四川省宜賓市2022-2023學年高二下學期期末語文試題（解析版）

四川省宜賓市2022-2023學年高二下學期期末語文試題（考試時間：150分鐘；滿分：150分）注意事項：1．答題前，務必將自己的姓名、班級、考號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號。3．答非選擇題時，將答案書寫在答題卡相應位置上，寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成小題。如何認識和把握墨家哲學的精義與根本？學者多以“兼愛”作為墨家思想的旗幟與綱領，將“非攻”“天志”等其余諸論視作“兼愛”的延伸、落實與保障，從而凸顯出了墨學重“愛”的精神品格。有的學者則試圖以墨學作為對接西方邏輯與科學傳統(tǒng)的本土思想文化資源，力圖開出墨學所謂重科學、重邏輯、重理性的精神風尚。還有的論者試圖以“義”來整合墨家諸說，以期彰明墨學最為貴“義”的精神風貌。但也有論者給予墨學以一種徹底否定性的評價，認定其是為專制統(tǒng)治乃至特務統(tǒng)治張目的禍人之術，不足為取。墨家向以貴“義”自許。如《貴義》有言：“萬事莫貴于義”。然墨家所論之“義”，其實為“利”?！督浬稀氛f“義，利也”。但墨家所說之“利”，非一己之私利，而是天下之公利。這種天下之公利，又具體表現(xiàn)為人口之眾、國家之富、刑政之治等治道現(xiàn)實?！督浾f上》進一步解釋說：“志以天下為芬，而能能利之?！边@也就是說，墨家既重視為義者要以“興天下之利”作為自己的本分，也強調為義者要培育自身興利除害的才能，前者是為義者應有的動機與德性，后者是為義者當有的資材與德行。墨家所孜孜以求的“天下之利”，歸根到底是宰制天下的君主及其統(tǒng)治階層之利，還是作為士、農、工、商等階層的人民之利呢？如若是前者，所謂“天下之利”就實為統(tǒng)治階層之私利的托庇之辭，而“興天下之利”也就成了奉天下之財用以滿足統(tǒng)治階層之窮奢極欲的粉飾之言。如若是后者，所謂“天下之利”實就是對民生民利的一種維護，也就是對統(tǒng)治階層只顧自利而罔顧民利的一種抗議。若單從動機的角度來看，墨家所述的“兼愛”“天志”“節(jié)用”等說，在根本上還是為了維護民生民利?！凹鎼邸币蠼y(tǒng)治者應當像愛利自身、自家、自國那樣去愛利他人、他家、他國，尤其是要普遍地愛利天下民眾?！疤熘尽眲t懸設一大公無私、竭誠為民、能賞善罰暴的至高無上之天，以規(guī)約君主的言行，使其能實行“兼愛”的義政義事?！肮?jié)用”則從民生基本所需的衣、食、住、行、葬、樂等角度，規(guī)勸統(tǒng)治者應當力行節(jié)約之道，“去無用之費”以實現(xiàn)對民生民利的保全。同時，墨家還為統(tǒng)治者樹立了能保民、愛民、利民的以大禹為典范的古時圣王形象，作為統(tǒng)治者愛利萬民的義政義事之歷史經驗。墨家所論的“天下之利”，應當還是以民生民利為主流。愛民、利民還是墨家最為根本的技術價值觀念。在先秦諸家中，墨家向以重視科技而為中國科技史家所推崇?！斗▋x》等篇記述了墨子對百工從事生產技術活動的認識。墨子認為，百工從事之法就是“為方以矩，為圓以規(guī)，直以繩，衡以水，正以縣”?！赌洝分T篇更是記載了諸多關于科學方面的樸素認識，論述了其時制造和使用器械以便利民生實踐的工作原理。但墨家對技術活動的認識與實踐是為了便利民生。《公輸》所載的公輸削鵲之故事，正體現(xiàn)了墨家這種以愛民、利民為本的技術價值觀念。墨家極為貶低那種為了單純展示技術之“巧”而從事的技術創(chuàng)制活動，轉而強調技術之“巧”的根本就在于其能“利于人”。在墨家看來，哪怕再為精巧的技術，如若不能利于人，也都是“拙”。墨家在立論時極為重視理性的思維方法?！叭矸ā笔悄珜W最先提出的一個用以判斷言辭是非標準的方法?！肮耪呤ネ踔隆薄鞍傩斩恐畬崱焙汀皣胰嗣裰?，以其經驗主義和實用理性的立場，構成了墨家在立論時所慣常使用的基本論證結構。然而，“三表法”的提出與使用，只是墨家對如何論述自身主張的一種思想結構自覺。而在此思想結構之下，還貫穿著墨家對“明故”“察類”的理性思維追求。墨家在向別家釋疑自家所持的學說主張時，常將“未察吾言之類”“不明吾言之故”作為解釋的標志性語句。其中，“類”主要表現(xiàn)為一種區(qū)分開不同類型的事物（如對“木長”與“夜長”的區(qū)別），或可取與不可取的道義言辭（如對“誅”和“攻”的劃分）的界定方式?！肮省眲t指的是事物（事情）之所以如此這般出現(xiàn)的原因，或者說言辭之所以如此這般得出的前提或條件。要言之，在墨家看來，區(qū)分事物的同異，辨明言辭的是非，形成合理的立論和反駁都要遵循“異類不比”的基本思維原則，還要探明其背后的原因、條件和規(guī)律，如此才能正確地分析并解決現(xiàn)實政治及其技術運用所遇到的疑難問題。（摘編自張萬強《“利民”與“明故”：墨家哲學的基本精神》，有刪改）1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）A.雖然學者對墨家有不同的認識和理解，但是他們的思維方法和價值立場是一致的。B.墨家所說的義就是利，具體表現(xiàn)為人口之眾、國家之富、刑政之治的治道現(xiàn)實。C.墨家重視科技和理性思維方式，這些都可以在墨家的“三表法”中得到體現(xiàn)。D.墨家看來，遵循“異類不比”的基本思維原則，是正確分析和解決疑難問題的關鍵。2.根據(jù)文章內容，下列說法不正確的一項是（）A.文章論述了墨家哲學的精義與根本，以及它貴“義”自許的價值觀念和重視理性的思維方法。B.文章例舉《貴義》《經上說》中的話，是為了闡明了墨家向以貴“義”自許的觀點。C.墨家的技術價值觀念以愛民、利民為本，公輸削鵲的故事就體現(xiàn)了這種觀念。D.文章在解釋墨家的學說主張“類”與“故”時，將“類”與“故”進行了對比論證。3.根據(jù)文章內容，下列有關“愛民”“利民”的思想中最接近墨家的一項是（）A.是以圣人之治，虛其心，實其腹，弱其志，強其骨，常使民無知無欲?！献覤.謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣?！献覥.重刑少賞，上愛民，民死賞；多賞輕刑，上不愛民，民不死賞?！n非子D.大天而思之，孰與物畜而制之?從天而頌之，孰與制天命而用之？——荀子【答案】1.B2.D3.B【解析】【1題詳解】本題考查學生分析概括作者觀點態(tài)度的能力。A.“他們的思維方法和價值立場是一致的”錯誤。從原文“學者多以‘兼愛’作為墨家思想的旗幟與綱領”“有的學者則試圖以墨學作為對接西方邏輯與科學傳統(tǒng)的本土思想文化資源……還有的論者試圖以‘義’來整合墨家諸說……但也有論者給予墨學以一種徹底否定性的評價”來看，他們的思維方法和價值立場是不一致的。C.“這些都可以在墨家的‘三表法’中得到體現(xiàn)”不正確。“三表法”是墨學最先提出的一個用以判斷言辭是非標準的方法，不能體現(xiàn)出墨家重視科技。D.“‘異類不比’的基本思維原則是關鍵”以偏概全。遵循“異類不比”的基本思維原則，還要探明其背后的原因、條件和規(guī)律，才能正確地分析并解決現(xiàn)實政治及其技術運用所遇到的疑難問題。故選B?！?題詳解】本題考查學生根據(jù)文章內容進行判斷、推理的能力。D.“進行了對比論證”錯誤。文章沒有將“類”與“故”進行對比論證。故選D?！?題詳解】本題考查學生篩選概括信息的能力。B.墨家所述的“兼愛”“天志”“節(jié)用”等說，在根本上還是為了維護民生民利。以上四家觀點中，老子強調無為讓百姓無知無欲，韓非子強調賞罰，荀子強調遵循自然規(guī)律，孟子的觀點最接近，它強調施仁政、重教化，從根本上使百姓獲利，從而民心歸順。故選B。（二）實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成小題。材料一：在2023年全國科技活動周上，一款手機直插式紫外線迷你攝像機一經亮相就備受關注，它利用了我國自主研發(fā)的紫外線視覺成像技術，此技術現(xiàn)已應用在氣象紫外線強度預報和服務中。由于同一物質或材質表面反射紫外線強度是均勻一致的，當這一物質表面出現(xiàn)人眼無法識別的臟污、異物、劃痕、病變時，此處吸收和反射紫外線的能力，會與周圍產生明顯的差別，利用紫外線視覺成像技術即可立即識別。在紫外線預報預防上，人們運用紫外線視覺成像，把無色透明的防曬霜變?yōu)槿搜壅鎸嵖梢?。有效涂抹防曬霜的部位會顯示出黑色，顏色越黑表示防曬霜吸收紫外線能力越強；當黑色逐漸變灰變淡時，表示防曬霜在逐漸失效，此時需要補涂防曬霜。（摘編自《紫外線視覺成像：讓防曬預報肉眼可見》）材料二：防曬，夏季避不開的話題。長期或過量照射紫外線會導致皮膚變紅、變黑，甚至產生紅斑、脫皮等現(xiàn)象。UVA是波長最長的紫外線，具有很強的穿透力，可穿透表真皮，破壞彈力纖維和膠原纖維，使皮膚變黑，引起老化，甚至導致皮膚癌。我們該如何科學防曬？又該如何選擇防曬品呢？購買過防曬品的人肯定見過“SPF”字母，SPF即防曬系數(shù)，表明防曬品所能發(fā)揮的防曬效能，是根據(jù)皮膚的最低紅斑劑量來確定的，是防曬品對紫外線的防護值。在購買防曬產品時，人們往往容易進入“SPF值越高，防紫外線的效果越好”的誤區(qū)。其實，過高的SPF，也就意味著該產品大量使用了紫外線吸收劑和散射劑，這會帶來皮膚刺激、皮膚過敏等不安全性和不適感。防曬霜的使用方法并非一成不變，不同場景最好使用不同的防曬霜。防曬霜的PA是指對抗UVA的能力，PA一般分為三級，PA+代表有效，PA+++代表非常有效。一般類型皮膚應該選擇SPF值8―12、PA++的產品；對光敏感的則應該選擇SPF值12―20、PA+++的產品；上班族一般用SPF值15以下、PA++的產品；野外游玩時則需要SPF值30、PA+++以上的產品；如果要去游泳，最好選用防水且含物理防曬劑、SPF值高的防曬護膚品。防曬霜的防曬效果會隨時間的推移而降低，在室內時可每隔4―5小時重新涂抹一次；戶外則應每隔2―3小時涂抹一次；在水邊則應每隔1―2小時重新涂抹一次。受選擇和使用方法的影響，防曬霜的防曬效果會因人而異，防曬效果也不穩(wěn)定。想要滿足更高的防曬要求，帽子、傘及防曬服裝等被稱為硬防曬產品，它們比任何防曬霜都更強、更安全。選擇防曬傘時，首先需要注意產品的涂層，目前最流行的是黑膠遮陽傘；其次考慮透光率，傘的顏色越深，透光率越低，抵抗紫外線的能力就越強；還要考慮的是UPF值，只有產品合格證上標識“UPF>40，UVA<5%”的，才能真正防紫外線。（摘編自《如何選擇夏日防曬品》）材料三：珊瑚礁是地球上生物最豐富、最具經濟價值的生態(tài)系統(tǒng)之一，但由于海水溫度升高、沿海養(yǎng)分污染和過度捕撈等原因，珊瑚礁在全球范圍內正在衰退。近年來，外用防曬霜中的一種化學成分羥苯甲酮已被確定對珊瑚健康構成威脅。根據(jù)美國的研究數(shù)據(jù)，每年有多達6000噸的防曬霜排向美國的珊瑚礁地區(qū)。防曬霜中的有機化合物羥苯甲酮會損害珊瑚。因此，含有這種化合物的防曬霜已在全球一些海岸地區(qū)被禁止。在最新研究中，研究人員對?？蛷澢ι汉鳎ㄋ追Q蘑菇珊瑚）進行了研究。結果發(fā)現(xiàn)，在模擬陽光和人造海水的環(huán)境中，暴露于羥苯甲酮的海葵在17天內全部死亡，而在沒有模擬陽光的情況下暴露于羥苯甲酮的?？匀淮婊?。在吸收紫外線后，羥苯甲酮本應以熱能的形式驅散光能，防止曬傷。然而，?？蜕汉鳘毺氐拇x方式導致當暴露在陽光下時，羥苯甲酮產生的物質會形成破壞性的自由基。也就是說，羥苯甲酮會使陽光對珊瑚產生毒性。珊瑚中的共生藻類似乎通過將珊瑚產生的羥苯甲酮帶來的毒素隔離在自己體內來保護它們的宿主。然而，隨著海水變暖，珊瑚會驅逐它們的藻類伙伴，暴露出骨白色的珊瑚骨架。因此，除了更容易受到疾病和環(huán)境沖擊的影響外，這種“漂白”的珊瑚在沒有藻類保護的情況下，也更容易受到羥苯甲酮的破壞。（摘編自《防曬“神器”竟是珊瑚“殺手”》）4.下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是（）A.運用紫外線視角成像技術，可以幫助人們判斷防曬霜是否能有效防曬。B.長期過量照射紫外線可能會導致皮膚癌，所以為了健康，我們應科學防曬。C.每年有多達6000噸的防曬霜排向美國珊瑚礁地區(qū)，所以珊瑚會暴露骨白色的骨架。D.獨特的代謝方式、海水變暖、缺少藻類伙伴保護等，使珊瑚易受到羥苯甲酮的破壞。5.如果今年夏天你準備去海南三亞度假，選擇哪種方式能更好的防曬？（）A.涂抹SPF>20防曬霜，每隔1—2小時重新涂抹一次，戴上黑膠防曬帽。B.涂抹SPF>30的防曬霜，每隔1—2小時重新涂抹一次，穿上UPF>40的防曬服。C.涂抹SPF>30的防曬霜，每隔4—5小時重新涂抹一次，戴上黑膠防曬帽。D.涂抹SPF>20的防曬霜，每隔4—5小時重新涂抹一次，穿上UPF>40的防曬服。6.我們如何才能更科學、有效、安全地防曬？請結合材料簡要概括?！敬鸢浮?.C5.B6.①根據(jù)不同皮膚的特點和不同場景，選擇不同的防曬霜。

②根據(jù)不同的情況，合理間隔時間重新涂抹防曬霜。

③盡量選擇符合防曬要求的帽子、傘、服裝等硬防曬產品。【解析】【4題詳解】本題考查學生對材料相關內容的理解的能力。C.“所以珊瑚會暴露骨白色的骨架”錯誤。因果關系不成立。珊瑚露出白色的骨架是因為海水變暖，珊瑚會驅逐它們的藻類伙伴。故選C?！?題詳解】本題考查學生篩選概括信息的能力。由“防曬霜的防曬效果會隨時間的推移而降低，……在水邊則應每隔1―2小時重新涂抹一次”“還要考慮的是UPF值，只有產品合格證上標識“UPF>40，UVA<5%”的，才能真正防紫外線”可知，B的做法更好。故選B?！?題詳解】本題考查學生探究文本問題，提出見解的能力。由“過高的SPF，也就意味著該產品大量使用了紫外線吸收劑和散射劑，這會帶來皮膚刺激、皮膚過敏等不安全性和不適感”可知，根據(jù)不同皮膚的特點和不同場景，選擇不同的防曬霜。由“防曬霜的防曬效果會隨時間的推移而降低，在室內時可每隔4―5小時重新涂抹一次；戶外則應每隔2―3小時涂抹一次；在水邊則應每隔1―2小時重新涂抹一次”可知，根據(jù)不同的情況，合理間隔時間重新涂抹防曬霜。由“選擇防曬傘時，首先需要注意產品的涂層，目前最流行的是黑膠遮陽傘；其次考慮透光率，傘的顏色越深，透光率越低，抵抗紫外線的能力就越強；還要考慮的是UPF值，只有產品合格證上標識‘“UPF>40，UVA<5%’”的，才能真正防紫外線”可知，盡量選擇符合防曬要求的帽子、傘、服裝等硬防曬產品。（三）文學類文本閱讀閱讀下面的文字，完成小題?；茧y之交（英）威廉·薩默塞特·毛姆三十年來，我一直研究我的人類同胞，但至今了解不多。每當有人跟我說他對一個人的第一次印象向來不錯的時候，我就聳聳肩。我想這種人不是無知，就是自大。拿我自己來說，我發(fā)現(xiàn)，認識一個人的時間越長，我就越感到困惑。我產生這些想法，是因為我在今天早上的報紙上看到愛德華?海德?伯頓在神戶去世的消息。他是個商人，在日本經商多年。要不是聽他親口講述這個故事，我根本不會相信他能做出這種事來。他個子很小，身高不過五英尺四英寸，身材纖細，白頭發(fā)、藍眼睛，紅紅的臉上布滿皺紋。我們在一起玩橋牌。他打得不錯，牌風也好。無論在玩牌的時候，還是在后來一起喝酒的時候，他的話都不多，但說的話卻都合情合理。他挺幽默，但并不咋呼。他在俱樂部里似乎人緣不錯，后來，在他走了以后，人家都說他是個頂呱呱的人。事有湊巧，我們倆都住在格蘭德大酒店。第二天他請我吃飯。我見到了他的太太——一位肥肥胖胖、滿面笑容的半老婦人——和他的兩個女兒。這顯然是和睦恩愛的一家人。伯頓當時給我印象最深的主要還是他這個人和善。他那雙溫和的藍眼睛有種令人愉快的神情。他說話的聲音輕柔——你無法想象他會提高嗓門大發(fā)雷霆；他的笑容和藹可親。這個人吸引你，是因為你從他身上感到他對別人的真正的愛。同時他也喜歡玩牌，喝雞尾酒，他能繪聲繪色地講個來勁兒的段子什么的，他年輕時多少還是個運動員。他是個闊佬，但他的每一個便士都是自己掙來的。我想，人們喜歡他還有一個原因，那就是他非常瘦小、脆弱，容易激起你的保護欲。你覺得他甚至連只螞蟻都不忍傷害。一天下午，我正坐在格蘭德大酒店的大堂里，伯頓走了進來，在我旁邊的椅子里坐下。“喝一點，怎么樣？”他拍了拍手招呼侍者過來，要了兩杯杜松子汽酒。侍者端來酒的時候，有個人從外面街上走過，見到我招了下手?！澳阏J識特納嗎？”在我點頭致意的時候，伯頓問道?！拔沂窃诰銟凡坷镎J識他的。聽說他是個靠國內寄錢過日子的人。”“是呀，我想是的。在這兒這種人可不少?！薄八麡蚺拼虻貌诲e。”“這種人一般都玩得不錯。去年這里有一個人，湊巧還和我同姓，我從來沒有遇到過一個橋牌打得那么好的高手。我想你在倫敦沒有碰見過他。他說他叫倫尼?伯頓。我相信，他加入過一些相當高級的俱樂部呢?！薄班?，我實在不記得這個名字?！薄八Q得上是橋牌高手。好像對牌有一種本能似的，簡直神了。我那會兒常和他一起玩牌。他在神戶住了一段時間?！薄罢f來也是件有趣的事，”他說，“他人不壞。我挺喜歡他。他總是衣冠楚楚，樣子挺帥。長得也算英俊，蜷曲的頭發(fā)，兩頰白里透紅。女人都對他著迷。你知道，他沒有什么害人之處，就是野了點。自然，他酒喝得太兇了。這種人總是這樣。他每個季度收到一小筆錢，靠打牌再賺一點。他贏了我不少錢，這我可知道?！薄按蟾啪褪且驗檫@個，他身上沒有錢的時候，就來找我了，再說他還和我同姓。有一天，他到我辦事處來見我，要我給他個差使。當時我頗為驚訝。他告訴我說家里不再給他寄錢了，他要干活兒了。我問他多大年紀?！??！f?！阋恢倍几墒裁磥碇俊覇柕?。‘嗯，沒怎么干過事?！f。我禁不住笑了?！巯驴峙虏荒軒湍忝α?，’我說，‘你再過三十五年來找我，到時候我再看看能幫些什么忙?！麤]有動彈，臉色變得相當蒼白。他猶豫了一會兒，然后對我說，這一陣子他牌運一直不好。原來他不甘心老打橋牌，便賭起撲克來，結果輸了個精光。他一個子兒也沒有，所有的東西都拿去當了。他連酒店的賬都付不出，人家也不肯再賒賬給他。他已經山窮水盡。要是找不到點事干，他只好自殺。我瞧了他一會兒。我能看出他已經完全垮了。這一陣子他酒喝得比以前更兇，看上去足有五十歲。姑娘們當時要是瞧見他，準不會對他那么著迷了。‘嗯，你除了打牌以外，難道什么也不會干嗎？’我問他。‘我會游泳，’他說?！斡?！’我?guī)缀跻詾樽约郝犲e了呢，這種回答聽起來簡直是牛頭不對馬嘴?！易x大學時曾經代表學校參加游泳比賽?！衣牫隽艘稽c他話里的意思。上大學時自以為了不起的人我見得多了，我才不吃這套呢。‘本人年輕時也是個游泳好手，’我說，‘你不會不知道鹽谷俱樂部吧。我年輕的時候，曾經從那里出發(fā)，游過燈塔直到垂水小溪上岸。一共三英里多路，燈塔一帶有激流，游起來挺費勁?！野堰@事告訴了那位與我同姓的年輕人，并對他說，要是他能游過去，我就給他一個差使。我看得出，他嚇了一跳?！悴皇钦f你是游泳好手嗎？’我說?！椰F(xiàn)在身體狀況不太好，’他回答說。我什么也沒說，只是聳了聳肩。他望了我一會兒，然后點了點頭。‘好吧，’他說了，‘你要我什么時候游呢？’我看了看表。剛過十點。‘你游這段距離大概要花一個鐘頭零一刻多一些。我到十二點半開車到小溪那里去接你，帶你到俱樂部換衣服，然后一起吃午飯?！瓦@樣吧，’他說。我們握了握手。我祝他好運，他就走了。那天上午我有好些事要辦，到十二點半總算勉強趕到了垂水小溪。其實我根本用不著這么趕，他壓根兒就沒露面?！薄八R陣脫逃了？”我問。“沒有，他沒有臨陣脫逃。他確實出發(fā)了。當然嘍，他喝酒作樂早把身體搞垮了。燈塔周圍的激流他對付不了。大約有三天，我們都沒找到尸體?！蔽液靡粫菏裁丛捯矝]說。我感到有些震驚。然后我問了伯頓一個問題。“你提出給他差使的時候，是不是知道他準會淹死？”他輕輕地咯咯一笑，用那雙和善又坦率的藍眼睛望著我。他用手摩挲著下巴?！芭?，那時我的辦事處可沒有空缺呀。”7.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞不正確的一項是（）A.小說的題目“患難之交”與小說內容形成對比，主人公愛德華的表里也形成對比，充滿了諷刺意味。B.小說的敘述者有變化，在愛德華的故事中，“我”是敘述者，在倫尼的故事中，愛德華是敘述者。C.小說用對話形式，借愛德華講故事之口，把一個冷酷無情、表里不一的偽君子形象刻畫得惟妙惟肖。D.這是一部現(xiàn)實主義小說，他表現(xiàn)了人性的復雜，同時也表達了作者對倫尼?伯頓深深的同情。8.小說結尾令人震驚、出人意料，其實在前文愛德華的敘述中有多處鋪墊和暗示。請找出來，并結合原文分析。9.小說中多次提到兩人同姓，作者這樣安排有何用意？請結合文本談談你的理解?！敬鸢浮?.D8.①當倫尼請求愛德華幫忙時，倫尼告訴愛德華三十五歲的他至今沒做過什么事時，愛德華“禁不住笑了”。接著，愛德華說：“再過三十五年來找我吧，那時我再看看能幫些什么忙。”這暴露出愛德華的冷漠、毫無惻隱之心。

②當愛德華說起倫尼說自己除了玩紙牌，還會“游泳”時，他說:“我?guī)缀跻詾樽约郝犲e了呢，這種回答聽起來簡直是牛頭不對馬嘴?！碑攼鄣氯A聽倫尼說他讀大學時曾經代表學校參加游泳比賽，他說：“上大學時自以為了不起的人我見得多了，我才不吃這套呢?！边@些都能表現(xiàn)出愛德華骨子里的傲慢。

③雖然愛德華看出倫尼已經完全垮了，倫尼酒喝得比以前更兇，看上去足有五十歲，但是他還是提出讓倫尼去挑戰(zhàn)游泳。當倫尼以身體不好為由拒絕愛德華提議時，愛德華“什么也沒說，只是聳聳肩”。愛德華的一系列舉止背后有一顆冷酷的心。9.①正是因為同姓，倫尼?伯頓在沒有錢的時候才會去找愛德華，使小說的情節(jié)發(fā)展在情理之中。

②倫尼?伯頓可能是愛德華心中的另外一個我。愛德華嫉妒倫尼每個季度會收到一小筆錢，是橋牌高手，女人都對他著迷等，心理不平衡，最后暴露出狠毒、丑惡的一面。展現(xiàn)出愛德華虛偽、冷酷、殘忍的偽紳士形象。

③兩個伯頓本來應該成為“患難之交”，但是愛德華卻成為了間接害死倫尼的兇手。這樣的安排，讓“患難之交”充滿了諷刺意味，揭示了人性的丑惡?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞的能力。D.“表達了作者對倫尼?伯頓深深的同情”錯誤。小說沒有表達對倫尼?伯頓深深的同情，主要對愛德華的批判。故選D?！?題詳解】本題考查學生分析小說情節(jié)安排的能力。由“大概就是因為這個，他身上沒有錢的時候，就來找我了，再說他還和我同姓。有一天，他到我辦事處來見我，要我給他個差使。當時我頗為驚訝。他告訴我說家里不再給他寄錢了，他要干活兒了。我問他多大年紀”“‘你一直都干什么來著？’我問道”“‘嗯，沒怎么干過事。’他說”“我禁不住笑了”可知，當倫尼請求愛德華幫忙時，倫尼告訴愛德華三十五歲的他至今沒做過什么事時，愛德華“禁不住笑了”。接著，愛德華說：“再過三十五年來找我吧，那時我再看看能幫些什么忙?！边@暴露出愛德華的冷漠、毫無惻隱之心。由“‘嗯，你除了打牌以外，難道什么也不會干嗎？’我問他”“我會游泳，’他說”“我?guī)缀跻詾樽约郝犲e了呢，這種回答聽起來簡直是牛頭不對馬嘴”可知，當愛德華說起倫尼說自己除了玩紙牌，還會“游泳”時，他說：“我?guī)缀跻詾樽约郝犲e了呢，這種回答聽起來簡直是牛頭不對馬嘴?！碑攼鄣氯A聽倫尼說他讀大學時曾經代表學校參加游泳比賽，他說：“上大學時自以為了不起的人我見得多了，我才不吃這套呢?！边@些都能表現(xiàn)出愛德華骨子里的傲慢。由“我把這事告訴了那位與我同姓的年輕人，并對他說，要是他能游過去，我就給他一個差使”“‘我現(xiàn)在身體狀況不太好，’他回答說”“我什么也沒說，只是聳了聳肩。他望了我一會兒，然后點了點頭”可知，雖然愛德華看出倫尼已經完全垮了，倫尼酒喝得比以前更兇，看上去足有五十歲，但是他還是提出讓倫尼去挑戰(zhàn)游泳。當倫尼以身體不好為由拒絕愛德華提議時，愛德華“什么也沒說，只是聳聳肩”。愛德華的一系列舉止背后有一顆冷酷的心。【9題詳解】本題考查學生分析小說重要情節(jié)和段落作用的能力。由“這種人一般都玩得不錯。去年這里有一個人，湊巧還和我同姓”“大概就是因為這個，他身上沒有錢的時候，就來找我了，再說他還和我同姓”可知，正是因為同姓，倫尼?伯頓在沒有錢的時候才會去找愛德華，使小說的情節(jié)發(fā)展在情理之中。由“我從來沒有遇到過一個橋牌打得那么好的高手。我想你在倫敦沒有碰見過他”“他稱得上是橋牌高手。好像對牌有一種本能似的，簡直神了”“長得也算英俊，蜷曲的頭發(fā)，兩頰白里透紅。女人都對他著迷。你知道，他沒有什么害人之處，就是野了點。自然，他酒喝得太兇了。這種人總是這樣。他每個季度收到一小筆錢，靠打牌再賺一點。他贏了我不少錢，這我可知道”可知，倫尼?伯頓可能是愛德華心中的另外一個我。愛德華嫉妒倫尼每個季度會收到一小筆錢，是橋牌高手，女人都對他著迷等，心理不平衡，最后暴露出狠毒、丑惡的一面。展現(xiàn)出愛德華虛偽、冷酷、殘忍的偽紳士形象。由“我把這事告訴了那位與我同姓的年輕人，并對他說，要是他能游過去，我就給他一個差使”“沒有，他沒有臨陣脫逃。他確實出發(fā)了。當然嘍，他喝酒作樂早把身體搞垮了。燈塔周圍的激流他對付不了。大約有三天，我們都沒找到尸體”“你提出給他差使的時候，是不是知道他準會淹死？”“他輕輕地咯咯一笑，用那雙和善又坦率的藍眼睛望著我。他用手摩挲著下巴”“哦，那時我的辦事處可沒有空缺呀”可知，兩個伯頓本來應該成為“患難之交”，但是愛德華卻成為了間接害死倫尼的兇手。這樣的安排，讓“患難之交”充滿了諷刺意味，揭示了人性的丑惡。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：昔者齊桓公九合諸侯，一匡天下，為五伯長，管仲佐之。管仲老，不能用事，休居于家?；腹珡亩鴨栔唬骸爸俑讣揖佑胁?，即不幸而不起此病，政安遷之？”管仲曰：“臣老矣，不可問也。雖然，臣聞之，知臣莫若君，知子莫若父。君其試以心決之?！本唬骸滨U叔牙何如？”管仲曰：“不可。鮑叔牙為人，剛愎而上悍。剛則犯民以暴，愎則不得民心，悍則下不為用。其心不懼，非霸者之佐也?！惫唬骸叭粍t豎刁何如？”管仲曰：“不可。夫人之情莫不愛其身。公妒而好內，豎刁自獖以為治內。其身不愛，又安能愛君？”公曰：“然，則術公子開方何如？”管仲曰：“不可。齊、衛(wèi)之間不過十日之行，開方為事君，欲適君之故，十五年不歸見其父母，此非人情也。其父母之不親也，又能親君乎？”公曰：“然則易牙何？”管仲曰：“不可。夫易牙為君主味。君之所未嘗食唯人肉耳易牙蒸其子首而進之君所知也人之情莫不愛其子今蒸其子以為膳于君其子弗愛又安能愛君乎”公曰：“然則孰可？”管仲曰：“隰朋可。其為人也，堅中而廉外，少欲而多信。夫堅中，則足以為表；廉外，則可以大任；少欲，則能臨其眾；多信，則能親鄰國。此霸者之佐也，君其用之。”君曰：“諾。”居一年馀，管仲死，君遂不用隰朋而與豎刁。刁蒞事三年，桓公南游堂阜，豎刁率易牙、衛(wèi)公子開方及大臣為亂?；腹署H而死南門之寢公守之室，身死三月不收，蟲出于戶。故桓公之兵橫行天下，為五伯長，卒見弒于其臣，而滅高名，為天下笑者，何也？不用管仲之過也。故曰：過而不聽于忠臣，獨行其意，則滅其高名為人笑之始也。(節(jié)選自《韓非子·十過》)材料二：桓公自莒反于齊，使鮑叔為宰，辭曰：“臣，君之庸臣也。君加惠于臣，使不凍餒，則是君之賜也。若必治國家者，則非臣之所能也。若必治國家者，則其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五：寬惠柔民，弗若也；治國家不失其柄，弗若也；忠信可結于百姓，弗若也；制禮義可法于四方，弗若也；執(zhí)枹鼓立于軍門，使百姓皆加勇焉，弗若也?！保ü?jié)選自《國語》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.君之所未嘗食/唯人肉耳/易牙蒸其子首而進之/君所知也/人之情莫不愛其子/今蒸其子以為膳/于君其子弗愛/又安能愛君乎/B.君之所未嘗食唯人肉耳/易牙蒸其子/首而進之君/所知也/人之情莫不愛其子/今蒸其子以為膳于君/其子弗愛/又安能愛君乎/C.君之所未嘗食唯人肉耳/易牙蒸其子首而進之/君所知也/人之情莫不愛其子/今蒸其子以為膳于君/其子弗愛/又安能愛君乎/D.君之所未嘗食/唯人肉耳/易牙蒸其子/首而進之君/所知也/人之情莫不愛其子/今蒸其子以為膳/于君其子弗愛/又安能愛君乎/11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.“休居于家”中的“居”表示閑居，和后文“居一年馀”中的“居”意思不同。B.孰，疑問代詞，誰。和《鄒忌諷齊王納諫》中的“孰視之”的“孰”意思不同。C.弒，指臣殺死君主或子女殺死父母。文中“卒見弒于其臣”意思是最終被臣下所殺。D.柄，這里的意思是“根本”，和“柄國”“柄臣”中的“柄”的意思相同。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）A.管仲一心輔佐齊桓公，當他年老時，擔心自己一病不起，主動向齊桓公舉薦接班人。B.管仲認為不能把政事移交給豎刁、開方、易牙，是因為這些人的行為違背常情。C.管仲認為可把政事移交給隰朋，因為他心地堅貞，行為廉正，少有私欲，多能守信。D.鮑叔向齊桓公舉薦管仲，認為管仲是難得的治國之才，自己在很多方面都不如他。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）剛則犯民以暴，愎則不得民心，悍則下不為用。（2）過而不聽于忠臣，獨行其意，則滅其高名為人笑之始也。14.管仲靠鮑叔舉薦才被重用，然他卻不推舉鮑叔，你如何看待管仲這一行為？【答案】10.C11.D12.A13.（1）剛強就會粗暴地侵擾民眾，任性就得不到民心，兇悍了臣民就不聽他使喚。（2）有過錯卻不聽忠臣勸諫，一意孤行，是喪失好名聲并被人恥笑的開始。14.這一行為并非管仲不懂感恩，而是管仲認為鮑叔并非治國之才，體現(xiàn)他為了國家實事求是、毫無私心的特點。【解析】【10題詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：您不曾吃過的只有人肉，易牙蒸了兒子的頭進獻給您，這是您知道的。人之常情沒有不憐愛自己孩子的，現(xiàn)在蒸自己的兒子作為您的飯食，他連兒子都不憐惜，又怎能憐惜君主呢？“其子首”，是偏正短語，中間不能斷開，可以排除BD；“膳于君”是介詞結構后置，應為“于君膳”，中間不能斷開，可以排除A。故選C。【11題詳解】本題考查學生理解古代文化常識和文言詞語含義的能力。A.正確?！熬印保洪e居，安居。句意：安居在家。/“居”：過了。句意：過了一年多。B.正確?！笆搿保阂蓡柎~，誰。句意：那么誰行呢？/“孰”：通“熟”，仔細。句意：仔細觀察他（徐公）。C.正確。D.“意思相同”錯誤?！氨保焊?。句意：治理國家不忘根本。/“柄”：執(zhí)掌?！氨鷩保簣?zhí)掌朝政?！氨肌保簣?zhí)掌政權的大臣。可見，“柄”的意思不同。故選D。12題詳解】本題考查學生理解文章內容的能力。A.“主動向齊桓公舉薦接班人”錯誤，從“桓公從而問之曰：‘仲父家居有病，即不幸而不起此病，政安遷之？’……”可知，是齊桓公向管仲詢問接班人，而不是管仲主動推薦的。故選A?！?3題詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“犯民以暴”，狀語后置，“以暴犯民”；“愎”，固執(zhí)，任性；“不為用”，省略句，“不為（之）用”。（2）“過”，有過錯；“獨行其意”，一意孤行；“滅”，喪失；“為人笑”，被動句，“為”表被動?！?4題詳解】本題考查學生對人物進行評價探究的能力。從“鮑叔牙為人，剛愎而上悍。剛則犯民以暴，愎則不得民心，悍則下不為用。其心不懼，非霸者之佐也”可知，這一行為并非管仲不懂感恩，而是管仲認為鮑叔并非治國之才，體現(xiàn)他為了國家實事求是、毫無私心的特點。參考譯文：材料一：過去齊桓公九合諸侯，一匡天下，為五霸之首，管仲輔佐他。管仲老了，不能執(zhí)政，安居在家?；腹査f：“您在家病著，假若不幸一病不起，政事移交給誰？”管仲說：“我老了，經不起問事了。雖然這樣，我聽說，了解臣下的莫過于君主，了解兒子的莫過于父親。您不妨試著按自己想法來決定吧?！被腹f：“鮑叔牙怎么樣？”管仲說：“不行。鮑叔牙為人，剛強任性而崇尚兇悍。剛強就會粗暴地侵擾民眾，任性就得不到民心，兇悍了臣民就不聽他使喚。他的心思無所畏懼，不是霸主的好幫手。”桓公說：“那么豎刁怎樣？”管仲說：“不行。人之常情沒有不愛惜自己的身體。您忌妒而愛好女色，豎刁把自己閹割了來管理宮內事務。他連自己的身體都不愛惜，又怎么能愛惜君主呢？”恒公說：“那么衛(wèi)公子開方怎么樣？”管仲說：“不行。齊、衛(wèi)之間不過十天的路程，開方為了侍奉君主，為了想迎合君主的緣故，十五年不回去看他的父母，這不合人之常情。他連父母都不親近，還能親近君主嗎？”桓公說：“那么易牙怎么樣？”管仲說：“不行。易牙為您主管伙食，您不曾吃過的只有人肉，易牙蒸了兒子的頭進獻給您，這是您知道的。人之常情沒有不憐愛自己孩子的，現(xiàn)在蒸自己的兒子作為您的飯食，他連兒子都不憐惜，又怎能憐惜君主呢？”桓公說：“那么誰行呢？”管仲說：“隰朋行。他的為人，心地堅貞，行為廉正，少有私欲，多能守信。心地堅貞，就足以作表率；行為廉正，就可以擔重任；少有私欲，就能駕馭屬下；多能守信，就能親近鄰國。這是霸主的好幫手，您最好是用他?！被腹f：“好吧?！边^了一年多，管仲死，桓公便不用隰朋而用豎刁。豎刁掌管政事三年，桓公南游堂阜，豎刁率領易牙、衛(wèi)公子開方以及大臣趁機作亂。桓公在南門寢宮守衛(wèi)房屋里饑渴而死，死后三個月沒人收葬，尸體上的蛆蟲爬出門外。所以，桓公的軍隊橫行天下，桓公身為五霸之首，最終被臣下所殺，從而喪失了好名聲，被天下人譏笑，為什么？是不聽管仲忠告的過錯。所以說，有過錯卻不聽忠臣的勸諫，一意孤行，是喪失好名聲并被人恥笑的開始。材料二：齊桓公從莒國返回齊國，任命鮑叔為國相。鮑叔推辭說：“我是你的一個庸臣。你照顧我，使我不挨凍受餓，就已經是恩賜了。如果要治理國家的話，那就不是我所擅長的。若論治國之才，大概只有管仲了。我有五個方面不如管仲：以寬厚慈惠來安撫民眾，我不及他；治理國家不忘根本，我不及他；為人忠實誠信，能得到百姓的信任，我不及他；制定的禮儀足以使天下效法，我不及他；立在軍門之前擊鼓指揮，使百姓加倍勇猛，我不及他?！保ǘ┕糯姼栝喿x閱讀下面兩首詩歌，完成小題。與浩初上人同看山寄京華親故【唐】柳宗元海畔尖山似劍芒，秋來處處割愁腸。若為化作身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)。鄉(xiāng)思【宋】李覯人言落日是天涯，望極天涯不見家。已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。15.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.“若為化作身千億”，想象非常奇妙，幻想山峰化身千億，每一座山峰都代表故鄉(xiāng)。B.李詩前兩句從望的感受落筆，看得見落日卻看不到家鄉(xiāng)，深刻地表現(xiàn)出思鄉(xiāng)的愁苦。C.兩首詩都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，詩人把心底埋藏的郁抑之情，不可遏制地傾吐出來。D.兩首詩語言都淺顯質樸，通俗易懂，但意蘊深厚，構思奇特，耐人尋味。16.兩首詩都寫到意象“山”，在情感表達上，“山”分別起到什么作用？【答案】15.A16.第一首詩：與朋友登山望景，見四野群山皆如劍鋒，觸景生情，因景托喻，劍芒似的山峰處處割斷人相思之愁腸；這峰頭都可望故鄉(xiāng)，他再突發(fā)奇想，希幻化為千萬身，站在每個峰頭望故鄉(xiāng)，強烈抒發(fā)思鄉(xiāng)愁苦。第二首詩：詩人寫到故鄉(xiāng)被碧山阻隔，已令人恨恨不已，何況眼下碧山又被蒼茫暮云遮掩，障礙重重，恨重重，把思鄉(xiāng)之愁層層推進，碧山起到襯托并加重愁緒的作用。【解析】【15題詳解】本題考查學生分析理解詩歌內容的能力。A.“幻想山峰化身千億，每一座山峰都代表故鄉(xiāng)”錯，這句話應該理解為詩人自己希望幻化為千萬個。希望得到一個分身法，將一身化作萬萬千千身，每個峰頭站上一個，傳達了詩人的眷念故鄉(xiāng)親友的真摯感情。故選A?！?6題詳解】本題考查學生鑒賞詩歌意象、分析詩歌情感的能力。第一首詩：第一句是寫登覽所見的景色，可見“海畔尖山似劍芒”，首先是寫實，是貼切的形容，四野群山皆如劍鋒。不僅僅是形容，同時又是引起下句奇特的聯(lián)想的巧妙的設喻。三、四句則由“尖山”進一步生出一個離奇的想象。劍芒似的尖山，這一驚心動魄的形象，對荒遠之地的逐客，真有刺人心腸的感覺。詩人觸景生情，因景托喻，劍芒似的山峰處處割斷人相思之愁腸；登高遠望時，無數(shù)山峰就像無數(shù)巨大的石人，佇立凝望遠方。由于主觀感情的強烈作用，在詩人眼中，這每一個山峰都是他自己的化身。又使他感到自己只有一雙眼睛眺望京國與故鄉(xiāng)，是不能表達內心渴望于萬一，而這成千的山峰，山山都可遠望故鄉(xiāng)，于是他突生奇想，希望得到一個分身法，將一身化作萬萬千千身，每個峰頭站上一個，庶幾可以表達出強烈的心愿。這個想象非常奇妙，它不但準確傳達了詩人的眷念故鄉(xiāng)親友的真摯感情，而且不落窠臼，強烈抒發(fā)思鄉(xiāng)愁苦。第二首詩：“已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮”，故鄉(xiāng)不可見，不僅因為距離遙遠，還因為路途阻隔。故鄉(xiāng)為碧山阻隔，已令人惆悵不已，何況眼下碧山又被暮云遮掩。詩人的視野由遠而近、由大而小地收縮，色彩由明而暗地變化，鄉(xiāng)思愈來愈濃，以至濃得化不開。障礙重重，恨重重，把思鄉(xiāng)之愁層層推進，碧山起到襯托并加重愁緒的作用。（三）名篇名句默寫17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）王逸評《離騷》時，說其“引類譬喻，靈修、美人，以譬于君?！碧K軾在《赤壁賦》中也用這種手法來表達對君王的思念的兩句是“__________，__________”。（2）劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，運用典故，抒發(fā)對老友的懷念及對世事變遷、人事皆非感慨的兩句是“__________，__________”。（3）“柳”是古詩詞中常見的意象，古代詩人常常以它來表達離別、思鄉(xiāng)之情，如唐宋詩詞中就有這樣的經典名句“__________，__________”?！敬鸢浮竣?渺渺兮予懷②.望美人兮天一方③.懷舊空吟聞笛賦④.到鄉(xiāng)翻似爛柯人⑤.楊柳岸⑥.曉風殘月（此夜曲中聞折柳，何人不起故園情/羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關/渭城朝雨浥輕塵，客色青青柳色新）【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見名篇名句的能力。易錯的字有：渺，予，賦，柯，渭，浥。三、語言文字運用閱讀下面的文字，完成小題。走進陜西省寶雞市千陽縣閆家村的農家院落，一幅“鳥銜櫻桃花，此時刺繡閑”的畫卷鋪展開來——梧桐樹下，婦女們或兩兩相坐，或三五圍群，隨著手中上下翻飛的銀針，簸箕里的彩線化成了布緞上的圖案。你繡耳朵，我繡面，你裁四爪，我點睛，籮筐里堆著剛完工的一只只或威猛、或呆萌的“小老虎”。這就是“西秦刺繡”，一項傳承于陜西省寶雞市的巧奪天工的民間繡活。有別于蘇繡、湘繡等四大名繡，西秦刺繡散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，造型上有平面、立體、浮雕等形式，技法上有平繡、懸繡和拼縫等工藝，形態(tài)簡潔夸張，色彩明快熱烈，2008年被確定為第二批國家級非物質文化遺產代表性項目?？脊艑W者們曾在寶雞的西周井姬墓葬中發(fā)現(xiàn)有刺繡遺跡，一脈飛針，千年相傳。①西秦繡娘們大多自幼承受祖母、母親的手教，②或是傳授來自于親戚鄰居中技藝高超者，③他們目前仍活躍在寶雞北部塬區(qū)千陽、鳳翔、隴縣等地的農村地區(qū)?；㈩^虎腦、虎虎生威、如虎添翼……這些成語體現(xiàn)了人們對虎特殊的情感。文化興，國潮起。近10年來，西秦“虎”，走紅各地。出自農家繡娘們手中的虎頭帽走進了北京冬奧會、虎頭枕榮登郵票全國發(fā)行、虎頭鞋躋身優(yōu)秀旅游紀念品行列……產品（）。作為西秦刺繡的發(fā)祥地和主產區(qū)，千陽縣目前有21個刺繡專業(yè)合作社，帶動1.2萬名婦女就業(yè)。西秦刺繡這一植根于鄉(xiāng)土的民間美術，在傳承民俗文化的同時，正為家門口的父老鄉(xiāng)親。18.將下列成語填入文中括號內，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.紛至沓來 B.青黃不接C.供不應求 D.連綿不斷19.文中畫波浪線的語句中有兩處表述不當，請標出原句序號后再做修改，并使修改后的語句與上下文的銜接流暢自然。20.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，不超過10個字。21.第一段畫橫線的句子，如果寫成“大家一起繡耳朵，繡面，裁四爪，點睛”，表達效果有什么不同？22.請為上面這則新聞擬寫一個標題，不超過18個字?！敬鸢浮?8.C19.①西秦繡娘們大多自幼得到祖母、母親的手教②或是（得到）親戚鄰居中技藝高超者的傳授20.繡出一條“致富路”（關鍵詞“致富”）21.①原句運用了排比手法，使句子更整齊，有音韻感、節(jié)奏感，讀起來朗朗上口。改句的表達略顯生硬。

②原句“你”和“我”穿插使用，突出了相互合作，一起刺繡的熱鬧感，表達更富趣味性。改句只是陳述事件，趣味性不足。

③原句在語言風格上更活潑，具有畫面感，和整個語段更契合。改句常規(guī)表達，文學藝術性上有所欠缺。22.參考示例：陜西西秦刺繡——針下錦繡指上乾坤【解析】【18題詳解】本題考查學生正確使用成語的能力。A.形容紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。B.指莊稼還未成熟，陳糧已經吃完。也比喻新舊不能銜接或后繼的人力、物力、財力等中斷，接續(xù)不上。C.指供應不能滿足需求，形容某種事物的需求量很大，但供應不足的意思。D.形容連續(xù)不止，一直都不中斷。依據(jù)“出自農家繡娘們手中的虎頭帽走進了北京冬奧會、虎頭枕榮登郵票全國發(fā)行、虎頭鞋躋身優(yōu)秀旅游紀念品行列……”推斷老虎刺繡的產品需求大，供應不足以滿足市場需求，故可填寫“供不應求”。故選C。【19題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句①②句有語病：①句搭配不當，“承受”和“