通識(shí)課平臺(tái)選購(gòu)參數(shù)要求

通識(shí)課平臺(tái)選購(gòu)參數(shù)要求一、基本情況申請(qǐng)單位：阜陽(yáng)師范大學(xué)信息工程學(xué)院南師范學(xué)院擬采購(gòu)項(xiàng)目名稱：阜陽(yáng)師范大學(xué)信息工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò)選修課托管服務(wù)項(xiàng)目擬采購(gòu)金額：8萬(wàn)元付款方式：按照實(shí)際使用人次付款。服務(wù)期：一年采購(gòu)方式：競(jìng)爭(zhēng)性磋商（綜合評(píng)分）本項(xiàng)目采用1+1+1方式，若學(xué)校對(duì)服務(wù)滿意可以直接續(xù)簽合同，續(xù)簽不超過(guò)2次。二、供應(yīng)商的資格要求：1.滿足《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》第二十二條規(guī)定；2.落實(shí)政府采購(gòu)政策需滿足的資格要求：具有有效的企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。3.供應(yīng)商存在以下不良信用記錄情形之一的，不得推薦為成交候選供應(yīng)商，不得確定為成交供應(yīng)商（在響應(yīng)文件中承諾即可，相關(guān)內(nèi)容由采購(gòu)人標(biāo)后審查）：(1）供應(yīng)商被人民法院列入失信被執(zhí)行人的；(2）供應(yīng)商或其法定代表人或擬派項(xiàng)目經(jīng)理被人民檢察院列入行賄犯罪檔案的；(3）供應(yīng)商被工商行政管理部門(mén)列入企業(yè)經(jīng)營(yíng)異常名錄的；(4）供應(yīng)商被稅務(wù)部門(mén)列入重大稅收違法案件當(dāng)事人名單的；(5）供應(yīng)商被政府采購(gòu)監(jiān)管部門(mén)列入政府采購(gòu)嚴(yán)重違法失信行為記錄名單的。三、基本概述網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課程能實(shí)現(xiàn)學(xué)生在線自學(xué)、教師在線輔導(dǎo)，輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)分成績(jī)進(jìn)行管理的功能。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間需要按照要求完成：1.觀看課程視頻；2.提交作業(yè)；3.參與課程討論；4.參與課程答疑；5.參加課程考試。老師根據(jù)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)完成情況進(jìn)行綜合評(píng)定，成績(jī)合格者給予登記成績(jī)獲得相應(yīng)學(xué)分。支持課程資源共享、學(xué)習(xí)過(guò)程跟蹤及管理、在線測(cè)試和作業(yè)發(fā)布、交流互動(dòng)、成績(jī)?cè)u(píng)測(cè)和學(xué)習(xí)結(jié)果反饋等教學(xué)管理，滿足大規(guī)模用戶同時(shí)使用，應(yīng)滿足萬(wàn)人在線學(xué)習(xí)的性能要求。采用主流開(kāi)發(fā)工具，提供安全策略和自動(dòng)備份服務(wù)，具有先進(jìn)性、可移植性、開(kāi)放性和兼容性，支持標(biāo)準(zhǔn)化多媒體課件，支持IE7.0以上的主流瀏覽器。不限注冊(cè)課程數(shù)量和注冊(cè)用戶數(shù)，提供專(zhuān)屬APP移動(dòng)客戶端，支持iOS和Android系統(tǒng)。與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)深度融合對(duì)接，支持在線學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試、討論、筆記、小組、成績(jī)分析、學(xué)生管理，支持課堂簽到、搶答、問(wèn)卷、討論、選人、資料、直播、在線課堂等功能服務(wù)。四、采購(gòu)詳細(xì)需求序號(hào)名稱技術(shù)參數(shù)及要求數(shù)量次/人單位1通識(shí)素養(yǎng)課程一、通識(shí)素養(yǎng)課程（一）課程體系要求課程需具備以下門(mén)類(lèi)：★1、綜合素養(yǎng)類(lèi)：以文學(xué)、哲學(xué)、歷史、藝術(shù)、社會(huì)、科學(xué)、國(guó)學(xué)為頂層設(shè)計(jì)依據(jù)，打破專(zhuān)業(yè)視野的局限，幫助學(xué)生理解經(jīng)典名著，對(duì)人、社會(huì)、文明、國(guó)家與世界的永恒問(wèn)題進(jìn)行思考，引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成對(duì)人類(lèi)面對(duì)的共同問(wèn)題的理解力，培養(yǎng)學(xué)生理性審視生活并逐步改造的能力。提供至少350門(mén)課程供學(xué)校選擇，其中教育部要求的藝術(shù)類(lèi)鑒賞課不低于5門(mén)；★2、通用能力類(lèi)：以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以職場(chǎng)生活為教學(xué)內(nèi)容，以行為引導(dǎo)為教學(xué)方法，彌補(bǔ)專(zhuān)業(yè)教育模式帶來(lái)的缺憾，提升中國(guó)大學(xué)生的綜合就業(yè)力和職業(yè)適應(yīng)力，幫助大學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)與信息化社會(huì)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)，提供至少20門(mén)課程供學(xué)校選擇；★3、成長(zhǎng)基礎(chǔ)類(lèi)：以大學(xué)生的身心健康發(fā)展為導(dǎo)向，通過(guò)對(duì)安全意識(shí)、生理健康、心理健康、職業(yè)規(guī)劃、公民素質(zhì)等領(lǐng)域，提供至少10門(mén)課程供學(xué)校選擇；★4、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)：緊扣國(guó)家政策，圍繞提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力的目標(biāo)，構(gòu)建包括必修和選修、基礎(chǔ)和進(jìn)階、理論與實(shí)戰(zhàn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，提供至少10門(mén)課程供學(xué)校選擇?！?、公共選修課程必須含有以下6門(mén)課程。課程名教師機(jī)構(gòu)職稱大學(xué)生公民素質(zhì)教育張緒山清華大學(xué)教授劉軍中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員顧肅南京大學(xué)教授郭齊家北京師范大學(xué)教授孟建偉中國(guó)科學(xué)院研究生院教授古南永中山大學(xué)副教授段可杰天津中醫(yī)藥大學(xué)教授趙勇北京師范大學(xué)教授周?chē)?guó)平中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員垃圾分類(lèi)戴星翼復(fù)旦大學(xué)教授杜歡政同濟(jì)大學(xué)教授大學(xué)生國(guó)家安全教育李文良等國(guó)際關(guān)系學(xué)院教授對(duì)話大國(guó)工匠致敬勞動(dòng)模范王琳中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院副教授王多吉中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院副教授鐘雪生中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院講師田守雷中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院講師勞動(dòng)通論劉向兵勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院教授劉麗紅中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院教授李珂中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院黨委宣傳部部長(zhǎng)曲霞中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞動(dòng)教育中心副主任吳建平中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院教授李磊中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院教授王起全中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院教授李淑玲中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院副教授曹榮中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院副教授劉曦中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院副教授岳玲中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院副教授趙鑫全中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院副教授宋艷慧中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院副教授（二）課程內(nèi)容要求1、師資來(lái)源為985/211高校、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等國(guó)內(nèi)外知名院校和科研機(jī)構(gòu)；2、供應(yīng)商需已解決課程版權(quán)事宜，不會(huì)給學(xué)校帶來(lái)版權(quán)糾紛，不會(huì)因?yàn)橄嚓P(guān)爭(zhēng)議影響學(xué)校正常使用；3、課程必需高清拍攝，可在線以720P以上清晰度流暢播放；有完整清晰簡(jiǎn)體中文字幕（外語(yǔ)課程有清晰對(duì)應(yīng)語(yǔ)種字幕），有獨(dú)立字幕文件；視頻中配備圖片等多媒體素材幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，每個(gè)視頻文件平均時(shí)長(zhǎng)約為15分鐘，F(xiàn)LV或MP4格式；4、每門(mén)課程需配有完善的教學(xué)大綱，相關(guān)試題庫(kù)（選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題），每門(mén)課程包含約200道考題，試題每年更新一次；要求上述資源均可在網(wǎng)絡(luò)上直接訪問(wèn)。每年8000人次人次·2通識(shí)素養(yǎng)測(cè)評(píng)中心二、通識(shí)素養(yǎng)測(cè)評(píng)中心（一）整體要求1、需提供詳盡的在線測(cè)評(píng)后臺(tái)及測(cè)評(píng)結(jié)果報(bào)告，幫助學(xué)校全方位了解本校學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果，以便在招生與教學(xué)過(guò)程中，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行適時(shí)的學(xué)前教育，學(xué)生在選擇相關(guān)課程、組織相關(guān)活動(dòng)過(guò)程中更加有側(cè)重點(diǎn)，幫助學(xué)生全面提高個(gè)人各維度的素養(yǎng)；2、學(xué)生在完成測(cè)評(píng)并查看個(gè)人結(jié)果后，可直接通過(guò)平臺(tái)及客戶端精準(zhǔn)獲取提升自身素養(yǎng)所需的相關(guān)權(quán)威課程資源與閱讀資源。平臺(tái)需提供豐富海量的資源，幫助學(xué)生解決如何獲取學(xué)習(xí)資料、只獲取課程資源導(dǎo)致缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力、獲取的學(xué)習(xí)資料不完整或不權(quán)威等問(wèn)題；★3、通識(shí)素養(yǎng)測(cè)評(píng)：針對(duì)學(xué)生通識(shí)素養(yǎng)進(jìn)行測(cè)評(píng)，主要包括國(guó)學(xué)基礎(chǔ)、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、人類(lèi)思想、文學(xué)藝術(shù)、歷史文化等內(nèi)容：（1）國(guó)學(xué)基礎(chǔ)：以經(jīng)典國(guó)學(xué)作品為基礎(chǔ)，綜合考察中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)相關(guān)知識(shí)，主要包括中國(guó)古代哲學(xué)思想解讀、古代經(jīng)典作品內(nèi)容與分析、古代禮儀與文明實(shí)際應(yīng)用等；（2）科學(xué)技術(shù)：全方位剖析科學(xué)發(fā)展的歷史及其精神內(nèi)涵，考核數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，以及神經(jīng)、認(rèn)知、材料、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的最新進(jìn)展情況；（3）經(jīng)濟(jì)管理：揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一般規(guī)律，關(guān)注經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，考察經(jīng)濟(jì)活動(dòng)背后的理論與實(shí)際運(yùn)作，兼顧社會(huì)管理領(lǐng)域，解讀管理活動(dòng)的理論與內(nèi)涵；（4）人類(lèi)思想：探索人類(lèi)信仰、法理、哲學(xué)等思想的發(fā)展歷程及其產(chǎn)生的重大影響，從本質(zhì)上揭示各種思想的異同，能夠聯(lián)結(jié)中西思想領(lǐng)域，以宏觀視野對(duì)思想進(jìn)行對(duì)比；（5）文學(xué)藝術(shù)：對(duì)人類(lèi)自古至今的文學(xué)與藝術(shù)進(jìn)行全面而適當(dāng)?shù)目己?，兼顧中西、古今等多個(gè)視角，囊括文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、建筑、雕塑、攝影等各個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的主要作品、大師、事件；（6）歷史文化：多維度展現(xiàn)世界各種文化的興起與衰亡，剖析人類(lèi)歷史進(jìn)程的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，發(fā)掘個(gè)人、組織、事件、環(huán)境等各個(gè)要素對(duì)整個(gè)人類(lèi)文明演變產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。（二）測(cè)評(píng)主要功能要求1、測(cè)評(píng)功能：自動(dòng)識(shí)別學(xué)生所在機(jī)構(gòu)，判斷對(duì)應(yīng)學(xué)校通識(shí)課程的開(kāi)課課程信息，在學(xué)生測(cè)評(píng)過(guò)程中記錄學(xué)生的參與時(shí)間、最終成績(jī)、每道題目的答題情況等詳細(xì)數(shù)據(jù)；2、引導(dǎo)功能：測(cè)評(píng)完成后，必須能夠推薦相關(guān)學(xué)習(xí)資料，幫助學(xué)生提高通識(shí)素養(yǎng)能力。要求推薦不少于6門(mén)相關(guān)課程及10本相關(guān)圖書(shū)。學(xué)生應(yīng)能夠直接在測(cè)評(píng)系統(tǒng)內(nèi)試看推薦的課程，并能夠直接進(jìn)入選課系統(tǒng)選課。推薦的相關(guān)圖書(shū)應(yīng)能夠直接閱讀全文；3、學(xué)習(xí)功能：給學(xué)生提供3種以上提升通識(shí)素養(yǎng)的工具，幫助學(xué)生針對(duì)自身薄弱領(lǐng)域進(jìn)行提升；★4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析功能：（1）測(cè)評(píng)完成后，提供詳細(xì)的學(xué)生報(bào)告。報(bào)告包括測(cè)評(píng)內(nèi)容體系各門(mén)類(lèi)的詳細(xì)分?jǐn)?shù)、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、全國(guó)對(duì)比情況，要能夠回看學(xué)生歷次測(cè)評(píng)結(jié)果；（2）測(cè)評(píng)過(guò)程中，能夠給學(xué)校提供實(shí)時(shí)監(jiān)控后臺(tái)，以便查看各年級(jí)、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的參與情況；并能夠直接提供各分?jǐn)?shù)段、各內(nèi)容體系維度的數(shù)據(jù)分析結(jié)果，向?qū)W校展示學(xué)生整體通識(shí)素養(yǎng)水平；（3）測(cè)評(píng)結(jié)束后，能夠向?qū)W校提供詳盡完整的通識(shí)素養(yǎng)提升解決方案，方案需要分年級(jí)、學(xué)院、內(nèi)容體系維度等方面對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并且針對(duì)學(xué)校的開(kāi)課清單、通識(shí)資源建設(shè)、教學(xué)改革方面提出合理化建議?！?、測(cè)評(píng)題目數(shù)量及時(shí)長(zhǎng)要求：測(cè)評(píng)題目?jī)?nèi)容需要涵蓋上述所有測(cè)評(píng)內(nèi)容門(mén)類(lèi)。單次測(cè)評(píng)題目數(shù)量不少于60道，測(cè)評(píng)總時(shí)長(zhǎng)不少于15分鐘。題庫(kù)包含題目總量不少于600道。其中測(cè)評(píng)體系中各門(mén)類(lèi)不少于100道；6、測(cè)評(píng)題目?jī)?nèi)容要求：每道題目必須包含題目答案解析，能夠明確解釋題目考核相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；測(cè)評(píng)需要包括文字題、圖片題及音頻題三類(lèi)；測(cè)評(píng)題目需要有完整的測(cè)評(píng)知識(shí)點(diǎn)體系作為依據(jù)，知識(shí)點(diǎn)體系至少包括三個(gè)層級(jí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)表述清晰、準(zhǔn)確、全面；7、測(cè)評(píng)質(zhì)量要求：在整個(gè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)功能開(kāi)發(fā)、內(nèi)容開(kāi)發(fā)過(guò)程中，應(yīng)有專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家委員會(huì)全程監(jiān)督指導(dǎo)，專(zhuān)家委員會(huì)應(yīng)至少包括3名高校中專(zhuān)職教師；整個(gè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)需有專(zhuān)人監(jiān)測(cè)系統(tǒng)運(yùn)行情況。系統(tǒng)功能出現(xiàn)問(wèn)題需在24小時(shí)內(nèi)修復(fù)，系統(tǒng)內(nèi)容出現(xiàn)問(wèn)題需在24小時(shí)內(nèi)修改或替換；測(cè)評(píng)題目每年更新數(shù)量需不低于200道。1套3通識(shí)教育經(jīng)典閱讀數(shù)字教材三、通識(shí)教育經(jīng)典閱讀數(shù)字教材★1、要求提供不低于300個(gè)品種的精選優(yōu)質(zhì)通識(shí)教育經(jīng)典閱讀書(shū)目清單和電子全文，學(xué)生在對(duì)經(jīng)典的閱讀過(guò)程中任務(wù)點(diǎn)均可監(jiān)督閱讀過(guò)程、精確記錄時(shí)長(zhǎng)、保管瀏覽記錄、分析閱讀行為，提供科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈喿x成績(jī)與大數(shù)據(jù)可視化閱讀報(bào)告；2、經(jīng)典閱讀活動(dòng)延伸展開(kāi)：經(jīng)典導(dǎo)讀活動(dòng)要求在每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)定期舉辦，邀請(qǐng)全國(guó)各地名師導(dǎo)讀參與，開(kāi)放給所有用戶參與，突出閱讀的自由性、開(kāi)放性與公益性。每本書(shū)將在學(xué)習(xí)通建立專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)小組，專(zhuān)人管理運(yùn)營(yíng)，每天發(fā)起閱讀打卡、話題討論、書(shū)評(píng)精選、讀者問(wèn)題搜集，并由名師每周集中直播答疑，指點(diǎn)迷津，讀者在線參與，互動(dòng)探討。1套4通識(shí)教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)四、通識(shí)教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)（一）學(xué)校教學(xué)管理功能要求1、提供學(xué)校專(zhuān)屬站點(diǎn)和域名，支持定制的學(xué)校個(gè)性化課程網(wǎng)站，學(xué)生可通過(guò)個(gè)性化網(wǎng)站進(jìn)行登錄；2、站點(diǎn)數(shù)據(jù)獨(dú)立存儲(chǔ)、獨(dú)立維護(hù)，保障各學(xué)校站點(diǎn)之間互不沖突。所有數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)備份，保障數(shù)據(jù)安全；3、支持各站點(diǎn)更新維護(hù)，并保證更新維護(hù)不影響數(shù)據(jù)；4、實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一用戶授權(quán)和單點(diǎn)登錄，支持直接用教務(wù)系統(tǒng)賬號(hào)密碼登錄；★5、設(shè)置管理員、教師、學(xué)生三個(gè)用戶角色并賦予不同用戶權(quán)限，管理員可以添加、編輯、鎖定、刪除二級(jí)管理員、教師和學(xué)生賬號(hào)；教師可以在課程下添加和刪除學(xué)生，不影響后臺(tái)數(shù)據(jù)；管理員可以模擬教師和學(xué)生登錄；6、支持在教務(wù)系統(tǒng)選課再將選課數(shù)據(jù)導(dǎo)入平臺(tái)；7、支持在平臺(tái)上自主選課，學(xué)?？梢愿鶕?jù)需要限定每人選課門(mén)數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)上限以及每門(mén)課程選課人數(shù)上限。支持學(xué)生選課前試聽(tīng)課程。支持限時(shí)退選，教師可設(shè)置是否自主選課，是否允許退選；8、支持學(xué)生數(shù)據(jù)的統(tǒng)一導(dǎo)入與成績(jī)統(tǒng)一導(dǎo)出，提供數(shù)據(jù)模板；9、學(xué)生考核包含視頻、作業(yè)、考試、在線時(shí)間、擴(kuò)展閱讀多個(gè)維度，需能根據(jù)學(xué)校需要統(tǒng)一設(shè)置，也能根據(jù)不同課程分別設(shè)置；10、平臺(tái)支持對(duì)助教教師及學(xué)生的行為進(jìn)行記錄與分析，包括學(xué)生使用各模塊學(xué)習(xí)的時(shí)間分配、學(xué)習(xí)次數(shù)，學(xué)生在學(xué)習(xí)教學(xué)資料、參與輔助教學(xué)的情況匯總，提供教師工作行為分析，包括教師使用各模塊教學(xué)的時(shí)間分配、教學(xué)次數(shù)；11、采用多種手段對(duì)某一課程的教學(xué)效果進(jìn)行在線實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)，對(duì)班級(jí)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)教師學(xué)生行為進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，支持表單和圖表樣式顯示結(jié)果，可以導(dǎo)出統(tǒng)計(jì)結(jié)果；12、支持課程評(píng)價(jià)與問(wèn)卷功能；13、管理員可在后臺(tái)設(shè)置相應(yīng)的開(kāi)課審核機(jī)制，根據(jù)實(shí)際情況選擇開(kāi)課管理，可選擇手動(dòng)審批可或自動(dòng)審批。14、平臺(tái)支持人臉識(shí)別功能。學(xué)生的臉部特征信息，學(xué)校集中采集和學(xué)生自己采集，均可支持。學(xué)生在PC端和移動(dòng)端進(jìn)行在線考試，均需進(jìn)行人臉識(shí)別；在PC端，學(xué)生進(jìn)入課程學(xué)習(xí)時(shí)也需進(jìn)行人臉識(shí)別。人臉識(shí)別的整個(gè)系統(tǒng)有著嚴(yán)格、安全的流程，為學(xué)校監(jiān)控課程學(xué)習(xí)及考核提供高科技的創(chuàng)新支撐，從根本上有效杜絕學(xué)生考試作弊。（二）學(xué)生在線學(xué)習(xí)要求1、課程需支持闖關(guān)式教學(xué)，學(xué)生必須在完成當(dāng)前任務(wù)后才可進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。系統(tǒng)還需支持一鍵式取消闖關(guān)模式，在取消闖關(guān)模式后學(xué)生可自由進(jìn)行學(xué)習(xí)；2、闖關(guān)模式中的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)至少支持視頻、作業(yè)、閱讀三種類(lèi)型；3、學(xué)生在線學(xué)習(xí)課程時(shí)需支持進(jìn)度記憶，支持防止快進(jìn)、防止跳集觀看，支持當(dāng)前活動(dòng)窗口探測(cè)，防止觀看課程時(shí)進(jìn)行其他活動(dòng)。系統(tǒng)還可取消防快進(jìn)、防跳集、當(dāng)前窗口探測(cè)功能。支持長(zhǎng)時(shí)間無(wú)活動(dòng)自動(dòng)停止播放；4、支持課程視頻中插入考題，學(xué)生必需回答正確才可繼續(xù)觀看；5、支持在線考試功能；6、支持學(xué)生在線進(jìn)行討論、答疑與尋求客服幫助。7、課程支持直播和拓展閱讀的功能，并能將這兩項(xiàng)納入學(xué)生考核體系。（三）教師教學(xué)管理功能1、教師可發(fā)布各種通知，通知實(shí)時(shí)推送到學(xué)生的各個(gè)終端；系統(tǒng)自動(dòng)反饋通知閱讀情況，教師可在線查看；2、需靈活支持選課學(xué)生增刪改操作；3、教師可設(shè)置課程的發(fā)布模式，包括闖關(guān)教學(xué)模式與自由學(xué)習(xí)模式，還可選擇一次性發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)和分批自動(dòng)發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)；4、教師可以選擇部分文檔進(jìn)行分享，作為參考資料；5、支持客觀題在線批閱；6、支持根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行成績(jī)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)；7、教學(xué)結(jié)束后支持課程歸檔；8、支持教師在線查看數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，包括課程信息總覽、每名學(xué)生學(xué)習(xí)詳情、課程訪問(wèn)曲線、各項(xiàng)進(jìn)度和成績(jī)，支持成績(jī)導(dǎo)出和線下成績(jī)導(dǎo)入；9、支持移動(dòng)端考試與機(jī)房統(tǒng)一考試，機(jī)房統(tǒng)一考試提供客戶端系統(tǒng)。（四）課程運(yùn)行服務(wù)要求1、具備支持大批量人員同時(shí)在線學(xué)習(xí)的運(yùn)營(yíng)服務(wù)能力；2、支持云服務(wù)、混合部署、本地化部署等多種部署方式，確保視頻訪問(wèn)時(shí)提供校園網(wǎng)與公網(wǎng)切換服務(wù)，平臺(tái)遠(yuǎn)程訪問(wèn)、視頻數(shù)據(jù)本地安裝、公網(wǎng)訪問(wèn)；3、供應(yīng)商需提供軟件系統(tǒng)更新維護(hù)服務(wù)；4、供應(yīng)商提供教學(xué)和教務(wù)全程服務(wù)，包括開(kāi)課/結(jié)課的所有對(duì)接服務(wù)，學(xué)生信息、學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)分的導(dǎo)入/導(dǎo)出等；5、具備有效的防刷課管理機(jī)制，能及時(shí)、準(zhǔn)確判斷學(xué)生刷課行為，并能反饋相應(yīng)信息給管理員、教師和學(xué)生，并在學(xué)習(xí)和課程考核環(huán)節(jié)上有相應(yīng)控制流程。提供學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度監(jiān)控、課程訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)分析、學(xué)習(xí)誠(chéng)信監(jiān)控，可根據(jù)學(xué)校需求隨時(shí)提供教學(xué)運(yùn)行數(shù)據(jù)和不誠(chéng)信學(xué)習(xí)名單；6、結(jié)課后能夠提供針對(duì)學(xué)校的課程運(yùn)行報(bào)告，并能夠提供省內(nèi)三所同類(lèi)學(xué)校的課程使用報(bào)告；7、提供在線客服、電話客服、郵箱客服解決學(xué)生、管理員、輔導(dǎo)老師使用問(wèn)題；學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)學(xué)、督學(xué)（短信、電話、郵件）服務(wù)；8、應(yīng)在學(xué)校所屬?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）建設(shè)有本地化服務(wù)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)規(guī)模不少于15人；9、學(xué)習(xí)進(jìn)程中對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查分析，了解學(xué)生感受和意見(jiàn)；10、供應(yīng)商應(yīng)提供上門(mén)用戶培訓(xùn)服務(wù)，且時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模有學(xué)校制定，每學(xué)年培訓(xùn)不少于2次；供應(yīng)商應(yīng)免費(fèi)提供操作手冊(cè)、培訓(xùn)課程和視頻等參考資料。1套5課程運(yùn)行報(bào)告五、課程運(yùn)行報(bào)告（一）課程運(yùn)行報(bào)告制作要求★1、每學(xué)期結(jié)課后能夠提供針對(duì)學(xué)校的課程運(yùn)行報(bào)告，分春、秋兩學(xué)期單獨(dú)制作；2、根據(jù)學(xué)校需求，提供電子版報(bào)告和紙質(zhì)版報(bào)告；3、提供全省/全國(guó)對(duì)比情況；4、每學(xué)期對(duì)報(bào)告形式、內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的更新；5、每學(xué)期對(duì)選課學(xué)生進(jìn)行在線問(wèn)卷調(diào)查并對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行多維度分析。（二）課程運(yùn)行報(bào)告內(nèi)容要求★1、報(bào)告分為總概、課程運(yùn)行模式說(shuō)明、課程運(yùn)行情況分析、線下活動(dòng)、反饋與建議等5個(gè)板塊。2、介紹本學(xué)期學(xué)校選修課程的總體情況，包含以下8項(xiàng)數(shù)據(jù)：用戶數(shù)課程修讀人次累計(jì)總數(shù)總課程數(shù)下學(xué)期預(yù)期上線新課數(shù)本學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)課程數(shù)本學(xué)期學(xué)校選修總?cè)舜伪緦W(xué)期學(xué)?？傮w通過(guò)率本學(xué)期學(xué)?？傮w優(yōu)秀率3、課程運(yùn)行模式說(shuō)明（1）包括學(xué)校課程運(yùn)行模式總體說(shuō)明、學(xué)習(xí)站點(diǎn)介紹及教學(xué)安排時(shí)間表3個(gè)部分；（2）課程運(yùn)行模式總體說(shuō)明：包括選課模式/學(xué)習(xí)方式/學(xué)習(xí)計(jì)劃/學(xué)習(xí)內(nèi)容/作業(yè)考試等5個(gè)部分的說(shuō)明；（3）學(xué)習(xí)站點(diǎn)介紹：包括PC端和手機(jī)端2種類(lèi)型學(xué)習(xí)站點(diǎn)；教學(xué)安排時(shí)間表：包括課程學(xué)習(xí)及課程考試時(shí)間安排。4、課程運(yùn)行情況分析：包含學(xué)生選課情況、學(xué)生考核情況、學(xué)習(xí)過(guò)程數(shù)據(jù)追蹤分析等3個(gè)課程運(yùn)行情況分析板塊：（1）學(xué)生選課情況：包含各院系學(xué)生選課情況數(shù)據(jù)、學(xué)生選課模塊分布情況數(shù)據(jù)2個(gè)方面；（2）學(xué)生考核情況：包含學(xué)生考核成績(jī)統(tǒng)計(jì)、課程平均考核成績(jī)統(tǒng)計(jì)、各院系學(xué)生成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)等3個(gè)方面；（3）學(xué)習(xí)過(guò)程數(shù)據(jù)追蹤分析：包含學(xué)習(xí)訪問(wèn)情況分析、學(xué)習(xí)討論情況分析、在線課程完成情況分析、在線答疑情況分析等4個(gè)維度。5、線下活動(dòng)：介紹本學(xué)期由協(xié)助學(xué)校開(kāi)展的通識(shí)教育教學(xué)活動(dòng)或“名師進(jìn)校園”活動(dòng)等方面的信息。1套6通識(shí)教育學(xué)習(xí)問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng)六、通識(shí)教育學(xué)習(xí)問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng)★1、結(jié)課后通過(guò)在線問(wèn)卷調(diào)查形式收集選課學(xué)生對(duì)課程、師資和平臺(tái)的客觀評(píng)價(jià)；（2）問(wèn)卷發(fā)放形式包括手機(jī)端、問(wèn)卷星網(wǎng)頁(yè)端2種形式；（3）單份調(diào)查問(wèn)卷題目不少于30道，其中至少包含1道主觀題。內(nèi)容需包括對(duì)課程總體評(píng)價(jià)、課程和視頻制作評(píng)價(jià)、師資評(píng)價(jià)、平臺(tái)評(píng)價(jià)及建議和意見(jiàn)等。2、針對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)從以下5個(gè)方面進(jìn)行具體分析：（1）總體評(píng)價(jià)：包含課程滿意度、課程推薦率、課程收獲情況等3個(gè)維度；（2）課程設(shè)計(jì)與制作評(píng)價(jià)：包含課程設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)、視頻制作評(píng)價(jià)等2個(gè)維度；（3）師資評(píng)價(jià)：包含學(xué)術(shù)水平、講解能力、表現(xiàn)力、內(nèi)容啟發(fā)性等4個(gè)維度；（4）測(cè)驗(yàn)和考核評(píng)價(jià)：包含測(cè)驗(yàn)與試題對(duì)學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)、測(cè)驗(yàn)與試題知識(shí)點(diǎn)覆蓋情況、測(cè)驗(yàn)與試題數(shù)量設(shè)置、測(cè)驗(yàn)與試題難度設(shè)置等4個(gè)維度；（5）平臺(tái)評(píng)價(jià)：包含平臺(tái)穩(wěn)定度、平臺(tái)運(yùn)行具體情況等2個(gè)維度；（6）反饋與建議:根據(jù)課程運(yùn)行數(shù)據(jù)分析和學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析，針對(duì)學(xué)校在課程運(yùn)行和管理過(guò)程中可能存在的問(wèn)題，提出有針對(duì)性的參考意見(jiàn)。1套7移動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)七、移動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)1、支持iOS和安卓?jī)蓚€(gè)平臺(tái)，支持手機(jī)和平板電腦等設(shè)備，實(shí)現(xiàn)在線移動(dòng)學(xué)習(xí)、討論、答疑、交互等功能；2、移動(dòng)端與PC端學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)保持同步，教師可以對(duì)課程和學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一管理；3、支持在線學(xué)習(xí)及過(guò)程監(jiān)控，防止拖拽，防止跳集；4、支持在線完成作業(yè)、討論、答疑、考試等操作；5、支持在線閱讀相關(guān)電子書(shū)，同步記錄學(xué)生的閱讀進(jìn)度，并將閱讀計(jì)入到考核當(dāng)中；6、包含個(gè)人移動(dòng)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，根據(jù)使用量、筆記量、訂閱量、閱讀量等進(jìn)行排名、評(píng)級(jí)，從而激勵(lì)學(xué)習(xí)行為；7、支持手機(jī)端統(tǒng)一考試功能。8、支持手機(jī)直播功能，學(xué)生可以通過(guò)移動(dòng)端參加網(wǎng)絡(luò)課程在線直播，并且可以在觀看直播的同時(shí)，參與教學(xué)互動(dòng)。9、支持混合式教學(xué)，支持課堂互動(dòng)，支持發(fā)布簽到、搶答、選答、問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)等課堂教學(xué)工具。10、支持用戶基于學(xué)習(xí)進(jìn)行社交，支持學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)分享，支持跨校交流，支持用戶自由組建基于學(xué)習(xí)或興趣的小組或社區(qū)。11、支持學(xué)習(xí)筆記管理、編輯、分享，支持筆記文件夾共享，支持相互評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)。1套8其他要求八、其他要求1、供應(yīng)商需免費(fèi)安裝課程學(xué)習(xí)所需的控制程序、課程資源等，并為采購(gòu)人技術(shù)人員提供相關(guān)培訓(xùn)；2、供應(yīng)商對(duì)提供的所有產(chǎn)品提供全面的技術(shù)支持、咨詢服務(wù)；根據(jù)采購(gòu)人的具體要求，提供靈活的有針對(duì)性的支持與指導(dǎo)；3、提供專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站在線客服，對(duì)系統(tǒng)維護(hù)、使用中的一些問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)。為用戶提供7*12小時(shí)問(wèn)題接收服務(wù)；4、對(duì)于軟件故障，供應(yīng)商在接到故障通知2個(gè)小時(shí)內(nèi)給予解答。如電話支持無(wú)法解決，則在2小時(shí)內(nèi)做出響應(yīng)，答復(fù)排除故障的策略。遇到重大技術(shù)問(wèn)題，供應(yīng)商應(yīng)及時(shí)組織有關(guān)技術(shù)專(zhuān)家進(jìn)行會(huì)診，并采取相應(yīng)措施確保系統(tǒng)在8小時(shí)內(nèi)恢復(fù)運(yùn)行。1套五、打分指標(biāo)總分為100分，其中商務(wù)標(biāo)：10分；技術(shù)標(biāo)：58分。資信部分32分指標(biāo)、分值評(píng)審細(xì)則技術(shù)分（58分）技術(shù)參數(shù)及要求（18分）所投產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)及要求完全滿足或優(yōu)于磋商文件要求的得18分；1.需求項(xiàng)每負(fù)偏離一項(xiàng)扣3分，扣完為止；注：以投標(biāo)響應(yīng)表及釆購(gòu)需求中要求提供的證明材料作為評(píng)審依據(jù)。服務(wù)方案（5分）供應(yīng)商提供的建設(shè)方案、培訓(xùn)方案的科學(xué)性、合理性及完整性進(jìn)行評(píng)價(jià)酌情評(píng)審，對(duì)于建設(shè)方案和培訓(xùn)方案科學(xué)合理，能夠完全滿足采購(gòu)人要求的得4-5分；建設(shè)、培訓(xùn)方案較好、基本符合采購(gòu)人需求的得2-3分；建設(shè)方案一般、培訓(xùn)方案基本完成的得1分；差或者不提供的不得分。技術(shù)方案（10分）1.提供的課程體系具備“綜合素養(yǎng)”、“通用能力”、“成長(zhǎng)基礎(chǔ)”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“公共必修”、5大體系，方案中提供參數(shù)對(duì)應(yīng)數(shù)量的課程清單得2分，未提供或少提供不得分；2.提供的通識(shí)素養(yǎng)測(cè)評(píng)系統(tǒng)需具備“國(guó)學(xué)基礎(chǔ)”、“科學(xué)技術(shù)”、“社會(huì)管理”、“人類(lèi)思想”、“文學(xué)藝術(shù)”、“歷史文明”6大體系，方案中提供對(duì)應(yīng)網(wǎng)頁(yè)或手機(jī)端截圖得2分，未提供或少提供不得分；3.提供“平臺(tái)自主選課”方案，學(xué)?？梢愿鶕?jù)需要限定每人選課門(mén)數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)上限以及每門(mén)課程選課人數(shù)上限，方案中提供對(duì)應(yīng)網(wǎng)頁(yè)截圖得2分，未提供或少提供不得分；4.提供自助式線上考試與機(jī)房統(tǒng)一考試解決方案，機(jī)房統(tǒng)一考試提供客戶端系統(tǒng)，提供成功實(shí)施機(jī)房統(tǒng)一考試案例現(xiàn)場(chǎng)照片，每提供一學(xué)校案例得0.5分，最高得2分，未提供或少提供不得分；5.提供“通識(shí)教育學(xué)習(xí)問(wèn)卷調(diào)查”解決方案，分析報(bào)告中需包含“總體評(píng)價(jià)”、“課程設(shè)計(jì)與制作評(píng)價(jià)”、“師資評(píng)價(jià)”、“測(cè)驗(yàn)和考核評(píng)價(jià)”、“平臺(tái)評(píng)價(jià)”5項(xiàng)指標(biāo)，提供往年報(bào)告相應(yīng)截圖得2分，未提供或少提供不得分；功能演示（25分）按照評(píng)委會(huì)指定內(nèi)容演示或直接演示以下部分：1.演示教師可以給課程下的學(xué)生發(fā)通知，并統(tǒng)計(jì)已讀、未讀人員，支持導(dǎo)出已讀和未讀名單，并支持一鍵未讀提醒；（4分）2.演示“課程支持直播和拓展閱讀的功能，并能將這兩項(xiàng)納入學(xué)生考核體系”，考察是否符合要求；（3分）3.演示知識(shí)點(diǎn)拓展閱讀功能，可以根據(jù)一個(gè)關(guān)鍵詞自動(dòng)生成相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)樹(shù)，插入到課程單元中，并自動(dòng)推送知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的圖書(shū)、期刊、論文等資料?？疾焓欠穹弦?；（4分）4.演示，考察是否符合要求；（4分）5.測(cè)評(píng)功能：在學(xué)生測(cè)評(píng)過(guò)程中記錄學(xué)生的參與時(shí)間、最終成績(jī)、每道題目的答題情況等詳細(xì)數(shù)據(jù)。（3分）6.演示平臺(tái)考試人臉識(shí)別功能以，手機(jī)端考試前后攝像頭以及考試界面抓拍功能演示，考察是否符合要求；（4分）7.演示。（3分）注：現(xiàn)場(chǎng)不演示本項(xiàng)不得分；各