浙江省金華市蘭溪第五中學(xué)高二生物模擬試卷含解析

浙江省金華市蘭溪第五中學(xué)高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生區(qū)），然后將胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂快（生長(zhǎng)素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度），培養(yǎng)在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)且方向相反，關(guān)于這一現(xiàn)象的說(shuō)法，合理的是(

)A.胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸

B.胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸C.幼根向左彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸

D.幼根向右彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸參考答案：B2..豌豆灰種皮（G）對(duì)白種皮（g）為顯性，黃子葉（Y）對(duì)綠子葉（y）為顯性。每對(duì)性狀的雜合體（F1）自交后代（F2）均表現(xiàn)3：1的性狀分離比。以上種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比是對(duì)哪代植株群體所結(jié)種子的統(tǒng)計(jì)

（

）

A．F3；F2

B．F2；F2

C．F1；F2

D．F2；F1參考答案：D3.下圖為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）曲線

為正常人的，曲線

為糖尿病患者的。(2)造成AB段血糖升高生理活動(dòng)可能是

______

。（3）在乙的血糖濃度變化中，實(shí)現(xiàn)BC段的代謝主要途徑是

。能夠促進(jìn)BC過(guò)程進(jìn)行的激素是

，能夠抑制BC過(guò)程的激素是

。（4）曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時(shí)的血糖濃度，此時(shí)維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的代謝途徑主要是______

。參考答案：（1）乙

甲（2）糖類消化吸收（3）葡萄糖氧化分解

胰高血糖素腎上腺素

胰島素（4）肝糖元分解成葡萄糖進(jìn)入血液4.下列均屬于單倍體的一組是

①蜜蜂中的雄蜂

②香蕉

③無(wú)子西瓜

④具有3個(gè)染色體組的普通小麥

⑤具有1個(gè)染色體組的玉米

⑥馬鈴薯A．①④⑤

B．②③⑤

C．③④⑥

D．①②⑥

參考答案：A

①蜜蜂中的雄蜂是由卵細(xì)胞直接發(fā)育來(lái)的，其體細(xì)胞中的染色體數(shù)與蜜蜂的配子相同，是單倍體，①正確；香蕉是三倍體，②錯(cuò)誤；無(wú)子西瓜是三倍體，③錯(cuò)誤；正常小麥?zhǔn)橇扼w，六倍體小麥經(jīng)花藥離體培養(yǎng)獲得的具有3個(gè)染色體組的普通小麥?zhǔn)怯膳渥又苯影l(fā)育而來(lái)，是單倍體，④正確；正常玉米是二倍體，由二倍體玉米的花粉粒直接發(fā)育成的個(gè)體只具有1個(gè)染色體組，是單倍體，⑤正確；正常馬鈴薯是四倍體，⑥錯(cuò)誤，故選A。

【點(diǎn)睛】本題考查生物體倍性的知識(shí)，識(shí)記單倍體、二倍體和多倍體的概念，明確單倍體、二倍體和多倍體的判斷方法是解題的關(guān)鍵。5.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用分析錯(cuò)誤的是A．種在湖邊的玉米，長(zhǎng)期被水淹，生長(zhǎng)不好，其原因是細(xì)胞需氧呼吸受阻B．陸生植物不能長(zhǎng)期忍受厭氧呼吸，其原因是產(chǎn)生的乳酸對(duì)細(xì)胞有毒害作用C．人體成熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行厭氧呼吸，分解葡萄糖，產(chǎn)生乳酸，從而獲取能量D．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)后，感到肌肉酸痛，是因肌細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸在細(xì)胞中積累所致參考答案：B陸生植物厭氧呼吸一般產(chǎn)生的是酒精6.馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖，種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)毒幼苗的最佳方法是A.選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交

B.選擇遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交C.利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)

D.人工誘導(dǎo)基因突變參考答案：C7.下圖甲是某種特異性免疫的大致過(guò)程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化

曲線。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A.圖甲表示的是細(xì)胞免疫過(guò)程B.圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點(diǎn)主要與圖甲中細(xì)胞④的增殖、分化有關(guān)C.如果圖甲中的細(xì)胞②全部失去，則圖甲表示的免疫方式幾乎全部喪失D.圖甲中細(xì)胞②和細(xì)胞⑦可以識(shí)別抗原參考答案：B圖甲中有抗體，該過(guò)程為體液免疫過(guò)程，A錯(cuò)誤；與初次免疫相比，二次免疫的特點(diǎn)產(chǎn)生抗體速度快、數(shù)量多，主要與④B細(xì)胞增殖分化形成的記憶細(xì)胞有關(guān)，B正確；細(xì)胞②為T細(xì)胞，T細(xì)胞缺陷后大部分體液免疫喪失，C錯(cuò)誤；細(xì)胞⑦為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞的功能是產(chǎn)生抗體，沒(méi)有識(shí)別作用，D錯(cuò)誤。8.動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較中，正確的是

（

）

A.兩者的基本原理相同，誘導(dǎo)融合的方法也完全相同

B.兩者都可以使遠(yuǎn)緣雜交成為可能

C.所用的技術(shù)手段完全相同

D.目前已實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)植物物種間的雜交，并使它們的性狀全部得以體現(xiàn)參考答案：B略9.遺傳咨詢可有效地預(yù)防遺傳病的發(fā)生，但下列情形下不需要遺傳咨詢的是A．男方幼年曾因外傷截肢

B．親屬中有智力障礙患者

C．女方是先天性聾啞患者

D．親屬中有血友病患者

參考答案：A略10.

下列不屬于細(xì)胞正常生命活動(dòng)的是A．細(xì)胞增殖

B．細(xì)胞分化

C．細(xì)胞癌變

D．細(xì)胞衰老參考答案：C11.右圖表示某動(dòng)物（2N）處于細(xì)胞分裂某一時(shí)期的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA數(shù)（c）。該圖所示的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期為（

）A．有絲分裂前期或中期

B．有絲分裂后期C．減數(shù)第一次分裂后期

D．減數(shù)第二次分裂后期參考答案：B12.關(guān)于受精過(guò)程的敘述正確的是

A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過(guò)透明帶進(jìn)入放射冠

B．透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的唯一屏障

C．精子與卵黃膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同時(shí)，卵子完成減數(shù)第二次分裂參考答案：CD13.下面關(guān)于神經(jīng)元的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核

B.其細(xì)胞體都集中在腦和脊髓中C.其功能是接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

D.一般說(shuō)來(lái)其樹(shù)突數(shù)比軸突要多參考答案：B14.植物體的整個(gè)生命歷程中，植物激素起到了關(guān)鍵作用，以下說(shuō)法正確的是（

）A．在太空中植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性B．某些植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，可能與脫落酸和赤霉素含量變化有關(guān)C．在探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適宜濃度實(shí)驗(yàn)中，沾蘸法適用于蘸取低濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液D．促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度作用于該植物的芽，不一定表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)參考答案：B15.將一接穗接于同種植物上，接穗的基因型Aa，砧木基因型為aa，若這種植物自花受粉，那么接穗所結(jié)的種子的胚的基因型是(

)A．Aa

B．Aa∶aa＝1∶1

C．a(chǎn)a

D．AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1參考答案：D16.結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體，近年來(lái)因抗藥菌株增多等原因，使人類肺結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率上升，下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述，正確的是A．結(jié)核桿菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B．結(jié)核桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA和RNAC．接種卡介苗后，T細(xì)胞受刺激成為記憶細(xì)胞，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D．感染結(jié)核桿菌后，機(jī)體主要通過(guò)特異性細(xì)胞免疫的作用將其消滅參考答案：D17.利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒蛋白質(zhì)外殼為抗原制備出單克隆抗體。下列敘述正確的是（

）A．用純化的蛋白質(zhì)外殼反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，即可獲得單克隆抗體B．體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞，即可獲得針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體C．將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞D．給小鼠注射抗原，是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的漿細(xì)胞參考答案：D18.在下列選項(xiàng)中，沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（

）A．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株B．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

C．利用基因工程培育抗寒的番茄植株D．利用細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株參考答案：A19.決定氨基酸的密碼子指：A.

DNA上的3個(gè)相鄰堿基

B．tRNA上的3個(gè)相鄰堿基C．mRNA上的3個(gè)相鄰堿基

D．基因上的3個(gè)相鄰堿基參考答案：C20.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是（

）A.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等B.免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用C.HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境是血漿、組織液參考答案：A【分析】?jī)?nèi)環(huán)境的成分包括小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物和調(diào)節(jié)類物質(zhì)等，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，如血紅蛋白、呼吸酶等。穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，pH的調(diào)節(jié)是靠緩沖物質(zhì)?！驹斀狻垦t蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)，不屬于血漿的成分，A錯(cuò)誤；穩(wěn)態(tài)的維持靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用,B正確；維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定是靠緩沖物質(zhì)，如HCO3-、HPO42-，C正確；淋巴細(xì)胞生活在淋巴管或血液中，故其生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等，D正確；綜上所述，選A項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】本題考查了內(nèi)環(huán)境的概念、成分以及穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，能正確區(qū)分內(nèi)環(huán)境的成分是解答本題的關(guān)鍵。21.向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實(shí)和種子，向日葵的果實(shí)是平時(shí)我們吃的“瓜子”．在上述兩種植物的開(kāi)花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了植物的傳粉，管理人員及時(shí)噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素．下列關(guān)于采取這一措施產(chǎn)生結(jié)果的敘述中，正確的是（）A．兩種植物都能形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量未受影響B(tài)．番茄形成無(wú)籽果實(shí)產(chǎn)量未受影響；向日葵形成無(wú)籽果實(shí)產(chǎn)量下降C．兩種植物都能形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量下降D．番茄形成有籽果實(shí)，產(chǎn)量上升；向日葵不能形成無(wú)籽果實(shí)參考答案：B【考點(diǎn)】C8：植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值．【分析】長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育．由于子房發(fā)育過(guò)程中需要發(fā)育著的種子提供生長(zhǎng)素，而在向日葵和番茄開(kāi)花的季節(jié)，陰雨的天氣會(huì)導(dǎo)致它們的花不能完成正常的受精作用，不形成種子，所以不能合成生長(zhǎng)素，導(dǎo)致子房不能正常發(fā)育．如用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物噴灑于花上，則可促進(jìn)子房發(fā)育，形成無(wú)子果實(shí)．但向日葵收獲的是種子，番茄收獲的是果皮和果肉，所以噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素，兩種植物都能形成無(wú)子果實(shí)，向日葵的產(chǎn)量下降，番茄產(chǎn)量未受影響．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．【解答】解：A、兩種植物都能形成無(wú)子果實(shí)，向日葵的產(chǎn)量下降，番茄產(chǎn)量未受影響，A錯(cuò)誤；B、番茄收獲的是果皮和果肉，形成無(wú)子果實(shí)產(chǎn)量未受影響；向日葵收獲的是種子，瓜子殼來(lái)自于子房壁，是無(wú)須受精就可以形成的結(jié)構(gòu)；瓜子仁是種子，是必須由精卵結(jié)合才能形成的，所以向日葵形成無(wú)子果實(shí)產(chǎn)量下降，B正確；C、兩種植物都能形成無(wú)子果實(shí)，向日葵的產(chǎn)量下降，番茄產(chǎn)量未受影響，C錯(cuò)誤；D、番茄形成無(wú)子果實(shí)產(chǎn)量未受影響，向日葵也能形成無(wú)籽果實(shí)，但是生產(chǎn)上沒(méi)有意義，D錯(cuò)誤．故選：B．22.生活狀態(tài)下的人體口腔上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液是A．組織液

B．淋巴

C．血漿

D．唾液參考答案：A23.如表為幾種限制酶的切割位點(diǎn)，相關(guān)敘述不正確的是（）限制酶BamHIBclISau3AI識(shí)別序列及切割位點(diǎn)G↓GATCCCCTAG↑GT↓GATCAACTAG↑T↓GATCCTAG↑A．限制酶能夠水解DNA上特定的磷酸二酯鍵B．BamHI切割的序列一定能被Sau3AI切割C．BclI切割的序列一定能被Sau3AI切割D．以上信息說(shuō)明限制酶沒(méi)有特異性和專一性參考答案：D【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、關(guān)于限制酶，考生可以從以下幾方面把握：（1）來(lái)源：主要從原核生物中分離純化出來(lái)．（2）特異性：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．（3）結(jié)果：形成黏性末端或平末端．2、分析表格：表中三種限制酶的識(shí)別序列各不相同，說(shuō)明限制酶具有專一性，其中BamH

I和BclI的識(shí)別序列中包含Sau3AI的識(shí)別序列．【解答】解：A、限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，A正確；B、根據(jù)表格中BamH

I和Sau3AI的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)可知，BamHI切割的序列一定能被Sau3AI切割，B正確；C、根據(jù)表格中BclI和Sau3AI的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)可知，BclI切割的序列一定能被Sau3AI切割，C正確；D、以上三種限制酶識(shí)別的序列都不同，這說(shuō)明限制酶具有特異性和專一性，D錯(cuò)誤．故選：D．24.下圖所示的細(xì)胞最可能是（

）A.精細(xì)胞

B.卵細(xì)胞

C.初級(jí)精母細(xì)胞

D.次級(jí)精母細(xì)胞參考答案：D試題分析：分析題圖，圖示細(xì)胞共有三條染色體，不含同源染色體，說(shuō)明同源染色體已經(jīng)分離，并且染色體散亂分布，說(shuō)明該時(shí)期的細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂前期，精細(xì)胞和卵細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂末期形成的子細(xì)胞，故AB不合題意；初級(jí)精母細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂時(shí)期的細(xì)胞，故C不合題意；次級(jí)精母細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂時(shí)期的細(xì)胞，故D符合題意?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。25.光能轉(zhuǎn)化成骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP中的能量，需經(jīng)過(guò)的主要生理過(guò)程依次是①消化吸收

②主動(dòng)運(yùn)輸

③光合作用

④呼吸作用A．①③④②

B．③①②④

C．②①④③

D．④①③②參考答案：B26.下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是A.“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)”，“氣”即乙烯利B.在蘆葦?shù)纳L(zhǎng)期用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理，可增加蘆葦纖維長(zhǎng)度C.小麥在即將成熟時(shí)經(jīng)歷一段時(shí)間的干熱后遇雨，種子在穗上發(fā)芽，是因?yàn)槊撀渌崾軣峤到釪.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，從根本上來(lái)說(shuō)是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)參考答案：C【分析】植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟。（2）細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)分裂。（3）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落。（4）乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。（5）生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)?！驹斀狻恳蚁┦侵参矬w自身合成的激素，具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。而乙烯利是人工合成的植物調(diào)節(jié)劑，在一定條件下會(huì)分解釋放乙烯，進(jìn)而促進(jìn)果實(shí)成熟。因此，木瓜釋放的“氣”是乙烯，并不是乙烯利，A錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)分裂，不會(huì)增加蘆葦纖維長(zhǎng)度，B錯(cuò)誤；高溫使脫落酸分解，從而解除對(duì)種子萌發(fā)的抑制作用，加上雨天為穗上的種子提供了萌發(fā)所需的水分，因此種子能夠在穗上發(fā)芽，C正確；植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】識(shí)記植物激素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用是解答此題的關(guān)鍵。27.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程B.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成C.記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)D.短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)參考答案：D28.在實(shí)驗(yàn)室條件下培養(yǎng)大草履蟲(chóng)，該種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，其增長(zhǎng)率的變化為A．先增大再減小

B．只增大

C．只減小

D．始終不變參考答案：D略29.下列有關(guān)植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，不正確的是（

）A.用適宜濃度乙烯利處理香蕉，可加快果實(shí)成熟B.用適宜濃度赤霉素處理生長(zhǎng)期的芹菜，可提高產(chǎn)量C.用適宜濃度細(xì)胞分裂素處理水稻，可促進(jìn)細(xì)胞分裂D.用適宜濃度2，4－D處理插條兩端，可促進(jìn)插條兩端生根參考答案：D30.腸道病毒EV71為單股正鏈（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一。下面為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下列判斷錯(cuò)誤的是A.圖中物質(zhì)M的合成場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體B.假定病毒基因組+RNA含有7500個(gè)堿基，其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%。以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程共需要堿基G和C9000個(gè)C.圖中+RNA的功能有翻譯的模板、復(fù)制的模板、病毒的重要組成成分D.催化①、②過(guò)程的物質(zhì)N是逆轉(zhuǎn)錄酶參考答案：D31.下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分的是

(

)①酸堿平衡②Na＋、K＋平衡③血糖平衡④體溫調(diào)節(jié)⑤蛋白質(zhì)平衡⑥CO2－O2平衡A.①②③⑥ B.①③④⑥ C.①②③④⑥ D.①②③④⑤⑥參考答案：D【分析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)調(diào)節(jié)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境中滲透壓、pH、溫度以及各種化學(xué)成分相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)?！驹斀狻?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境中的理化性質(zhì)和各種化學(xué)成分維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，題中①酸堿平衡和④體溫調(diào)節(jié)屬于內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，②Na+、K+平衡、③血糖平衡、⑤氨基酸平衡、⑥CO2-O2平衡等均屬于內(nèi)環(huán)境化學(xué)成分的平衡，故選D。32.關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是A．血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無(wú)機(jī)離子含量無(wú)關(guān)B．H2CO3/NaHCO3是維持細(xì)胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)C．細(xì)胞內(nèi)、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過(guò)消耗能量來(lái)維持的D．運(yùn)動(dòng)后Na+、K+排出體外較多，但機(jī)體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)參考答案：A33.下圖表示用燕麥胚芽鞘做的實(shí)驗(yàn)，A、B不給照光，C、D照右側(cè)光，能夠向左彎曲生長(zhǎng)的處理是A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：CA不給照光，瓊脂塊不會(huì)阻擋生長(zhǎng)素的向下運(yùn)輸，直立生長(zhǎng)；B不給照光，左側(cè)瓊脂塊不會(huì)阻擋生長(zhǎng)素的向下運(yùn)輸，但是右側(cè)玻璃片會(huì)阻擋生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，B彎向右側(cè)生長(zhǎng)；C沒(méi)有尖端，即使照右側(cè)光也不會(huì)感光，而右側(cè)放含生長(zhǎng)素的瓊脂，會(huì)彎向?qū)?cè)生長(zhǎng)；D玻璃片會(huì)阻擋生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，不生長(zhǎng)。故答案選C。34.基因型為Aa的個(gè)體連續(xù)自交，圖中可以表示自交系第n代的個(gè)體中純合子概率的是()A.a

B.b

C.c

D.d參考答案：A35.下列可用于鑒定蛋白質(zhì)的試劑及反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色是A.雙縮脲試劑，紫色

B.斐林試劑，磚紅色C.碘液，藍(lán)色

D.蘇丹III染液，橘黃色參考答案：A鑒定蛋白質(zhì)的試劑為雙縮脲試劑，呈現(xiàn)紫色，A正確?！军c(diǎn)睛】學(xué)生易混淆檢測(cè)生物組織中的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪，尤其是對(duì)應(yīng)的試劑和呈現(xiàn)的顏色。實(shí)驗(yàn)原理(1)還原糖＋斐林試劑磚紅色沉淀(2)脂肪＋(3)蛋白質(zhì)＋雙縮脲試劑→紫色36.假設(shè)你流落在荒涼的孤島上，只有少量玉米和雞可以食用，那么使你自己活得最長(zhǎng)的辦法是（）A.先吃雞，然后吃玉米B.先吃玉米，然后吃雞C.用玉米喂雞，然后吃雞D.用玉米喂雞，先吃雞蛋，然后再吃雞參考答案：A、先吃雞獲得雞的20%的能量,然后吃玉米獲得玉米的20%的能量,人獲取20%+20%=40%的能量,A正確;B、先吃玉米獲得玉米的20%的能量,然后吃雞,雞會(huì)呼吸作用消耗能量,獲得雞的小20%的能量,人獲取小于40%的能量,B錯(cuò)誤;C、用玉米喂雞,然后吃雞,獲得玉米20%*20%=4%?的能量,獲得雞的20%?的能量,人獲取?24%的能量,C錯(cuò)誤;D、用玉米喂雞,先吃雞蛋,然后再吃雞,獲得玉米20%*20%=4%?的能量,獲得雞小于20%?的能量,人獲取小于24%?的能量,D錯(cuò)誤.【考點(diǎn)】能量流動(dòng)的特點(diǎn)37.下列關(guān)于樣方法調(diào)查結(jié)論的處理措施，正確的是A．得出的結(jié)論與其他同學(xué)的不一致則舍棄B．無(wú)論樣方數(shù)據(jù)大小，只要取其平均值就可接近真實(shí)密度C．取樣方計(jì)算時(shí)，選生物密度大的區(qū)域更科學(xué)D．多次取樣，舍棄數(shù)據(jù)懸殊的個(gè)別樣方，取其平均值參考答案：D38.如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．該過(guò)程的模板是脫氧核糖核酸，原料是氨基酸B．一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)C．核糖體移動(dòng)的方向從左向右D．若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變，合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變參考答案：D【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；基因突變的原因．【分析】分析題圖：圖示表示細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，其中①是mRNA，作為翻譯的模板；②③④⑤都是脫水縮合形成的多肽鏈，控制這四條多肽鏈合成的模板相同，因此這四條多肽鏈的氨基酸順序相同；⑥是核糖體，是翻譯的場(chǎng)所．【解答】解：A、該過(guò)程的模板是mRNA，A錯(cuò)誤；B、一種氨基酸可以由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)度可知，⑥在①上的移動(dòng)方向是從右到左，C錯(cuò)誤；D、由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因，若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變后，其控制合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過(guò)程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，要求考生熟記翻譯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷圖中各種數(shù)字的名稱；掌握密碼子的概念，明確密碼子與氨基酸之間的關(guān)系．需要注意的是B選項(xiàng)，要求考生明確一種氨基酸可以由一種或幾種密碼子編碼，也可以由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)．39.下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述，正確的是（

）A．質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器B．質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子C．質(zhì)粒只有在侵入宿主細(xì)胞后才能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制D．細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過(guò)程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的參考答案：B40.如右圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?2345。下列操作方法正確的是()A．操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌B．劃線操作須在火焰上進(jìn)行C．在5區(qū)域中才可以得到所需菌落D．在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌參考答案：B略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答：（1）若某細(xì)胞同時(shí)含有A、B兩圖中各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則為

細(xì)胞。（2）結(jié)構(gòu)5為

，在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。（3）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是

。（4）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有［

］

。（5）12所示的結(jié)構(gòu)與染色體的關(guān)系為

。（6）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，糖類主要存在于［

］

中。（7）在光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)的細(xì)胞器的是

、

、

。參考答案：42.（10分）I據(jù)圖回答：（1）圖中所示正在進(jìn)行的過(guò)程是___________________，進(jìn)行該過(guò)程的主要部位是____________________________。（2）圖中3和4的核苷酸相同否？說(shuō)明理由。__________________________________________。（3）若已知a鏈上形成e鏈的功能段中有這樣的堿基比例關(guān)系：A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，則形成e鏈的堿基比是_________________________。（4）圖示生理過(guò)程的基本單位是____________。A.染色體

B.DNA分子

C.基因

D.脫氧核苷酸II科學(xué)家在破譯遺傳密碼的過(guò)程中曾經(jīng)做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，在1、2、3號(hào)試管中同時(shí)加入核糖體、ATP、相關(guān)的酶和20種氨基酸，2、3號(hào)試管再分別加入不同的物質(zhì)，1號(hào)試管不再添加任何物質(zhì)，假定各試管的外界條件都是適宜的，一段時(shí)間后檢測(cè)試管中的生成物，如下表所示：

試管號(hào)加入物質(zhì)生成物1無(wú)無(wú)2只含有尿嘧啶的核苷酸鏈完全由苯丙氨酸組成的多肽鏈3只含有腺嘌呤的核苷酸鏈