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文檔簡(jiǎn)介
Word版本,下載可自由編輯創(chuàng)意幼兒園大班健康領(lǐng)域教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo):
1、引領(lǐng)幼兒熟悉到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性;培育同學(xué)對(duì)飲食的科學(xué)態(tài)度。
2、幫忙幼兒認(rèn)識(shí)淺顯的養(yǎng)分學(xué)的學(xué)問,明白人體生長(zhǎng)發(fā)育需要從各種食物中吸取不同的養(yǎng)分。熟悉到偏食會(huì)造成不良的后果。
3、培育幼兒養(yǎng)成不挑食、注意養(yǎng)分搭配的良好飲食習(xí)慣。
課前預(yù)備
1、錄象、課件
2、課前把各種菜的卡片貼在黑板上,用布擋著,預(yù)備好快餐盤。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入。
1、小伴計(jì)們,這堂課我們先來看一組錄象(錄象:同學(xué)排隊(duì)去食堂、用餐、特顯飯菜,輕快的音樂)
2、這是在哪里?我們食堂里的菜可豐富了,你能叫出它們的名字嗎?
3、哪些菜是你最喜愛吃的?哪些菜你不喜愛吃呢?為什么不喜愛?
二、熟悉明理。
1、你們不喜愛它們,可它們是你們身體里不行缺少的伴計(jì)呢!你們看,這是什么?(展示:豆腐、青菜、西紅柿)聽聽它們的自我介紹吧!
2、豆腐、青菜、西紅柿的自我介紹(豆腐:我是又白又嫩的豆腐,是用圓溜溜的黃豆加工而成的,既松軟又有彈性,吃了不會(huì)胖,還能夠預(yù)防心臟病。我的吃法有一千多種,外國(guó)人都喜愛我,一見到我就說OKOK,還夸我是健康食品呢!青菜:小伴計(jì)們好,我是你們不行少的好伴計(jì)青菜,瞧我這綠綠的裙子,不光好看,還內(nèi)含豐富的維生素、葉綠素和人體必需的微量元素,誰要是不喜愛我,會(huì)影響消
化、皮膚開裂的,快來和我做好伴計(jì)吧!番茄:我有兩個(gè)名字,大名叫西紅柿,小名叫番茄,我是蔬菜中長(zhǎng)得最好看的一個(gè),我的本事可大著哩!我內(nèi)含很多水分、糖分和維生素,人們喜愛把我當(dāng)成水果來吃,我能夠防治牙齒出血、皮膚病、退高燒,還能夠美容呢!)
3、小結(jié):聽了它們的介紹,你們情愿做他們的好伴計(jì)嗎?是呀,我們要跟它們做好伴計(jì)。有的小伴計(jì)不喜愛吃葷菜,比如說魚、肉等都不要吃,這個(gè)也不好,由于它們內(nèi)含豐富的脂肪和蛋白質(zhì),身體里也是不行缺少的。所以我們吃東西要留意葷素搭配。
三、深化理解。
1、假如日常不合理用餐,對(duì)你的身體是不利的。你們瞧!
(1)(展示胖子)這個(gè)小伴計(jì)長(zhǎng)得怎樣樣?越胖越好嗎?為什么?(行動(dòng)緩慢,做了一點(diǎn)兒事就氣喘吁吁,跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)都做不起來,還簡(jiǎn)單生病,太胖了還會(huì)影響智力)哎呀,怪不得,很多小胖墩要減肥。怎樣才能苗條一點(diǎn)?(熬煉、少吃肉、多吃蔬菜)
(2)(展示:瘦子)這個(gè)小伴計(jì)長(zhǎng)得怎樣樣?他為什么這么瘦?他的表情怎樣樣?(不高興)你從哪看出他不高興?是呀,身子長(zhǎng)得瘦瘦的,就像一根豆芽。想想,他為什么不高興?你看他長(zhǎng)得面黃肌瘦,一點(diǎn)兒也沒有精神,一副病態(tài)。
(3)最近,他又發(fā)覺(展示有聲:我的牙常常出血)老師請(qǐng)你們當(dāng)個(gè)小醫(yī)生,能給他治治病嗎?當(dāng)然,吃藥也能治好,但食物也很重要。吃哪些食物也能幫他
治病?給她一些推舉。是呀,多吃蔬菜和水果,增加維生素C,牙齒出血的毛病確定會(huì)好的。
(4)但是,他還是很苦痛,由于(展示:我常常便秘。)什么叫便秘?哪些小伴計(jì)也便秘過?有什么感覺?之后怎樣辦的?除了吃藥以外,在食物上留意些什么?對(duì)呀,多吃水果香蕉、雜糧、蔬菜就沒有這個(gè)苦痛了。看來,這個(gè)小伴計(jì)的確要不挑食,不偏食,增加各種養(yǎng)分,這樣身體才能長(zhǎng)得棒!
2、為了讓我們小伴計(jì)身體長(zhǎng)得棒棒的,學(xué)校里的養(yǎng)分師不僅僅在菜上動(dòng)了一番腦筋,而且在糧食的品種上想得非常周到。小伴計(jì)們常常說一首兒歌的,夸我們食堂里早餐品種多,誰會(huì)唱啊?(兒歌:星期一紅豆粥,星期二綠豆粥,星期三糯米粥,星期四麥片粥,星期五八寶粥。早餐品種真正多,小伴計(jì)吃得真歡快!)3、怪不得,咱們小伴計(jì)長(zhǎng)得多健康多有精神呀!你們看看,我們教室里哪個(gè)是健康小子?一齊把他們請(qǐng)出來!(音樂、鼓掌,健康女孩)跟大家說說,你們?cè)鯓娱L(zhǎng)得這么
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