幼兒園古詩介紹-元日課件

幼兒園古詩介紹-元日課件目錄contents單元回顧關(guān)于《元日》古詩欣賞與理解互動環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)成果展示總結(jié)與作業(yè)01單元回顧播放古詩《元日》音頻，引導(dǎo)幼兒感受古詩的韻律和節(jié)奏。出示《元日》詩句，引導(dǎo)幼兒了解古詩的基本內(nèi)容和形式。單元導(dǎo)入回顧之前學(xué)過的古詩，如《詠鵝》、《登鸛雀樓》等，引導(dǎo)幼兒了解古詩的基本特點和要素。通過朗讀和講解，幫助幼兒進一步理解古詩的含義和思想感情。溫故而知新介紹《元日》的作者王安石及其時代背景，幫助幼兒了解古詩的背景和歷史文化價值。通過展示圖片、文字等資料，引導(dǎo)幼兒了解古詩中涉及的傳統(tǒng)節(jié)日和文化習(xí)俗。老師介紹02關(guān)于《元日》1詩人介紹23北宋著名政治家、文學(xué)家、改革家，字介甫，號半山，謚號“文”，也稱王文公。王安石推行變法，頒布市易法、方田均稅法等諸多法案，史稱“王安石變法”。主要成就《臨川先生文集》、《王文公文集》等。代表作品《元日》是王安石為北宋時期春節(jié)創(chuàng)作的一首七言絕句。春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)，它不僅集中體現(xiàn)了中華民族的思想信仰、理想愿望、生活娛樂和文化心理，而且還是祈福攘災(zāi)、飲食和娛樂活動的狂歡式展示。創(chuàng)作背景《元日》這首詩描寫春節(jié)除舊迎新的景象，將萬象更新與人生新局相結(jié)合，表達了作者革新政治、昂揚向上的精神。解析古詩詩中“爆竹聲中一歲除”寫熱鬧歡度新春的景象；“春風(fēng)送暖入屠蘇”寫人們迎著和煦的春風(fēng)開懷暢飲屠蘇酒；“千門萬戶曈曈日”寫旭日照耀千門萬戶；“總把新桃換舊符”寫人們忙著換新桃帖在門上，以示驅(qū)邪避兇，干福招財。這首詩緊扣主題，將筆觸轉(zhuǎn)向節(jié)日內(nèi)容，選取最能代表新年新氣象的事物，抓住特點進行形象生動的描寫，滿懷激情地歌唱以除舊布新來預(yù)祝新年，充分體現(xiàn)了作品充滿樂觀自信和豪邁昂揚的感情，給讀者以強烈的藝術(shù)感染力。03古詩欣賞與理解《元日》是宋代王安石所作，描寫春節(jié)除舊迎新的景象，表達了作者對新年新氣象的憧憬和追求。朗誦內(nèi)容使用自然、歡快的語調(diào)，將詩歌的韻律感表現(xiàn)出來，同時注意停頓和重音的把握。朗誦技巧古詩朗誦詩歌主題本詩主題為春節(jié)除舊迎新，通過描述春節(jié)前后的景象，表達了作者對新年新氣象的向往和追求。詞語解釋例如，“元日”指農(nóng)歷正月初一，“屠蘇”指屠蘇酒，“曈曈”形容太陽初升時的樣子。古詩賞析詩歌意境通過本詩的學(xué)習(xí)，使孩子們感受到春節(jié)的喜慶氣氛和作者對新年新氣象的向往，進一步了解中國傳統(tǒng)文化。情感傳遞讓孩子們從詩歌中感受到傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)孩子們的愛國情感和對傳統(tǒng)文化的熱愛。深入理解04互動環(huán)節(jié)情景演繹總結(jié)詞：提升理解、增強記憶詳細(xì)描述：通過情景演繹，幫助幼兒更好地理解古詩中的場景和情感，增強幼兒的記憶力和表達能力?；迎h(huán)節(jié)知識問答總結(jié)詞：拓寬知識面、增強學(xué)習(xí)興趣詳細(xì)描述：通過有獎問答的形式，引導(dǎo)幼兒回答與古詩相關(guān)的知識性問題，拓寬幼兒的知識面，增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣和自信心。小組討論總結(jié)詞：培養(yǎng)合作意識、提高口語表達能力詳細(xì)描述：通過小組討論的形式，鼓勵幼兒互相交流對古詩的理解和感受，培養(yǎng)幼兒的合作意識和口語表達能力，促進幼兒之間的互動和交流。05學(xué)習(xí)成果展示總結(jié)詞提升語言表達能力詳細(xì)描述通過朗誦表演，孩子們能夠鍛煉自己的語言表達能力，學(xué)會用標(biāo)準(zhǔn)的語音和語調(diào)來表達古詩的韻律和情感。同時，朗誦表演還能培養(yǎng)孩子們的自信和舞臺表現(xiàn)力，讓他們在眾人面前敢于展示自己的才藝。朗誦表演總結(jié)詞培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力詳細(xì)描述在創(chuàng)意繪畫環(huán)節(jié)，孩子們可以將在學(xué)習(xí)古詩過程中所獲得的感受和想象用繪畫的形式表現(xiàn)出來。這不僅能夠激發(fā)孩子們的想象力，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)意與表達能力。同時，繪畫還能幫助孩子們更好地理解古詩所描繪的場景和意境。創(chuàng)意繪畫歌曲演唱增強音樂感受力總結(jié)詞通過歌曲演唱，孩子們能夠更加深刻地感受到古詩的音樂美和韻律感。在演唱過程中，孩子們可以更好地體會到古詩的內(nèi)涵和情感，從而增強他們的音樂感受力和表現(xiàn)力。同時，歌曲演唱還能幫助孩子們記憶古詩的內(nèi)容，加深對傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)識。詳細(xì)描述06總結(jié)與作業(yè)內(nèi)容介紹01本課件介紹了古詩《元日》的相關(guān)內(nèi)容，包括作者、詩的背景、詩意解釋等。本課總結(jié)教學(xué)目標(biāo)02本課件旨在幫助幼兒園小朋友了解古詩《元日》的基本內(nèi)容，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛之情，提高他們的審美能力和語言表達能力。教學(xué)方法03本課件采用了朗誦、講解、圖片展示等多種教學(xué)方法，以生動有趣的方式向小朋友們介紹了古詩《元日》的相關(guān)知識。要求幼兒園小朋友們在家中背誦古