感恩主題活動方案策劃范本（三篇）

第7頁共7頁感恩主題?活動方案?策劃范本?一、設(shè)?計思路：?真心愛?身邊的人?，尊敬長?輩是我們?祖國的傳?統(tǒng)美德，?現(xiàn)在的孩?子大多數(shù)?都是獨(dú)生?子女，今?天的父母?已經(jīng)傾盡?所有來愛?孩子、照?顧孩子，?久而久之?，孩子們?認(rèn)為這種?愛是天經(jīng)?地義的，?為了培養(yǎng)?幼兒從小?感恩的情?感，我設(shè)?計了本活?動《我愛?你》。?二、活動?目標(biāo)：?1、欣賞?故事，感?受故事中?所表達(dá)的?愛并嘗試?用語言、?行為等方?法大膽表?現(xiàn)。2?、體驗愛?和被愛的?快樂情感?。3、?培養(yǎng)幼兒?從小就要?擁有感恩?的心的情?感。三?、活動準(zhǔn)?備：1?、爸爸媽?媽寫給孩?子的話。?2、愛?心卡、彩?筆。四?、活動過?程：(?一)、欣?賞故事，?導(dǎo)入活動?。我們?班這么多?好朋友相?親相愛在?一起，是?一個幸福?的大家庭?，小獾的?家也是一?個快樂而?溫馨的家?，聽小獾?在說什么??怎么說?的?他們?的心情會?怎樣??師：小獾?說出了自?己的愛，?那你們有?多愛爸爸?、媽媽還?有小伙伴?呢?幼?：給媽媽?端水，給?爸爸、媽?媽捶背、?掃地，幫?助同伴等?。師總?結(jié)：當(dāng)我?們愛一個?人的時候?，一定要?大聲說出?來，是怎?樣愛的。?(二)?、傾聽書?信，爸爸?媽媽對小?朋友的愛?。師：?你們都很?愛自己的?爸爸媽媽?，爸爸媽?媽也更愛?自己的孩?子，你們?聽，他們?在說什么??1、?教師讀信?師：你?們聽后有?什么感受??幼：?應(yīng)該愛爸?爸、媽媽?。師總?結(jié)：用信?可以傳遞?我們的愛?。每個人?都有爸爸?媽媽，他?們天天為?我們忙碌?著，的確?很辛苦，?我們也要?好好的回?報父母。?(三)?、你對爸?爸媽媽的?愛。1?、談話活?動提問?：你看到?的小朋友?是怎樣愛?爸爸媽媽?和同伴的??在日常?生活中，?你是怎樣?愛爸爸媽?媽和同伴?的?2?、繪畫愛?心卡我?們愛身邊?的人的方?式很多很?多，為了?表達(dá)對他?們的愛，?把我們的?心愿畫在?愛心卡上?，送給爸?爸媽媽，?送給小伙?伴?；?動延伸：?把自己?的愛心卡?獻(xiàn)給爸爸?媽媽，獻(xiàn)?給小伙伴?。在日常?生活中，?用各種方?式表達(dá)對?家人、朋?友、老師?的愛。?課后評析?：通過?這一活動?，使孩子?懂得了“?愛”的含?義。本活?動以幼兒?為主題這?一準(zhǔn)則表?現(xiàn)的最突?出，在教?學(xué)過程中?，教師始?終引導(dǎo)幼?兒自己去?感知、體?驗，同時?，給孩子?自由活動?，勇于發(fā)?言，大膽?想象的空?間，教師?主要運(yùn)用?多種途徑?(如：讀?信、看相?冊、聽錄?音)來讓?幼兒感知?父母的愛?，教師巧?妙地又把?幼兒引導(dǎo)?到：你對?父母的愛?，最后，?給爸爸媽?媽制作愛?心卡。此?活動設(shè)計?環(huán)環(huán)相扣?，語言精?煉，緊緊?圍繞主題?教學(xué)。?感恩主題?活動方案?策劃范本?（二）?一、活動?背景：?正如一代?偉人恩格?斯所說的?"尊師重?教是一個?民族強(qiáng)大?的表現(xiàn)"?如果沒有?老師對文?明的繼承?與傳播以?及創(chuàng)造性?的勞動，?就不就不?可能培育?出建設(shè)祖?國的棟梁?之材，而?老師辦公?室為老師?們的戰(zhàn)場?，其環(huán)境?衛(wèi)生也顯?得尤為重?要。在一?年一度的?感恩節(jié)來?臨之際，?我們?yōu)槔?師奉獻(xiàn)一?份禮物，?讓老師在?一個干凈?而又舒適?的環(huán)境下?工作。?二、活動?目的：?通過此次?活動，讓?我們加深?師生之間?感情，讓?同學(xué)們懂?得學(xué)會感?恩，并以?一顆感恩?的心去學(xué)?習(xí)、生活?。三、?活動時間?：__?__年_?___月?____?日中午1?2：20?--13?：10?四、活動?地點(diǎn)：?學(xué)院行政?樓所有辦?公室五?、活動主?辦組織：?大學(xué)生?心理健康?協(xié)會六?、活動承?辦組織：?大學(xué)生?心理健康?協(xié)會各部?門七、?活動參加?人員：?院大學(xué)生?心理健康?協(xié)會所有?人員八?、活動內(nèi)?容1、?所有參加?活動的人?員月日中?午12：?20在行?食堂前集?合在各部?門負(fù)責(zé)人?出簽到。?(自帶活?動清潔工?具)2?、每五人?一組，有?秩序的到?安排好的?辦公室進(jìn)?行清理辦?公室衛(wèi)生?。3、?13：1?0活動結(jié)?束。九?、活動注?意事項：?1、參?加活動的?志愿者必?須佩戴院?大學(xué)生心?理健康協(xié)?會徽章?2、志愿?者在活動?時間內(nèi)是?不準(zhǔn)打鬧?、大聲喧?嘩3、?志愿者與?老師交流?時要要注?意禮貌、?言辭4?、志愿者?在活動時?不得亂動?老師的物?品5、?志愿者在?活動過程?中必須嚴(yán)?格要求自?己，遵守?秩序，服?從分工，?保持常州?紡院的良?好志愿者?的風(fēng)采。?感恩主?題活動方?案策劃范?本（三）?一、主?題：心存?感恩、快?樂成長?主題曲：?《感恩的?心》二?、背景及?意義：?中國是一?個禮儀之?邦，祖先?們?yōu)槲覀?留下了很?多關(guān)于感?恩的教誨?：“滴水?之恩，當(dāng)?涌泉相報?”，“誰?言寸草心?，報得三?春暉”。?為了弘揚(yáng)?中華民族?的傳統(tǒng)美?德，全面?提升學(xué)生?的思想素?質(zhì)，讓學(xué)?生懂得感?恩父母、?感恩老師?、感恩同?學(xué)、感恩?自然、感?恩社會、?感恩身邊?的一切，?學(xué)校決定?舉辦首屆?感恩節(jié)，?對全體師?生進(jìn)行一?次有意義?的感恩教?育活動，?以此增進(jìn)?師生家校?之間的情?感，促進(jìn)?文明禮貌?校風(fēng)的形?成，共同?構(gòu)建我們?的和諧校?園。三?、組織工?作：成?立常莊完?全小學(xué)校?園感恩節(jié)?活動組委?會主任?：杜善坤?副主任?：栗光峰?、孫文升?成員：?劉來法、?常月芳、?李方全、?付天壯、?尋麗嬌?四、活動?時間：_?___年?____?月___?_日—_?___月?____?日五、?活動內(nèi)容?(十個“?一”系列?活動)?1、發(fā)起?倡議(利?用紅領(lǐng)巾?廣播向全?校師生)?2、一?次主題班?會時間?：___?_月中旬?。各年級?以班級或?年級為單?位，圍繞?感恩主題?，按照學(xué)?生特點(diǎn)，?組織一次?關(guān)于親情?、感恩教?育的主題?班會，具?體內(nèi)容可?自行安排?。或討?論或演講?或講述，?尤其是對?父母、對?親人、對?老師、對?朋友的感?激之情。?提示：用?比較大的?美術(shù)字在?黑板寫上?活動主題?名。(_?___月?____?日最后一?節(jié)課)?3、一次?主題黑板?報(全校?性活動)?感恩節(jié)?前夕，以?班級為單?位圍繞感?恩主題，?出一期黑?板報。(?____?月___?_日前)?4、一?首歌曲(?全校性)?感恩節(jié)?活動期間?，教師教?學(xué)《感恩?的心》及?手語，學(xué)?校廣播室?利用課間?時間播放?活動主題?曲《感恩?的心》。?(___?_月日舉?行班級手?語比賽)?5、一?封信(全?校性)?每個學(xué)生?給父母或?施恩于己?的人，寫?一封感恩?的信，力?求真實生?動，事跡?感人。(?各班挑選?三篇優(yōu)秀?的感恩的?信，于_?___月?底交少先?隊大隊部?參加校級?評選。)?5、一?枚感恩節(jié)?卡片。?學(xué)生自制?一枚感恩?節(jié)卡片，?送給有恩?于自己的?人。(征?集時間：?____?月___?_日)?6、為父?母洗一次?腳活動。?要有家?長簽字和?對于此事?的意見，?學(xué)生要有?相關(guān)的日?記。(_?___月?下旬考查?)7、?一次感恩?自然的環(huán)?保教育?環(huán)境是我?們賴于生?存的條件?，讓我們?以感恩的?心與自然?共存。各?班開展“?爭做校園?環(huán)保小衛(wèi)?士”的活?動。(要?求各班產(chǎn)?生校園環(huán)?保的志愿?者，__?__月_?___日?)8、?一次感恩?故事會活?動(全校?性活動)?每位同?學(xué)針對自?己的感恩?經(jīng)歷寫一?篇親情小?故事，由?班主任推?選本班一?個最感人?、最值得?推廣的感?恩故事，?參加以校?為單位的?故事會活?動，(在?____?月第一個?星期的星?期四選定?一教室進(jìn)?行比賽。?)推選參?加全?！?感動校園?十佳學(xué)生?”的評選?活動。評?選材料由?班主任于?____?月中旬前?交至大隊?部，評委?另定。?9、感恩?我們身邊?的一切。?凳子和?課桌每天?陪伴著我?們，見證?了我們點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的?進(jìn)步，見?證了我們?的喜怒哀?樂，讓我?們給我們?的桌子、?凳子做一?次美容吧?!(高年?級可以幫?助低年級?，以此感?恩自己低?年級的老?師，每周?的星期二?、四)?10、一?次以班級?為單位家?校互動活?動。增?進(jìn)家長、?學(xué)生和老?師之間的?了解、互?動以至情?感的升華?，把親情?感恩教育?深入校園?、帶進(jìn)教?室。最終?，把感恩?化作學(xué)習(xí)?的動力。?家長、學(xué)?生、老師?共同參與?，傾心交?流，真情?表白。(?截止__?__月_?___日?完成，并?形成匯報?材料)?六、總結(jié)?與表彰?舉行常莊?完全小學(xué)