2022-2023學年廣東省東莞市東城高級中學高二生物摸底試卷含解析_第1頁
2022-2023學年廣東省東莞市東城高級中學高二生物摸底試卷含解析_第2頁
2022-2023學年廣東省東莞市東城高級中學高二生物摸底試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學年廣東省東莞市東城高級中學高二生物摸底試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于核酸知識表示正確的是

參考答案:D2.動物細胞培養(yǎng)液和植物組織培養(yǎng)液的共有成分是

A.葡萄糖

B.蔗糖

C.動物血清

D.維生素參考答案:D3.下列相關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是()A.目前普遍認為,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用下實現(xiàn)的B.當體溫、pH等因素發(fā)生變化時,酶促反應(yīng)一定加快、細胞代謝一定紊亂C.維持血液中的含氧量和血糖含量在正常范圍之內(nèi),對細胞代謝的影響不大D.健康人內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中參考答案:D【考點】內(nèi)環(huán)境的理化特性;穩(wěn)態(tài)的生理意義.【分析】1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念:正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài).2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)﹣﹣體液﹣﹣免疫調(diào)節(jié)共同作用.3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi),是細胞代謝正常進行和機體進行正常生命活動的必要條件.關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點:(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件.【解答】解:A、目前普遍認為,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下實現(xiàn)的,A錯誤;B、當溫度和pH等改變時,酶促反應(yīng)會由于條件的改變而變慢,B錯誤;C、細胞代謝需要依靠氧化分解葡萄糖來提供能量,只有血糖濃度和血液中的含氧量保持在正常范圍內(nèi),才能為這一反應(yīng)提供充足的反應(yīng)物,這說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,C錯誤;D、健康人內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中,D正確.故選:D.4.如圖不能夠表達的生理過程是

(

)

A.突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B.胰島B細胞分泌胰島素C.轉(zhuǎn)基因大腸桿菌分泌胰島素D.雜交瘤細胞分泌單克隆抗體參考答案:C5.某14N的雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個,其中一條單鏈上(A+T):(C+G)=2:5。則該DNA分子放在15N的培養(yǎng)基上連續(xù)復制兩次后,含有15N的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)和15N的DNA數(shù)依次是:(

)A.600

3

B.400個

4

C.600

4個

D.1200個

3參考答案:C6.某溫帶地區(qū)在自然狀態(tài)下一年中鼠類種群密度調(diào)查數(shù)據(jù)如圖所示。請據(jù)圖分析下列有關(guān)說法中正確的是A.從曲線中可以看出三種鼠具有強烈的競爭關(guān)系B.該地區(qū)一年中滅鼠時期應(yīng)為5月份和9月份C.種內(nèi)斗爭是影響三種鼠種群密度的唯一因素D.該地區(qū)三種鼠種群密度峰值的出現(xiàn)直接由溫度決定參考答案:B7.在一定濃度的CO2和適當?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表。當光照強度為3klx時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為(

)A.11.5

B.4

C.10.5

D.1.5參考答案:D試題分析:表格分析可知A與B植物的呼吸作用強度分別為5.5和15,所以它們在當光照強度為3千勒克司時,固定的CO2量分別為11+5.5=16.5、15,所以兩者的差值為16.5-15=1.5,故D正確??键c:本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8.如果用32P和35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,當它侵染到細菌體內(nèi)后,經(jīng)多次復制,所釋放出來的子噬菌體中絕大部分

A.不含32P

B.含32P

C.不含35S

D.含35S參考答案:A9.下列關(guān)于組成生命的化學物質(zhì)中,說法不正確的是()A.碳是生物體的核心元素,它總在每種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的中央B.氧化分解脂肪比氧化分解等量糖類物質(zhì),將放出更多的能量C.若組成兩種蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同,則氨基酸的排列順序可能不同D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過程中要脫去水分子參考答案:A10.腎小管細胞內(nèi)可見大量線粒體,這說明腎小管重吸收作用與下列哪項運輸方式相同(

)A.酒精進入胃黏膜細胞

B.氨基酸進入小腸絨毛上皮細胞C.血漿中的葡糖糖進入血紅細胞

D.白細胞吞噬病菌參考答案:B11.右圖為細胞呼吸過程示意圖,其中①②③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列敘述正確的是A.①③都具有雙層生物膜結(jié)構(gòu)B.②③代表的場所完全不同C.①②③代表的場所都能產(chǎn)生大量ATPD.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]參考答案:D12.右圖是基因型為AaBb(忽略交叉互換)的某動物組織切

片顯微圖像。有關(guān)判斷正確的是A.圖中細胞出現(xiàn)的先后順序為①→②→③B.該動物為雌性,②和③是次級卵母細胞C.基因A和基因a的分離發(fā)生在②細胞中D.③分裂結(jié)束后能產(chǎn)生1種基因型的細胞參考答案:D13.下列關(guān)于純合子與雜合子的敘述中,正確的是

A.純合子的自交后代仍是純合子

B.雜合子的自交后代仍是雜合子C.純合子中不含隱性基因

D.雜合子的雙親至少有一方是雜合子參考答案:A14.關(guān)于磷酸二酯鍵說法正確的是()A.只有目的基因中存在

B.只有質(zhì)粒分子中存在C.DNA單鏈或雙鏈分子都存在

D.只存在于雙鏈DNA分子中參考答案:C15.用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是A.都需用CO2培養(yǎng)箱

B.都需用液體培養(yǎng)基C.都要在無菌條件下進行

D.都可體現(xiàn)細胞的全能性參考答案:C16.利用新鮮的菠菜葉進行“葉綠體中色素提取和分離”的實驗,濾液經(jīng)層析后,色素帶在濾紙條上的分布順序是參考答案:A17.下列關(guān)于生物實驗的說法,錯誤的是()A.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,取樣計數(shù)前培養(yǎng)液應(yīng)充分搖勻B.探究酵母菌呼吸方式時,可用澄清的石灰水判斷是否有C02的生成C.生態(tài)瓶內(nèi)各營養(yǎng)級生物數(shù)量要合理搭配,制作完成后要對生態(tài)瓶進行密封處理D.綠葉的色素提取與分離實驗中,畫濾液細線應(yīng)沿鉛筆線迅速重復2﹣3次參考答案:D試題分析:閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實驗方法或試劑使用的相關(guān)知識,先閱讀題干找出實驗?zāi)康?,根?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答.解:A、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,取樣計數(shù)前培養(yǎng)液應(yīng)充分搖勻,A正確;B、探究酵母菌呼吸方式時,C02可使澄清石灰水變渾濁,故可用澄清的石灰水判斷是否有C02的生成,B正確;C、生態(tài)瓶內(nèi)各營養(yǎng)級生物數(shù)量要合理搭配,制作完成后要對生態(tài)瓶進行密封處理,C正確;D、綠葉的色素提取與分離實驗中,畫濾液細線不應(yīng)連續(xù)迅速重復劃線而應(yīng)干后重復劃線,D錯誤.故選:D.考點:葉綠體色素的提取和分離實驗;探究酵母菌的呼吸方式;探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化;生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.18.在右圖①、④兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析中錯誤的是:A.圖示的結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元,含有2個突觸B.如果B受刺激時C興奮,A和B同時受刺激時C不興奮,則A釋放的是抑制性遞質(zhì)C.②處給予一個刺激,其膜外電位將由正變?yōu)樨揇.若①②=③④,如刺激③點,電流計的指針會偏轉(zhuǎn)2次參考答案:D19.通過光合作用和細胞呼吸,水中氧的循環(huán)途徑是(

)A.水→葡萄糖→水

B.水→氧氣→CO2C.水→葡萄糖→CO2

D.水→氧氣→水

參考答案:D20.下列與細胞內(nèi)物質(zhì)運輸有關(guān)的敘述,正確的是

A.葉綠體合成的ATP通過核孔進入細胞核

B.氫離子可以通過擴散作用進入液泡內(nèi)

C.溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡運入

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細胞膜中參考答案:D21.參考答案:C22.下列有關(guān)物質(zhì)的提取和分離的說法,錯誤的是(

)A.提取香蕉DNA時,需用洗滌劑溶解細胞膜ks5uB.直接用差速離心法可分離動物細胞內(nèi)的各種物質(zhì)C.可用電泳法將蛋白質(zhì)、DNA、RNA等生物大分子分離D.用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來分離纖維素分解菌參考答案:B23.美國亞得桑那沙漠上生活著一種蜥蜴,其體溫隨外界溫度的變化而變化。當體溫28℃時體色灰綠,隨著體溫逐漸升高體色逐漸變藍和鮮亮,體溫36℃時體色呈艷麗的藍色。這表明:A.這種蜥蜴的體溫控制著體色性狀B.這種蜥蜴的體溫能夠引起體色的變異C.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同D.表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果參考答案:D24.一對色覺正常的夫婦生了一個紅綠色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺都正常,祖父為色盲。該男孩的色盲基因來自

A.祖父

B.祖母

C.外祖父

D.外祖母參考答案:D25.生物體內(nèi)主要的遺傳物質(zhì)是(

)A.蛋白質(zhì) B.RNA C.DNA D.脂肪參考答案:C26.下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法,不正確的是(

)A.牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性B.制裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)C.在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色D.裝片制作的過程為:解離→漂洗

染色→制片參考答案:D27.下列現(xiàn)象中哪些是由于對植物激素的敏感程度不同造成的()①胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長快

②水平放置的幼苗根向地生長,莖背地生長③頂芽比側(cè)芽生長快

④施用2,4﹣D清除田間雜草.A.①④ B.①③ C.②④ D.②③參考答案:C【考點】生長素的作用以及作用的兩重性.【分析】生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育;特點:具有雙重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.生長素的雙重作用與濃度和器官有關(guān),如根比芽敏感,芽比莖敏感.【解答】解:①單側(cè)光照射,胚芽鞘背光側(cè)生長素濃度高,促進生長快;向光側(cè)生長素濃度低,促進生長慢,都是促進作用,錯誤;②由于根對生長素的敏感程度高,莖對生長素的敏感程度低,所以水平放置的幼苗根向地生長,體現(xiàn)的是抑制作用;莖背地生長體現(xiàn)的是促進作用,正確;③頂芽比側(cè)芽生長快是由于頂芽濃度低,促進生長,側(cè)芽濃度高抑制生長,錯誤;④雜草對2,4﹣D敏感程度高,農(nóng)作物對2,4﹣D敏感程度低,所以施用2,4﹣D清除田間雜草體現(xiàn)了不同植物對植物激素的敏感程度不同,正確.所以對植物激素的敏感程度不同造成的有②④.故選:C.28.下圖為人體某一反射弧的示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細胞參與B.在細胞A處給予一個刺激,電流計的指針能發(fā)生兩次方向反的偏轉(zhuǎn)C.若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng)D.興奮在細胞B、C、D之間傳遞時,都存在化學信號與電信號的轉(zhuǎn)換參考答案:A29.下列關(guān)于細胞中元素的描述,錯誤的是A.C是活細胞中含量最多的元素,是構(gòu)成細胞的最基本元素B.氨基酸分子中若有S元素,則S元素一定存在于R基中C.ATP和磷脂分子的組成元素是相同的D.組成細胞的元素中C、H、O、N含量最多參考答案:A【分析】本題考查組成細胞的元素和化合物的相關(guān)知識,要求學生識記組成細胞的元素的含量、種類及作用;識記組成細胞的化合物的種類、含量及作用,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。【詳解】氧是活細胞中含量最多的元素,A錯誤;根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,只有R基是不確定的,其它的組成成分都沒有S元素,如果這個氨基酸含有S元素,肯定在R基中,B正確;ATP和磷脂的組成元素相同,都是C、H、O、N、P,C正確;組成細胞的元素中,含量最多的四種元素是C、H、O、N,D正確。30.下列食物網(wǎng)中,其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最不易被破壞的是參考答案:D31.下列敘述中正確的是(

A.體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體

B.六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)成的個體是三倍體

C.單倍體體細胞中的染色體數(shù)是該物種體細胞的1/2

D.二倍體與四倍體雜交得到的是單倍體參考答案:C32.一個正常受精卵,將來會發(fā)育成個中體,該受精卵的所有基因(

)A.都能表達

B.都能轉(zhuǎn)錄

C.都能翻譯

D.都能復制參考答案:D33.與調(diào)整期長短有關(guān)的因素中,可縮短調(diào)整期的一組是

①用與菌種相適應(yīng)的培養(yǎng)基

②某種營養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基③穩(wěn)定期獲得的菌種④對數(shù)期獲得的菌種

⑤接種調(diào)整期的菌種

⑥接種量加大⑦接種量減少

⑧接種種類增加A.①③⑤⑦

B.②③⑤⑦

C.①④⑥

D.②④⑤⑥⑧參考答案:C34.下列關(guān)于無機鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述中,錯誤的是(

)A.合成DNA、RNA、脂肪等物質(zhì)時,都需要磷酸鹽作原料B.根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵,說明某些金屬元素可以成為一些復雜蛋白質(zhì)的構(gòu)成元素C.觀察人的口腔上皮細胞時要用濃度為0.9%的生理鹽水,觀察蛙的腸系膜中的血液流動時使用的生理鹽水濃度為0.65%,這說明無機鹽在維持細胞的形態(tài)和功能中有重要作用D.人缺碘會患大脖子病,是因為碘是合成甲狀腺激素的重要原料參考答案:A35.將玉米種子在黑暗條件下萌發(fā),切除長勢相同的多個玉米胚芽鞘的頂端,然后在其左側(cè)分別放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊,保持在黑暗中12h,胚芽鞘向右彎曲,彎曲角度與瓊脂塊中生長素濃度關(guān)系如下圖所示。相關(guān)分析正確的是(

)A.不同濃度的生長素作用效應(yīng)一定不同B.實驗結(jié)果說明了生長素的作用具有兩重性C.實驗在黑暗條件下進行是為了排除光照對實驗結(jié)果的影響D.上述實驗說明了種子萌發(fā)受生長素、細胞分裂素的共同作用參考答案:C36.在果酒制作過程中,下列哪項操作會引起發(fā)酵液受污染

A.榨汁機用熱水進行清洗,并晾干

B.發(fā)酵瓶先用溫水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用

C.葡萄先去除枝梗,再沖洗多次

D.每次排氣時,只需擰松瓶蓋,不能將蓋完全揭開參考答案:C37.以下關(guān)于桑椹胚的說法不正確的是()

A.胚胎細胞達到32個左右,形似桑椹

B.此階段前的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能,屬于全能細胞

C.此時胚胎的一端出現(xiàn)內(nèi)細胞團

D.桑椹胚進一步發(fā)育,細胞開始出現(xiàn)分化參考答案:C38.下列操作正確的是A.分離紅細胞時采用低速長時間離心B.紅細胞釋放出血紅蛋白只需要加入蒸餾水即可C.分離血紅蛋白溶液采用低速短時間離心D.透析時要用20mmol/L的磷酸緩沖液,透析12h參考答案:D39.若在反射弧的S點處給予一定強度的刺激,則可能發(fā)生的現(xiàn)象有()A.感受器產(chǎn)生感覺B.興奮只向效應(yīng)器方向傳導C.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致D.刺激后,效應(yīng)器發(fā)生反射活動參考答案:C大腦皮層產(chǎn)生感覺,A錯誤;興奮在神經(jīng)纖維上傳導是雙向的,B錯誤;神經(jīng)沖動傳導的方向與膜內(nèi)電流方向相同,C正確;反射活到需要完整的反射弧,D錯誤.【考點定位】反射弧各部分組成及功能;神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導【名師點睛】反射弧上的興奮傳導方向是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.在神經(jīng)纖維上興奮傳導是雙向性的,電流流動方向由正電位流向負電位.神經(jīng)沖動傳導的方向與膜內(nèi)電流方向相同,膜外是相反的.在神經(jīng)元之間興奮只能從突觸前膜釋放傳到突觸后膜,是單向性的.40.肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌提取的一種細菌毒素蛋白,它能阻遏乙酰膽堿釋放,從而起到麻痹肌肉的作用.美容醫(yī)療中通過注射適量的肉毒桿菌以達到除皺效果.肉毒桿菌毒素除皺的機理最可能是() A.抑制核糖體合成乙酰膽堿 B.抑制突觸前膜內(nèi)的突觸小泡與突觸前膜融合 C.抑制乙酰膽堿酯酶的活性,阻遏與受體結(jié)合的乙酰膽堿被清除 D.與突觸后膜上乙酰膽堿受體特異性結(jié)合,阻止肌肉收縮 參考答案:B【考點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導;突觸的結(jié)構(gòu). 【分析】突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),進入突觸間隙,突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合引起突觸后膜通透性改變從而發(fā)生膜電位的變化,使下一個神經(jīng)元興奮或抑制. 由題意可知,肉毒桿菌毒素的作用是阻遏乙酰膽堿釋放,從而起到麻痹肌肉的作用.而神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡中,突觸小泡與突觸前膜融合后,以胞吐方式將神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放到突觸間隙中,因此肉毒桿菌毒素主要影響突觸小泡與突觸前膜融合,從而達到阻遏乙酰膽堿的釋放. 明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷. 【解答】解:A、乙酰膽堿不是蛋白質(zhì),不是在核糖體上合成,肉毒桿菌毒素是阻遏乙酰膽堿釋放,A錯誤; B、乙酰膽堿是突觸前膜通過胞吐方式,從突觸小泡中釋放出來的,所以肉毒桿菌毒素能抑制突觸前膜內(nèi)的突觸小泡與突觸前膜融合,B正確; C、肉毒桿菌毒素如果抑制乙酰膽堿酯酶的活性,阻遏與受體結(jié)合的乙酰膽堿被清除,則突觸后膜持續(xù)興奮,C錯誤; D、肉毒桿菌毒素只阻遏乙酰膽堿釋放,不與突觸后膜上乙酰膽堿受體特異性結(jié)合,D錯誤. 故選:B. 【點評】本題考查的知識點是突觸的結(jié)構(gòu)和功能,興奮在突觸上的傳遞,屬于基礎(chǔ)題.分析題干獲取有效信息是解題的突破口,對于突觸結(jié)構(gòu)和功能的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.菌種是影響果醋品質(zhì)的關(guān)鍵因素之一,當前果醋生產(chǎn)使用的菌種通常是惡臭醋酸桿菌渾濁變種和滬釀1.01醋酸桿菌。不僅產(chǎn)酸能力、耐酒精能力都有待提高,而且發(fā)酵果醋形成的風味也不佳。某人進行了菌種的選育。使用的分離培養(yǎng)基配方如下:l%酵母膏,1%葡萄糖,1.5%碳酸鈣,2%瓊脂,pH=5.5。高壓蒸汽滅菌,待其冷卻為70℃后加入4%的無水乙醇和干熱滅菌好的碳酸鈣。(1)果醋的生產(chǎn)中往往是先進行酒精發(fā)酵,原因是______________________________,果醋發(fā)酵時間大概需要__________天。(2)分離培養(yǎng)基中加入無水乙醇的目的是______________________________。加入的酵母膏可以提供____________________等營養(yǎng)成分。按照物理性質(zhì)分,屬于__________培養(yǎng)基。(3)得到的菌種進一步使用堿基類似物如2-氨基嘌呤、硫酸二乙酯等進行__________育種,希望選育出__________菌株。(4)請推測醋酸桿菌發(fā)酵最適溫度在__________℃。參考答案:

(1).乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿?/p>

(2).7~8

(3).篩選耐酒精的菌株(和提供碳源)

(4).碳源、氮源(和維生素)

(5).固體

(6).誘變

(7).產(chǎn)酸能力強

(8).30-35分析】參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型,醋酸菌生長的最佳溫度是在30℃~35℃.果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸;當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷!驹斀狻浚?)醋酸菌在有氧條件下能將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿?,因此果醋的生產(chǎn)中往往是先進行酒精發(fā)酵,果醋發(fā)酵時間大概需要7~8天。(2)分離培養(yǎng)基中加入無水乙醇可以篩選耐酒精的菌株,且酒精能提供碳源,加入的酵母膏可以提供碳源、氮源(和維生素)等營養(yǎng)成分,選擇培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基。(3)

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