《春天來了》教案

Word版本，下載可自由編輯《春天來了》教案本課要讓同學(xué)在課下走到田野，查找春天，觀看春天的景象。桃花紅了，梨花白了，迎春花開了，樹林發(fā)芽了，柳樹綠了，燕子從南方飛回來了，冬眠的動物醒了，這一切變化多么奇異啊。老師和同學(xué)一起想象是誰把春天靜靜地傳送了過來，那好看的春姑娘長得什么樣？同學(xué)可用身邊的材料裝扮春姑娘，可把春天的變化描繪出來，還要展現(xiàn)作品，觀賞表現(xiàn)春天的歌曲。

一、教學(xué)目標(biāo)

情感目標(biāo)：培育同學(xué)喜愛大自然的情感，對自然情況的觀看力、感受力和觀賞大自然的力量。引起同學(xué)對自然環(huán)境的關(guān)注

認知目標(biāo)：讓同學(xué)全面、具體地認識春天里人、事、物的季節(jié)特征。懂得觀賞春天美，具有初步的審美觀。熟悉常見的顏色。

力量目標(biāo)：培育同學(xué)觀看力量，合作探究，自主學(xué)習(xí)的力量。試試運用線、形及平涂著色的方法描繪身邊的事物，表述自己的想法。

二、教學(xué)重難點

（1）培育同學(xué)對自然情況的觀看力、感受力和觀賞大自然的力量，發(fā)覺春天的主要特征。

（2）培育同學(xué)樂觀地生活態(tài)度和環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、教學(xué)預(yù)備

（1）老師預(yù)備：歌曲《春天在哪里》，表現(xiàn)春天的繪畫作品。

（2）同學(xué)預(yù)備：彩筆、油畫棒、畫紙。

四、教學(xué)過程

（一）復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。

（二）新授。

1、說春天。

師：同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？（春天）

春天在哪里呢？春天的大自然會有什么變化？

（讓同學(xué)說說春天表現(xiàn)在什么地方。）

提示：我們每天在校內(nèi)里學(xué)習(xí)、活動，你看到校內(nèi)里的春姑娘躲在哪里呢？

2、感受春天

請同學(xué)們說一說春天來了，你發(fā)覺了什么？（小草發(fā)芽、小花開了、柳樹在春風(fēng)里跳舞、冬眠的小動物們睡醒了從洞里鉆出來了、小燕子從南方飛回來了。）

3、賞春天

孩子們請閉上眼睛，老師帶領(lǐng)大家去祖國的名山大川旅游一番，感受一下祖國山河那濃濃的春意。

祖國的山河在春姑娘的裝扮下綠意盎然、清秀迷人。

老師這里還為同學(xué)們預(yù)備了更好看的春天的圖畫，你肯定會發(fā)出由衷的贊嘆：春天真美呀?。ㄓ^看課件）

4、畫春天

（1）師：下面我們要進行一次競賽?！氨纫槐取保耗囊恍〗M創(chuàng)作的春天最美？

（2）老師講解作業(yè)要求。

（3）同學(xué)進行作業(yè)，老師巡回輔導(dǎo)。

（三）作品評比。

老師將同學(xué)完成的作品展現(xiàn)出來