教科版五年級科學(xué)下冊液體的熱脹冷縮

溫馨提示科學(xué)研究記錄表（一）第

小組水量時間起止所需時間100毫升（）分（）秒——(）分（）秒（）秒八人小組共同設(shè)計實驗方案,可用簡要的文字或圖畫記錄!材料超市：一杯冷水、一杯熱水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、紅墨水、水彩筆等。實驗方案：（用簡要的文字或圖畫記錄）1、在小玻璃瓶里裝上冷水插入吸管用橡皮塞密封瓶口在吸管里裝上紅墨水2、用水彩筆在吸管上作出標(biāo)記3、把小瓶放人熱水中4、進行觀察第一頁第二頁，共20頁。設(shè)計實驗方案中……第二頁第三頁，共20頁。我匯報……

我傾聽……

我改進……第三頁第四頁，共20頁。

溫馨提示

●小組要分工合作?！褡屑氂^察吸管中的水柱有什么變化？

●小組成員輪流做一做。●記錄員及時把實驗現(xiàn)象記在記錄表(一)下面。

●注意安全，小心熱水。

第四頁第五頁，共20頁。實驗中……第五頁第六頁，共20頁。我來匯報你來傾聽第六頁第七頁，共20頁。第七頁第八頁，共20頁。結(jié)論：

水受熱后體積膨脹，水受冷后體積縮小，水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。

第八頁第九頁，共20頁。

活動二

其他液體也會熱脹冷縮嗎？我們來研究！

第九頁第十頁，共20頁?？茖W(xué)研究記錄表（二）第

小組水量時間起止所需時間100毫升（）分（）秒——(）分（）秒（）秒。選擇的材料（在所選材料后面打“√”）

在熱水中的發(fā)現(xiàn)（可用符號↑↓表示）在冷水中的發(fā)現(xiàn)（可用符號↑↓表示）可樂牛奶食用油酒醋我們的結(jié)論：比較實驗后的新發(fā)現(xiàn)：第十頁第十一頁，共20頁。設(shè)計實驗方案中……第十一頁第十二頁，共20頁。我匯報……

我傾聽……

我改進……第十二頁第十三頁，共20頁。實驗中……第十三頁第十四頁，共20頁。我們只等你10秒哦馬上整理好實驗用品第十四頁第十五頁，共20頁。溫馨提示科學(xué)研究記錄表（二）第

小組水量時間起止所需時間100毫升（）分（）秒——(）分（）秒（）秒兩種液體同時放,先放熱水后放冷水中，熱水要是不熱的話，請換一杯。選擇的材料（在所選材料后面打“√”）

在熱水中的發(fā)現(xiàn)（可用符號↑↓表示）在冷水中的發(fā)現(xiàn)（可用符號↑↓表示）可樂牛奶食用油酒醋我們的結(jié)論：比較實驗后的新發(fā)現(xiàn)：↓↓↓↓↓

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↑液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。第十五頁第十六頁，共20頁。我能解釋Doyouknow?第十六頁第十七頁，共20頁。

把灌滿水的茶壺放到爐子上燒，會怎么樣？為什么？你有什么辦法避免這種現(xiàn)象？

第十七頁第十八頁，共20頁。你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么這些瓶子里的液體都不裝滿？