為讀書日設(shè)計活動策劃

Word版本，下載可自由編輯為讀書日設(shè)計活動策劃每年的4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜愛閱讀，激活他們讀書的愛好，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。試驗幼兒園開展了”共同閱讀，共享歡樂”為主題的一系列讀書活動。

為了豐富孩子們的閱讀活動，各班級老師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如認(rèn)識國際讀書日的由來、好書來共享、好書推舉會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交伴計等活動。

利用一系列的活動，不僅讓孩子體悟了與伙伴共享閱讀的歡樂，同時進(jìn)一步培育孩子對閱讀的愛好，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習(xí)慣。

讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們渴望利用利用這一系列的讀書活動，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書籍成為孩子們的好伴計。

一、活動目的

當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型，信息型的社會，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理力量都依于一種基本的力量，閱讀力量!最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培育幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造”書香校內(nèi)”、”書香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

利用開展讀書月活動，旨在引領(lǐng)幼兒與經(jīng)典好書交伴計，營造濃濃的讀書氛圍，激活師生讀書的愛好，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的學(xué)問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體悟讀書的歡樂。

二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生

三、活動口號：我讀書，我成長，我歡樂!

四、活動時間：20__年4月—6月3個月

五、活動對象：全體老師、幼兒及家長。

六、活動預(yù)備

1、確定適合本班級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

2、起草”親子閱讀倡議書”;

家庭建立”家庭書架”

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長能夠依據(jù)借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動內(nèi)容及支配：

(一)宣揚發(fā)動階段：9月下旬

程序：

1、制訂”好書潤心靈”讀書活動方案。

3、各班級初步確定領(lǐng)取書目。

2、宣揚發(fā)動，營造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)”書香浸潤童年——共享閱讀”專欄。

(2)利用班級博客宣揚讀書活動內(nèi)容

(3)召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及”親子閱讀倡議書”，