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文檔簡介

M8U2Ioftengoswimming.Learningobjectives:1.在Goodhabits語境中，學習并正確認讀有關習慣的頻度副詞“always,often,sometimes,never”,同時能在圖片和表格的幫助下，能夠談論自己的周末活動，語音正確，表達流利；2.在Goodhabits語境中，借助思維導圖，運用“Healways/often/sometimes/never…Helikes…”正確談論八個朋友的日常生活習慣，發(fā)音正確，語調達意，語法正確。3.在Goodhabits語境中，借助調查問卷體驗頻度副詞的頻率，體驗良好生活習慣的重要性，形成正確的、良好的習慣意識，并在日常生活中養(yǎng)成好習慣。MydailyhabitsWatchandsayHowmanyfriendsarethere?Whatdotheytalkabout?I_______ridemybiketoschool.I_______gobybus.I_______eatwithaknifeandfork.ButIlikechopsticks.I_______goswimming.Ilikegoswimminginthesea.IloveEnglish.I_____readEnglishbooks.1.HowdoesSimonalwaysgotoschool?__________________________________________2.WhatdoesLilysometimesdoforherteacher?__________________________________________3.DoesLinglingoftenplaywithherdolls?__________________________________________Readandsay-Whatdoyoudoonweekends?-Ialways...

Ioften...

Isometimes...

Inever…START/ENDAprofile評價標準自我評價1.準確認讀“habits,always,often,sometimes,never”單詞；2.準確讀課文，能回答細節(jié)問題，語音語調正確；3.能借助思維導圖，運用核心句型從“always,often,sometimes,never”頻度副詞談論朋友的日常生活習慣。4.能借助調研問卷，完成自己的生活習慣簡介，運用核心句型介紹自己的日常生活習慣，養(yǎng)成量高的生活習慣。Self-assessmentCentre1:Readtextsagainandretellthembymyself

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