第四章　物質(zhì)的形態(tài)及其變化 單元測(cè)試題（含答案）

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第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化單元測(cè)試題

（總分100分時(shí)間100分鐘）

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩(shī)詞中蘊(yùn)含豐富的物理知識(shí)。以下有關(guān)物態(tài)變化的分析，正確的是（）

A.“斜月沉沉藏海霧”——霧的形成是汽化，需要放熱

B.“露似真珠月似弓”——露的形成是液化，需要吸熱

C.“已是懸崖百丈冰”——冰的形成是凝固，需要吸熱

D.“霜葉紅于二月花”——霜的形成是凝華，需要放熱

2.如圖，將一個(gè)金屬蓋開口向上，放在表面平整的泡沫塑料塊上，金屬蓋與泡沫塑料之間放少許水，再向金屬蓋內(nèi)注入深約2毫米的少量乙醚，并用扇子對(duì)著乙醚扇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)金屬蓋下的水會(huì)變成冰。用手把金屬蓋往上提起來(lái)，泡沫塑料塊不掉下來(lái)。下面與此相關(guān)的說(shuō)法不正確的是（）

A.用扇子對(duì)著乙醚扇，加快了乙醚的蒸發(fā)速度

B.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了蒸發(fā)具有致冷作用

C.乙醚可能是一種沸點(diǎn)比較低的液體

D.實(shí)驗(yàn)中涉及的兩種物態(tài)變化都是吸熱過(guò)程

3.下面是八年級(jí)學(xué)生小明對(duì)日常生活的觀察和體驗(yàn)，其中正確的是（）

A.床頭臺(tái)燈的高度約為30dmB.淋浴時(shí)熱水的溫度約為80℃

C.騎自行車上學(xué)的速度約為50m/sD.教室講臺(tái)前黑板的面積約為4.5m2

4.根據(jù)下表中所列的物質(zhì)的熔點(diǎn)，以下說(shuō)法不正確的是（）

物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼鎢固態(tài)氫固態(tài)氦

熔點(diǎn)/℃38.81064108313003410－259－272

A.電燈泡的燈絲用鎢做不易熔化B.純金掉入銅水里將不會(huì)熔化

C.液態(tài)鋼的凝固點(diǎn)為1300℃D.在－256℃的氫是液態(tài)

5.下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中，正確的是（）

A.冬天，汽車玻璃起“霧”影響視線，是車外空氣液化形成的

B.汽車水箱中加入適量酒精提高了水的凝固點(diǎn)，防止水凝固

C.液化石油氣是利用壓縮體積的方式液化成液態(tài)的

D.用久了的燈管兩端變黑，是汽化造成的

6.如圖溫度計(jì)使用正確的是（）

ABCD

7.我國(guó)自主研發(fā)的造雪機(jī)為北京冬奧營(yíng)造完美雪道。如圖，造雪機(jī)將壓縮空氣與5℃以下的冷水混合后噴出，水霧在空氣中凝結(jié)成雪花，“人造雪”具有更耐高溫的優(yōu)點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是（）

A.“人造雪”的形成是凝華現(xiàn)象

B.“人造雪”形成時(shí)需要放熱

C.“人造雪”的熔點(diǎn)低于自然雪

D.造雪時(shí)空氣溫度須高于5℃

8.如圖所示物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于凝固的是（）

A.湖水結(jié)冰B.葉尖上形成露珠C.冰雪消融D.草葉上形成白霜

9.游泳時(shí)為了謹(jǐn)防抽筋現(xiàn)象，最適宜的水溫是（）

A.10℃B.20℃C.28℃D.40℃

10.吃雪糕解暑，雪糕在口中所發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.熔化B.汽化C.液化D.凝固

二、填空題（每空1分，共21分）

11.夏天，我們從冰箱中拿出冰棒，剝開包裝紙看到冰棒直冒“白氣”，根據(jù)你的觀察，冰棒冒出的“白氣”符合實(shí)際的是圖，“白氣”的形成是現(xiàn)象，產(chǎn)生的“白氣”最后（后兩空均填物態(tài)變化名稱）到空氣中看不見(jiàn)了。

第11題圖

12.生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示，當(dāng)鍋里的水開始沸騰以后，碗中的水（選填“能”或“不能”）沸騰，這是因?yàn)殄伬锏乃_始沸騰后繼續(xù)（選填“吸熱”或“放熱”），而溫度不變，所以碗中水的溫度（選填“能”或“不能”）達(dá)到沸點(diǎn)，但不能繼續(xù)吸熱。

第12題圖

13.小明發(fā)現(xiàn)：瓶底留有水的密閉礦泉水瓶，靜置幾天后，內(nèi)壁上布滿了小水珠。瓶?jī)?nèi)的水變成小水珠經(jīng)歷的物態(tài)變化過(guò)程：先（填物態(tài)變化的名稱），后（填物態(tài)變化的名稱），將分別裝有熱水和冰水的兩只玻璃杯，在室內(nèi)放置一段時(shí)間，兩杯壁都會(huì)出現(xiàn)小水珠，其中在內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的是裝有的玻璃杯（選填“熱水”或“冷水”）。

14.假如你身處偏遠(yuǎn)海島，缺乏生存所需的淡水怎么辦？小明為你提供一種簡(jiǎn)便的淡化方法。地面上挖一坑，往坑內(nèi)灌海水，按如圖所示完成設(shè)備的安裝，即可收集淡水。則：

第14題圖

（1）陽(yáng)光使池內(nèi)海水的溫度，加快，形成水蒸氣。

（2）水蒸氣遇到較冷的塑料膜，在塑料膜上形成小水滴。

（3）塑料膜表面結(jié)成的水滴受重力的作用滑到最低處后滴入水桶中，得到淡水。

15.如圖所示，在“太空冰雪實(shí)驗(yàn)”中，王亞平用沾了結(jié)晶核的毛根觸碰過(guò)飽和乙酸鈉溶液形成的液體球，

液體球迅速（填物態(tài)變化名稱）成“冰球”，用手摸上去，發(fā)現(xiàn)“冰球”竟然熱乎乎的，此過(guò)程的特點(diǎn)是（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度。

16.小斌同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì)，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱。（不考慮大氣壓變化）

（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)（選填“液體熱脹冷縮”或“氣體熱脹冷縮”）的規(guī)律制成的；若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)℃。

（2）當(dāng)液柱向右移動(dòng)時(shí)，周圍的溫度（選填“升高”或“降低”）。

17.碘錘是一個(gè)封閉的錘子形狀的玻璃容器，里面裝有碘顆粒。如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)常常用來(lái)演示碘的升華，但是小明覺(jué)得碘錘中紫色碘蒸氣可能是碘先熔化然后很快汽化形成的。于是他查閱了相關(guān)資料如圖乙所示，重新設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)。如果仍能夠觀察到碘錘中有色碘蒸氣，說(shuō)明碘粒，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過(guò)程中（選填“有”或“沒(méi)有”）液態(tài)的碘出現(xiàn)。

圖甲圖乙圖丙

碘的熔點(diǎn)：114℃碘的沸點(diǎn)：184.3℃水的沸點(diǎn)：100℃酒精燈火焰：約500℃

三、實(shí)驗(yàn)題（共23分）

18.（6分）（1）圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是℃。

（2）圖乙所示體溫計(jì)的示數(shù)是℃。它們?cè)跇?gòu)造或使用上有一些不同之處，如體溫計(jì)有一個(gè)，使示數(shù)只升不降，所以使用前需要。

19.（7分）某市氣溫連續(xù)多天達(dá)到39℃左右，讓人著實(shí)體驗(yàn)了一下什么叫“酷暑難耐”。各種避暑手段紛紛登場(chǎng)，這些措施為什么可以使人感覺(jué)到?jīng)鏊?？小新同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。

（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān)。

（2）通過(guò)兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。圖中用到的常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)研究方法叫做法。

（3）小新同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖甲和圖乙），結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越，水蒸發(fā)越快。從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是（選填“正確”或“不正確”）的。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)把水滴到玻璃上而不滴到木板上的原因是。

（5）發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見(jiàn)了，而油還在，由此，你的猜想是蒸發(fā)快慢可能還與有關(guān)。

20.（10分）如圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）將冰熔化過(guò)程繪制成如圖乙所示溫度隨時(shí)間變化圖像。分析圖像數(shù)據(jù)可知，冰熔化特點(diǎn)是；BC段的物質(zhì)處于（選填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)。

（2）小明設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程的表格（如圖所示）。表格中（a）（b）兩處應(yīng)填的內(nèi)容是（a）；（b）。

（a）…

溫度/℃…

（b）…

（3）實(shí)驗(yàn)完成后，將試管取出，繼續(xù)用酒精燈加熱燒杯中的水，如圖丙所示，探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：

①根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，畫出溫度隨時(shí)間的變化圖像如圖丁，由圖丁可知此時(shí)燒杯中水面上方的氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

②請(qǐng)?jiān)谖靾D中畫出水中的氣泡在沸騰時(shí)的特點(diǎn)（至少畫兩個(gè)氣泡）；

③撤去酒精燈后，水仍能繼續(xù)沸騰一小段時(shí)間，其原因是。

（4）小華在課外書上了解到在水中加入不易揮發(fā)的甘油（原液）后沸點(diǎn)會(huì)升高。如表為甘油與水按不同的比例混合，混合液的沸點(diǎn)（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占體積的百分比）。小華在水中加入一些甘油后，隨著加熱時(shí)間的增加，燒杯中混合液會(huì)減少，與原來(lái)相比，混合液的沸點(diǎn)（選填“升高”“降低”或“不變”）。

甘油含量/％30405060708090

混合液的沸點(diǎn)/℃103104107111117124141

四、綜合題（每空2分，共26分）

21.以下是關(guān)于溫度計(jì)和相對(duì)濕度的資料，請(qǐng)完成下面的填空。

①若1m3的空氣能容納水蒸氣為8g，而實(shí)際容納了4g，則相對(duì)濕度為50％；

②如圖，其中一溫度計(jì)玻璃泡由浸透水的布料覆蓋（濕球溫度計(jì)），另一溫度計(jì)的玻璃泡直接暴露在空氣中（干球溫度計(jì)），利用兩溫度計(jì)的示數(shù)及下表可得當(dāng)時(shí)的相對(duì)濕度。

干球溫度計(jì)示數(shù)（℃）相對(duì)濕度（％）干、濕球溫度計(jì)示數(shù)差（℃）123

14897969

16908071

18918172

20918274

（1）干球溫度計(jì)示數(shù)為18℃，濕球溫度計(jì)示數(shù)為16℃，從表中推算出此時(shí)的相對(duì)濕度是。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納：當(dāng)濕球溫度計(jì)與干球溫度計(jì)示數(shù)差為3℃時(shí)，干球溫度計(jì)測(cè)得的溫度越高，相對(duì)濕度越（選填“高”或“低”）。

（3）干球溫度計(jì)示數(shù)濕球溫度計(jì)示數(shù)。（選填“高于”“低于”或“等于”）

（4）濕度越大，干濕球溫度計(jì)示數(shù)差越，原因是。

（5）若有一支刻度均勻，但實(shí)際測(cè)量不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是4℃；把它放在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)是94℃；把它放在某液體中時(shí)，示數(shù)是22℃；則該液體的實(shí)際溫度是℃，當(dāng)把該溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為50℃的溫水中時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為℃。

22.閱讀下文，回答問(wèn)題。

所有的氣體都可以被液化，但每一種氣體都有一特定的溫度，在這個(gè)溫度以上，無(wú)論怎樣壓縮，氣體都不會(huì)液化，這個(gè)溫度叫臨界溫度。臨界溫度是物質(zhì)以液態(tài)形式出現(xiàn)的最高溫度，各種物質(zhì)的臨界溫度不同，有的高于常溫，如水是374℃，酒精是243℃，因此在常溫下它們通常以液態(tài)出現(xiàn)；有的低于常溫，如氧是－119℃，氫是－240℃，所以我們時(shí)常認(rèn)為它們是氣態(tài)的。由以上知識(shí)可知：

（1）使氣體液化的方法有。但對(duì)于某些氣體，只使用的方法是不行的，先要。

（2）氧氣和氫氣的混合物，采用降溫液化的方法分離，首先液化的是。

（3）氧氣的沸點(diǎn)是－183℃，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是－196℃，氦氣的沸點(diǎn)是－269℃，采用液化空氣提取這些氣體。當(dāng)溫度升高時(shí)，液化空氣汽化，首先分離出來(lái)的是。

（4）液化石油氣是通過(guò)加壓的方法以液體的形式儲(chǔ)存到鋼瓶中。居民在使用中發(fā)現(xiàn)，冬天使用瓶裝液化氣，當(dāng)接近用完還剩余少量液體時(shí)，早晚燒飯時(shí)即使將閥門擰到最大，煤氣灶閥門也開到最大，火力也很小，只有中午使用時(shí)火力才較為正常。有關(guān)這一現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是。

A.早晨和晚上溫度較低，瓶?jī)?nèi)液體不能蒸發(fā)

B.冬天充的液化氣雜質(zhì)較多，用于燃燒的氣體所占比例降低

C.中午溫度高，液化氣燃燒效果比早晚好，因此火力大

D.中午氣溫比早晚要高，瓶?jī)?nèi)液體蒸發(fā)加快，供氣速度加快

第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化單元測(cè)試題

（總分100分時(shí)間100分鐘）

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩(shī)詞中蘊(yùn)含豐富的物理知識(shí)。以下有關(guān)物態(tài)變化的分析，正確的是（D）

A.“斜月沉沉藏海霧”——霧的形成是汽化，需要放熱

B.“露似真珠月似弓”——露的形成是液化，需要吸熱

C.“已是懸崖百丈冰”——冰的形成是凝固，需要吸熱

D.“霜葉紅于二月花”——霜的形成是凝華，需要放熱

2.如圖，將一個(gè)金屬蓋開口向上，放在表面平整的泡沫塑料塊上，金屬蓋與泡沫塑料之間放少許水，再向金屬蓋內(nèi)注入深約2毫米的少量乙醚，并用扇子對(duì)著乙醚扇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)金屬蓋下的水會(huì)變成冰。用手把金屬蓋往上提起來(lái)，泡沫塑料塊不掉下來(lái)。下面與此相關(guān)的說(shuō)法不正確的是（D）

A.用扇子對(duì)著乙醚扇，加快了乙醚的蒸發(fā)速度

B.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了蒸發(fā)具有致冷作用

C.乙醚可能是一種沸點(diǎn)比較低的液體

D.實(shí)驗(yàn)中涉及的兩種物態(tài)變化都是吸熱過(guò)程

3.下面是八年級(jí)學(xué)生小明對(duì)日常生活的觀察和體驗(yàn)，其中正確的是（D）

A.床頭臺(tái)燈的高度約為30dmB.淋浴時(shí)熱水的溫度約為80℃

C.騎自行車上學(xué)的速度約為50m/sD.教室講臺(tái)前黑板的面積約為4.5m2

4.根據(jù)下表中所列的物質(zhì)的熔點(diǎn)，以下說(shuō)法不正確的是（B）

物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼鎢固態(tài)氫固態(tài)氦

熔點(diǎn)/℃38.81064108313003410－259－272

A.電燈泡的燈絲用鎢做不易熔化B.純金掉入銅水里將不會(huì)熔化

C.液態(tài)鋼的凝固點(diǎn)為1300℃D.在－256℃的氫是液態(tài)

5.下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中，正確的是（C）

A.冬天，汽車玻璃起“霧”影響視線，是車外空氣液化形成的

B.汽車水箱中加入適量酒精提高了水的凝固點(diǎn)，防止水凝固

C.液化石油氣是利用壓縮體積的方式液化成液態(tài)的

D.用久了的燈管兩端變黑，是汽化造成的

6.如圖溫度計(jì)使用正確的是（C）

ABCD

7.我國(guó)自主研發(fā)的造雪機(jī)為北京冬奧營(yíng)造完美雪道。如圖，造雪機(jī)將壓縮空氣與5℃以下的冷水混合后噴出，水霧在空氣中凝結(jié)成雪花，“人造雪”具有更耐高溫的優(yōu)點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是（B）

A.“人造雪”的形成是凝華現(xiàn)象

B.“人造雪”形成時(shí)需要放熱

C.“人造雪”的熔點(diǎn)低于自然雪

D.造雪時(shí)空氣溫度須高于5℃

8.如圖所示物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于凝固的是（A）

A.湖水結(jié)冰B.葉尖上形成露珠C.冰雪消融D.草葉上形成白霜

9.游泳時(shí)為了謹(jǐn)防抽筋現(xiàn)象，最適宜的水溫是（C）

A.10℃B.20℃C.28℃D.40℃

10.吃雪糕解暑，雪糕在口中所發(fā)生的物態(tài)變化是（A）

A.熔化B.汽化C.液化D.凝固

二、填空題（每空1分，共21分）

11.夏天，我們從冰箱中拿出冰棒，剝開包裝紙看到冰棒直冒“白氣”，根據(jù)你的觀察，冰棒冒出的“白氣”符合實(shí)際的是圖乙，“白氣”的形成是液化現(xiàn)象，產(chǎn)生的“白氣”最后汽化（后兩空均填物態(tài)變化名稱）到空氣中看不見(jiàn)了。

第11題圖

12.生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示，當(dāng)鍋里的水開始沸騰以后，碗中的水不能（選填“能”或“不能”）沸騰，這是因?yàn)殄伬锏乃_始沸騰后繼續(xù)吸熱（選填“吸熱”或“放熱”），而溫度不變，所以碗中水的溫度能（選填“能”或“不能”）達(dá)到沸點(diǎn)，但不能繼續(xù)吸熱。

第12題圖

13.小明發(fā)現(xiàn)：瓶底留有水的密閉礦泉水瓶，靜置幾天后，內(nèi)壁上布滿了小水珠。瓶?jī)?nèi)的水變成小水珠經(jīng)歷的物態(tài)變化過(guò)程：先汽化（填物態(tài)變化的名稱），后液化（填物態(tài)變化的名稱），將分別裝有熱水和冰水的兩只玻璃杯，在室內(nèi)放置一段時(shí)間，兩杯壁都會(huì)出現(xiàn)小水珠，其中在內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的是裝有熱水的玻璃杯（選填“熱水”或“冷水”）。

14.假如你身處偏遠(yuǎn)海島，缺乏生存所需的淡水怎么辦？小明為你提供一種簡(jiǎn)便的淡化方法。地面上挖一坑，往坑內(nèi)灌海水，按如圖所示完成設(shè)備的安裝，即可收集淡水。則：

第14題圖

（1）陽(yáng)光使池內(nèi)海水的溫度升高，加快蒸發(fā)，形成水蒸氣。

（2）水蒸氣遇到較冷的塑料膜，在塑料膜上液化形成小水滴。

（3）塑料膜表面結(jié)成的水滴受重力的作用滑到最低處后滴入水桶中，得到淡水。

15.如圖所示，在“太空冰雪實(shí)驗(yàn)”中，王亞平用沾了結(jié)晶核的毛根觸碰過(guò)飽和乙酸鈉溶液形成的液體球，

液體球迅速凝固（填物態(tài)變化名稱）成“冰球”，用手摸上去，發(fā)現(xiàn)“冰球”竟然熱乎乎的，此過(guò)程的特點(diǎn)是放出（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度不變。

16.小斌同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì)，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱。（不考慮大氣壓變化）

（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體熱脹冷縮（選填“液體熱脹冷縮”或“氣體熱脹冷縮”）的規(guī)律制成的；若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)0℃。

（2）當(dāng)液柱向右移動(dòng)時(shí)，周圍的溫度升高（選填“升高”或“降低”）。

17.碘錘是一個(gè)封閉的錘子形狀的玻璃容器，里面裝有碘顆粒。如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)常常用來(lái)演示碘的升華，但是小明覺(jué)得碘錘中紫色碘蒸氣可能是碘先熔化然后很快汽化形成的。于是他查閱了相關(guān)資料如圖乙所示，重新設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)。如果仍能夠觀察到碘錘中有紫色碘蒸氣，說(shuō)明碘粒升華，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有（選填“有”或“沒(méi)有”）液態(tài)的碘出現(xiàn)。

圖甲圖乙圖丙

碘的熔點(diǎn)：114℃碘的沸點(diǎn)：184.3℃水的沸點(diǎn)：100℃酒精燈火焰：約500℃

三、實(shí)驗(yàn)題（共23分）

18.（6分）（1）圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是－3℃。

（2）圖乙所示體溫計(jì)的示數(shù)是37.8℃。它們?cè)跇?gòu)造或使用上有一些不同之處，如體溫計(jì)有一個(gè)縮口，使示數(shù)只升不降，所以使用前需要甩一甩。

19.（7分）某市氣溫連續(xù)多天達(dá)到39℃左右，讓人著實(shí)體驗(yàn)了一下什么叫“酷暑難耐”。各種避暑手段紛紛登場(chǎng)，這些措施為什么可以使人感覺(jué)到?jīng)鏊啃⌒峦瑢W(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。

（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)。

（2）通過(guò)A、C兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。圖中用到的常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)研究方法叫做控制變量法。

（3）小新同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖甲和圖乙），結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小，水蒸發(fā)越快。從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是不正確（選填“正確”或“不正確”）的。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)把水滴到玻璃上而不滴到木板上的原因是避免木板吸水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

（5）發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見(jiàn)了，而油還在，由此，你的猜想是蒸發(fā)快慢可能還與液體種類有關(guān)。

20.（10分）如圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）將冰熔化過(guò)程繪制成如圖乙所示溫度隨時(shí)間變化圖像。分析圖像數(shù)據(jù)可知，冰熔化特點(diǎn)是吸熱，溫度不變；BC段的物質(zhì)處于固液共存（選填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)。

（2）小明設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程的表格（如圖所示）。表格中（a）（b）兩處應(yīng)填的內(nèi)容是（a）時(shí)間/min；（b）狀態(tài)。

（a）…

溫度/℃…

（b）…

（3）實(shí)驗(yàn)完成后，將試管取出，繼續(xù)用酒精燈加熱燒杯中的水，如圖丙所示，探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：

①根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，畫出溫度隨時(shí)間的變化圖像如圖丁，由圖丁可知此時(shí)燒杯中水面上方的氣壓小于（選填“大于”“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

②請(qǐng)?jiān)谖靾D中畫出水中的氣泡在沸騰時(shí)的特點(diǎn)（至少畫兩個(gè)氣泡）；

③撤去酒精燈后，水仍能繼續(xù)沸騰一小段時(shí)間，其原因是水還能從石棉網(wǎng)吸熱。

（4）小華在課外書上了解到在水中加入不易揮發(fā)的甘油（原液）后沸點(diǎn)會(huì)升高。如表為甘油與水按不同的比例混合，混合液的沸點(diǎn)（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占體積的百分比）。小華在水中加入一些甘油后，隨著加熱時(shí)間的增加，燒杯中混合液會(huì)減少，與原來(lái)相比，混合液的沸點(diǎn)升高（選填“升高”“降低”或“不變”）。

甘油含量/％30405060708090

混合液的沸點(diǎn)/℃103104107111117124141

四、綜合題（每空2分，共26分）

21.以下是關(guān)于溫度計(jì)和相對(duì)濕度的資料，請(qǐng)完成下面的填空。

①若1m3的空氣能容納水蒸氣為8g，而實(shí)際容納了4g，則相對(duì)濕度為50％；

②如圖，其中一溫度計(jì)玻璃泡由浸透水的布料覆蓋（濕球溫度計(jì)），另一溫度計(jì)的玻璃泡直接暴露在空氣中（干球溫度計(jì)），利用兩溫度計(jì)的示