《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)Windows 10+WPS Office》 模塊四 任務(wù)一 制作學(xué)生成績表

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課題任務(wù)一制作學(xué)生成績表（2）課時2課時（90min）教學(xué)目標(biāo)知識與技能：（1）掌握設(shè)置設(shè)置單元格格式的基本操作（2）掌握設(shè)置條件格式的基本操作（3）掌握設(shè)置表格格式的基本操作（4）掌握自定義粘貼方式的基本操作（5）掌握繪制斜線表頭的基本操作思政育人目標(biāo)：主動適應(yīng)數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境，具備充分利用數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)、資源、工具等提升職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的意識，培養(yǎng)符合時代要求的信息化辦公能力和信息素養(yǎng)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：WPS表格的基本操作教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)置設(shè)置單元格格式的基本操作教學(xué)方法講授法、問答法、演示法、練習(xí)法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課：學(xué)習(xí)新知（30min）第2節(jié)課：學(xué)習(xí)新知（30min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤（3min）【教師】清點(diǎn)上課人數(shù)，記錄好考勤【學(xué)生】班干部報請假人員及原因培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況情景導(dǎo)入（3min）【教師】導(dǎo)入課程動手操作：制作班級課表【學(xué)生】聆聽、思考【教師】引入知識點(diǎn)設(shè)置單元格格式主要包括設(shè)置單元格內(nèi)容的字符格式、數(shù)字格式和對齊方式，以及設(shè)置單元格的邊框和底紋等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和主觀能動性學(xué)習(xí)新知（30min）任務(wù)1-2設(shè)置單元格格式【教師】結(jié)合教材，講解單元格格式的基本操作并演示（詳見教材）步驟1將鼠標(biāo)指針移至A1單元格上方，按住鼠標(biāo)左鍵并拖動到M1單元格上方后釋放鼠標(biāo)左鍵，即可選中A1:M1單元格區(qū)域，然后在“開始”選項(xiàng)卡中單擊“合并居中”按鈕，合并所選單元格區(qū)域并使標(biāo)題居中顯示步驟2保持A1單元格的選中狀態(tài)，利用“開始”選項(xiàng)卡中的相關(guān)按鈕設(shè)置標(biāo)題文本格式為微軟雅黑、22磅、加粗步驟3將鼠標(biāo)指針移至行號1的下框線處，待鼠標(biāo)指針變成形狀后，按住鼠標(biāo)左鍵并向下拖動（此時在工作表中將顯示一個提示行高的信息框），到合適位置（如1.80厘米）后，釋放鼠標(biāo)左鍵，調(diào)整第1行的行高步驟4將鼠標(biāo)指針移至行號2的上方，按住鼠標(biāo)左鍵并拖動到行號14上方后釋放鼠標(biāo)左鍵，即可選中第2行至第14行，然后右擊所選行，在彈出的快捷菜單中選擇“行高”選項(xiàng)，或單擊“開始”選項(xiàng)卡中的“行和列”按鈕，在展開的下拉列表中選擇“行高”選項(xiàng)，打開“行高”對話框，在“行高”編輯框中輸入行高值“22”，單擊“確定”按鈕精確設(shè)置行高步驟5選中A2:M2單元格區(qū)域，設(shè)置其字體為楷體，字號為13磅知識鏈接：（1）要精確設(shè)置列寬，可在選中要調(diào)整的單元格或單元格區(qū)域后，在右鍵快捷菜單中選擇“列寬”選項(xiàng)，或在“行和列”下拉列表中選擇“列寬”選項(xiàng)，然后在打開的“列寬”對話框中進(jìn)行設(shè)置（2）將鼠標(biāo)指針移至行號下方或列標(biāo)右側(cè)的邊框上，待鼠標(biāo)指針變成或形狀后雙擊，系統(tǒng)會根據(jù)單元格中數(shù)據(jù)的高度或?qū)挾茸詣诱{(diào)整行高或列寬；也可在選中要調(diào)整的單元格或單元格區(qū)域后，在“行和列”下拉列表中選擇“最適合的行高”或“最適合的列寬”選項(xiàng)，自動調(diào)整行高或列寬步驟6選中A2:M14單元格區(qū)域，在“開始”選項(xiàng)卡中單擊“水平居中”按鈕，使所選單元格區(qū)域中的數(shù)據(jù)水平居中對齊步驟7適當(dāng)調(diào)整相關(guān)列的列寬，使課程名稱完全顯示。此時，學(xué)生成績表步驟8打開“單元格格式”對話框步驟9切換到“邊框”選項(xiàng)卡，在“樣式”列表框中選擇一種線條樣式，如粗實(shí)線，在“顏色”下拉列表中選擇一種顏色，如“淺綠，著色6，深色25%”，然后單擊“外邊框”按鈕為表格添加外邊框步驟10選擇一種細(xì)線條樣式，如細(xì)實(shí)線，單擊“內(nèi)部”按鈕為表格添加內(nèi)邊框，單擊“確定”按鈕應(yīng)用設(shè)置步驟11選中A2:M2單元格區(qū)域，在“開始”選項(xiàng)卡中單擊“填充顏色”按鈕右側(cè)的下拉按鈕，在展開的下拉列表中選擇“橙色，著色4，淺色60%”選項(xiàng)，為所選單元格區(qū)域填充底紋，設(shè)置邊框和底紋后的學(xué)生成績表效果小提示：利用“單元格格式”對話框的“圖案”選項(xiàng)卡可為所選單元格區(qū)域設(shè)置更復(fù)雜的底紋效果，如漸變背景、圖案背景等【學(xué)生】聆聽、思考、記憶、練習(xí)【教師】布置練習(xí)對“班級課表”進(jìn)行設(shè)置（1）標(biāo)題文本格式為仿宋、24磅、加粗（2）設(shè)置標(biāo)題行行高為2cm（3）除標(biāo)題行外的所有行的行高設(shè)置為30，列寬為20（4）設(shè)置數(shù)據(jù)水平居中對齊（5）設(shè)置內(nèi)容字體為楷體，字號為14磅（6）為包含內(nèi)容的部分設(shè)置全部框線（7）為標(biāo)題行設(shè)置任意顏色底紋【學(xué)生】思考、完成練習(xí)【教師】介紹WPS表格實(shí)用技巧技巧1快速合并多個表格【教師】介紹快速合并多個表格的操作方法一、多個工作表合并成一個工作表添加要合并的文檔，選擇要合并的工作表即可快速合并二、合并多個工作簿中的同名工作表。添加要合并的文檔，勾選要合并的同名工作表。WPS會智能識別，將同名的工作表合并為一個工作表三、多個工作簿合并成一個工作簿添加要合并的文件，點(diǎn)擊開始合并?？蓪⒍鄠€工作簿中的所有工作表合并在一個工作簿中【學(xué)生】聆聽、思考、記憶、完成練習(xí)技巧2常用快捷鍵按“Ctrl+C”復(fù)制，按“Ctrl+V”粘貼按“ctrl+A”選中整個表格按“ctrl+s”快捷保存當(dāng)前信息按“ctrl+F”快捷打開查找替換按“ctrl+;”,快捷填充當(dāng)天日期按“alt+enter”,可以強(qiáng)制換行按“alt+=”,可以快捷鍵求和按“ctrl+O”,可以打開工作簿按“ctrl+N”,可以新建工作簿按“ctrl+S”,可以保存工作簿按“ctrl+W”,可以關(guān)閉工作簿按“shift+f11”,可以插入新工作簿【學(xué)生】聆聽、思考、記憶、完成練習(xí)【教師】小結(jié)【學(xué)生】聆聽、思考、記憶通過講解，讓學(xué)生掌握設(shè)置單元格格式的基本操作、掌握合并多個表格及常用快捷方式課堂練習(xí)（7min）【教師】布置練習(xí)第1題WPS表格是一個（）應(yīng)用軟件A、圖形處理B、文字處理C、電子表格D、美化表格第2題:WPS表格中，行號是以（）排列的A、英文字母序列B、阿拉伯?dāng)?shù)字C、漢語拼音D、任意字符第3題Excel中，每個單元格都有一個名稱，它們表示方法是（）A、行號B、列號C、列標(biāo)和行號合在一起D、項(xiàng)目符號第4題:工作表可以進(jìn)行智能填充時，鼠標(biāo)的形狀為（）A、空心粗十字B、向左上方箭頭C、實(shí)心細(xì)十字D、向右上方前頭第5題:若在Excel的A1單元格中輸入“星期一”，將其自動填充到A2單元格中，則A2單元格中的內(nèi)容為（）。A、星期一B、星期二C、星期三D、星期日【學(xué)生】完成練習(xí)通過練習(xí)題鞏固所學(xué)知識，加深對知識點(diǎn)的理解評價修正（2min）【教師】點(diǎn)評學(xué)生的回答，并總結(jié)、鞏固知識點(diǎn)【學(xué)生】聆聽、思考、記憶通過形成性檢測進(jìn)行強(qiáng)化矯正第二節(jié)課情景導(dǎo)入（3min）【教師】導(dǎo)入課程WPS文字和表格應(yīng)用中的表格有何異同，又各有什么優(yōu)缺點(diǎn)【學(xué)生】聆聽、思考吸引學(xué)生關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)新知（30min）【教師】提出知識點(diǎn)必備知識1設(shè)置表格格式【教師】結(jié)合教材講解設(shè)置表格格式要對工作表進(jìn)行格式化處理，可先選中要進(jìn)行格式設(shè)置的單元格或單元格區(qū)域，然后進(jìn)行相關(guān)操作，主要包括以下幾個方面（1）設(shè)置單元格格式：主要包括設(shè)置單元格內(nèi)容的字符格式和對齊方式，以及設(shè)置單元格的邊框和底紋等?？衫谩伴_始”選項(xiàng)卡中的相關(guān)按鈕進(jìn)行設(shè)置，或在“單元格格式”對話框中進(jìn)行設(shè)置【學(xué)生】聆聽、思考、記憶、練習(xí)【教師】布置練習(xí)材料1)為單元格[A2:F8]填加外邊框，外邊框?yàn)殡p線，顏色為橙色2）內(nèi)邊框?yàn)榇謱?shí)線，顏色為藍(lán)色3)將單元格[A2:F8]的內(nèi)容設(shè)為居中對齊4)將單元格[A1:F1]的字體改為黑體、字型設(shè)為加粗、字號設(shè)為205)請將單元格[A2:F8]的字體改為幼圓、字號設(shè)為14.00、字體顏色設(shè)為紅色【學(xué)生】聆聽、思考、練習(xí)（2）調(diào)整行高和列寬：默認(rèn)情況下，WPS表格中所有行的行高和所有列的列寬都是相同的。用【教師】布置練習(xí)字體改為黑體、字型設(shè)為加粗、字號設(shè)為20（2）設(shè)置行高為22、列寬為18【學(xué)生】聆聽、思考、練習(xí)（3）套用表格樣式：WPS表格為用戶提供了多種預(yù)定義的表格樣式，套用這些樣式，可快速建立適合不同專業(yè)需求且外觀精美的工作表。用戶可利用“開始”選項(xiàng)卡中的相關(guān)按鈕來設(shè)置條件格式或套用表格樣式【學(xué)生】聆聽、思考、記憶、練習(xí)【教師】結(jié)合教材繼續(xù)講解實(shí)用技巧1自定義粘貼方式在將工作表中的內(nèi)容復(fù)制粘貼到其他位置時，可以在“開始”選項(xiàng)卡中單擊“粘貼”下拉按鈕，在展開的下拉列表中選擇相應(yīng)選項(xiàng)，自定義粘貼方式【學(xué)生】聆聽、思考、記憶、練習(xí)實(shí)用技巧2繪制斜線表頭選中要繪制斜線表頭的單元格，在“插入”選項(xiàng)卡中單擊“形狀”按鈕，在展開的下拉列表中選擇“直線”選項(xiàng)，然后按住鼠標(biāo)左鍵在相應(yīng)單元格中繪制一條斜線即可【學(xué)生】聆聽、思考、記憶、練習(xí)【教師】布置練習(xí)為班級課表添加斜線表頭【學(xué)生】聆聽、思考、練習(xí)【教師】結(jié)合教材繼續(xù)講解任務(wù)1-3設(shè)置條件格式步驟1列表中選擇“突出顯示單元格規(guī)則”/“大于”選項(xiàng)，在打開的“大于”對話框中設(shè)置條件格式步驟2單擊“確定”按鈕，學(xué)生課程成績大于90分的單元格背景變?yōu)闇\紅色步驟3保存工作簿【學(xué)生】聆聽、思考、記憶、練習(xí)【教師】布置練習(xí)（1）利用條件格式功能查找班級課表中的重復(fù)值，查詢結(jié)果以綠色顯示（2）利用條件格式功能查找班級課表中包含文本“周”的內(nèi)容，查詢結(jié)果以黃色顯示（3）查看條件格式其他功能【學(xué)生】聆聽、思考、練習(xí)【教師】小結(jié)并提出課堂互動【學(xué)生】聆聽、思考、操作通過講解，讓學(xué)生掌握輸入數(shù)據(jù)的基本操作方法包括快速輸入、直接輸入數(shù)據(jù)的方法、掌握編輯數(shù)據(jù)的基本操作、掌握數(shù)據(jù)的類型轉(zhuǎn)換的基本方法課堂練習(xí)（10min）【教師】通過多媒體展示練習(xí)1.制作家電銷售情況表（1）利用常規(guī)方法輸入家電銷售情況表標(biāo)題和各列標(biāo)題，以及“品牌”“產(chǎn)品型號”“銷售單價”“銷售數(shù)量”列中的數(shù)據(jù)（2）利用填充柄輸入“序號”列數(shù)據(jù)，利用下拉列表輸入“產(chǎn)品名稱”列數(shù)據(jù)（3）合并并居中A1:G1單元格區(qū)域，設(shè)置該行的行高為60磅，字符格式為華文行楷、24磅、藍(lán)色（4）設(shè)置2～20行的行高為25磅，對齊方式為水平居中。（5）設(shè)置列標(biāo)題的字符格式為楷體、14磅、加粗，設(shè)置3～20行的字符格式為宋體、11磅（6）設(shè)置“銷售單價”“銷售額”列的數(shù)字格式為貨幣，小數(shù)位數(shù)為0（7）將“銷售數(shù)量”列中數(shù)據(jù)大于200的單元格突出顯示（8）為表格添加綠色粗實(shí)線外邊框和綠色細(xì)實(shí)線內(nèi)邊框（9）將工作表重命名為“銷售數(shù)據(jù)”，并將工作簿以“家電銷售情況