光也沒照?到,結(jié)果?怎么樣了?呀?(感?冒了)小?田鼠和小?刺猬又來?找小鼴鼠?出去玩,?鼴鼠媽媽?最后讓小?鼴鼠出去?玩了嗎??(鼴鼠媽?媽讓他出?去玩了)?(3)幼?兒看圖,?教師分角?色講述一?遍故事。?(教師戴?鼴鼠媽媽?的頭飾,?帶動作講?述,請幾?個小朋友?分別扮演?小田鼠、?小刺猬、?小鼴鼠)?(4)請?幼兒分角?色扮演,?口頭表達?故事里的?角色語言?。(幼兒?選擇自己?喜歡的角?色)小結(jié)?:空調(diào)能?帶給我們?一個清涼?的世界,?但不能過?于貪涼,?否則會生?病。適當?的戶外活?動有利于?身體健康??；顒?結(jié)束:引?導幼兒簡?單續(xù)編故?事。第?二天,小?鼴鼠終于?可以和小?田鼠、小?刺猬一起?出去玩了?,后來又?發(fā)生什么?事了呢??引導幼兒?發(fā)揮想象?力,簡單?續(xù)編故事?。(請語?言表達能?力強的幼?兒帶頭說?一說。)?活動延伸?引導幼兒?去外面陰?涼處跟著?做運動。?區(qū)域活?動戶外區(qū)?：電風扇?活動經(jīng)驗?學習原地?自傳圈，?鍛煉平衡?能力，增?強自控能?力。區(qū)?域規(guī)模全?體幼兒幼?兒?；?動指導1?、幼兒邊?念兒歌邊?原地自轉(zhuǎn)?。"風兒?吹，風兒?涼，我是?小小電風