版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5課時(shí)用估算解決問題第二單元萬以內(nèi)的加法和減法(一)找鄰居。(1)找出與下列各數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)。182、346、602、871與182相鄰的整十?dāng)?shù)是180、190。與346相鄰的整十?dāng)?shù)是340、350。與602相鄰的整十?dāng)?shù)是600、610。與871相鄰的整十?dāng)?shù)是870、880。找鄰居。(2)找出與下列各數(shù)相鄰的整百數(shù)。203、197、517、999與203相鄰的整百數(shù)是200、300。與197相鄰的整百數(shù)是100、200。與517相鄰的整百數(shù)是500、600。與999相鄰的整百數(shù)是900、1000。想一想,本題的問題是什么?要用到哪些信息呢?4一到三年級來了223人,四到六年級來了234人??萍拣^的影院有445個(gè)座位,六個(gè)年級的學(xué)生同時(shí)看電影坐得下嗎?閱讀與理解4一到三年級來了223人,四到六年級來了234人。科技館的影院有445個(gè)座位,六個(gè)年級的學(xué)生同時(shí)看電影坐得下嗎?閱讀與理解用到的信息:①科技館影院有445個(gè)座位。②一到三年級來了223人。③四到六年級來了234人。要解決的問題:六個(gè)年級的學(xué)生同時(shí)看電影坐得下嗎?2.先獨(dú)立思考,然后同桌或小組談?wù)摵?/p>
全班交流。小組討論1.怎樣才能知道六個(gè)年級的學(xué)生同時(shí)看
電影能否坐得下?一到三年級來了223人,四到六年級來了234人??萍拣^的影院有445個(gè)座位,六個(gè)年級的學(xué)生同時(shí)看電影坐得下嗎?223+234445先求出六個(gè)年級的總?cè)藬?shù),再與巨幕影院的座位數(shù)相比較,比445大就坐不下,比445小或等于就坐得下。分析與解答判斷能不能坐得下,估一估就行。大家試著討論估算的方法,以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)。一到三年級來了223人,四到六年級來了234人??萍拣^的影院有445個(gè)座位,六個(gè)年級的學(xué)生同時(shí)看電影坐得下嗎?分析與解答223看成200234看成200223+234>400200+200=400無法確定223+234的和是否大于445方法一:223>200234>200一到三年級來了223人,四到六年級來了234人??萍拣^的影院有445個(gè)座位,六個(gè)年級的學(xué)生同時(shí)看電影坐得下嗎?分析與解答223看成220234看成230223+234>450220+230=450450>445,坐不下方法二:223>220234>230一到三年級來了223人,四到六年級來了234人??萍拣^的影院有445個(gè)座位,六個(gè)年級的學(xué)生同時(shí)看電影坐得下嗎?分析與解答針對以上兩種方法,請大家談?wù)摚耗姆N估算方法合理,為什么?談?wù)摵髤R報(bào)。一到三年級來了223人,四到六年級來了234人??萍拣^的影院有445個(gè)座位,六個(gè)年級的學(xué)生同時(shí)看電影坐得下嗎?回顧與反思匯報(bào)總結(jié)結(jié)論一:把223和234都看成200,兩個(gè)數(shù)都估小了,而且與原來的數(shù)不夠接近,造成估算出的結(jié)果與準(zhǔn)確數(shù)相差太遠(yuǎn),無法說明問題,所以第一種方法不合理。結(jié)論二:把223和234都看成與之接近的幾百幾十?dāng)?shù),那么估算的結(jié)果與準(zhǔn)確數(shù)更接近,就能判斷這些學(xué)生是否能坐下,所以第二種方法合理。1兩所初中分別有196名和226名學(xué)生,這兩所初中的學(xué)生同時(shí)去這家影院看電影,坐得下嗎?196<200226<230200+230=430430<445所以肯定能坐得下。選自教材第15頁做一做北京到鄭州,飛機(jī)票價(jià)700元,高鐵票價(jià)309元。從北京到鄭州,坐高鐵比坐飛機(jī)大約便宜多少錢?把309看作300700-300=400(元)答:坐高鐵比坐飛機(jī)大約便宜400元。2選自教材第17頁練習(xí)三第6題1.估算。698+203≈989-198≈377+132≈234+417≈948-321≈672-349≈9008005106506303202.一臺電扇245元,一個(gè)電飯鍋187元。媽媽有400元,
買這兩件商品夠嗎?245>240187>180240+180=420420>400所以買這兩件商品不夠。1.幼兒園有男生183人,女生152人,買來400個(gè)蘋果,
每人吃一個(gè)夠嗎?183<190152<160190+160=350350<400所以每人吃一個(gè)夠。2.李老師給同學(xué)們買面包花了647元,張老師買礦
泉水花了232元,買這兩種食品大約花多少錢?答:買這兩種食品大約花880元。647≈650232≈230647+232≈880(元)三位數(shù)加、減三位數(shù)的估算方法:把每個(gè)三位數(shù)看作與它接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù),再進(jìn)行計(jì)算,取整百數(shù)還是幾百幾十?dāng)?shù),要視情況而定。這節(jié)課有什么收獲呢?1.教材第16
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年P(guān)2P網(wǎng)絡(luò)貸款合同電子簽章技術(shù)規(guī)范范本3篇
- 2025版出租車充電樁建設(shè)與維護(hù)服務(wù)合同3篇
- 專業(yè)化弱電維修保障服務(wù)協(xié)議(2024年版)版B版
- 2024版買賣意向協(xié)議書范本
- 2024年鋼結(jié)構(gòu)裝修合同樣本
- 2024版專業(yè)餐飲管理承包協(xié)議樣本版
- 2024庚辛雙方關(guān)于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)施工合同
- 2024新能源研發(fā)團(tuán)隊(duì)人員股權(quán)激勵(lì)合同
- 2024年甲乙雙方關(guān)于城市燃?xì)夤艿烙盟芰瞎懿墓?yīng)合同
- 2024青島購房合同范文
- 醫(yī)療設(shè)備、器械項(xiàng)目實(shí)施方案、服務(wù)實(shí)施方案
- 2 汽車維修檔案管理制度范文精簡處理
- 工貿(mào)企業(yè)重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)PPT
- 2023年外交學(xué)院招考聘用筆試題庫含答案解析
- 農(nóng)學(xué)技能高考【種植類】復(fù)習(xí)題庫大全-2、《植物生產(chǎn)與環(huán)境》-上(單選多選題)
- 員工信息安全意識培訓(xùn)v
- GST200主機(jī)說明書內(nèi)容
- 審計(jì)工作底稿(模板)
- GB/T 6422-2009用能設(shè)備能量測試導(dǎo)則
- GB/T 36490-2018風(fēng)力發(fā)電機(jī)組防雷裝置檢測技術(shù)規(guī)范
- GB/T 20174-2006石油天然氣工業(yè)鉆井和采油設(shè)備鉆通設(shè)備
評論
0/150
提交評論