統(tǒng)編版語文二年級上冊第三單元現(xiàn)代文閱讀拔尖訓(xùn)練（含答案）

第第頁統(tǒng)編版語文二年級上冊第三單元現(xiàn)代文閱讀拔尖訓(xùn)練（含答案）統(tǒng)編版語文二年級上冊第三單元現(xiàn)代文閱讀拔尖訓(xùn)練（含答案）

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《媽媽睡了》選段，完成練習(xí)。

睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。

1．這段話共有句話，其中第句描寫了窗外的景色。

2．從哪些句子可以看出媽媽累了呢？用“——”畫出來。

3．這段話表達了“我”對媽媽怎樣的感情呢？

課內(nèi)閱讀。

親愛的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)亮。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。_____，_____。這樣，我們就能自己修臺燈了。_____，_____。爸爸，我們天天想你。

4．這是第封信的內(nèi)容。

5．請你根據(jù)課文內(nèi)容填空。

6．照樣子，寫一寫。

又蹦又跳：又又又又

（真題鏈接）閱讀短文，完成練習(xí)。

比賽

鴿子、兔子、青蛙在一起商量要舉行一次比賽。

鴿子說：“咱們比飛吧，看誰飛得高！”兔子說：“咱們比跳吧，看誰跳得遠(yuǎn)！”青蛙說：“咱們比游水吧，看誰游得快！”

他們?nèi)齻€爭個沒完，把小貓驚醒了。

小貓問清楚了爭吵的原因，說：“鴿子，你去同大雁比飛吧！兔子，你去同羚羊比跳吧！青蛙，你去同鯉魚比游水吧！”

聰明的小貓只說了三句話，鴿子、兔子和青蛙就一聲不吭了，一個個紅著臉低下了頭。

7．這篇短文共有個自然段。

8．小貓說了什么話？請你用“”在文中畫出來。

9．鴿子、兔子和青蛙聽了小貓的話之后有什么反應(yīng)？用“”在文中畫出來。

10．這篇短文告訴我們的道理是（）

A．做事情要先動腦筋。

B．每個人都有自己的長處。

C．不要拿自己的長處和別人的短處比。

課外閱讀。

我們靠自己

小蝸（wō）牛有一天問他的媽媽：“媽媽，為什么我們從生下來就要背這個又重又硬的殼呢？真是累死了！”

“因為我們的身體沒有骨骼（gé）的支撐（chēng），只能爬，爬又爬不快?！眿寢屨f。

“毛毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又重又硬的殼呢？”

“因為毛毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她?！?/p>

“可是蚯蚓弟弟沒有骨頭，也爬不快，更不會變，他為什么不背這個又重又硬的殼呢？”

“因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他?！?/p>

小蝸牛哭了起來：“我們好可憐，天空也不保護，大地也不保護?！?/p>

“所以我們有殼??！”蝸牛媽媽安慰（wèi）他說，“我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。”

11．照例子，寫詞語。

例：又重又硬

又()又()又()又()

12．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）因為蝸牛的，所以他們背著又重又硬的殼。

（2）因為毛毛蟲姐姐，所以她不用背又重又硬的殼。

（3）因為蚯蚓弟弟，所以他不用背又重又硬的殼。

13．用“因為……所以……”寫一句話。

14．“我們不靠天，也不靠地，我們靠自己?！蹦銓@句話有什么看法？

課內(nèi)閱讀。

曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！?/p>

15．寫出下面詞語的反義詞。

出來——()下沉——()重——()

16．表示曹沖稱象先后順序的詞語是什么？

17．下面兩句話哪句話更好？為什么？

①曹沖七歲。②曹沖才七歲。

18．你認(rèn)為曹沖的辦法好嗎？為什么？

閱讀理解。

等媽媽

我趴在陽臺的欄桿上，望著街上絡(luò)繹不絕的人群，等媽媽下班回家。

天色漸漸昏暗，空氣悶悶的，使人透不過氣來。不一會兒，天上“沙沙”地下起了小雨。大街上出現(xiàn)了好多彩色的“大蘑菇”，有火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色……多么美麗的“大蘑菇”?。∫欢涠洳噬摹按竽⒐健痹诖蠼稚洗┧?。

啊，我看到媽媽了！那白底藍花的“大蘑菇”，就是媽媽撐的雨傘??！不一會兒，我聽到媽媽上樓的腳步聲，噔、噔、噔……我趕緊藏在陽臺的門背后，跟媽媽躲貓貓。但是，如果媽媽看不到我，會不會著急呀？我正在想著，媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，我開心地?fù)渖锨叭?，給了媽媽一個大大的擁抱，媽媽抱住我，親吻我的臉頰。

我等到媽媽了，真高興。

19．文中的“噔、噔、噔”是形容媽媽上樓的聲音，文中的“沙沙”是形容的聲音。我也會寫與聲音有關(guān)的詞語：、

20．請用“穿梭”造句。

21．根據(jù)句子中畫“”部分的意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。

（1）同學(xué)們一個接一個，連續(xù)不斷地去食堂打飯。()

（2）太陽下山了，屋子里漸漸光線不足。()

22．“我”在家等媽媽的心情變化是（）

A．焦急——調(diào)皮——開心

B．憂郁——興奮——開心

C．低落——惡作劇——開心

23．文中所說的“大蘑菇”指的是什么？“我”為什么說街上出現(xiàn)了好多“大蘑菇”。

24．說一說，媽媽下班回到家，你會怎樣迎接媽媽。

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考答案：

1．五/5四/42．媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。3．對媽媽深深的愛。

【解析】1．本題考查數(shù)句子。

如何確定一段話中有幾句話？應(yīng)該以句末停頓的標(biāo)點為依據(jù)。一般說來，就是看段落中的句號、問號、感嘆號的多少。本段有5個句號，剩下的是逗號，故本段只有5句話。文段第四句“窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到?！泵枥L了窗外的自然環(huán)境和聲音。

2．本題考查找關(guān)鍵句子。

通過閱讀可知，文中“媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上“和“她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺”這兩句話描述了母親在睡眠中的狀態(tài)，通過描繪她的呼吸沉重，傳達出她極度疲勞的狀態(tài)及勞累的情況。

3．本題考查主旨情感。

通過描述母親在睡夢中的疲憊狀態(tài)和她的外貌，展示了母親日常的辛勤勞動和她的付出。而最后一句“她真該好好睡一覺”則直接表達了對母親的關(guān)懷和希望她能得到充分的休息，流露出對母親深深的關(guān)心、理解和愛。

4．二5．請告訴我們螺絲刀放在哪兒了

還有下個星期天我們?nèi)タ措娪?．大圓香脆

【解析】4．本題主要考查對課文的理解。

《一封信》寫的是露西寫給爸爸的截然不同的兩封信，信一中，露西的態(tài)度很消極，很不開心；信二中，露西的態(tài)度很積極、樂觀，感覺很開心。表現(xiàn)了露西對爸爸工作的理解。選段是第二封信的內(nèi)容。

5．本題主要考查對課文的默寫。

從原文“親愛的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪啊０职?，我們天天想你。”可知答案。注意“請、螺、刀、影”容易寫錯。

6．本題主要考查仿寫詞語。

“又蹦又跳”例詞是又A又B，類似的詞語有：又大又圓、又長又細(xì)、又白又胖、又香又甜。

7．58．鴿子，你去同大雁比飛吧！兔子，你去同羚羊比跳吧！青蛙，你去同鯉魚比游水吧！9．鴿子、兔子和青蛙就一聲不吭了，一個個紅著臉低下了頭。10．C

【解析】7．本題考查數(shù)自然段。

另起一行，開頭空兩格，表示一個自然段。故這篇短文共有5個自然段。

8．本題考查尋找關(guān)鍵句子。

短文第④自然段“小貓問清楚了爭吵的原因，說”后面雙引號里的內(nèi)容就是小貓說的話“鴿子，你去同大雁比飛吧！兔子，你去同羚羊比跳吧！青蛙，你去同鯉魚比游水吧！”用波浪線畫出來即可。

9．本題考查尋找關(guān)鍵句子。

聯(lián)系上下文，小貓說的話在第④自然段，鴿子、兔子和青蛙聽了小貓的話之后的反應(yīng)在第⑤自然段中“鴿子、兔子和青蛙就一聲不吭了，一個個紅著臉低下了頭。”用橫線畫出來及可。

10．本題考查文章主旨的理解。

三只動物中，它們都想用自己的長處和其他動物比賽?？墒切∝堈f讓它們與比自己更強的動物比賽后，它們就感到很羞愧，紅著臉一聲不吭了。據(jù)此可知這篇短文告訴我們不要拿自己的長處和別人的短處比。

故答案選C。

11．白胖高大12．身體沒有骨骼的支撐，只能爬，爬又爬不快能變成蝴蝶，天空會保護她會鉆土，大地會保護他13．因為明天是周末，所以媽媽有時間帶我去書店。14．我們不能依靠別人，我們要靠自己的聰明才智，用自己勤勞的雙手，創(chuàng)造出美好的生活。

【解析】11．本題主要考查詞語仿寫。

“又重又硬”格式為：又A又B式，類似的詞語有：又大又圓、又細(xì)又長。

12．本題主要考查對內(nèi)容的理解。

（1）從“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，爬又爬不快?！笨芍?，因為蝸牛的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，爬又爬不快。

（2）從“因為毛毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她。”可知，因為毛毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她。

（3）從“因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他?！笨芍?，因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他。

13．本題主要考查用關(guān)聯(lián)詞造句。

“因為……所以……”是因果關(guān)系，寫句子時，需要注意，如：正因為下雨，所以他才沒去小王家。

14．本題主要考查對句子的理解。

短文通過和毛毛蟲、蚯蚓做對比，寫蝸牛的自強自立，背著沉重的殼，隨時可以避風(fēng)雨，不靠天，不靠地，靠自己。告訴我們做事情不要依賴別人，要靠自己的聰明才智，用自己勞動的雙手創(chuàng)造美好的生活。

15．進去上升輕16．再然后17．第2句更好?！安拧弊终f明曹沖年齡雖然小，但很聰明。18．好。因為他的辦法不但能稱出大象的重量，而且能使大象不受到傷害。

【解析】