下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高一物理必修二第七章萬有引力與宇宙航行第三節(jié)萬有引力理論的成就教學(xué)目標(biāo):1、了解萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用2、會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量和密度3、掌握綜合運(yùn)用萬有引力定律和圓周運(yùn)動學(xué)知識分析具體問題的方法4、通過求解太陽.地球的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的運(yùn)用能力教學(xué)重點(diǎn):1、行星繞太陽的運(yùn)動的向心力是由萬有引力提供的。2、會用已知條件求中心天體的質(zhì)量。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)已有條件求中心天體的質(zhì)量。教學(xué)過程:導(dǎo)入新課,板書課題萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)有著重要的物理意義:它對物理學(xué)、天文學(xué)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響;它把地面上物體運(yùn)動的規(guī)律和天體運(yùn)動的規(guī)律統(tǒng)一起來;對科學(xué)文化發(fā)展起到了積極的推動作用,解放了人們的思想,給人們探索自然的奧秘建立了極大信心,人們有能力理解天地間的各種事物。這節(jié)課我們就共同來學(xué)習(xí)萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用。二、出示目標(biāo),明確任務(wù)1、了解萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用2、會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量和密度3、掌握綜合運(yùn)用萬有引力定律和圓周運(yùn)動學(xué)知識分析具體問題的方法三、學(xué)生自學(xué),獨(dú)立思考認(rèn)真閱讀課本P55-P58內(nèi)容,標(biāo)記出知識點(diǎn),找出自己的疑惑點(diǎn)限時三分鐘四、自學(xué)指導(dǎo),緊扣教材(限時五分鐘)1.自學(xué)課本第55頁“稱量”地球的質(zhì)量部分,回答一下問題:(1)推導(dǎo)出地球質(zhì)量的表達(dá)式?(2)根據(jù)已知的數(shù)據(jù),計算出地球的質(zhì)量2.自學(xué)課本56頁計算天體的質(zhì)量部分,回答一下問題:(1)應(yīng)用萬有引力定律求解天體質(zhì)量的基本思路是什么?(2)求解天體質(zhì)量的方程依據(jù)是什么?(3)要計算的天體屬于中心天體還是環(huán)繞天體?3.應(yīng)用天體運(yùn)動的動力學(xué)方程——萬有引力充當(dāng)向心力求出的天體質(zhì)量有幾種表達(dá)式?各是什么?各有什么特點(diǎn)?五、自學(xué)展示,精講點(diǎn)撥1.(1)由G=mg可得地球質(zhì)量M=.(2)設(shè)地面附近的重力加速度g=9.8m/s2,地球半徑R=6.4×106m,引力常量G=6.67×10-11Nm2/kg2,試估算地球的質(zhì)量。kg2.(1)應(yīng)用萬有引力定律求解天體質(zhì)量的基本思路是:根據(jù)環(huán)繞天體的運(yùn)動情況,求出其向心力,然后根據(jù)萬有引力充當(dāng)向心力,進(jìn)而列方程求解.(2)從前面的學(xué)習(xí)知道,天體之間存在著相互作用的萬有引力,而行星(或衛(wèi)星)都在繞恒星(或行星)做近似圓周的運(yùn)動,而物體做圓周運(yùn)動時合力充當(dāng)向心力,故對于天體所做的圓周運(yùn)動的動力學(xué)方程只能是萬有引力充當(dāng)向心力,這也是求解中心天體質(zhì)量時列方程的根源所在.(3)在應(yīng)用萬有引力定律求解天體質(zhì)量時,只能求解中心天體的質(zhì)量,而不能求解環(huán)繞天體的質(zhì)量。3.應(yīng)用天體運(yùn)動的動力學(xué)方程——萬有引力充當(dāng)向心力,結(jié)合圓周運(yùn)動向心加速度的三種表述方式可得三種形式的方程,即(1)F引=G=F心=ma心=m.即:G ①(2)F引=G=F心=ma心=mω2r即:G=mω2·r ②(3)F引=G=F心=ma心=m即:G=m ③從上述動力學(xué)方程的三種表述中,可得到相應(yīng)的天體質(zhì)量的三種表達(dá)形式:(1)M=v2r/G.(2)M=ω2r3/G.(3)M=4π2r3/GT2.上述三種表達(dá)式分別對應(yīng)在已知環(huán)繞天體的線速度v,角速度ω,周期T時求解中心天體質(zhì)量的方法.以上各式中M表示中心天體質(zhì)量,m表示環(huán)繞天體質(zhì)量,r表示兩天體間距離,G表示引力常量.六、課堂小結(jié),構(gòu)建思維導(dǎo)圖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025石方爆破專業(yè)施工合同
- 2025餐館合作經(jīng)營合同
- 特殊人群的出行安全保障措施研究
- 網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品銷售中的技術(shù)合同法律解析
- 課題申報參考:康區(qū)佛苯藝術(shù)中的儒家人物形象演變與漢藏文化交融研究
- 環(huán)保理念下的小型機(jī)械設(shè)備創(chuàng)新設(shè)計實(shí)踐探討
- 2024年高等教育服務(wù)項(xiàng)目資金籌措計劃書
- 跨學(xué)科學(xué)習(xí)模式下的學(xué)生個性化發(fā)展
- 2025年人教版PEP七年級物理上冊階段測試試卷含答案
- 2025年蘇科新版必修1地理上冊階段測試試卷含答案
- 2025貴州貴陽市屬事業(yè)單位招聘筆試和高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)理論考試試題
- 期末綜合測試卷(試題)-2024-2025學(xué)年五年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 2024年廣東省公務(wù)員錄用考試《行測》試題及答案解析
- 結(jié)構(gòu)力學(xué)本構(gòu)模型:斷裂力學(xué)模型:斷裂力學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)教程
- 2024年貴州省中考理科綜合試卷(含答案)
- 無人機(jī)技術(shù)與遙感
- PDCA提高臥床患者踝泵運(yùn)動的執(zhí)行率
- 新東方四級詞匯-正序版
- 借名購車位協(xié)議書借名購車位協(xié)議書模板(五篇)
- 同步輪尺寸參數(shù)表詳表參考范本
評論
0/150
提交評論