中學辦學理念集錦

中學辦學理念集錦辦學理念的含義辦學理念：辦學理念是教育理念的下位概念，是校長基于“辦怎么樣的學校”和“怎樣辦好學?！钡纳顚哟嗡伎嫉慕Y(jié)晶。辦學理念，從某種意義上說，就是學校生存理由、生存動力、生存期望的有機構(gòu)成。辦學理念的功能辦學理念的功能就是要回答學校的全部活動所涉及的三個基本問題：為什么？做什么？怎么做？這三個問題的答案共同解決了學校的終極問題：學校是什么？為什么要確立辦學理念首先，樹立辦學理念是學校自身發(fā)展的需要。校長的辦學理念有兩個最基本的作用。（1）使校長個體的行為具有自覺性和目的性；（2）在此基礎(chǔ)上，使學校的整體的行為具有自覺性和目的性。第二，樹立辦學理念是在辦學趨同化的大潮中，一所學校形成或保持自己獨有的個性和特色的需要。第三，樹立辦學理念是校長的職業(yè)成長需要。作為校長，應(yīng)該經(jīng)常思考：一定時期內(nèi)的辦學目標是什么？用什么樣的教育思想、辦學理念去實現(xiàn)辦學目標？校長有了這種思考，就有了自我發(fā)展、自我完善的動力，而有了這樣的自覺的校長，就可能辦出一所好學校，校長個人也可能在辦學實踐中成長為教育家。因此辦學理念是中小學辦學的總體指導思想，是由學校全體成員的教育觀念、教育思想和教育價值追求組合而成的復合體。它具有導向性、明晰性、獨特性、滲透性、相對穩(wěn)定性等特征怎樣提煉形成辦學理念辦學實踐是校長辦學理念產(chǎn)生的源泉，理性思考是辦學理念豐富和提升的必然過程。校長在提煉辦學理念時進行理性思考的四個維度如下：(1)政策理論基礎(chǔ)。辦學理念應(yīng)以國家的教育方針、政策和法規(guī)為指導，在領(lǐng)會教育方針、政策和法規(guī)，學習理論的基礎(chǔ)上，樹立現(xiàn)代教育觀，思考形成怎樣的辦學理念。(2)繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新。以學校的優(yōu)良傳統(tǒng)為基礎(chǔ)，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上求發(fā)展，這是辦學的基本思路。借鑒外校經(jīng)驗。各兄弟學校都有各自豐富的辦學經(jīng)驗和鮮明的辦學特色。借鑒兄弟學校的經(jīng)驗，將會開拓校長的思路，豐富校長的思想，從而使校長的辦學理念有更高的思想高度，并且更充實。體現(xiàn)時代精神。在我國教育發(fā)展的不同歷史階段，受社會環(huán)境影響，不同階段的教育理念體現(xiàn)著不同的時代精神。校長在學校的某一發(fā)展階段里的辦學理念，要適應(yīng)當前社會發(fā)展的需要，體現(xiàn)時代的精神。辦學理念的標準以社會效益為首，追求教育規(guī)律與經(jīng)濟規(guī)律、社會效益與經(jīng)濟效益的完美結(jié)合。以現(xiàn)代教育思想和觀念創(chuàng)辦現(xiàn)代化學校，以完全的教育，培養(yǎng)完全適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展和競爭的現(xiàn)代人。以人為本，誠信為基，創(chuàng)設(shè)“法紀面前人人平等，真理面前人人平等，人格面前人人平等”的民主、創(chuàng)新、和諧的氛圍和環(huán)境。想學生成才之所想，急社會需要之所急，培養(yǎng)一流人才，創(chuàng)辦一流名校。細節(jié)體現(xiàn)素養(yǎng)和品位，細節(jié)鑄就品牌、決定成敗。追求卓越，做得最好，以最完善、最科學的管理，打造最完整的品牌，塑造最完美的人。情商和智商決定人才的素質(zhì)。在注重智商的同時，千萬不能輕視情商，情商比智商更重要。嚴師出高徒。嚴是為了養(yǎng)成好的習慣，好的習慣受益終身，是取之不盡的財富。社會、學校、家庭的形象，就是孩子學習的榜樣。學生的培養(yǎng)需要社會、學校、家庭都創(chuàng)造有利學生成長的環(huán)境。愛心是點燃孩子希望和理想的火把。有愛心和良心，才會對有教育事業(yè)的忠誠和事業(yè)心，才能把教育事業(yè)做好。團結(jié)是力量，干部是榜樣。建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍是辦好學校的根。十大辦學理念第一個理念，以人為本。第二個理念，發(fā)展才是硬道理。第三個理念，把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事。第四個理念，素質(zhì)加個性，規(guī)范加創(chuàng)新。第五個理念，學校的職責是服務(wù)。第六個理念，大力實施文化治校方略。第七個理念，每一位教師都應(yīng)當成為一座教育豐碑。第八個理念，給學生一把金鑰匙。第九個理念，科研興校。第十個理念，打造學習型的團隊。中小學辦學理念選萃1、北京小學辦學理念學校以教師的專業(yè)發(fā)展和學生的主動發(fā)展為根本，不斷改善管理與服務(wù)形象，把學校辦成首都基礎(chǔ)教育示范性學校。2、北京市史家小學辦學理念辦學目標：一切為了孩子，一切為了明天辦學宗旨：三全：使學生德智體美全面發(fā)展，面向全體學生，對學生全方位負責三愛：愛事業(yè)、愛學校、愛學生三服務(wù)：為學生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)3、北京市海淀區(qū)五一小學辦學理念和諧發(fā)展為每個孩子走向成功奠基4、北京市進步小學辦學理念辦學宗旨：貫徹黨的教育方針,全面提高學生素質(zhì),辦高水平的小學教育。辦學理念：以人為本，和諧自主，促進師生雙發(fā)展。辦學目標：追求卓越，追求質(zhì)量。創(chuàng)一流學校、育優(yōu)秀人才。辦學思路：德育為首、教學為主、科研領(lǐng)先、全面發(fā)展、辦有特色。辦學特色：藝術(shù)教育信息技術(shù)教育體育教育5、北京北禮士路第一小學辦學理念共同愿景：“用激情喚起激情，讓每個師生都發(fā)光，讓每個家長都滿意”辦學理念：和諧、主動、創(chuàng)新、發(fā)展”辦學思路：特色立校，人才促校，科研興校，和諧強校，依法理校。辦學主題：以墨育德，以墨啟智，以墨健身，以墨陶情，以墨聯(lián)社，以墨溫家培養(yǎng)目標：我大氣、我正氣、我雅氣、我銳氣6、北京市十一學校的辦學理念改革、選擇、發(fā)展、和諧7、北京西城區(qū)裕中小學辦學理念以人為本，追求師生共同發(fā)展8、北京首汽燎原小學辦學理念辦學宗旨：弘揚奮發(fā)圖強的首汽精神,培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良的合格公民.辦人民滿意學校校訓：團結(jié)、文明、務(wù)實、創(chuàng)新。辦學理念：以人為本，科學發(fā)展辦學思路：以規(guī)范促進步,以改革促發(fā)展辦學思想：以德立校、質(zhì)量強校、管理贏校、科研興校、特色優(yōu)校、服務(wù)榮校。9、北京市朝陽區(qū)花家地實驗小學辦學理念自主和諧幸福10、北京市東城區(qū)春江小學辦學理念同心同行同樂11、北京市海淀區(qū)四季青中心小學管理模式：寄宿、走讀雙軌制管理。辦學宗旨：對每一位學生負責，對每一個家庭負責，對社會負責。辦學理念：共同呵護童心，同心哺育童心，同心發(fā)展同心。辦學目標：讓學生更喜歡，讓家長更滿意，讓教師更自信，讓社會更認可，讓學校充滿智慧。充滿人文，充滿活力，讓每個學生享受優(yōu)質(zhì)教育。隊伍建設(shè)：團結(jié)進取，善學習，愛學生，講合作，懂科研。12、上海市閔行區(qū)鶴北小學辦學理念精致育精品。即以精細的管理、精心的態(tài)度、精良的方式，盡力創(chuàng)造精品的教育質(zhì)量。13、上海市閔行區(qū)實驗小學辦學理念啟蒙養(yǎng)正明理成人14、上海市平和雙語學校辦學理念辦學宗旨：精品、高素質(zhì)、國際化辦學目標：主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟對人才素質(zhì)的要求，培養(yǎng)具有國際視野、健全人格、強健體魄、智力發(fā)達、品德高尚的優(yōu)秀畢業(yè)生為學生的終身發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代理念、嚴格自律、基礎(chǔ)扎實、能力全面、身心健康、人格成熟、個性鮮明、富于創(chuàng)造的現(xiàn)代公民。教育理念：讓學生在思考、實踐和創(chuàng)造活動中成長和發(fā)展。校園校戒：戒怠惰、戒驕奢、戒攀比15、江蘇省連云港市灌云實驗小學辦學理念校訓：善教樂學校風：誠信求美自主和諧教風：專注扎實求新崇真辦學奮斗口號：給孩子一個全新的教育辦學理念：以人為本以德治校16、江蘇省鹽城市建軍路小學辦學理念讓每個孩子得到最好的發(fā)展,讓每個家庭享有最大的幸福17、江蘇省常州市焦溪小學辦學理念辦學理念：以和為美以愛為本校訓：競?cè)市ｏL：自強勤學求實創(chuàng)新教風：博學求真學風：明禮樂學18、江蘇省南京市下關(guān)區(qū)第二實驗小學辦學理念校訓：博學求新辦學思想：博愛做人、博學成才、求真務(wù)實、求新力行辦學理念：追求和諧、享受快樂辦學特色：人文化、精細化、數(shù)字化辦學宗旨：學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展辦學策略：質(zhì)量立校、特色立校、科研興校、強師興校。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有博愛之心、博學之才的未來人才治校方略：有序、激活、創(chuàng)新實施原則：全員發(fā)展、全面發(fā)展、優(yōu)勢發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。19、江蘇省洋思中學辦學理念校訓：真善美辦學理念：沒有教不好的學生教學模式：先學后教，當堂訓練校風：求實創(chuàng)新教風：熱愛尊重，科學引導學風：自主合作，勤奮探究20、北京市景山學校辦學理念管理模式：“走出去，請進來”。加強與世界各國的溝通與交流，積極擴大對外影響。辦學理念：全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)展個性育人才。辦學思想：以“三個面向”為指針，融古今中外百家之長，繼承、借鑒、融合、創(chuàng)新。全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)展個性育人才。辦學目標：以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以全面提高學生的綜合素質(zhì)為根本宗旨。把景山學校辦成國內(nèi)一流，國際知名的現(xiàn)代化學校，成為科學知識的搖籃、文化藝術(shù)的花園、社會正氣的堡壘、身心健康的樂園。辦學特色：以教育科研為先導，以教改實驗為基礎(chǔ)，探索二十一世紀從小學到高中人才培養(yǎng)的新方法、新模式。辦學定位：積極進行教育改革的實驗學校，傳播現(xiàn)代教育觀念、教育技術(shù)和教改成果的示范學校，推動教育改革與教育交流的促進學校，在國內(nèi)外有影響的、有中國特色的國際化學校。21、大慶二十八中學辦學理念管理模式：精細化管理校訓：開發(fā)潛能，超越自我。校風：志行高遠，勤儉礪德。辦學理念：創(chuàng)設(shè)發(fā)展性平臺，使師生在教育學的碰撞中共度美好的生命歷程。辦學目標：使每位學生都能走向成功，讓每位教師都能體現(xiàn)自身價值。人際關(guān)系：互相關(guān)愛，互相支持，彼此喝彩，共同進步。22、江西省遂川中學辦學理念管理模式：依靠師生，用辦學理念規(guī)范辦學行為，創(chuàng)新辦學實踐，引領(lǐng)學校發(fā)展。辦學宗旨：為學生的終身發(fā)展與幸福生活奠基。立校之本：靠質(zhì)量求生存，憑特色謀發(fā)展、校訓：堂堂正正做人，踏踏實實做事。辦學目標：辦人民滿意的教育。教育思想：1.敬業(yè)就是敬自己，愛生就是愛學校。善待每一位學生，對后進生多一份寬容，少一分成見，用賞識的眼光面對學生的差異。成就學校的是學生，學校對所有學生的培養(yǎng)成功與否決定著學校辦學成功與否。人的素質(zhì)決定人的發(fā)展。23、江蘇省南通二甲中學辦學理念管理模式：文化管理與生命化教育辦學理念：人文關(guān)懷，文化立校，效益優(yōu)先，質(zhì)量第一。校訓：行于天地，止于至善。辦學目標：做誠實人，行陽光道，求真善美，立天地間。24、浙江省嚴州中學辦學理念管理模式：文化育人管理辦學理念：以人為本，追求卓越。辦學思想：目標驅(qū)動，理念促動，科研推動，激勵策動，關(guān)愛感動，和諧互動的六動策略；讓學校更添魅力，讓教育更添品質(zhì)，讓教學更添智慧，讓管理更添效能，讓教師更添魅力，讓學生更添修養(yǎng)的六添目標。校訓：進德修業(yè)治學實踐：師本培育，生本教育，生本教學。屬于典型的學校德育管理模式。25、湖北省武漢市洲頭街小學校長辦學理念善待教師，善待學生，努力構(gòu)建和諧發(fā)展的校園人文生態(tài)環(huán)境26、江蘇省揚州市曹甸鎮(zhèn)中心小學校長辦學理念辦學理念：為成功人生奠基治校方略：健康為先辦學目標：教育裝備高起點，校園文化高品位，學校管理高層次，教師隊伍高素質(zhì)，課堂教學高效率，教改實驗高境界，全面育人高質(zhì)量。工作目標：實施素質(zhì)教育，全面貫徹教育方針，推進教育現(xiàn)代化工程，深化基礎(chǔ)教育課程改革，抓好隊伍建設(shè)，開展各種活動，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的建設(shè)者和接班人打下堅實的基礎(chǔ)。育人目標：全面發(fā)展、身心健康、敢于探索、善于創(chuàng)新。27、江蘇省南通市如東縣利群小學核心價值理念辦學目標：校園美校風正教學好質(zhì)量高辦學理念：以學生發(fā)展為核心，教師發(fā)展為基礎(chǔ)，全心全意為兒童成長服務(wù)校訓：勤勞樸實奉獻社會教風：敬業(yè)精業(yè)學風：博學善思領(lǐng)導作風：廉潔奉公團結(jié)協(xié)作率先垂范精益求精28、蘇州常熟實驗小學辦學理念讓孩子用三原色去涂抹世界29、四川省成都市成華小學辦學理念以人為本，優(yōu)化生命，彰顯特色，務(wù)實創(chuàng)新30、四川大學附屬實驗小學辦學理念讓每個兒童茁壯成長，讓每個兒童嘗試成功，讓每個兒童健康成才。31、四川省成都市新都區(qū)諭亭小學辦學理念你的孩子就是我的孩子，你的希望就是我的希望，而孩子的未來就是國家的未來。32、四川省成都高新實驗小學辦學理念實現(xiàn)學生、教師和學校的共同發(fā)展33、四川省成都大邑縣北街小學辦學理念以師生發(fā)展為根本34、四川省成都天涯石小學辦學理念以人為本，和諧共生35、四川省成都市實驗小學辦學理念小學校，大雅堂36、成都市金沙小學辦學理念沒有圍墻的學校37、四川省成都師范附屬小學辦學理念情知結(jié)合，促進師生生動、主動、成功的發(fā)展38、山東省濟南市歷城區(qū)全節(jié)河小學辦學理念學生是學校的主人，創(chuàng)新是教育的靈魂。39、山東淄博市淄川實驗小學辦學理念對全校每一個學生負責；了解每一個學生、關(guān)心每一個學生；重視整個小學階段的學習，重視各學科學習，重視校內(nèi)外學習，重視一切教育教學的過程；促進所有學生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。40、山東省威海統(tǒng)一路小學學校辦學理念辦學愿景：書香校園、人文課堂、涵養(yǎng)教師、儒雅學生。辦學理念：潤育潛質(zhì)、培養(yǎng)習慣、發(fā)展個性、奠基未來。校訓：讀書改變命運，習慣成就人生。校風：求真、至善、尚美。教風：敬業(yè)愛生，為人師表；博學善教，終身學習。學風：讀萬卷書、行萬里路；立君子品，做有德人。統(tǒng)一路小學精神：人文、和諧、文明、向上。統(tǒng)一路小學少年成長箴言：博我以文，約我以禮；見善思及，見賢思齊。41、湖北省沙市北京路三小辦學理念守護兒童立場，共享金色童年42、湖北省武漢利濟中心小學學校辦學理念辦學宗旨:依法治校、規(guī)范辦學、整體推進素質(zhì)教育辦學思路:質(zhì)量興校，品牌立校辦學目標:示范性、精品型、有特色辦學理念:一切為了學生的發(fā)展，讓學校充滿生命活力43、江蘇省昆山晨曦小學辦學理念：辦學宗旨：為學生的全面發(fā)展與終生發(fā)展奠基。辦學方向：面向全體學生，全面提高學生素質(zhì)；面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。辦學方針：以德立校、依法治校、民主理校、科研興校。辦學目標：三年內(nèi)達到省實驗小學的辦學水平：學生素質(zhì)高層次、師資建設(shè)高水平、學校管理高效益。培養(yǎng)目標：德育為首、五育并舉、夯實基礎(chǔ)、發(fā)展特長。管理宗旨：以人為本、依法治校、情理并重、激勵發(fā)展。44、浙江省紹興市魯迅小學辦學理念辦學思想：適用度超前，主動適應(yīng)，以和為美，追求發(fā)展，兼容并包辦學目標：努力把學校辦成超前性、開放性、實驗性、示范性的現(xiàn)代化窗口學校。使學生在德、智、體、美諸多面得到全面、和諧、生動活潑地發(fā)展。辦學宗旨：擯棄“貴族化、特殊化”教育，倡導讓魯小的每一個孩子都享有一流的教育權(quán)利，追求“平等+個性”的教育。發(fā)展模式：資源整合、規(guī)模辦學、專家督導、院校合作、國際交流、科研興校、特色立校、滾動發(fā)展、適度產(chǎn)業(yè)化。教育模式：全國發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)展個性育人才，人腦、電腦、外語加網(wǎng)絡(luò)教育思想：人無全才，人人有才、揚長避短、人人成才培養(yǎng)目標：基礎(chǔ)寬實、素質(zhì)優(yōu)良、特長明顯、適應(yīng)未來45、湖北省監(jiān)利縣玉沙小學辦學理念辦學目標：精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學園，發(fā)展個性的樂園，陶冶情操的花園。辦學宗旨：德育為首、教學為主、育人為本、全面發(fā)展、學有所長。辦學模式：現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學整合和諧發(fā)展的辦學模式。校訓：明理、自主、勤奮、創(chuàng)新46、江蘇省南京市北京東路小學的辦學理念校訓：博學求新辦學思想：博愛做人、博學成才、求真務(wù)實、求新力行辦學理念：追求和諧、享受快樂47、遼寧阜新市海州區(qū)鐵路小學辦學理念辦學理念：以人為本，務(wù)實求真，弘揚特色，持續(xù)發(fā)展。發(fā)展定位：德育為先導，質(zhì)量為龍頭，藝體為特色。建設(shè)定位：整潔、文明、有品味。48、重慶市江南小學校辦學理念發(fā)現(xiàn)發(fā)展點亮生命49、江蘇省豐縣實驗小學辦學理念辦學宗旨：一切為了學生為了學生一切為了一切學生教育理念：教書育人管理育人服務(wù)育人環(huán)境育人管理機制：事事有人干人人有事干時時人在干治校方略：以德立校依法治校教研興校質(zhì)量強校50、浙江省仙居安洲小學辦學理念指導思想：以學?！叭L”建設(shè)為中心，以規(guī)范管理為重點，以營造師生和諧的教學環(huán)境為手段，以培養(yǎng)學生自主學習、自主創(chuàng)新為目的，培育學生個性，發(fā)展學生特長，堅持全面育人，全面發(fā)展。辦學宗旨：為學生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路教育目標：輕負擔、高質(zhì)量、有特色教師目標：做最受學校信賴的教師、做最受家長滿意的教師、做最受學生歡迎的教師學生目標：在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民校風：崇德、尚學、開放、求實教風：嚴謹、協(xié)作、開拓、奉獻學風：勤奮、樂學、善思、合作51、江蘇省金港中心小學辦學理念辦學目標：以德治校，崇尚一流，培養(yǎng)學生既在品格、知識、能力、身心等素質(zhì)方面得到全面、和諧的發(fā)展，又具有適應(yīng)未來社會交際、創(chuàng)新的潛在智能，做21世紀素質(zhì)健全的建設(shè)者。辦學宗旨：學校全面育人學生全面發(fā)展弘揚學生個性辦學風格：創(chuàng)新為內(nèi)涵活動為載體科研為先導質(zhì)量為核心育人為根本辦學傳統(tǒng)和特色：少年警校、科技特色。治校原則：著眼長遠發(fā)展注重社會效益育人途徑：嚴格規(guī)范要求學生；優(yōu)良校風影響學生；高尚師德感染學生；優(yōu)美環(huán)境陶冶學生；崇高典范激勵學生；扎實課程發(fā)展學生；豐富活動提高學生；現(xiàn)代理念武裝學生。校園文化：校園建筑整體美綠色植物環(huán)境美名人佳作藝術(shù)美人際和諧情操美辦學理念：以人為本，以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學生綜合素質(zhì)為目的。52、浙江省臺州市椒江區(qū)人民路小學辦學理念我們的目標:打造精品鑄就品牌提升品質(zhì)我們的理念：為提升人的精神境界而教育我們的使命：引領(lǐng)兒童走向自主的王國53、江蘇省蘇州相城實小辦學理念辦學目標：現(xiàn)代化、國際化、精品化辦學理念：給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步育人目標：世界眼光，知識扎實，能力超群，思維敏捷，人格健全，博學多才54、廣東省中山市光后小學辦學理念價值觀：教育之光，永沐后人學校精神：百年名校，百年樹人校訓：自強不息，挑戰(zhàn)未來校風：樂觀向上，個性飛揚教風：動真情，傳真知，做真師學風：事事處處求學問點點滴滴學做人54、濟南市勝利大街小學辦學理念教育理念：構(gòu)筑自我發(fā)展平臺，創(chuàng)建和諧精神家園。辦學要略：全面實施寬基教育，傾力建設(shè)品牌學校。管理思想：發(fā)展理念：高品位立校，廣視野辦學。55、 廣東省佛山市樂平鎮(zhèn)中心小學辦學理念辦學理念：養(yǎng)君子風范奠人才根基一訓三風：校訓：體藝陶冶情操特色成就名校校風：儒雅博藝勤奮善思教風：美道篤學樂教慎行學風：習藝明禮勵志修身56、 四川省遂寧高級實驗學校辦學理念辦學思想：育人至上和諧發(fā)展辦學愿景：深化拓展“育人至上，和諧發(fā)展”的辦學思想，將其內(nèi)化為師生的共同行為，著力營造德潤人和、文化人賢的精神家園；全面提高教育質(zhì)量，提升學校核心競爭力；努力把學校建設(shè)成為與文化遂寧相適應(yīng)的，市內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)知名，有鮮明個性的實驗性、示范性高級中學。培養(yǎng)目標：努力造就品格高尚有抱負，基礎(chǔ)全面有個性，言行端莊有禮貌，體格健壯有魅力，終生發(fā)展有成就的社會主義新公民。辦學策略：以德治校質(zhì)量立?？蒲信d校人才強校57、上海市浦東新區(qū)建平實驗小學的辦學理念立足學生全面發(fā)展，積極張揚學生個性，著眼學生未來成就58、重慶市人民小學辦學理念辦學理念：小主人成長的搖籃培養(yǎng)目標：讓學生做“學習的主人、活動的主人、生活的主人”59、首都師范大學附屬實驗學校辦學理念辦學理念：尊重，即尊重教育規(guī)律、尊重教育對象身心發(fā)展規(guī)律、尊重人才成長規(guī)律、<,/P>尊重學生人格、尊重教師的知識和尊嚴。尊重教育的內(nèi)涵：尊重自己，強調(diào)“自立”，尊重他人，強調(diào)“平等”，尊重,社會，強調(diào)“責任”，尊重自然，強調(diào)“環(huán)?！保鹬刂R，強調(diào)“求索”。60、哈佛大學校訓（1）.Thismomentwillnap,youwillhaveadream;Butthismomentstudy,youwillinterpretadream。此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。（2）.Ileaveuncultivatedtoday,waspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored。我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。（3）.Thoughtisalreadyislate,exactlyistheearliesttime。覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。（4）.Notmatterofthetodaywilldragtomorrow。勿將今日之事拖到明日。（5）.Timethestudypainistemporary,hasnotlearnedthepainislife-long。學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。（6）.Studiesthismatter,lacksthetime,butislacksdiligently。學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。（7）.Perhapshappinessdoesnotarrangetheposition,butsucceedsmustarrangetheposition。幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。（8）.Thestudycertainlyisnotthelifecomplete.But,sincecontinuallylifepartof-s