2023年福建省三明市普通高中高二上生物期末聯(lián)考模擬試題含解析

2023年福建省三明市普通高中高二上生物期末聯(lián)考模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．分析HIV的化學(xué)組成，得到下圖所示組成關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是（）A.a→A的過程在HIV的核糖體上完成B.B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基C.a與a之間通過“—NH—COOH—”相連接D.HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中2．用體重、性別等均相同的狗分為三組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內(nèi)，然后定時(shí)檢測(cè)狗體內(nèi)血液中的放射量。4d后，向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述不正確的是（）A.a是由于甲狀腺功能受到抑制B.c在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用C.b是由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則此實(shí)驗(yàn)狗的血液中放射量與a的相同3．人類共有5類免疫球蛋白，分別為IgG、IgM、IgA、IgD和IgE。IgG是血清中抗體的主要類型，在淋巴液和組織液中也有少量存在，其具有與病原體結(jié)合或中和毒素的能力；IgM在感染的早期發(fā)揮作用；IgA主要存在于消化道、呼吸道的分泌液中，在病原體進(jìn)入血液之前能夠與抗原分子結(jié)合，阻止病原體進(jìn)入血液；IgD在血清中含量很低，且個(gè)體差異較大，可作為膜受體存在于B細(xì)胞表面，功能尚不是很清楚；IgE介導(dǎo)過敏反應(yīng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.IgA可以在非特異性免疫過程中發(fā)揮作用B.IgD可能識(shí)別抗原，也可能識(shí)別輔助性T細(xì)胞或細(xì)胞因子C.過敏原二次侵入機(jī)體后可能引發(fā)IgE含量升高，從而導(dǎo)致過敏反應(yīng)D.抗原二次侵入人體后，分泌IgG的漿細(xì)胞都是由記憶B細(xì)胞分化而來的4．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中方向的敘述，正確的是（）A.神經(jīng)纖維產(chǎn)生動(dòng)作電位主要靠Na+外流形成B.興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同C.興奮在神經(jīng)元之間由樹突傳向軸突D.反射過程中，興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)5．在單側(cè)光照射下，燕麥胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)的原因是（）A.光照刺激引起胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素B.生長(zhǎng)素在重力的影響下進(jìn)行極性運(yùn)輸C.單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻D.向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制生長(zhǎng)6．生命系統(tǒng)內(nèi)有著高度的統(tǒng)一性和規(guī)律性的同時(shí)，還具有多樣性和復(fù)雜性，比如神經(jīng)細(xì)胞一般是鉀離子外流產(chǎn)生靜息電位，但是耳蝸內(nèi)的聽毛細(xì)胞的纖毛膜是鉀離子內(nèi)流產(chǎn)生興奮，下列相關(guān)分析中不正確的是（）A.耳蝸的聽毛細(xì)胞膜外的鉀離子濃度高于膜內(nèi)B.聽毛細(xì)胞纖毛膜上的K+內(nèi)流過程不消耗ATPC.大多數(shù)的組織細(xì)胞的膜內(nèi)的鉀離子濃度高于膜外D.聽毛細(xì)胞可以將各種刺激轉(zhuǎn)化為電信號(hào)在聽毛細(xì)胞上傳導(dǎo)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）黑藻是一種常見的水生植物。下圖中的甲、乙、丙分別是黑藻細(xì)胞中三種結(jié)構(gòu)的示意圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）研究表明，蛋白質(zhì)合成活躍的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較大，蛋白質(zhì)合成不活躍的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較小，這表明c與________（填一種細(xì)胞器名稱）的形成直接有關(guān)。圖中b為雙層膜，其上實(shí)現(xiàn)頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的結(jié)構(gòu)是______，（2）圖中______（用圖中字母填空）是黑藻細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的場(chǎng)所，伴隨著氧氣的產(chǎn)生，此結(jié)構(gòu)中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是_____________________________。（3）許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行，圖中乙、丙分別通過_____（用圖中字母填空）擴(kuò)大了膜面積；乙和丙的基質(zhì)中完成的化學(xué)反應(yīng)階段分別是_____________。（4）某科研小組研究了低溫對(duì)黑藻凈光合速率（放氧速率）和細(xì)胞呼吸速率（耗氧速率）的影響，在其他條件相同且適宜情況下，研究結(jié)果如圖所示：研究中測(cè)定耗氧速率需要在_____條件下進(jìn)行。當(dāng)溫度為6°C時(shí)，黑藻的放氧速率和耗氧速率的比值_________（填大于、小于或等于）1。在某溫度條件下測(cè)得黑藻的放氧速率為30pmol/（mg.h），耗氧速率為15pmol/（mg.h），該條件下，一晝夜24h中，白天至少光照_____h，才能確保植物的正常生長(zhǎng)。8．（10分）如圖1表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。圖2表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制。請(qǐng)回答：（1）由圖中可知，影響激素a和激素b分泌的有效刺激是__________。（2）正常人的血糖濃度為___________g/L。當(dāng)血糖升高時(shí)，a的分泌量增加，它在降低血糖過程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑，一是通過___________（填圖中序號(hào)）過程促進(jìn)血糖的去路；二是主要通過抑制血糖的來源。（3）圖中b激素與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為_____________。激素b作用于肝臟細(xì)胞，使其發(fā)生的主要生理變化是__________。（4）糖尿病的主要病因是由于__________細(xì)胞受損導(dǎo)致a激素分泌不足?，F(xiàn)有一個(gè)糖尿病患者體內(nèi)a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請(qǐng)據(jù)圖2激素作用的機(jī)制分析，該糖尿病病人最可能的病因是_____________________。9．（10分）上圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖，下圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）__________________________技術(shù)是其它動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。______________________技術(shù)是植物細(xì)胞工程技術(shù)的基本技術(shù)。（2）動(dòng)物細(xì)胞融合的實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________。假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，上圖過程中細(xì)胞融合可形成_____種類型的雜交細(xì)胞，選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞在體外_______________________________的特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞分泌_____________________的特點(diǎn)。（3）動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用物理方法、化學(xué)方法外，還可以采用_____________誘導(dǎo)。（4）植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是_____________，其產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)_____（細(xì)胞器）有關(guān)。（5）下圖③和④過程分別是___________和__________的過程。如果A，B植物均為二倍體，則該雜交植物有_____個(gè)染色體組。10．（10分）為探究樹突狀細(xì)胞（DC）在抗腫瘤免疫中的作用，以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。（1）人體的三道防線是統(tǒng)一的整體，共同實(shí)現(xiàn)免疫防御、______和______三大基本功能。（2）將同一品系小鼠隨機(jī)分為3組。甲組：將與滅活的黑色素瘤細(xì)胞（B16）混合培養(yǎng)24h后的DC注射到小鼠體內(nèi)；乙組：注射未經(jīng)過B16細(xì)胞刺激的DC；丙組：注射滅活的B16細(xì)胞。每組的一部分小鼠，一周后取脾臟，用滅活的B16細(xì)胞誘導(dǎo)脾細(xì)胞一周后，檢測(cè)細(xì)胞毒性T細(xì)胞（Tc）活性（見圖1）。另一部分小鼠一周后皮下接種B16活細(xì)胞，觀察小鼠瘤體的生長(zhǎng)情況（見圖2）。①在與滅活的B16細(xì)胞混合培養(yǎng)時(shí)，DC可以________抗原。DC注射入體內(nèi)后，可以將抗原信息傳遞給________。②在檢測(cè)Tc活性時(shí)，需要將Tc與用放射性51Cr標(biāo)記的靶細(xì)胞混合，激活的Tc可以________，從而把51Cr釋放到上清液中，通過測(cè)定上清液放射性強(qiáng)度即可計(jì)算得出Tc細(xì)胞活性。③圖1結(jié)果表明，與乙、丙組相比，經(jīng)過B16細(xì)胞刺激的DC能夠誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生更強(qiáng)的________免疫應(yīng)答。④依據(jù)圖2結(jié)果可得出結(jié)論：B16細(xì)胞刺激的DC可誘導(dǎo)出更強(qiáng)的抗腫瘤保護(hù)作用。得出結(jié)論的依據(jù)為：與乙、丙組相比，甲組小鼠________。（3）研究者猜測(cè)，經(jīng)腫瘤細(xì)胞刺激的DC激活特異性Tc細(xì)胞的過程中，DC釋放的IL-12（一種細(xì)胞因子）發(fā)揮了重要作用。請(qǐng)利用抗IL-12抗體，在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上補(bǔ)充一組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一猜測(cè)，寫出該組實(shí)驗(yàn)的處理和預(yù)期結(jié)果。11．（15分）下圖為人體細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中甲的名稱是________，其功能為________________。（2）圖中乙結(jié)構(gòu)是核糖體，它在細(xì)胞中有些是游離在細(xì)胞質(zhì)中；有些是附著在________上，參與分泌蛋白的合成。（3）圖中丙分子的名稱為________，遺傳學(xué)上把丙分子鏈上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基（如ACU）稱為一個(gè)________。（4）合成丙的模板是________。丙與甲之間遵循的堿基配對(duì)原則為________，________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】題圖分析，首先由圖中HIV聯(lián)想到RNA和蛋白質(zhì)，然后推出A、B兩種物質(zhì)分別是蛋白質(zhì)和RNA，a、b是構(gòu)成A、B的小分子物質(zhì)，所以a、b可能是氨基酸和核糖核苷酸，最后根據(jù)元素組成再確認(rèn)A、a分別是蛋白質(zhì)和氨基酸，B、b分別是RNA和核糖核苷酸。HIV無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有侵入宿主細(xì)胞，利用宿主細(xì)胞的核糖體才能合成自身的蛋白質(zhì)；RNA中含有U而不含T；氨基酸之間通過肽鍵“—NH—CO—”相連接；RNA是HIV的遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無核糖體，a→A的過程發(fā)生在宿主細(xì)胞的核糖體上，A錯(cuò)誤；B、B是RNA，沒有堿基T，徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、U、C四種堿基，B錯(cuò)誤；C、a與a之間是由肽鍵連接的，肽鍵的結(jié)構(gòu)是-CO-NH-，C錯(cuò)誤；D、HIV病毒是RNA病毒，遺傳信息存在于RNA中，RNA屬于生物大分子，即圖中的B，D正確。故選D。2、D【解析】分析題圖：前兩天因碘被吸收利用合成帶放射性碘的甲狀腺激素，故血液中放射性下降；兩天后血液中放射性上升是合成的帶放射性碘的甲狀腺激素釋放到血液中的緣故；第四天注射不同物質(zhì)，曲線發(fā)生變化，向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，抑制了自身含放射性碘的甲狀腺激素的釋放，曲線下降；向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，自身含放射性碘的甲狀腺激素的釋放加快，曲線上升；向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水，對(duì)自身含放射性碘的甲狀腺激素的釋放無影響，起對(duì)照作用。【詳解】A、根據(jù)分析可知，兩天后血液中放射性上升是合成的帶放射性碘的甲狀腺激素釋放到血液中的緣故；向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，抑制了下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，使甲狀腺激素的分泌量減少，所以血液中放射性降低，曲線下降，A正確；B、向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水，對(duì)自身含放射性碘的甲狀腺激素的釋放無影響，起對(duì)照作用，B正確；C、向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，自身含放射性碘的甲狀腺激素的分泌加快，血液中放射量增加，C正確；D、如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素釋放激素會(huì)作用于垂體，使其分泌促甲狀腺激素，現(xiàn)象與b相同，D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體，當(dāng)疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)。特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫?！驹斀狻緼、lgA主要存在于消化道、呼吸道的分泌液中，在病原體進(jìn)入血液之前能夠與抗原結(jié)合，阻止病原體進(jìn)入血，說明其發(fā)揮作用的場(chǎng)所主要在呼吸道和消化道中，這屬于第一道防線，屬于非特異性免疫，A正確；B、抗原、輔助性T細(xì)胞、細(xì)胞因子能作用于B細(xì)胞，IgD可作為膜受體存在于B細(xì)胞表面，可能識(shí)別抗原，也可能識(shí)別輔助性T細(xì)胞或細(xì)胞因子，B正確；C、IgE介導(dǎo)過敏反應(yīng)，因此過敏原二次侵入機(jī)體后可能引發(fā)IgE含量升高，從而導(dǎo)致過敏反應(yīng)，C正確；D、相同抗原再次侵人人體后，分泌IgG的漿細(xì)胞也可以是B細(xì)胞增殖分化形成，D錯(cuò)誤。故選D。4、B【解析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以局部電流的形式，當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)，鉀離子通道打開，鉀離子外流，神經(jīng)細(xì)胞呈現(xiàn)內(nèi)負(fù)外正，當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，鈉離子通道打開，鈉離子內(nèi)流，神經(jīng)細(xì)胞呈現(xiàn)內(nèi)正外負(fù)，興奮區(qū)和非興奮區(qū)之間存在電位差，從而形成局部電流?！驹斀狻緼、神經(jīng)纖維產(chǎn)生動(dòng)作電位主要靠Na+內(nèi)流形成，A錯(cuò)誤；B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與細(xì)胞膜內(nèi)電流方向相同，B正確；C、興奮在神經(jīng)元之間可由前神經(jīng)元的軸突傳向后神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體，C錯(cuò)誤；D、興奮在反射弧中是單向傳遞的，故反射過程中興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)，D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向：橫向運(yùn)輸：向光側(cè)→背光側(cè)；極性運(yùn)輸：形態(tài)學(xué)上端→形態(tài)學(xué)下端，運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。單側(cè)光照引起玉米胚芽鞘的向光彎曲是玉米胚芽鞘在單側(cè)光的作用下，生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸導(dǎo)致兩側(cè)生長(zhǎng)速度不同引起的?！驹斀狻緼、胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素不需要單側(cè)光的刺激，A錯(cuò)誤；B、在單側(cè)光的刺激下，胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素發(fā)生了橫向運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；C、單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)，背光側(cè)生長(zhǎng)快，表現(xiàn)為向光彎曲生長(zhǎng)，C正確；D、向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去?！驹斀狻緼B、神經(jīng)細(xì)胞一般是鉀離子外流產(chǎn)生靜息電位，但是耳蝸內(nèi)的聽毛細(xì)胞的纖毛膜是鉀離子內(nèi)流產(chǎn)生興奮，說明耳蝸的聽毛細(xì)胞膜外的鉀離子濃度高于膜內(nèi)，聽毛細(xì)胞纖毛膜上的K+內(nèi)流過程為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，AB正確；C、鉀離子主要維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓，大多數(shù)的組織細(xì)胞的膜內(nèi)的鉀離子濃度高于膜外，C正確；D、聽毛細(xì)胞可以將聲音刺激轉(zhuǎn)化為電信號(hào)在聽毛細(xì)胞上傳導(dǎo)，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①.核糖體②.核孔③.h④.光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能⑤.e、h⑥.有氧呼吸第二階段和（光合作用的）暗反應(yīng)⑦.黑暗⑧.大于⑨.8【解析】分析甲圖：甲圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，其中a為染色質(zhì)，b為核膜，c為核仁。分析乙圖：乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖，其中d為外膜，e為內(nèi)膜。分析丙圖：丙圖為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，其中f為外膜，g為內(nèi)膜，h為基粒。【詳解】（1）結(jié)構(gòu)c為核仁。題中信息表明蛋白質(zhì)合成活躍情況和結(jié)構(gòu)c大小有關(guān)，而蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體。因此結(jié)構(gòu)c與核糖體的形成有關(guān)。核孔是核膜上實(shí)現(xiàn)頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的結(jié)構(gòu)。（2）光反應(yīng)階段產(chǎn)生氧氣，場(chǎng)所為葉綠體基粒，即結(jié)構(gòu)h。同時(shí)。在光反應(yīng)過程中，能量的變化為光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能。（3）結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，乙中的線粒體內(nèi)膜e向內(nèi)折疊形成暗嵴，增加了線粒體的膜面積；丙中的基粒h由類囊體堆疊而成，增加了葉綠體的膜面積。線粒體基質(zhì)中發(fā)生的是有氧呼吸的第二階段反應(yīng)，葉綠體基質(zhì)中發(fā)生的是光合作用的暗反應(yīng)階段。（4）測(cè)定耗氧速率即測(cè)定呼吸速率時(shí)，要將裝置放在黑暗或者無光條件下測(cè)量；當(dāng)溫度為6℃時(shí)。放氧速率約為45μmol/（mg·h），耗氧速率為4．5μmol/（mg·h），放氧速率與耗氧速率的比值大于1。放氧速率代表黑藻的凈光合速率，耗氧速率代表黑藻的呼吸速率，因此要確保植物的正常生長(zhǎng)，需要植物一天有機(jī)物的積累總量大于0，設(shè)最少光照時(shí)長(zhǎng)為t，則有30t－15×（24－t）≥0，可得t≥8，所以白天至少需要光照8小時(shí)才能確保植物的正常生長(zhǎng)。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，主要考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，其中第（4）問是難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。注意到坐標(biāo)圖中有兩個(gè)不同的縱坐標(biāo)，可以減少犯錯(cuò)的可能。計(jì)算需光照幾小時(shí)植物才能正常生長(zhǎng)，要保證在該光照時(shí)間下有有機(jī)物的積累，然后利用光合作用和呼吸作用的關(guān)系解題。8、(1).血糖濃度的變化(2).0.8-1.2(3).⑥⑦⑧(4).拮抗作用(5).促進(jìn)促進(jìn)糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(6).胰島B細(xì)胞(7).細(xì)胞膜上的受體蛋白不正常【解析】1、據(jù)圖1分析，血糖降低促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素（激素b），促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化使得血糖升高；血糖濃度升高促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使得血糖升高。2、根據(jù)圖2分析，激素作用于靶細(xì)胞膜表面的受體，調(diào)節(jié)代謝過程?！驹斀狻浚?）由圖中可知，激素a使得血糖濃度下降，表示胰島素；激素b使得血糖濃度升高，表示胰高血糖素，影響激素a和激素b分泌的有效刺激是血糖濃度的變化。（2）正常人的血糖濃度為0.8-1.2g/L。當(dāng)血糖升高時(shí)，胰島素的分泌量增加，通過⑥⑦⑧促進(jìn)血糖的去路，通過⑥過程抑制血糖的來源，使得血糖濃度降低。（3）胰島素與胰高血糖素作用關(guān)系表現(xiàn)為拮抗作用。胰高血糖素作用于肝臟細(xì)胞，促促進(jìn)肝糖原非分解、促進(jìn)非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化使得血糖濃度升高。（4）糖尿病的主要病因是由于胰島B細(xì)胞細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足。糖尿病患者體內(nèi)胰島素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，最可能的病因是細(xì)胞膜上的受體蛋白不正常?！军c(diǎn)睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，屬于中檔題。9、(1).動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(2).植物組織培養(yǎng)(3).流動(dòng)性(4).3(5).快速大量增殖（無限增殖）(6).特異性（專一的）抗體(7).滅活的病毒(8).形成新的細(xì)胞壁(9).高爾基體(10).脫分化(11).再分化(12).四【解析】1、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。2、兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）；②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群。3、雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體。4、誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有：物理法（離心、振動(dòng)）、化學(xué)法（聚乙二醇）、生物法（滅活的病毒）。5、單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)勢(shì)在于特異性強(qiáng)，靈敏度高，可大量制備?！驹斀狻浚?）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其它動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。植物組織培養(yǎng)技術(shù)是植物細(xì)胞工程技術(shù)的基本技術(shù)。（2）動(dòng)物細(xì)胞融合的實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，上圖過程中細(xì)胞融合可形成兩個(gè)骨髓瘤細(xì)胞融合、兩個(gè)淋巴細(xì)胞融合、一個(gè)淋巴細(xì)胞和一個(gè)骨髓瘤細(xì)胞融合，共3種類型的雜交細(xì)胞，選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞在體外快速大量增殖（無限增殖）的特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞分泌特異性（專一的）抗體的特點(diǎn)。（3）動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用物理方法、化學(xué)方法外，還可以采用滅活的病毒誘導(dǎo)。（4）植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是形成新的細(xì)胞壁，植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)。（5）圖中③為脫分化形成愈傷組織，④為再分化形成植物體。植物體細(xì)胞雜交形成的雜種植株細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)之和，如果A，B植物均為二倍體，則該雜交植物有2+2=4個(gè)染色體組?！军c(diǎn)睛】本題考查單克隆抗體的制備和植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記和應(yīng)用能力。10、（1）①.免疫自穩(wěn)②.免疫監(jiān)視（2）①.吞噬、加工處理②.輔助性T細(xì)胞③.識(shí)別并裂解靶細(xì)胞④.細(xì)胞⑤.出現(xiàn)腫瘤時(shí)間明顯延遲，有30％左右小鼠未見腫瘤生長(zhǎng)（3）處理：在注射DC前，先將抗IL-12抗體注射到小鼠體內(nèi)，其他處理與甲組相同。預(yù)期結(jié)果：該組Tc活性明顯低于甲組?！窘馕觥?、免疫系統(tǒng)的功能：免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視。2、細(xì)胞免疫：（1）被病原體感染的宿主細(xì)胞膜表面的某些分子發(fā)生變化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別變化的信號(hào)；（2）細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并發(fā)分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，細(xì)胞因子能加速這一過程；（3）新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán)，它們可以識(shí)別并接觸、裂解被同樣病原體感染的細(xì)胞；（4）靶細(xì)胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結(jié)合，或被其他細(xì)胞吞噬掉?！拘?詳解】人體有三道防線來抵御病原體的攻擊，它們構(gòu)成統(tǒng)一的整體，共同實(shí)現(xiàn)免疫系統(tǒng)的功能，包括免疫防御、免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視?！拘?詳解】黑色素瘤細(xì)胞（B16）被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取，抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞。被B16感染的宿主細(xì)胞膜表面的某些分子發(fā)生變化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別變化的信號(hào)，細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并發(fā)分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞；能夠殺傷腫瘤細(xì)胞的是細(xì)胞毒性T細(xì)胞，細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解死亡，該過程為細(xì)胞免疫。乙、丙組相比，甲組小鼠出現(xiàn)腫瘤時(shí)間明顯延遲，有30％左右小鼠