堆雪人堆雪人的作文【3篇】

堆雪人堆雪人的作文【精選3篇】堆雪人堆雪人的作文【精選3篇】一

今年冬天的雪，像變魔術(shù)一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來了更大的喜悅——堆雪人。

今日，學(xué)校也破例讓我們?nèi)窍露蜒┭┤说母傎愒谝粋€皚皚白雪的日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進(jìn)行了一場堆雪人競賽。老師讓我們分成三個小組，每組堆一個雪人。

淘氣的我們，剛到樓下，腳下踩在雪白的雪上，撒開歡來。這時候的我們，沒有書包，沒有課本，沒有背不完的古詩，沒有記不完的單詞，競賽就要開頭了，同學(xué)們顧不得觀賞美景，趕忙爭論該怎樣堆雪人。一會兒，詳細(xì)的方案定下來了，我們才松了一口氣。然后我們便開頭忙起來，同學(xué)們迫不及待地收集雪有用撬搓雪的，也有用手捧雪的，熱火朝天的堆起來，整個校內(nèi)都蕩漾著我們的歡樂聲，不一會兒，一個小雪堆就形成了，在我們的忙活下，雪人身體越來越胖，個子越來越高，肚子越來越大…我們在上面挖了一個圓形凹口，預(yù)備放雪人的頭。下過幾天的雪不如剛下的新雪粘，所以我們只能找一個大點的雪塊修外形，雪人的外形算是完成了。接下來是做五官了，同學(xué)們拿出自帶的山楂、胡蘿卜、煤塊、顏料、紅圍巾還有小紅帽。往雪人的身上裝飾，五官最終安好了！然后，我們再給雪人帶上小紅帽，圍上紅圍巾，用木條做雪人的雙臂。用煤塊做雪人的扣子，最終一步是在雪人的`身上用顏料寫上三。五班的字樣。這樣一個喜慶的雪人就堆好了。

然后老師還有同學(xué)們都紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍照，用相片記錄下來這場我們用辛勤和才智換來的歡樂。

堆雪人堆雪人的作文【精選3篇】二

今日早晨，隨著一聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲，我便從夢中驚醒過來，拉開窗簾一看：“哇塞！好一個粉妝玉砌的世界，可真是瑞雪兆豐年呀！”吃完早飯后，吳大叔、圓圓便和我一起到操場上堆雪人去了。

我們來到了操場一看，雪可真厚呀！真象一床大棉被，我真想到里面去睡一覺，說不定還很舒適呢?？墒牵∥业氖謩倓傆龅搅搜┯挚s了回來，（由于我沒帶手套）可真冷呀！但我一見吳大叔和圓圓早就已經(jīng)開‘工’了（滾雪球）又看看圓圓那興奮的樣子，手就‘癢’了起來。心想：憑什么他們不怕冷，我卻怕冷。不行！我也要參與。想著想著我便也加入了他們的行列。

由于吳大叔叫我滾雪人的頭，于是我先拿起一團(tuán)雪，并用手捏成一個小球。然后把它放在地上滾，可是？我滾了好長一段時間，連手都凍僵了，雪球才滾了拳頭那么大，我有些泄氣了。這時我想起了老媽常對我說的話：干任何事都要有恒心，堅持就是成功。想著想著，似乎有一股無窮的力氣在催使著我，于是我又開頭滾起來了……

雪人的頭最終滾好了，我把它放在吳大叔滾的‘身體’上一安，雪人的身子就做好了。接下來該做雪人的眼睛和鼻子了。我把兩顆龍眼里的核安在了雪人的臉上，圓圓把胡蘿卜安在眼睛的下面，并用手在鼻子下面畫了一道弧線。這樣，一個雪人的頭就做好了。吳大叔往后走了走、看了一看還覺得差了些什么東西，突然！他靈機(jī)一動，把自己的帽子放在雪人的頭上，然后又把圍巾取下來給雪人圍上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還真像個人呢！我和圓圓興奮得手舞足蹈，圓圓還大聲說：“雪人做好了！雪人做好了……”

后來，我們又做了一個雪人，吳大叔還用上了自己的‘絕活’，用手刻了一個毛澤東的半身像。別說，還真像！許多人都跑來看，有些人還要我跟他們在雪人旁邊照相呢！

今日堆雪人我可真快樂呀！

堆雪人堆雪人的作文【精選3篇】三

今日，天空飄飛起了白色的雪花。不一會兒，屋頂上、樹枝上、田地里……全都披上了銀裝。

我和伙伴們在雪地里盡情地玩耍。突然一個小伙伴說：“哎，你們看！那里有一大堆雪，我們堆雪人行不行？”“好”大家齊聲答應(yīng)。

開頭堆了，吳xx和張xx在雪地里滾雪球，只見一個拳頭大的小雪球一會兒就滾成了齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，馬穩(wěn)三下五去二就滾成了一個不大不小的中型雪球。韓服從家里找來了兩塊木碳、一個直辣椒、一個彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來一個盆，裝滿了雪，壓得實實的，并把雪塊磕出來，再把中間挖空。

整個雪人的“零件”已經(jīng)湊齊了，接下來就是“拼裝”了。用大雪球當(dāng)身子，中雪球當(dāng)頭，兩塊木碳分別作眼睛，直辣椒當(dāng)鼻子，彎辣椒當(dāng)嘴，小掃帚當(dāng)胳膊，盆里的雪當(dāng)帽子，這樣雪人就做好了。

可大家還是覺得有點不妥，雪人自己在這里怪孤獨的，所以又做了一個小雪人和它作伙伴，我想：有人作伴了，大