元旦晚會串詞開頭(實用四篇)

第頁共頁元旦晚會串詞開頭(實用四篇)元旦晚會串詞開頭篇一小a：郁郁花城，碧桂學子迎新年。中b：辛卯漸遠，放眼華夏齊歡聚，中a：壬辰趨近，師生歡度夜不眠。小b：尊敬的各位來賓。小a：親愛的老師和同學們。合：大家新年好!中b：20__的腳步聲剛剛走遠，我們思念過去一年的歡笑與淚水。中a：20__的敲門聲已經(jīng)響起，我們憧憬將來一年的成長與收獲。小b：同學們，沖動人心的時刻即將到來。小a：我宣布：合：碧桂花城學校20__年元旦文藝匯演如今開場!元旦晚會串詞開頭篇二男：尊敬的各位領導，女：親愛的各位老師，親愛的來賓朋友們，合：大家晚上好!男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年如約而至。女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，男：這是我們__學校這個大家庭的春天，女：這更是我們每個人的春天。男：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞。女：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃。男：今晚，我們用音樂釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情合：在這美妙的時刻，我們迎來了__學校元旦晚會。男：首先介紹到晚會現(xiàn)場的各位領導和嘉賓。女：讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的祝福和衷心的感謝。男：在過去的一年里呢，我們?nèi)熒谏霞夵h委政府的悉心關心下，女：在教育局的直接領導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，在教育教學方面獲得了歷史性的打破。男：我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，老師，你們辛苦了!”女：下面請大家用最熱烈的掌聲有請我們尊敬的_校長為我們作新年賀詞。(準備)男：下面請大家用最熱烈的掌聲有請我們尊敬的學校____為我們講話。(準備)女：讓我們再次感謝_校長和學校____的祝福，讓我們把掌聲把祝福也送給_校長，學校____和他們的家人。男：祝他們新年快樂，萬事如意!同時，也把祝福送給在座的各位和你的家人，祝大家新的一年里萬事如意，心想事成!合：__學校20__年元旦晚會，如今開場。元旦晚會串詞開頭篇三a：新的鐘聲新的一年b：新的祝福新的期待c：新的征程擂響了新的戰(zhàn)鼓d：新的春風帶來了新的祈禱e：新的天空下寫滿我們心的渴望f：新的舞臺上送上我們心的祝語合：尊敬的各位老師，親愛的同學們合：新年快樂!幸福永遠!a：站在新一年的門檻，回憶20__，我們有太多感慨b：踏著新一季的鐘聲，展望20__，我們更躊躇滿志c：20__，帶著賞識目光，我們發(fā)現(xiàn)生活中的溫馨美麗d：20__，懷揣璀璨夢想，我們走在與國外結(jié)合辦學的星光大道e：20__，腳踏實地的拼搏，我們創(chuàng)造了一連串中高考的輝煌f：20__，高瞻遠矚的設計，我們將描繪出樂外大步跨越的新奇跡a：今晚，我們齊聚這里，用歌聲傳唱出我們的快樂與感動b：今晚，我們齊聚這里，用舞姿表達出我們的幸福與歡喜c：今晚的樂外，是屬于沸騰的d：今晚的樂外，是屬于激情的e：今晚的樂外，火辣辣的熱情可以融化冰雪f：今晚的樂外，坦蕩蕩的情意可以逼退寒意a：今晚的樂外，燦爛的星光，也閃爍著新年最絢麗的色彩b：今晚的樂外，靜謐的蒼穹，也流淌著今春最動人的旋律c：今晚，就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月d：今晚，就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華e：今晚，就讓我們用最純潔的笑容笑出一年的好運氣f：今晚，就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬事如意合：__外國語學校元旦文藝晚會暨“20__感動樂外十大年度人物”頒獎典禮如今開場!元旦晚會串詞開頭篇四合：親愛的老師、同學們，大家元旦快樂!合：新的鐘聲合：新的一年男：新的女：新的期待男：__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了女：__年的鐘聲即將敲響女：回首往事，我們滿懷豪情男：展望將來，我們重任在肩男：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光女：讓燭光如故，光明永久男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠女：我的祝福飄在長風里，如歌如夢男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫女：讓我們手牽手男：讓我們肩并肩女：讓我們跳起來男：讓我們唱起來女：歌唱春天男：歌唱將來合：二班慶元旦聯(lián)歡會如今開場!20__學校元旦晚會活動主持稿四男：尊敬的各位領導女：親愛的同事們合：大家晚上好!男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司20__年迎新春元旦晚會。(晚會名稱)女：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：男：出席我們晚會的領導和嘉賓有：女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現(xiàn)場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡送!(掌聲)(假設無特別嘉賓可以去掉)男：新年的鐘聲即將敲響，光陰的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至女：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。男：一句老話說的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。回首過去，我們熱情洋溢;女：展望將來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，______公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。男：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;女：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!男：(此處可以介紹公司20__年所獲得的矚目成績)女：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷史上。男：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)杠S歡呼的成績，早已留在記憶深處。如今，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!女：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!合：______公司20__年元旦聯(lián)歡會如今開場!男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡送咱們_董事長為我們致新年祝詞!(主持詞順序可以配合主持人語氣、數(shù)量、習慣等靈敏安排)20__學校元旦晚會活動主持稿五陳：尊敬的各位領導、各位來賓，同學們：合：大家晚上好!陳：新年的鐘聲即將敲響，光陰的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20__年元旦如約而至周：新年拉近了我們生活的間隔陳：新年染紅了我們快樂的光陰周：新年讓我們截取了四季的片段陳：新年給了我們?nèi)松臅诚胫埽涸谶@一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美妙的光陰周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20__年元旦聯(lián)歡會如今開場陳：首先，由玲瓏中心小學校長___先生致新年祝詞!周：感謝_校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體安康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!陳：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡送。節(jié)目串詞節(jié)目1：《新年隨想》陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美妙的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在___老師的詩朗讀《新年隨想》中進入今天的聯(lián)歡吧節(jié)目2：《山路十八彎》陳：我們是山村的老師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在___的歌聲里一起走過《山路十八彎》節(jié)目3：《千紙鶴》周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美妙，值新年之際，想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著___老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。節(jié)目4：《春暖花開》陳：不管是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞___老師帶來的歌曲《春暖花開》節(jié)目5：《風往北吹》周：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們___老師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》節(jié)目6：《月滿西樓》陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，___以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永久的藝術魅力。節(jié)目7：《she》周：作為小學老師，我能代許多種課，語文、數(shù)學、美術、科學卻代不了英語課，咱們的英語老師就是牛，就是棒，他們能聽english，聽出其中的快樂!能說english，說出校園的生活!能讀english，讀遍世界每個角落!能寫english，寫出身邊真善美的歌!也能唱english，唱出他們的風采。請聽___和___的合唱《she》節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》陳：你知道桃花是什么時候開的嗎?周：桃花三月嘛。陳：對，你知道桃花盛開的地方嗎?周：這個，好似不知道。不過，如今這個時候也看不到啊?!陳：冬天已過去，春天還會遠嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，夢想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請___老師帶來的《在那桃花盛開的地方》節(jié)目9：《一個真實的故事》周：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，___老師也把這故事傳承，有請王老師。節(jié)目10：《囚鳥》陳：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要無視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞___老師帶來的歌曲《囚鳥》節(jié)目11：《紅旗飄飄》周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚起中國歷史進程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們大方報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽___老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》節(jié)目12：《超級挑戰(zhàn)》陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20__年，你準備好了嗎?讓我們共同參與___老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》完畢語：陳：多么動人的夜晚，多么難忘的光陰。雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;周：今天的聯(lián)歡會更加表達出我們玲瓏小學的老師是一個充滿活力，面向?qū)淼募w;陳：在玲小，校訓尚德啟智與時俱進為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子;陳：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;周：在玲小，有我們對生活的激情，更有我們對將來的渴望;合：因為，我們始終相信：明天會更好!陳：今天的聯(lián)歡會到此完畢，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!元旦晚會串詞開頭篇五男：尊敬的各位領導、各位老師，女：親愛的家長，親愛的同學們，合：大家下午好!男：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20_年如約而至。男：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳氣息。男：這是我們班級的春天，也是我們每個人的春天。男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美妙光陰。女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶賀20_年元旦的到來。女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學?！猒小學。男：愿我們的學校越辦越好，桃李滿天下!男：我們在歌舞聲中迎來了新的一年。女：在新的一年里，合：我們繼續(xù)努力，好好學習，天天進步，做的自己!男：讓我們用行動，女：讓我們用真誠，合：迎接充滿希望的20_!男：20_年元旦聯(lián)歡會到此完畢，再次衷心的祝福老師們和家長們心情愉快，闔家歡樂!女：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!合：謝謝大家!元旦晚會串詞開頭篇六a：尊敬的各位領導，b：親愛的老師、同學們，合：大家新年好!ab合：新的鐘聲，cd合：新的一年，ef合：新的祝福，全體合：新的期待。a：_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，b：_年的鐘聲即將敲響。c：回首往事，我們滿懷豪情，d：展望將來，我們重任在肩。e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光，f：讓燭光如故，光明永久，a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛，d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。e：我的祝福飄在長風里，如歌如夢，f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。a：今夜無眠，b：今夜有夢。c：讓我們手牽手，d：讓我們肩并肩，e：讓我們跳起來，f：讓我們唱起來。男合：歌唱春天，女和：歌唱將來，全體和：歌唱輝煌的_中學。元旦晚會串詞開頭篇七男:今天是個好日子女:收獲的季節(jié)我們歡聚一堂男:今天是個好日子女:相聚的時刻我們放飛希望男:飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月女:熟悉的旋律，演繹時代的激越男:辭別今天，我們將站在新的起點女:展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷合:讓我們銘刻著歡樂的時刻，感受陽光，一同成長吧!男:快樂的光陰總是那么短暫女:團聚的日子特別讓人感動男:今天我們歡歌笑語女:今天我們暢想將來男:讓我們記住今天女:讓我們期待明天男:上護中學慶元旦文藝匯演到此完畢女:讓我們明年再相會合:恭祝大家元旦快樂，合家幸福!元旦晚會串詞開頭篇八節(jié)目1：(開場歌舞：《祖國頌》)(歌舞完畢后，主持人在舞蹈演員的造型畫面中出場。)電力職業(yè)學院——電力職業(yè)學院——現(xiàn)場以及場外大屏幕前的觀眾朋友們，這里是“春滿電院”20__年元旦文藝晚會的演出現(xiàn)場，在這張燈結(jié)彩、飛雪迎春的時刻，我們向全體來賓、老師們同學們致以節(jié)日的問候。在這歡歌陣陣、笑語盈盈的海洋，我們向大家送上美妙的祝愿。祝大家——新春快樂，萬事如意!剛剛，學院藝術團以一曲大氣磅礴的開場舞《祖國頌》拉開了今晚演出的序幕。是啊，改革開放____來，歲月更替，光陰輪回，我們偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，神州大地處處涌動著春天的波濤。特別是20__年，我們偉大的祖國經(jīng)歷了悲傷與感動，振奮與輝煌，讓世界看到了一個不向任何困難和災難屈從的中化民族，屹立在世界的東方。中華五千年的文明之光在奧運閃耀，太空漫步多么豪邁。祖國日新月異，我們的校園也在發(fā)生著宏大的變化，在職業(yè)教育的百花園中，電力職業(yè)學院唱著春天的歌謠盡顯風采。今晚，我們用歌舞抒發(fā)真情，用真情向往新年的到來。節(jié)目2：20__年，有一個網(wǎng)絡流行詞語叫做“山寨”，電視臺熱播的有一部電視劇叫“李小羊傳奇”。今晚，同學們也要過上一把癮，當一回山寨明星，請看他們代表后勤集團表演的武術——《我是李小羊》。節(jié)目3：花兒開在雨季，那瞬間足夠用一生去珍惜。對于美妙的事物，我們豈能讓它隨風而去。接下來由機電工程系深情為大家表演男聲獨唱——《瀟湘雨》。節(jié)目4：大學生活豐富多彩，學生中各種團體和組織是增長同學們才干的重要陣地。動力工程系小品——《面試》，表現(xiàn)了新同學應聘學生組織的一個片段。節(jié)目5：張揚自我個性，展示青春活力，表達勇于進取的生活態(tài)度，強調(diào)“做自己，享受生命，勇于挑戰(zhàn)”的理念。請欣賞學生社團表演熱情澎湃的街舞——《將進酒》。節(jié)目6：我們的青春在這里綻放，我們的理想在這里飛揚。青春的旗幟迎風招展，理想的號角響徹藍天。學院工會激情獻上快板表演——《電院唱輝煌》。節(jié)目7：剛剛完畢的xx市群眾健美操比賽，x____師指導的我院學生代表隊奪得第一名。他們的表演用一句流行的話來說，那真的是很酷很時尚。讓我們用熱烈的掌聲歡送環(huán)境藝術系作精彩的健美操表演——《青春的節(jié)奏》。元旦晚會串詞開頭篇九合:所有的日子都來吧，讓我編織你們女:讓我編織你們，用青春的金線，男:讓我編織你們，用燃燒的信念女:編成絢麗的歲月男:編成遐思的年華合:所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前女:讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮男:讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉女:愿雨里有你的收獲，男:愿風中傳你的捷報女:陽光中我為你祝福，男:月光下我為你祈禱合:歲歲年年，年年歲歲合:親愛的老師、同學們合:再見元旦晚會的完畢語今夜星光燦爛，今夜禮花滿天，在這歡樂的氣氛中我們的晚會也即將落下帷幕。此時此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語已蕩漾我們的心間。讓我們記住這個美麗的瞬間，讓我們記住這個難忘的夜晚。20__元旦晚會完畢語元旦晚會串詞開頭篇十宋：開場舞：陽光普照舉國春意暖;雨露滋潤校園蓓蕾紅。20_年，我們迎來了壯闊東方潮，奮進新時代的輝煌時刻;20_年，我們將在學校領導下，為實現(xiàn)偉大的中國夢砥礪奮進。在這歡樂時刻，我們祝全校師生新年快樂，萬事如意，事業(yè)有成。牟：夜色闌珊，流光溢彩。宋：星河燦爛，春色滿園。廖：尊敬的各位領導、各位老師，謝：親愛的各位同學，合：大家，晚上好。黃：伴著冬日的陽光，我們迸發(fā)著青春的光焰。呂：激揚著新時代的風采，我們向著百花齊放的春天。宋：揚起希望的風帆，我們向著民族復興的此岸。謝：豎起成功的旗幟，我們向著偉大的中國夢奮勇向前。呂：回首20_，心潮澎湃，學校在上級領導的關心和支持下，在_校長的率領下，團結(jié)一心，奮力拼搏，與時俱進，開拓創(chuàng)新。黃：回首20_，心潮澎湃，我們傾注了無數(shù)的智慧和汗水，在歷史的長河中，留下了一串串堅實的腳印。展望將來，豪情滿懷，信心百倍，不辱使命，勇于擔當。廖：為人求真，為學務實，為了遠大的目的，譜寫嶄新的時代篇章。宋：有奮斗就有收獲，我們?yōu)樽约候湴?。牟：有夢想就會有希望，我們向?qū)砥鸷?。呂：看，燈光閃爍，那是青春的旋律在把將來點綴。謝：聽，歌聲悠揚，那是生命的火花在把理想描繪。黃：今晚，我們相約一起，享受奮斗帶給我們的喜悅。廖：今晚，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。宋：今晚，我們載歌載舞，書寫明天奮斗的情懷。呂：今晚，我們同心同德，歌唱新時代的燦爛將來。牟：來吧，讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的情懷，謝：讓我們大家一起來吧。黃：_市_現(xiàn)代信息工程學校20_年元旦文藝匯演合：如今開場!元旦晚會串詞開頭篇十一a：尊敬的各位領導b：親愛的老師、同學們合：大家新年好!a：新的鐘聲b：新的一年c：新的祝福d：新的期待a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，20xx年的鐘聲即將敲響;b：回首往事，我們滿懷豪情，展望將來，我們重任在肩!c：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光d：讓燭光如故，光明永久a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢b：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫c：今夜無眠d：今夜有夢a：讓我們手牽手b：讓我們肩并肩c：讓我們跳起來d：讓我們唱起來bd：歌唱春天ac：歌唱將來a：“沁園春.慶元旦"文藝晚會abcd：如今開場!!!完畢詞a：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺b：在這笑聲與歌聲匯成的海洋c：在這永久與溫馨鑄就的圣地d：我們歡聚一堂，迎接元旦的曙光a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮c：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉a：愿雨里有你的收獲b：愿風中傳你的捷報c：陽光中我為你祝福d：月光下我為你祈禱合：歲歲年年，年年歲歲a：尊敬的各位領導b：親愛的老師、同學們c：中國礦業(yè)大學成人教育學院20xx“沁園春.慶元旦”文藝晚會abcd：到此完畢d：朋友們，再見!!abc：再見!!元旦晚會串詞開頭篇十二學甲：親愛的老師，同學乙：親愛的同學們，合：大家好!同學甲：新年的鐘聲就要敲響，同學乙：光陰的車輪碾過留痕：同學甲：小樹又增加了一個年輪，同學乙：我們也又增長了一歲;同學甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，乙：20_年元旦邁著輕盈的腳步走來，合：讓我們用歡歌笑語迎接20_年的到來!甲：五年級二班20_年元旦晚會下面正式開場。節(jié)目活動1、女：每個公主的心中，白馬王子都是童話般美妙的存在。下面請欣賞由__帶來的歌曲《童話》，有請!2、男：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗。但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天!下面請欣賞_，_給我們帶來的，《水手》，大家掌聲歡送!3、女：每個女孩都會有自己的小心思，而和她分享這些小機密的，是每一個天亮!下面請欣賞_，__帶來的歌曲《下一給天女生亮》，掌聲有請!4、男：大家都聽說過星座吧，每一個星座的背后都有一個美麗的傳說!下面請欣賞_同學給我們帶來的歌曲《星座書上》!5、女：悅耳的歌聲過后，進入我們的第一個互動游戲環(huán)節(jié)，如今由我來給大家講一講游戲規(guī)那么：……(大意是，在兩個分別裝有男女生名字的袋子中分別抽取一男一女，將會有三個詞語出如今大屏幕上，女生在之前就應背對大屏幕，男生根據(jù)大屏幕上顯示的詞語做出相應動作，讓女生猜想詞語，支持人可以提示是哪一類的詞語，比方：鴨子，猴子，狗?？梢蕴崾臼莿游镆活惖模韪鶕?jù)提示和男生的動作猜想，男生不可以用語言形容，只能用肢體語言。假如男生沒能成功讓女生猜出，男生需親自喂女生一瓣橘子，喂進嘴里。猜出那么反之。參與游戲的同學都能獲得精巧禮品一份)玩3次。6、男：恭喜獲得獎品的同學，下面請欣賞男女對唱版《沒那么簡單》，掌聲有請_，_!7、女：大家都知道__吧，可是你是否也理解愛情的挪動呢?下面有請_，_給我們帶來一首《愛情轉(zhuǎn)移》，掌聲有請!8、男：余音繞梁啊，好久沒聽過這么好聽的歌曲了!好的，下面請大家欣賞小品《不差錢》。9、女：精彩的小品過后，請大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請，_!10、女：每個男孩心中都有一個夢想，他為之拼搏、奮斗的夢想?？墒?，光陰荏苒，當這些夢想無法實現(xiàn)時，也許會成為他一生的遺憾!請大家欣賞由_帶來的歌曲《老男孩》，有情!11、男：每一個笑起來很有個性的人都會說一口頂呱呱的相聲，下面有請_給我們帶來他很有個性的笑容和他的單口相聲!大家掌聲歡送12，男：好的下面進入我們的第二個游戲環(huán)節(jié)，幸運氣球!……(教室前方特定位置處有6個氣球，其中3個專門為男生準備，3個專門為女生準備，每個氣球中分別有一個字條，字條上提示了被抽簽者應如何做，其中有比方：女生挑選在場的任意一位男生，給他一個溫暖的擁抱……等等)13、女：古老的東方有一群為夢想而執(zhí)著奮斗的人，他們就是黃種人!下面請欣賞歌曲《黃種人》，有請_，_!14、女：哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請欣賞由_，_給我們帶來的英文歌曲《cryo____yshoulder》，有請!15、男：好的，一首精彩的英文歌過后，下面這兩位將告訴我們沖動過后會有怎樣的懲罰，有請_，_給我們帶來《沖動的懲罰》!完畢語甲：一份耕耘，一份收獲。乙：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。甲：衷心祝福老師同學們新的一年——快樂如意!乙：衷心祝愿老師同學們新的一年——安康進步!甲：五年級二班20_元旦晚會到此完畢，合：再次祝老師同學們新年快樂，心想事成。我們明年再會!元旦晚會串詞開頭篇十三尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!今天的元旦晚會由我主持，今天是一個特殊的日子，大家都知道嗎?對，這是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日一一元旦。今天我們可以任意玩耍。今天我們可以欣賞悅耳的歌曲，今天我們也可以看同學們帶來的相聲，小品和脫口秀，還有真人秀等。大家可以玩，也可以和我們的演員們一起唱歌，跳舞，畫畫。廢話不多說，為大家?guī)淼牡谝粋€節(jié)目是啦啦隊的《卡路里》。(音樂播放《卡路里》)看完了美麗的舞蹈，大家想不想感受一下語言的魅力呀。外面有有小華為我們帶來的脫口秀我們看完了《卡路里》，《脫口秀》大家想不想再聽一聽由小紅，小華帶來的相聲《好壞學生》。掌聲有請?！裉煳覀兏兄x全世界各國人民為兒童創(chuàng)造了如此歡樂的節(jié)日，今天我們感謝前輩留下給我們留下的輝煌，讓我們生活在和平幸福美妙的環(huán)境里，我們將要好好學習，創(chuàng)造更輝煌的今日更輝煌的祖國。在這個節(jié)日里，繽紛的童年中臨重于心頭，它伴隨著我們一起回憶著車生活的美妙瞬間，一起分享著生活的酸甜苦辣，祝大家元旦快樂，祝各位老師，同學們心想事成。元旦晚會串詞開頭篇十四合：聲聲鼓點震撼著嶄新的時代，浩然正氣舞動著龍的豪邁。女1：中國范兒就是這么的氣派，男1：中國范兒就是如此的得意，女2：中國范兒就是這樣的氣概，男2：中國范兒就是說不盡的愛。女合：尊敬的各位領導、老師，男合：親愛的同學們，合：大家20__新年好!女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵;男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。女1：過去的一年，我們__校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創(chuàng)輝煌。女合：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;男合：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠;女2：讓我的祝福飄在長風里，如歌如夢，男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪將來的錦繡吧!女1：“我的夢，__夢，中國夢”__學校20__新年文藝匯演。合：如今開場!男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡送__學校副校長__致新年賀詞!女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。男1：元月的風，定會把溫馨的月，掛圓。女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。合：今天是我們歡樂美滿的合弦!女1：請欣賞多才多藝的小學部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。男1：常常聽人說假如再有一次時機，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美妙的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者__等，指導老師：__。男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。男2：在你奮斗的路上，是否有一種英勇的動力支撐你不斷前行。女2：因為它，我們不再哭泣，不再怯懦，因為它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：__等，指導老師__。女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境;神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美妙，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊話去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕!接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出__學校的美少女們，掌聲有請!男2：“你否認我的如今，我決定我的將來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮?！迸?：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：__，指導老師__。男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚，操場上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊。女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，回響在耳旁;發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》，表演者：__等，指導老師__。男2：故土是家，故土是茶，故土是那一杯香醇的紅酒，故土是母親手中綻放的絨花。女2：每個人都向往故土，每個人都愛慕故土，就象依戀母親那溫暖的胸膛。男2：下面請欣賞吉他彈唱《故土》，表演者：__等，指導老師：__。女2：班班有特色，人人有特長是我校小學工作的總目的，中學生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術老師仍然堅持延續(xù)著這一理念。男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的__老師，先說后唱，一樣不落。我們先請__老師給大家送上新年的祝福，大家歡送。男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗讀《我的夢，__夢，中國夢》《我愛你中國》。男1：我認為年少的幸福：莫過于在一所盛譽遠播的學校求學，女1：我認為成長的幸福：莫過于遇到一位學高身正、誨人不倦的師長;男1：我認為人生的幸福：莫過于生活在一個昂首奮進、文明富強的國度;女1：少年智那么國智，少年強那么國強，我們肩負著振興中華的使命，合：我們承載著自己的夢，__的夢，中國的夢。男1：請欣賞由__年部帶來的配樂詩朗讀《我的夢，__夢，中國夢》，指導老師：__。女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。女2：在這里，有我們對生活的渴望，對將來的向往。男2：在這里，有我們奮進與成長的榮耀與夢想。女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望將來我們斗志昂揚。男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生;男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機遇，繼往開來。女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華;男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝愿。男1：祝愿親愛的同學們學業(yè)進步，快樂成長;女2：祝愿親愛的老師們工作順利、身體安康;男2：祝愿__的明天前程似錦，花香滿園;合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮興盛!女1：__市__學校20__元旦文藝演出到此完畢，讓我們合：明年再相會!元旦晚會串詞開頭篇十五合：__學校20__年新年聯(lián)歡晚會如今開場。甲：作為_學校，辦學幾年來，實現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。特別在今年這樣一個充滿挑戰(zhàn)的時候，一路耕耘，一路汗水。乙：_學校這棵幼苗，在_校長為首的_管理者的培育下，在民辦教育云集的的_扎根，不到_個日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風景。甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。甲：傣族是我國的云南境內(nèi)的一個少數(shù)民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。甲：別急，省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學部舞蹈團。甲：中華武術，國粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無數(shù)動人的傳說故事。乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜歡。乙：請欣賞武術：《太極扇》。表演者：__老師等。甲：_辦學兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的開展。乙：從校辦統(tǒng)計數(shù)字得出，短短的時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過_人次。如今，走在_的師生無論走到哪里，都會受到各方的關注。甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。乙：請欣賞合唱《_》。表演者：_老師等。甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是參加現(xiàn)代音樂的整合后，相貌已經(jīng)渙然一新。甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：_老師。甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。甲：童年是歌，童年是夢。乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學部合唱團。甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學聲樂社的同學相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味。乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要擅長保護和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群得意的孩子喝彩吧。甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅致、動感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，假如不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會是什么風格呢?乙：請欣賞_。表演者：_老師等。甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深入。甲：請欣賞街舞：《_》表演者：中學舞蹈社。甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份思念，將永遠不會磨滅。甲：一曲老歌、幾多情懷。乙：請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學部_老師等。甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。乙：還有呢?甲：?乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。甲：看你人不大，懂得還不少!乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：_老師、_老師。甲：舞蹈是肢體語言的最正確表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進展表演的一種舞蹈種類。乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣闊師生和家長所承受。乙：請欣賞踢踏舞。表演者：小學部五(_)班局部同學。甲：中央電視臺有個的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。甲：開懷的光陰總是過于短暫。乙