新人教版（新插圖）一年級上冊數(shù)學 第5單元 6～10的認識和加減法 單元測試卷（含答案）

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔單元綜合素質(zhì)評價第5單元6~10的認識和加減法一、(第4題4分，第5題8分，其余每空1分，共23分) 1. 2.與8相鄰的兩個數(shù)是()和()，7前面第3個數(shù)是()。 3.照樣子，填一填。 4.【新題型】畫一畫，填一填。 △△△△△△____________________ 6＋＝8 △△△△△______________________ 5＋＝10 5. (1)上面共有()個數(shù)，其中最大的數(shù)是()，最小的數(shù)是()。 (2)從左邊起，第()個數(shù)和第()個數(shù)合起來是10。 (3)把上面這些數(shù)按從小到大的順序排列起來。___________________________________________________二、(共26分) 1.看誰算得快。(12分)6＋2＝ 9－6＝ 1＋3＋2＝ 10－4－4＝5＋5＝ 10－3＝ 0＋1＋9＝ 9－4－3＝2＋7＝ 8－7＝ 9－3－3＝ 3＋7－5＝ 2.在里填上合適的數(shù)。(每小題1分，共8分)＋3＝10－6＝35＋＝8－2＝77－＝45＝－4－4＝4＋＝7 3.勤勞的小蜜蜂。(每小題1分，共6分)10－44 6＋49 10－355＋56 9－28 3＋58三、(第1題8分,其余每小題3分,共20分) 1. 2. 3.(支)(個) 4.5. 7－＋＝(人)＝(個)四、(共31分) 1.文文和天天一共種了多少棵樹？(5分)(棵) 2.一共有10個蘿卜，小白兔拔了7個。(5分)(個) 3. 左邊有人在踢球，右邊有人在做游戲，一共有幾人？(人)(5分) 4. (1)一共有幾只？(4分)(只) (2)一共有幾只鳥？(4分)(只) 5.【開放題】 請你提出一個數(shù)學問題，并解答。(8分) 提問：_________________________________________________ 解答：_________________________________________________★挑戰(zhàn)題：(10分)把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這十個數(shù)填在里，每個數(shù)只能用一次。

答案一、1.71062【】第一個格子中前面的數(shù)加1等于后面的數(shù)，第二個格子中前面的數(shù)減2等于后面的數(shù)。2.794【】與8相鄰的兩個數(shù)分別是它前面一個數(shù)7和它后面一個數(shù)9；7前面的數(shù)分別是6、5、4……，第3個數(shù)是4。注意，往前數(shù)3個數(shù)的時候不包括7。3.6934【】每組中兩朵花上的數(shù)相加等于花瓶上的數(shù)，花瓶上的數(shù)減去一朵花上的數(shù)等于另一朵花上的數(shù)。4.△△2△△△△△5【】可以用數(shù)數(shù)法，如第一組，已經(jīng)有6個△，接著往下，數(shù)一個數(shù)畫一個△，7、8，一共需要畫2個△，里應填2。也可以先計算再畫圖，如第二組，想10－5＝5，所以里填5，前面畫5個△。5.(1)7104(2)34(3)4＜5＜6＜7＜8＜9＜10【】多個數(shù)按照從小到大排列時，可以先找到最小的數(shù)，寫下后，再找比它大一些的數(shù)，找一個標記一個，數(shù)與數(shù)之間用“＜”連接。二、1.83621071029135【】連加、連減和加減混合運算，按從左往右的順序計算。2.793939816(最后一小題答案不唯一)【】根據(jù)加法或減法中三部分的關(guān)系解答。如＋3＝10，已知總量和其中一部分量，求另一部分量，用減法計算；如－6＝3，已知兩部分量求總量，可轉(zhuǎn)化為3＋6＝9；如7－＝4，已知總量和其中一部分量，求另一部分量，可轉(zhuǎn)化為7－4＝3。3.＞＞＞＞＜＝【】先計算各算式的得數(shù)，再比較大小。三、1.6＋4＝104＋6＝1010－6＝410－4＝6【】這是一道看圖列四道算式的題，即“一圖四式”的練習題。因為觀察的角度不一樣，列出的算式也就不一樣。左邊有6根絲瓜，右邊有4根絲瓜，要求一共有幾根絲瓜，可以從左往右看，也可以從右往左看，列式分別為6＋4＝10，4＋6＝10；列減法算式時，可以從10根絲瓜中減去左邊的6根或右邊的4根，列式分別為10－6＝4，10－4＝6。2.10－2＝8【】一共有10支筆，右邊有2支，求左邊盒子里有幾支，用減法計算，列式為10－2＝8(支)。3.9－7＝2【】一共有9個梨，右邊有7個梨，求左邊籃子里有幾個，用減法計算，列式為9－7＝2(個)。4.7－2＋3＝8【】車上原來有7人，到站后有2人下車，3人上車，可以先減下車的人數(shù)再加上車的人數(shù)，即7－2＋3＝8(人)。5.5－1＋2＝6【】原來有5個籃球，小男孩拿走了1個，小女孩又拿來2個，列式為5－1＋2＝6(個)。四、1.6＋3＝9【】文文種了6棵樹，天天種了3棵數(shù)，求兩人一共種了多少棵樹，用加法計算，列式為6＋3＝9(棵)。2.10－7＝3【】已知總量是10個蘿卜，其中一部分是小白兔已經(jīng)拔了的7個，求另一部分，即還剩幾個沒拔的，用減法計算，列式為10－7＝3(個)。3.434＋3＝7【】求一共有幾人，就是把左右兩邊的人數(shù)合起來，用加法計算。4.(1)3＋2＋2＝7(2)3＋2＋4＝9【】看圖可知，和鳥都是分成了3部分，分別求一共有多少只和小鳥，就是把三部分的數(shù)量合起來，用連加計算。5.提問：小花和小黑一共釣了幾條魚？解答：4＋5＝9(條)(答案不唯一)【】答案不唯一，還可以這樣提問：一共有幾只小貓？解答：2＋3＝5(只)。挑戰(zhàn)題：(答案不唯一)【】給出的這組數(shù)是按照從小到大的順序排列的，可以把這組數(shù)分為0、1、2、3、4和5、6、7、8、9兩組，觀察數(shù)的特征會發(fā)現(xiàn)，第二組最后一個數(shù)和第一組最后一個數(shù)的差是5，第二組倒數(shù)第二個數(shù)和第一組倒數(shù)第二個數(shù)的差是5……據(jù)此規(guī)律解答本題。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第5單元綜合素質(zhì)達標一、我細心，我會算。(共27分)1.看誰算得又對又快。(12分)3＋6＝10－2＝2＋8＝9－4＝9－1＝8－4＝7－3＝6＋4＝10－3＝7－2＝10－6＝8－2＝2.細心算一算。(8分)4＋4－1＝10－6＋5＝9－3－2＝7－0＋3＝2＋6＋1＝9－2＋3＝6－2＋3＝3＋4＋2＝3.在()里填上合適的數(shù)。(7分)二、我聰明，我會填。(共23分)1.按順序填數(shù)。(3分)2.動物賽跑。(4分)3.照樣子，填一填。(3分)4.比一比。(2分)△比○少()個?！鸨取鞫?)個。5.(1)一共有()個小朋友。(1分)(2)把左邊的6個小朋友圈起來。(2分)(3)把從右邊數(shù)第6個小朋友手上的涂上顏色。(2分)6.(1)第1個魚缸中有4條魚，第()個和第()個魚缸中合起來是8條魚。(2分)(2)第1個魚缸中有7條魚，第()個和第()個魚缸中合起來是9條魚。(2分)7.填一填，使橫排、豎排的三個數(shù)相加都得8。(2分)三、我自信，我會比。(6分)9＋183＋376＋4210－650＋9105－510四、我智慧，我會寫。(看圖列式計算)(第1題4分，其余每題2分，共16分)1.2.3.4.(條)5.(只)6.7.五、我挑戰(zhàn)，我會想。(共28分)1.左邊有只蝴蝶，右邊有只，一共有幾只？(5分)(只)2.一共有只小鳥，飛走了只，還剩幾只？(5分)(只)3.一共有9根。還剩幾根？(3分)(根)4.一共有幾條手絹？(4分)(條)5.(1)一共有多少只兔子？(3分)(只)(2)請你補充下面的數(shù)學問題并解答。(8分)______有幾條魚？(條)還剩________只鳥？(只)答案一、1.981058441075462.7941091079 3.85336105二、1.87568102.(1)3579(2)75313.3684.335.(1)76.(1)23(2)45