2023-2024學(xué)年山東省臨沂市重點(diǎn)中學(xué)生物高二第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析

2023-2024學(xué)年山東省臨沂市重點(diǎn)中學(xué)生物高二第一學(xué)期期末綜合測試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．草方格沙障是用干的麥草、稻草、蘆葦?shù)仍煞礁裥螤罟潭ㄓ谏持校⒃诜礁裰胁ト龉躺持参锏姆N子，用來防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分的一種治沙方法。某地用該方法治理正在沙化的土地并取得良好效果。下列敘述不正確的是（）A.草方格能蓄積降水促進(jìn)固沙植物生長B.該過程體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值C.該方法可增大治理區(qū)域的物種豐富度D.人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?．下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙，丙是生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，1-4是乙中的四種生物。下列分析正確的是（）A.甲、乙、丙構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B.該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)可表示為C.分解作用可用箭頭甲指向丙表示D.該示意圖可體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)具有循環(huán)往復(fù)運(yùn)動的特點(diǎn)3．研究植物激素對豌豆側(cè)芽生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。以下分析不合理的是（）組別操作豌豆側(cè)芽生長長度(單位:mm)第1天第3天第5天第7天1保留頂芽00002切除頂芽01020403保留頂芽，側(cè)芽涂抹細(xì)胞分裂素02040604切除頂芽，側(cè)芽涂抹赤霉素03065100A.比較1、2可知，頂芽對側(cè)芽生長具有抑制作用B.比較l、3可知，細(xì)胞分裂素能解除頂芽的抑制作用C.比較2、4可知，赤霉素能明顯促進(jìn)側(cè)芽生長D.比較3、4可知，赤霉素的作用效果大于細(xì)胞分裂素4．YY的個體與yy個體雜交，得到F1后再自交，F(xiàn)2顯性個體中純合子占A.1/2 B.1/4 C.2/3 D.1/35．胰液分泌的部分調(diào)節(jié)過程如下圖所示，據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是（）A.由圖可知胰液分泌的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)B.胰腺屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中反射弧的一部分C.將鹽酸直接注入血漿中也會促進(jìn)胰腺分泌胰液D.物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì)，物質(zhì)B是促胰液素6．下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是A.決定生物群落結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素包括光照、溫度、濕度等B.森林中的鳥類具有垂直分層現(xiàn)象，這主要與食物種類有關(guān)C.退耕還林能使群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，經(jīng)歷地衣階段→苔蘚階段→森林階段的演替過程D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可依據(jù)群落的結(jié)構(gòu)原理，合理搭配種植高矮不同農(nóng)作物7．決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色，w控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代不可能出現(xiàn)的是（）A.紅眼雄果蠅 B.白眼雄果蠅C.紅眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅8．（10分）關(guān)于一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，下列說法錯誤的是（）A.純合子自交或雜交后代均不會出現(xiàn)雜合子B.相對性狀是指一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型C.雜合子自交，后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離D.進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)去除母本未成熟花的全部雄蕊二、非選擇題9．（10分）下圖是某自然生態(tài)系統(tǒng)中部分生物關(guān)系的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)的基石是_________。圖中屬于分解者的有_________，其作用是________。（2）圖中蝗蟲和雜食性鳥的種間關(guān)系是__，雜食性鳥可用眼睛辨別蝗蟲，此時(shí)傳播信息的信號是___，這是物理信息在發(fā)揮作用，說明信息傳遞具有___的功能。（3）該生態(tài)系統(tǒng)與人工生態(tài)系統(tǒng)相比，在能量來源上兩者的區(qū)別是_____。若只考慮雜食性鳥，蜘蛛、蝗蟲和草的情況下，圖中的雜食性鳥需要獲取1kJ的能量，營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%～20%，那么草占據(jù)的營養(yǎng)級最多需要提供的能量是_____kJ。10．（14分）如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，I、II、III、IV、V表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，①②③④⑤表示相關(guān)物質(zhì)，甲、乙、丙、丁表示四種液體，A、B表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答下列問題：（1）內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，由圖中___________組成（填圖中文字編號）。淋巴細(xì)胞生活的環(huán)境是圖中的___________（填結(jié)構(gòu)名稱）。（2）圖中A過程受阻或者是血漿中__________減少等情況都會導(dǎo)致組織水腫。（3）圖中的B過程是重吸收，其中水的重吸收量主要受到___________（填激素名稱）調(diào)節(jié)，Na+重吸收量主要受到_________（填激素名稱）調(diào)節(jié)。11．（14分）請據(jù)圖回答下列與植物激素有關(guān)的問題。（1）在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中，___________經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素的運(yùn)輸方向只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，其對應(yīng)的運(yùn)輸是____________。（2）從圖甲中可以看出，對芽促進(jìn)作用最合適的生長素濃度，對根表現(xiàn)為________，說明______________________________。（3）根據(jù)丙圖信息，若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m，則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為________。若植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)________。12．如圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。分析曲線圖并回答：（1）上午7～10時(shí)的光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)，是因?yàn)開________________________。（2）為什么12時(shí)左右的光合作用強(qiáng)度明顯減弱？_______________________。（3）下午14～17時(shí)光合作用強(qiáng)度不斷下降，是因?yàn)開_______________________。（4）假如在B點(diǎn)時(shí)，突然停止二氧化碳的供應(yīng)，葉綠體內(nèi)首先積累起______物質(zhì)。若停止光照，則______積累增加。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】根據(jù)題意，草方格可用于防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分，治理沙漠化，有利于土壤的形成和植物的生長，據(jù)此分析。生物多樣性的價(jià)值：1、直接價(jià)值：直接價(jià)值表現(xiàn)在當(dāng)?shù)叵M(fèi)使用價(jià)值（如食物，消費(fèi)等）和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場）；2、間接價(jià)值：一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，并作為二氧化碳匯集在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，等等。3、潛在價(jià)值：今天，沒有人敢確定現(xiàn)在還未被利用的那些物種在將來也不會有利用的價(jià)值。【詳解】A、草方格能防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分，有利于蓄積降水，促進(jìn)固沙植物生長，A正確；B、該過程體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，間接價(jià)值一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，并作為二氧化碳匯集在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用等，B錯誤；C、該方法有利于土壤的形成，促進(jìn)植物的生長，有利于其他生物的定居和物種豐富度的增加，C正確；D、該過程是人工干預(yù)了當(dāng)?shù)氐娜郝溲萏孢^程，不但改變了演替速度，也改變演替方向，D正確；故選B。2、D【解析】分析圖解：由于生產(chǎn)者既可以進(jìn)行光合作用，又可以進(jìn)行呼吸作用，因此與大氣之間的物質(zhì)交換是雙向的，由此確定圖中甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者。食物鏈中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，由于營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%～20%之間，因此1屬于第二營養(yǎng)級，2、3屬于第三營養(yǎng)級，4為第四營養(yǎng)級?！驹斀狻緼、甲、乙、丙分別是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物群落部分，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物群落外，還包括非生物的物質(zhì)和能量，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)，包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，即除了消費(fèi)者1、2、3、4外還應(yīng)包括生產(chǎn)者甲，B錯誤；C、箭頭甲指向丙表示生產(chǎn)者流向分解者的能量，C錯誤；D、由示意圖可知物質(zhì)可以從生物群落到無機(jī)環(huán)境，又可以從無機(jī)環(huán)境到生物群落，體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)具有循環(huán)往復(fù)運(yùn)動的特點(diǎn)。D正確。故選D。3、D【解析】赤霉素作用：①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。【詳解】A、比較1、2可知，保留頂芽的組別1中豌豆側(cè)芽生長長度小于切除頂芽的組別2中的豌豆側(cè)芽生長長度，可推知頂芽對側(cè)芽生長具有抑制作用，A正確；B、比較1、3可知，細(xì)胞分裂素能解除頂芽的抑制作用，B正確；C、比較2、4可知，赤霉素能明顯促進(jìn)側(cè)芽生長，C正確；D、組別3中頂芽能合成生長素，向側(cè)芽運(yùn)輸，側(cè)芽涂抹細(xì)胞分裂素，而組別4中切除頂芽，側(cè)芽涂抹赤霉素，它們的變量不唯一，故無法比較赤霉素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽生長的作用效果，D錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】生長素的兩重性：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。4、D【解析】YY的個體與yy個體雜交，得到F1為Yy，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為1/4YY、2/4Yy、1/4yy，顯性個體中純合子占1/3，D正確。5、C【解析】分析題圖可知：神經(jīng)中樞涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)，釋放的物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì)；鹽酸刺激小腸黏膜釋放的物質(zhì)B是促胰液素。【詳解】A、由圖可知胰液的分泌既受神經(jīng)調(diào)節(jié)，也受激素調(diào)節(jié)，故胰液的分泌調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，A正確；B、胰腺屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中反射弧的效應(yīng)器，故胰腺屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中反射弧的一部分，B正確；C、鹽酸直接注射到血漿中，不會促進(jìn)胰腺分泌胰液，C錯誤；D、物質(zhì)A是迷走神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，鹽酸刺激小腸黏膜釋放的物質(zhì)B是促胰液素，D正確。故選C。6、C【解析】A、群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，其影響因素有光照、溫度、濕度等，A正確；B、森林中動物的垂直結(jié)構(gòu)取決于植物，因?yàn)橹参锏拇怪苯Y(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了食物和棲息空間，B正確；C、在光裸的巖石上進(jìn)行的初生演替過程需經(jīng)歷裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段，而退耕還林后的演替屬于次生演替，C錯誤；D、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可根據(jù)不同植物對光照的需求不同，套種高低不同的植物可以充分利用光能，D正確。故選C。7、D【解析】果蠅中紅眼對白眼為顯性（相應(yīng)的基因用W、w表示），控制眼色的基因位于X染色體上。雜合紅眼雌果蠅（XWXW或XWXw）與紅眼雄果蠅（XWY）雜交，根據(jù)后代的基因型進(jìn)行判斷。【詳解】雜合紅眼雌果蠅（XWXW或XWXw）與紅眼雄果蠅（XWY）雜交，F(xiàn)1的基因型可能為XWXW（紅眼雌果蠅）：XWXw（紅眼雌果蠅）：XWY（紅眼雄果蠅）：XwY（白眼雄果蠅），即后代的表現(xiàn)型可能是紅眼雌果蠅、紅眼雄果蠅和白眼雄果蠅，但是不可能出現(xiàn)白眼雌果蠅。ABC錯誤，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳，要求考生識記伴性遺傳的概念，掌握伴性遺傳的特點(diǎn)，能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確推斷親本的基因型，進(jìn)而推斷出F1的基因型、表現(xiàn)型及比例，再對各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷。8、A【解析】1、相對性狀一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，如豌豆的高莖與矮莖。2、性狀分離指雜種后代中同時(shí)出現(xiàn)顯性和隱性性狀的現(xiàn)象。【詳解】A、純合子自交后代仍然為純合子，純合子雜交，如AA×aa，則后代均為雜合子，A錯誤；B、相對性狀是指一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，B正確；C、根據(jù)性狀分離的概念可知，雜合子自交，后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離，C正確；D、豌豆為兩性花植物，自花傳粉且閉花授粉，因此進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)去除母本未成熟花的全部雄蕊，防止進(jìn)行自花傳粉，D正確。故選A。二、非選擇題9、（1）①.喬木、草本植物等生產(chǎn)者②.大型真菌、跳蟲③.將動植物遺體和動物的排遺物分解為無機(jī)物（2）①.捕食和種間競爭②.蝗蟲形狀③.調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定（3）①.自然生態(tài)系統(tǒng)的能量來自生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能，而人工生態(tài)系統(tǒng)還需要人工投入物質(zhì)和能量②.1000【解析】據(jù)圖分析可知，圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分生物關(guān)系圖，其中草本植物、喬木為生產(chǎn)者，蝗蟲、蜘蛛、雜食性鳥為消費(fèi)者，大型真菌、跳蟲為分解者?！拘?詳解】生產(chǎn)者能夠合成有機(jī)物，儲存能量，且能夠?yàn)橄M(fèi)者、分解者提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，故該生態(tài)系統(tǒng)中的基石為喬木、草本植物等生產(chǎn)者。分解者能夠把有機(jī)物分解成無機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用，在圖中屬于分解者的是大型真菌、跳蟲，它們能夠?qū)又参镞z體和動物的排遺物分解為無機(jī)物。【小問2詳解】由食物鏈和食物網(wǎng)可以看出，蝗蟲可被雜食性鳥捕食，而二者又都以植物為食，故二者的種間關(guān)系既存在捕食又存在競爭。物理信息是指生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，雜食性鳥可用眼睛辨別蝗蟲，則傳播信息的信號是蝗蟲的形狀。雜食性鳥和蝗蟲之間存在捕食和競爭的種間關(guān)系，信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【小問3詳解】該自然生態(tài)系統(tǒng)與人工生態(tài)系統(tǒng)相比，在能量來源上兩者的區(qū)別是：自然生態(tài)系統(tǒng)的能量來自生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能，而人工生態(tài)系統(tǒng)的能量不僅來源于光合作用固定的太陽能，還需要人工投入物質(zhì)和能量。若只考慮雜食性鳥，蜘蛛、蝗蟲和草的情況下，則只存在一條食物鏈，即草→蝗蟲→蜘蛛→雜食性鳥，雜食性鳥需要獲取1kJ的能量，營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%～20%，假設(shè)草占據(jù)的營養(yǎng)級最多需要提供的能量是X，則X×10%×10%×10%=1，所以X=1000kJ?！军c(diǎn)睛】本題考查了種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，掌握能量流動有關(guān)計(jì)算是解題關(guān)鍵。10、（1）①.甲、乙、丙②.甲、乙（2）血漿蛋白（蛋白質(zhì)）（3）①.抗利尿激素②.醛固酮【解析】題圖分析：圖示表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，依次是循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)（腎臟）和皮膚。①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì)，依次是食物、氧氣、二氧化碳、尿液、汗液。甲、乙、丙表示三種液體，依次是淋巴、血漿和組織液。A表示淋巴轉(zhuǎn)化為血漿，B表示腎小管和集合管對原尿的重吸收。【小問1詳解】內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，由血漿、組織液和淋巴組成，依次為圖中乙、丙、甲。淋巴細(xì)胞主要存在于淋巴中，淋巴最終匯入到血漿中，因此淋巴細(xì)胞生活的環(huán)境是圖中的淋巴和血漿，即圖中的甲、乙?！拘?詳解】圖中A過程受阻，即滲出的蛋白質(zhì)不能正?；厥者M(jìn)入血液或者是血漿中血漿蛋白含量減少等情況都會導(dǎo)致組織液滲透壓相對升高，進(jìn)而引起組織水腫。【小問3詳解】圖中的B過程是重吸收，通過該過程原尿中的營養(yǎng)物質(zhì)全部被吸收，一些水分和無機(jī)鹽也被重吸收，其中水的重吸收量主要受到抗利尿激素調(diào)節(jié)，因?yàn)榭估蚣に啬艽龠M(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，進(jìn)而使尿量減少，而Na+重吸收量主要受到醛固酮的調(diào)節(jié)，該激素是由腎上腺皮質(zhì)分泌的?！军c(diǎn)睛】熟知組織細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握內(nèi)環(huán)境的組織成分以及它們之間的關(guān)系是解答本題的另一關(guān)鍵。11、（1）①.色氨酸②.極性運(yùn)輸（2）①.既不促進(jìn)，也不抑制②.植物的不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度不同（3）①.大于m小于M②.小于m【解析】分析圖甲可知，促進(jìn)根生長的最適濃度小于芽，根比芽敏感。圖乙表示的是在重力影響下生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸，根表現(xiàn)出向地性，莖表現(xiàn)出背地性。圖丙中可以看出，生長素濃度在0到g時(shí)，促進(jìn)效果隨濃度增大而上升；而g到i時(shí)，促進(jìn)效果隨濃度增大而下降，但0到i，都表現(xiàn)促進(jìn)作用?！拘?詳解】在幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子中，色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素的運(yùn)輸方向只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸。【小問2詳解】從圖甲中可以看出，對芽促進(jìn)作用最合適生長素濃度是10-8mol·L-1，該濃度對根生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)，也不抑制；這說明植物的不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度不同?！拘?詳解】在單側(cè)光照射下，生長素向背光側(cè)運(yùn)輸，若植物幼苗出現(xiàn)向光性，測得其向光一側(cè)生長素濃度為m，背光側(cè)生長素濃度應(yīng)大于m，又因?yàn)楸彻鈧?cè)比向光側(cè)長得快，促進(jìn)作用更強(qiáng)，背光側(cè)生長素濃度應(yīng)小于M，因此其背光一側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為大于m小于M。若植物水平放置，生長素向近地側(cè)運(yùn)輸，近地側(cè)生長素濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)，又因?yàn)橹参锉憩F(xiàn)出莖的背地性，生長素對近地側(cè)的促進(jìn)作用比遠(yuǎn)地側(cè)大，因此若莖的近地側(cè)生長素濃度為M，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度小于m?！?/p>