2023-2024學(xué)年山西省朔州市李林中學(xué)生物高二上期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年山西省朔州市李林中學(xué)生物高二上期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A.結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量B.該圖是根據(jù)高倍鏡下看到的結(jié)構(gòu)繪制的C.遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運(yùn)和③的主動(dòng)運(yùn)輸釋放至突觸間隙D.結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過(guò)性密切相關(guān)2．下列關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量實(shí)驗(yàn)操作的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色染料B.制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液是為了進(jìn)行目測(cè)比色，以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量C.制備樣品處理液，加入氫氧化鋁乳液的目的是除去色素等雜質(zhì)，得到澄清溶液D.泡菜腌制時(shí)，隨腌制時(shí)間的延長(zhǎng)泡菜中亞硝酸鹽含量的變化趨勢(shì)是先上升后下降3．下圖表示各細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖a有2個(gè)染色體組，圖b有3個(gè)染色體組B.由圖d細(xì)胞構(gòu)成的個(gè)體可能是由配子發(fā)育而來(lái)C.若圖b表示體細(xì)胞，則該生物可能是三倍體或單倍體D.若圖c代表的生物是由受精卵發(fā)育而來(lái)，則該生物是二倍體4．圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲是被捕食者，乙是捕食者B.M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率C.乙種群的種群數(shù)量波動(dòng)幅度隨時(shí)間的推移而增大D.甲種群的種群數(shù)量越來(lái)越接近K值5．種群最基本的數(shù)量特征是（）A.出生率和死亡率 B.種群密度C.遷入率和遷出率 D.性別比例6．正常成年人血液中血糖含量隨時(shí)間變化的情況如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.b～c階段，下丘腦的血漿滲透壓感受器細(xì)胞興奮性逐漸降低B.此調(diào)節(jié)過(guò)程中，神經(jīng)遞質(zhì)作為信號(hào)分子傳遞信息C.血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中胰島素和腎上腺素的作用表現(xiàn)為相互抗衡D.c～d階段，胰島A細(xì)胞的生命活動(dòng)旺盛7．分泌促甲狀腺激素的腺體是（）A.卵巢 B.垂體 C.睪丸 D.胰腺8．（10分）某正常男子父親只患紅綠色盲（致病基因?yàn)閍），母親只患白化?。ㄖ虏』?yàn)閎）。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.該男子母親的基因型無(wú)法確定B.該男子父親的基因型無(wú)法確定C.若該男子與一基因型為BbXAXa女子結(jié)婚，生下正常的女兒的概率為3/8D.若該男子有一色盲弟弟與一基因型為BbXAXa女子結(jié)婚，生下正常孩子的概率為3/16二、非選擇題9．（10分）為探究光質(zhì)和CO2濃度對(duì)葡萄試管苗光合作用的影響，研究人員將試管苗置于相應(yīng)條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定試管苗的凈光合速率（凈光合速率＝真光合速率－呼吸速率），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。假設(shè)不同光波長(zhǎng)和CO2濃度對(duì)試管苗呼吸速率無(wú)影響，據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）紅光條件下，CO2濃度為300μL·L－1時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP細(xì)胞器有____，該細(xì)胞固定的CO2量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）其細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。（2）圖中a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn)，原因是________。（3）科研人員建議大棚種植葡萄時(shí)，應(yīng)采用白色或無(wú)色塑料薄膜搭建頂棚，依據(jù)是________。（4）研究人員推測(cè)黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量可能發(fā)生改變，為此進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)（基本思路）：取________條件下培養(yǎng)的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)相近的試管苗葉片，利用________（試劑）提取色素，在不同波長(zhǎng)下測(cè)定提取液的吸光值，由吸光值計(jì)算并比較各組葉綠素的含量。10．（14分）如圖1為某病毒侵入機(jī)體被殺傷的過(guò)程圖解，據(jù)圖回答：（1）圖1中細(xì)胞①為________，與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為________。（2）靶細(xì)胞裂解后，抗原要靠________進(jìn)一步清除。（3）圖2細(xì)胞為________細(xì)胞，通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為________。11．（14分）如圖表示黑色素分泌的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，其中促黑素細(xì)胞激素（MSH）是垂體分泌的激素，主要生理作用是促進(jìn)黑色素細(xì)胞內(nèi)的酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素，導(dǎo)致皮膚和毛發(fā)顏色加深。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題（注：“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制）：（1）圖中黑色素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程存在分級(jí)調(diào)節(jié)和_____調(diào)節(jié)。（2）MSH是垂體分泌的激素，但醫(yī)生通過(guò)手臂內(nèi)側(cè)取血，可以檢測(cè)MSH的含量，原因是_____。（3）若一只確定發(fā)生病變的大白鼠體內(nèi)MSH的含量明顯低于正常值，為判斷導(dǎo)致這種狀況的病變器官是否為垂體，技術(shù)人員采取了以下檢測(cè)方案：給該病變的大白鼠注射適量_____，檢測(cè)血液中的_____含量是否正常。請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：若_____；若_____。12．為探究樹突狀細(xì)胞（DC）在抗腫瘤免疫中的作用，以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。（1）人體的三道防線是統(tǒng)一的整體，共同實(shí)現(xiàn)免疫防御、______和______三大基本功能。（2）將同一品系小鼠隨機(jī)分為3組。甲組：將與滅活的黑色素瘤細(xì)胞（B16）混合培養(yǎng)24h后的DC注射到小鼠體內(nèi)；乙組：注射未經(jīng)過(guò)B16細(xì)胞刺激的DC；丙組：注射滅活的B16細(xì)胞。每組的一部分小鼠，一周后取脾臟，用滅活的B16細(xì)胞誘導(dǎo)脾細(xì)胞一周后，檢測(cè)細(xì)胞毒性T細(xì)胞（Tc）活性（見圖1）。另一部分小鼠一周后皮下接種B16活細(xì)胞，觀察小鼠瘤體的生長(zhǎng)情況（見圖2）。①在與滅活的B16細(xì)胞混合培養(yǎng)時(shí)，DC可以________抗原。DC注射入體內(nèi)后，可以將抗原信息傳遞給________。②在檢測(cè)Tc活性時(shí)，需要將Tc與用放射性51Cr標(biāo)記的靶細(xì)胞混合，激活的Tc可以________，從而把51Cr釋放到上清液中，通過(guò)測(cè)定上清液放射性強(qiáng)度即可計(jì)算得出Tc細(xì)胞活性。③圖1結(jié)果表明，與乙、丙組相比，經(jīng)過(guò)B16細(xì)胞刺激的DC能夠誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生更強(qiáng)的________免疫應(yīng)答。④依據(jù)圖2結(jié)果可得出結(jié)論：B16細(xì)胞刺激的DC可誘導(dǎo)出更強(qiáng)的抗腫瘤保護(hù)作用。得出結(jié)論的依據(jù)為：與乙、丙組相比，甲組小鼠________。（3）研究者猜測(cè)，經(jīng)腫瘤細(xì)胞刺激的DC激活特異性Tc細(xì)胞的過(guò)程中，DC釋放的IL-12（一種細(xì)胞因子）發(fā)揮了重要作用。請(qǐng)利用抗IL-12抗體，在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上補(bǔ)充一組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一猜測(cè)，寫出該組實(shí)驗(yàn)的處理和預(yù)期結(jié)果。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①是線粒體，②是突觸小泡，③是突觸前膜，④是突觸后膜?！驹斀狻緼.結(jié)構(gòu)①線粒體位于突觸小體中，為生物體生命活動(dòng)提供能量，而神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合發(fā)生在突觸后膜上，且神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合不消耗能量，所以結(jié)構(gòu)①不能為其提供能量，A錯(cuò)誤；B.該圖是亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，在電子顯微鏡下才能觀察到，B錯(cuò)誤；C.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)③突觸前膜釋放到突觸間隙的方式為胞吐過(guò)程，C錯(cuò)誤；D.結(jié)構(gòu)④膜電位的變化是鈉離子通道打開，鈉離子大量?jī)?nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位，說(shuō)明與其選擇透過(guò)性密切相關(guān)，D正確。故選D。2、A【解析】泡菜中亞硝酸鹽含量的測(cè)定原理是在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽形成玫瑰紅色染料?！驹斀狻緼、在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基-乙二胺鹽酸鹽形成玫瑰紅色染料，A錯(cuò)誤；B、將顯色反應(yīng)后的樣品與標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行目測(cè)比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量，B正確；C、氫氧化鋁乳液具有吸附作用，制備樣品處理液，加入氫氧化鋁乳液的目的是除去色素等雜質(zhì)，得到澄清溶液，C正確；D、泡菜制作過(guò)程中，隨著泡制時(shí)間的增加，亞硝酸鹽含量先升高后降低，D正確。故選A。3、A【解析】1、細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有幾條，細(xì)胞內(nèi)就含有幾個(gè)染色體組。2、根據(jù)基因型判斷細(xì)胞中的染色體數(shù)目，根據(jù)細(xì)胞的基因型確定控制每一性狀的基因出現(xiàn)的次數(shù)，該次數(shù)就等于染色體組數(shù)。【詳解】A、圖A中四條染色體相同，表示含有4個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；B、圖d中含有1個(gè)染色體組，故由圖d細(xì)胞構(gòu)成的個(gè)體可能是由配子發(fā)育而來(lái)，B正確；C、圖b含有三個(gè)染色體組，故如果圖b表示體細(xì)胞，則圖b代表的生物可能是三倍體，也可能是單倍體，C正確；D、c含有2個(gè)染色體組，如果c代表的生物由受精卵發(fā)育而來(lái)，則該生物一定是二倍體，D正確。故選A。4、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化呈周期性的波動(dòng)，而捕食者種群的數(shù)量和被捕食者種群的數(shù)量呈周期性的波動(dòng)，且捕食者數(shù)量高峰變動(dòng)滯后于被捕食者，可判斷出甲為被捕食者、乙為捕食者?！驹斀狻緼、由分析可知，甲為被捕食者、乙為捕食者，A正確；B、M時(shí)甲種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)，說(shuō)明其出生率小于死亡率，B正確；C、兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定，達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，C錯(cuò)誤；D、甲種群隨著時(shí)間的的變化愈加趨于穩(wěn)定，接近于K值，D正確。故選C。5、B【解析】種群的數(shù)量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例。遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過(guò)影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過(guò)影響出生率影響數(shù)量變化的?！驹斀狻糠N群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度為種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)，是種群最基本的數(shù)量特征，故B符合題意。故選B。6、A【解析】體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程如下：當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動(dòng)，使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當(dāng)血糖下降時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動(dòng)，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過(guò)促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會(huì)發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng)，使腎上腺素分泌增強(qiáng)，腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升。【詳解】A、，b～c階段血糖濃度逐漸下降，細(xì)胞外液滲透壓的大小主要取決于蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽的含量，因此，此時(shí)細(xì)胞外液滲透壓并沒有發(fā)生較大的變化，因而下丘腦的血漿滲透壓感受器細(xì)胞興奮性不會(huì)降低，A錯(cuò)誤；B、血糖平衡調(diào)節(jié)為神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)，該過(guò)程中神經(jīng)遞質(zhì)作為信號(hào)分子傳遞信息，B正確；C、胰島素具有降低血糖的作用，腎上腺素具有升高血糖的作用，因此，在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中胰島素和腎上腺素的作用表現(xiàn)為相互抗衡，C正確；D、c～d階段，血糖濃度上升，說(shuō)明此時(shí)胰高血糖素在發(fā)揮作用，因?yàn)橐雀哐撬厥怯梢葝uA細(xì)胞合成并分泌的，因此，可推測(cè)胰島A細(xì)胞的生命活動(dòng)旺盛，D正確。故選A。7、B【解析】很多類型的體液調(diào)節(jié)，是通過(guò)神經(jīng)影響激素分泌，再由激素對(duì)機(jī)體功能實(shí)行調(diào)節(jié)的方式，也被稱為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。如寒冷刺激導(dǎo)致下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過(guò)垂體門脈傳至腺垂體，導(dǎo)致垂體釋放促甲狀腺激素，再通過(guò)體液的傳送運(yùn)至甲狀腺，導(dǎo)致甲狀腺釋放甲狀腺激素，甲狀腺激素可作用于全身組織細(xì)胞，促進(jìn)細(xì)胞代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱增多?！驹斀狻考谞钕俜置诩谞钕偌に?，垂體可以分泌促甲狀腺激素，下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素，性腺分泌性激素。故選B。8、D【解析】通過(guò)題意可知，父親只患紅綠色盲，其基因型為B_XaY；母親只患白化病，其基因型為bbXAX-?！驹斀狻緼、由題可得，僅知其母親基因型為bbXAX-，A正確；B、由題可得，僅知其父親基因型為B_XaY，B正確；C、該正常男子（BbXAY）與基因型為BbXAXa女子結(jié)婚，生下正常的女兒的概率為3/4×1/2×1=3/8，C正確；D、若該男子有一色盲弟弟（BbXaY）與BbXAXa女子結(jié)婚，生下正常孩子的概率為3/4×1/2=3/8，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、(1).葉綠體、線粒體(2).大于(3).葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，a點(diǎn)真光合速率更高，且a、c點(diǎn)的呼吸速率相等，故a點(diǎn)凈光合速率大于c點(diǎn)(4).（白色或無(wú)色塑料薄膜透入白光）葡萄試管苗在不同二氧化碳濃度下，白光的凈光合速率都最高(5).白光（或自然光）和黃光(6).無(wú)水乙醇【解析】分析曲線圖可知：不同的二氧化碳濃度條件下，白光組最有利于植物凈光合速率的提高，因?yàn)榘坠馐菑?fù)色光，植物在主要吸收紅光和藍(lán)紫光的同時(shí)，也或多或少吸收其他波長(zhǎng)的光，有利于光合作用的提高。【詳解】（1）紅光條件下，CO2濃度為300μL·L－1時(shí)，既能進(jìn)行光合作用又能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體，該細(xì)胞固定的CO2量大于其細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。（2）分析題圖可知，a點(diǎn)為紅光條件，c點(diǎn)為黃光條件，由于葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，a點(diǎn)真光合速率更高，且a、c點(diǎn)的呼吸速率相等，故a點(diǎn)凈光合速率大于c點(diǎn)。（3）分析曲線圖可知：葡萄試管苗在不同二氧化碳濃度下，白光的凈光合速率都最高，科研人員建議大棚種植葡萄時(shí)，應(yīng)選用無(wú)（或白）色塑料薄膜搭建頂棚。（4）要探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，可以分別取白光（或自然光）和黃光條件下培養(yǎng)的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)相近的試管苗葉片，利用無(wú)水乙醇提取色素，在不同波長(zhǎng)下測(cè)定提取液的吸光值，由吸光值計(jì)算并比較各組葉綠素的含量?！军c(diǎn)睛】本題考查了探究不同波長(zhǎng)的光和CO2濃度對(duì)葡萄試管苗光合作用的影響，意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲取有效信息的能力，考查考生對(duì)知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系理解和運(yùn)用的能力。10、(1).效應(yīng)T細(xì)胞(2).細(xì)胞免疫(3).抗體(4).漿(5).體液免疫【解析】1、分析圖1：圖1表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合，將靶細(xì)胞裂解死亡的過(guò)程，因此圖中①為效應(yīng)T細(xì)胞。2、分析圖2：圖2為細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，為漿細(xì)胞?！驹斀狻浚?）由圖可知：細(xì)胞①與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，說(shuō)明此時(shí)正發(fā)生的細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段，該細(xì)胞為效應(yīng)T細(xì)胞。因此細(xì)胞①為效應(yīng)T細(xì)胞，該免疫為細(xì)胞免疫。（2）靶細(xì)胞裂解后，會(huì)將病原體釋放出來(lái)，因此靶細(xì)胞裂解后，病原體進(jìn)一步清除抗原往往需要與抗體結(jié)合，并最終被吞噬細(xì)胞清除。（3）圖2的細(xì)胞產(chǎn)生抗體，為漿細(xì)胞；抗體參與的免疫為體液免疫?！军c(diǎn)睛】本題考察學(xué)生對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程，意在考查考生的識(shí)記能力，準(zhǔn)確判斷題圖含義是解題關(guān)鍵。11、（1）負(fù)反饋調(diào)節(jié)（2）分泌的激素彌散到體液中，可以隨血液運(yùn)至全身（3）①.促黑素釋放因子（MRF）②.促黑素細(xì)胞激素（MSH）③.血液中MSH的含量恢復(fù)正常，則病變器官不是垂體④.MSH的含量仍然很低（或基本不變），則病變器官為垂體【解析】由圖分析可知：垂體產(chǎn)生的促黑素細(xì)胞激素的靶細(xì)胞是黑色素細(xì)胞和垂體細(xì)胞，使黑色素細(xì)胞釋放黑色素和抑制垂體細(xì)胞釋放促黑素；對(duì)比分析圖示黑色素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程和甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程可知，二者均存在分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)。【小問(wèn)1詳解】根據(jù)分析可知，下丘腦分泌的MRF可促進(jìn)垂體分泌MSH，垂體分泌MSH可促進(jìn)黑色素細(xì)胞產(chǎn)生黑色素，這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)；垂體產(chǎn)生的MSH可作用于垂體細(xì)胞，抑制垂體分泌MSH，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！拘?wèn)2詳解】分泌的激素彌散到體液中，可隨血液運(yùn)至全身，所以醫(yī)生可通過(guò)在手臂內(nèi)側(cè)取血來(lái)檢測(cè)MSH的含量。【小問(wèn)3詳解】若一只確定發(fā)生病變的大白鼠體內(nèi)MSH的含量明顯低于正常值，為判斷導(dǎo)致這種狀況的病變器官是否為垂體，應(yīng)該給該病變的大白鼠注射適量促黑素釋放因子（MRF），檢測(cè)血液中的促黑素細(xì)胞激素（MSH）含量是否正常。若血液中MSH的含量恢復(fù)正常，說(shuō)明MRF可以促進(jìn)垂體分泌MSH，則病變器官不是垂體；若MSH的含量仍然很低（或基本不變），說(shuō)明MRF沒有促進(jìn)垂體分泌MSH，則病變器官為垂體?！军c(diǎn)睛】本題考查了動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠根據(jù)題干信息確定激素的生理作用，識(shí)記反饋調(diào)節(jié)的概念并區(qū)分正反饋和負(fù)反饋，識(shí)記白化病的根本原因。12、（1）①.免疫自穩(wěn)②.免疫監(jiān)視（2）①.吞噬、加工處理②.輔助性T細(xì)胞③.識(shí)別并裂解靶細(xì)胞④.細(xì)胞⑤