小學(xué)語(yǔ)文-我要的是葫蘆教學(xué)課件設(shè)計(jì)

14我要的是葫蘆本二年級(jí)上冊(cè)第五單元

葫蘆

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從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆??！那個(gè)人每天都要去看幾次。

細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。我會(huì)讀

細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。我會(huì)讀

花謝以后查字典：1.感謝2.認(rèn)錯(cuò)，道歉3.辭去，拒絕4.脫落小明撿了錢包及時(shí)歸還，李奶奶向他道謝。爺爺已經(jīng)謝頂了。查字典：1.感謝2.認(rèn)錯(cuò)，道歉3.辭去，拒絕4.脫落

花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么_____的______?。?/p>

多么可愛(ài)的小葫蘆??！

細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆?。?/p>

細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤（），開(kāi)出了（）?；ㄖx以后，藤上（）。多么（）！

那個(gè)人都要去看。我會(huì)讀

每天幾次

他著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢！”盯

他著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)?。￠L(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢！”盯盯盯盯左窄右寬左高右低豎鉤挺拔

他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得過(guò)大南瓜才好呢！”賽

他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊！長(zhǎng)得過(guò)大南瓜才好呢！”賽

他著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊！長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢！”盯

有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蟲，蚜

蚜蟲

有幾個(gè)蟲子怕什么！

有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。

有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。

有幾個(gè)蟲子怕什么！

一個(gè)鄰居看見(jiàn)了,對(duì)他說(shuō):“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”

“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”

“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！?/p>

一個(gè)鄰居看見(jiàn)了,對(duì)他說(shuō):

“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，他說(shuō)：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！?/p>

小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。

思考：種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個(gè)也沒(méi)得到？我懂了

大家好，我是植物的葉子，我是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官，植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，我利用太陽(yáng)光，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，這些有機(jī)物正是植物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖所需要的營(yíng)養(yǎng)。如果我身上生了蚜蟲，蚜蟲不斷地刺吸我體內(nèi)的汁液作為它們的食物，真是又疼又癢，蚜蟲多了，我就會(huì)變黃甚至枯萎，沒(méi)有辦法進(jìn)行光合作用，也就無(wú)法給小葫蘆輸送營(yíng)養(yǎng)，時(shí)間長(zhǎng)了，小葫蘆就變黃