2023年海南省白沙中學(xué)高二上生物期末統(tǒng)考試題含解析

2023年海南省白沙中學(xué)高二上生物期末統(tǒng)考試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀(guān)題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖所示，某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該種植物中能開(kāi)紫花的植株的基因型有4種B.植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代中1/2為藍(lán)花植株，1/2為紫花植株C.植株DDrr與植株ddRr雜交，后代中1/2為藍(lán)花植株，1/2為紫花植株D.植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是1/62．基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（）A.9∶3∶3∶1 B.1∶1:∶1∶1 C.3∶1∶3∶1 D.3∶13．在進(jìn)化過(guò)程中，新物種形成的標(biāo)志是A.具有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu) B.基因頻率發(fā)生改變C.具有獨(dú)特的基因庫(kù) D.產(chǎn)生了生殖隔離4．下圖表示某反射弧中三個(gè)神經(jīng)元之間的聯(lián)系在箭頭處給予一刺激。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中表示的可以是膝跳反射的反射弧，感受器和效應(yīng)器不在同一處B.若e處連接的肌肉收縮，則所給刺激必須有一定強(qiáng)度且保證反射弧的完整性C.若在a處連一電流表，e處連接肌肉，則通過(guò)適宜強(qiáng)度的刺激可確定興奮的雙向傳導(dǎo)D.刺激點(diǎn)膜外電流的方向和神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向相反，圖中a處檢測(cè)不到電位變化5．關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度”的研究，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.調(diào)查土壤動(dòng)物的類(lèi)群豐富度可采用樣方法B.改變采樣的時(shí)間會(huì)影響采集到的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù)C.豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法D.要研究不同時(shí)間同一塊土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度，應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)研究計(jì)劃表6．利用標(biāo)記重捕法調(diào)查某丘陵地區(qū)4km2區(qū)域中刺猬的種群密度，第一次捕獲并標(biāo)記50只刺猬，第二次捕獲40只刺猬，其中有標(biāo)記的5只，不正確的說(shuō)法是（）A.所用標(biāo)記不能影響到刺猬的生命活動(dòng)B.遷入率和遷出率會(huì)影響該種群數(shù)量變化C.標(biāo)記符號(hào)過(guò)分醒目可能增大刺猬被天敵捕食的概率D.該種群的密度大約是400只/km27．生活在沙漠中仙人掌的細(xì)胞中含量最多的化合物是()A.蛋白質(zhì) B.糖類(lèi) C.水 D.無(wú)機(jī)鹽8．（10分）研究人員對(duì)突觸a、b的突觸前神經(jīng)元給予相同的電刺激，通過(guò)微電極分別測(cè)量?jī)蓚€(gè)突觸的突觸前神經(jīng)元、突觸后神經(jīng)元的電位變化，結(jié)果如圖。下列分析合理的是（）A.靜息狀態(tài)下膜兩側(cè)70mV的電位差是Na＋內(nèi)流所致B.電刺激后，突觸a突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了一個(gè)小的動(dòng)作電位，但該動(dòng)作電位不能傳導(dǎo)C.突觸b的突觸前神經(jīng)元可產(chǎn)生動(dòng)作電位卻抑制突觸后神經(jīng)元興奮D.突觸a、b的傳遞過(guò)程出現(xiàn)一定的延遲，與神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)出突觸前膜、擴(kuò)散到后膜有關(guān)二、非選擇題9．（10分）正常成年人心肌細(xì)胞不能增殖，下圖所示為ARC基因在心肌細(xì)胞中特異性表達(dá)，抑制其細(xì)胞凋亡，以維持正常數(shù)量。細(xì)胞中某些基因轉(zhuǎn)錄形成的前體RNA在加工過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生許多小RNA，如miR-223（鏈狀），HRCR（環(huán)狀）。HRCR可以吸附并清除miR-223如下圖。當(dāng)心肌細(xì)胞缺血、缺氧時(shí)，某些基因過(guò)度表達(dá)會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的miR-223，導(dǎo)致心肌細(xì)胞凋亡，最終引起心肌細(xì)胞凋亡，最終引起心力衰竭。請(qǐng)回答：（1）過(guò)程①的原料是_____，催化該過(guò)程的酶是_____，過(guò)程②是在_____上進(jìn)行的，該過(guò)程體現(xiàn)了遺傳信息的傳遞方向是_____。（2）鏈狀小RNA越短越容易被HRCR吸附，這是因?yàn)槠鋲A基數(shù)目少，特異性_____（填“強(qiáng)”或“弱”），更容易與HRCR結(jié)合。與ARC基因相比，核酸雜交分子1中特有的堿基對(duì)是_____。（3）科研人員認(rèn)為HRCR有望成為減緩心力衰竭的新藥物，其依據(jù)是HRCR與miR-223堿基互補(bǔ)配對(duì)，_____（填“促進(jìn)”或“抑制”）miR-223與ARC基因轉(zhuǎn)錄的mRNA雜交，從而導(dǎo)致_____，以抑制心肌細(xì)胞的凋亡。10．（14分）血糖平衡是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。圖1為人體內(nèi)血糖來(lái)源和去向示意圖，圖2為胰島B細(xì)胞內(nèi)胰島素分泌的調(diào)節(jié)示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖1中①⑤代表的生理過(guò)程分別是______________。②⑥代表的物質(zhì)不完全相同，是由于_______一般不能分解為血糖。學(xué)生在上午最后一節(jié)課時(shí)，機(jī)體內(nèi)主要進(jìn)行圖1中的②的分解、_______和⑤代表的生理過(guò)程。（2）圖2中Ca2+內(nèi)流導(dǎo)致胰島B細(xì)胞膜外電位變化是______________從而引起胰島B細(xì)胞產(chǎn)生興奮，使胰島素以______________方式釋放出細(xì)胞。如果機(jī)體發(fā)生圖1中的④癥狀，則可能是由于胰島素的分泌量_______（填“不足”或“過(guò)多”）。（3）請(qǐng)列舉圖2中所示胰島B細(xì)胞中ATP的兩項(xiàng)生理功能：___________________________________。11．（14分）人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都對(duì)機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）激素B是____________________；激素C的作用有________________________。（2）人在寒冷時(shí)血液中激素C的含量將會(huì)______，這是由激素A、B的含量______所致。（3）激素C經(jīng)______運(yùn)輸達(dá)全身細(xì)胞后才起相應(yīng)作用。（4）在激素的作用機(jī)理中，通常將激素的作用對(duì)象細(xì)胞稱(chēng)為靶細(xì)胞。如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？______。簡(jiǎn)要寫(xiě)出理由：________________________________。12．如圖是人體感染H7N9流感病毒后機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過(guò)程。據(jù)圖分析回答：（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是在細(xì)胞因子刺激下，有關(guān)腺體分泌的____和_______激素（直接作用）的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。（2）B淋巴細(xì)胞在輔助性Ｔ細(xì)胞、__________的刺激和__________的作用下，進(jìn)行增殖、分化，小部分形成__________細(xì)胞。當(dāng)H7N9病毒侵入人體細(xì)胞時(shí)，機(jī)體消滅該病毒的免疫過(guò)程首先是__________，再次是____________。（3）H7N9病毒和HIV侵入人體后都會(huì)影響免疫細(xì)胞的活性，但HIV和H7N9病毒相比，HIV最終使免疫系統(tǒng)失去抵御作用，其原因是___________。（4）DC免疫療法是通過(guò)采集患者自體的外周血液，在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞，使之負(fù)載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后，還可誘導(dǎo)細(xì)胞毒性T細(xì)胞迅速產(chǎn)生______精確殺傷腫瘤細(xì)胞，同時(shí)，還能使機(jī)體產(chǎn)生免疫記憶，具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效，該免疫過(guò)程屬于______免疫。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】A、根據(jù)題中圖解可以判斷出，基因型與表現(xiàn)性之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：DR為藍(lán)色，Drr或ddR為紫色，ddrr為白色。故開(kāi)紫花的基因型有DDrr、Ddrr、ddRR、ddRr四種，A正確；B、Ddrr與植株ddRR雜交，可產(chǎn)生兩種基因型分別為DdRr：ddRr=1:1，B正確；C、植株DDrr與植株ddRr后代為1/2DdRr，1/2Ddrr，各自自交后可計(jì)算出1/2DdRr，C正確；D、DdRr自交，后代紫花占6/16，紫花純合子DDrr占1/16，ddRR占1/16，共2/16,可知后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是2/6，D錯(cuò)誤；答案是D。2、C【解析】解答本題最簡(jiǎn)單的方法是拆分法，即首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例，最后再相乘。【詳解】基因型為Aabb和aaBb的個(gè)體雜交，求子代表現(xiàn)型可以把親本成對(duì)的基因拆開(kāi)，一對(duì)一對(duì)的考慮：Aa×aa→1Aa：1aa；Bb×Bb→1BB：2Bb：1bb（B—：bb=3:1），故子代表現(xiàn)型的比例：（1：1）×（3：1）=3∶1∶3∶1。故選C。3、D【解析】具有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu)屬于細(xì)胞分化，A錯(cuò)誤。種群基因頻率改變是物種發(fā)生進(jìn)化的標(biāo)志，B錯(cuò)誤。具有獨(dú)特的基因庫(kù)與新物種形成無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤。新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離，D正確。4、D【解析】突觸包括軸突-胞體型和軸突-樹(shù)突型，即興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元的胞吐或樹(shù)突，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是向右?！驹斀狻緼、膝跳反射由兩個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成，而題干中是三個(gè)神經(jīng)元，故不能表示膝跳反射，A錯(cuò)誤；B、刺激c處引起肌肉收縮，因?yàn)槭湛s沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧所以不能稱(chēng)之為反射，所以也就沒(méi)必要保證反射弧的完整性但需要一定強(qiáng)度刺激，B錯(cuò)誤；C、刺激c處，a處檢測(cè)不到電位變化，因?yàn)榕d奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞，所以不能確定興奮的雙向傳導(dǎo)，C錯(cuò)誤；D、膜外電流的方向和興奮傳導(dǎo)的方向相反，刺激c點(diǎn)a點(diǎn)檢測(cè)不到電位變化因?yàn)榕d奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞，D正確。故選D。5、A【解析】土壤中的小動(dòng)物活動(dòng)能力較強(qiáng)、身體微小，不適合用樣方法，而采用取樣器取樣法，樣方法可用于調(diào)查植物的種群密度或物種豐富度。觀(guān)察肉眼難識(shí)別的小動(dòng)物使用放大鏡；統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度的方法有：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法；調(diào)查水中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度采用取樣調(diào)查。【詳解】A、調(diào)查土壤動(dòng)物的類(lèi)群豐富度可采用取樣器取樣法，A錯(cuò)誤；B、不同的時(shí)間，動(dòng)物的活動(dòng)習(xí)性不同，故改變采樣的時(shí)間會(huì)影響采集到的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù)，B正確；C、統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度的方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法，C正確；D、研究不同時(shí)間同一塊土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度，應(yīng)先制定一份本小組的研究計(jì)劃，設(shè)計(jì)一個(gè)研究計(jì)劃表，D正確。故選A。6、D【解析】1、標(biāo)記重捕法的注意點(diǎn)：①調(diào)查期間沒(méi)有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象；②標(biāo)志物不能過(guò)于醒目；③不能影響被標(biāo)志對(duì)象的正常生理活動(dòng)；④標(biāo)志物不易脫落，能維持一定時(shí)間。2、種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)。【詳解】A、標(biāo)記重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，所用標(biāo)記不能影響到刺猬的生命活動(dòng)，否則會(huì)影響調(diào)查結(jié)果，A正確；B、出生率和死亡率、遷入率和遷出率是種群密度變化的直接影響因素，遷入率和遷出率會(huì)影響該種群數(shù)量變化，B正確；C、標(biāo)志物不能過(guò)于醒目，過(guò)分醒目可能增大刺猬被捕食的概率，C正確；D、4km2區(qū)域中刺猬個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)=50×40÷5=400，該種群的密度大約是100只/km2，D錯(cuò)誤。故選D。7、C【解析】考點(diǎn)是組成細(xì)胞的化合物，主要考查化合物的含量，屬于識(shí)記水平的考查?！驹斀狻炕罴?xì)胞中含量最多的化合物是水，生活中沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物也是水，C正確。故選C。8、C【解析】1、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程：靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子大量?jī)?nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去。2、興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo)，但在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，突觸傳遞存在延擱現(xiàn)象?！驹斀狻緼、神經(jīng)纖維靜息狀態(tài)下膜兩側(cè)70mV的電位差，主要是膜兩側(cè)鈉、鉀離子分布不平衡以及靜息狀態(tài)下K+通道開(kāi)放，K+離子外流所致，A錯(cuò)誤；B、由圖可以看出，突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了一個(gè)局部電位，而非動(dòng)作電位，且不能傳播，B錯(cuò)誤；C、由圖分析可以得出，突觸b為抑制性突觸，即突觸b的突觸前神經(jīng)元可產(chǎn)生動(dòng)作電位，釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)后，使突觸后神經(jīng)元的興奮受到抑制，C正確；D、突觸傳遞興奮時(shí)有延擱現(xiàn)象，但神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，而不是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)出突觸前膜，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、（1）①.核糖核苷酸②.RNA聚合酶③.核糖體④.DNARNA蛋白質(zhì)（2）①.弱②.A-U(或U—A)（3）①.抑制②.ARC基因的表達(dá)增加,產(chǎn)生更多凋亡抑制因子【解析】1、分析圖可知，圖中①表示由基因合成RNA的過(guò)程，所以①表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，②表示以mRNA為模板合成凋亡抑制因子（蛋白質(zhì)）的過(guò)程，所以②表示翻譯過(guò)程，合成的凋亡抑制因子會(huì)抑制細(xì)胞凋亡。2、RNA是在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的，這一過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄是以基因?yàn)閱挝?。蛋白質(zhì)的合成需要以mRNA為模板，tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，在核糖體上合成蛋白質(zhì)。【小問(wèn)1詳解】分析圖可知，圖中①表示由基因合成RNA的過(guò)程，所以①表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程的原料是RNA的基本組成單位，即四種游離的核糖核苷酸，所需要的酶是RNA聚合酶；②表示以mRNA為模板合成凋亡抑制因子（蛋白質(zhì)）的過(guò)程，所以②表示翻譯過(guò)程，該過(guò)程是在核糖體上進(jìn)行的，該過(guò)程體現(xiàn)遺傳信息的傳遞方向是：DNARNA蛋白質(zhì)?！拘?wèn)2詳解】由題意可知，鏈狀小RNA越短越容易被HRCR吸附，說(shuō)明鏈狀小RNA越短堿基數(shù)目越少，那么特異性就越弱，更容易與HRCR結(jié)合。ARC基因的本質(zhì)是DNA，特有的堿基是T，其堿基對(duì)含有A-T和G-C，核酸雜交分子1是mRNA與miR-223結(jié)合（都是RNA），根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知，核酸雜交分子1中含有的堿基對(duì)為A-U和G-C，故核酸雜交分子1中特有的堿基對(duì)是是A-U或U—A?！拘?wèn)3詳解】由圖可知，HRCR與miR-223堿基互補(bǔ)配對(duì)后，抑制了miR-223與ARC基因轉(zhuǎn)錄的mRNA雜交，從而促進(jìn)更多的mRNA作為直接模板合成凋亡抑制因子，合成的凋亡抑制因子會(huì)抑制細(xì)胞凋亡。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能正確分析題圖，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。10、①.消化吸收、氧化分解②.肌糖原③.③的轉(zhuǎn)化④.由正變負(fù)⑤.胞吐⑥.不足⑦.使K+通道關(guān)閉、為胰島素分泌等多種生命活動(dòng)供能【解析】1.血糖的來(lái)源主要有3條途徑。①飯后食物中的糖消化成葡萄糖，吸收入血，為血糖的主要來(lái)源。②肝糖元分解成葡萄糖進(jìn)入血液。③脂肪等非糖物質(zhì)變成葡萄糖。

正常人血糖的去路主要有3條。①全身各組織細(xì)胞中氧化分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出大量能量，供人體利用消耗。②變成肝糖元、肌糖原儲(chǔ)存起來(lái)。③轉(zhuǎn)變?yōu)橹竞湍承┌被?。?dāng)血糖濃度過(guò)高超過(guò)腎小管和集合管的重吸收能力，就會(huì)出現(xiàn)糖尿。胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類(lèi)物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化?！驹斀狻浚?）圖1中①為食物的消化、吸收，⑤代表的生理過(guò)程是糖類(lèi)的氧化分解供能。②表示肝糖原分解為葡萄糖的過(guò)程，⑥代表合成肝糖原和肌糖原，顯然②⑥代表的物質(zhì)不完全相同，是由于肌糖原一般不能分解為血糖。學(xué)生在上午最后一節(jié)課時(shí)，由于機(jī)體內(nèi)血糖濃度下降，直接刺激胰島A細(xì)胞合成并分泌為胰高血糖素，進(jìn)而促進(jìn)②肝糖原的分解、③非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，進(jìn)而維持血糖平衡和⑤代表的生理過(guò)程。（2）圖2中Ca2+內(nèi)流導(dǎo)致胰島B細(xì)胞膜外電位變化是由正變負(fù)從而引起胰島B細(xì)胞產(chǎn)生興奮，使胰島素以胞吐的方式釋放出細(xì)胞。如果機(jī)體發(fā)生圖1中的④尿糖癥狀，則可能是由于胰島素的分泌量不足，導(dǎo)致血糖無(wú)法正常進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行利用和儲(chǔ)存引起的血糖濃度過(guò)高。（3）圖2中所示胰島B細(xì)胞中兩項(xiàng)消耗ATP的生理過(guò)程為：K+通道關(guān)閉、胰島素合成和分泌等多種生命活動(dòng)?！军c(diǎn)睛】熟知血糖的來(lái)路和去路是解答本題的前提，能正確辨析圖中各種生理過(guò)程是解答本題的前提，圖2種各種生理過(guò)程的辨析是解答本題的另一關(guān)鍵。11、（1）①.促甲狀腺激素②.調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機(jī)物代謝（或：提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)熱）、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性（2）①.增加②.增加（3）體液（4）①.能②.甲狀腺激素含量升高會(huì)抑制垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素的活動(dòng)【解析】1、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是分級(jí)、反饋調(diào)節(jié)，由下丘腦分泌相關(guān)的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺合成分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量升高后會(huì)作用于下丘腦和垂體，通過(guò)負(fù)反饋抑制相應(yīng)激素的分泌。2、分析題圖：最后作用的腺體是甲狀腺激素，因此激素C是甲狀腺激素，所以下丘腦分泌的激素A是促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌的激素B是促甲狀腺激素。【小問(wèn)1詳解】根據(jù)分析可知，激素B是促甲狀腺激素，激素C是甲狀腺激素。甲狀腺激素的作用有調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機(jī)物代謝（或：提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)熱）、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性?！拘?wèn)2詳解】A是促甲狀腺激素釋放激素，B是促甲狀腺激素，C是甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，增加產(chǎn)熱，因此人在寒冷時(shí)血液中，C甲狀腺激素的含量將會(huì)增加。根據(jù)分析可知，甲狀腺激素分泌增加是由于下丘腦分泌的A促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的B促甲狀腺激素增加所導(dǎo)致的?！拘?wèn)3詳解】甲狀腺激素經(jīng)體液運(yùn)輸達(dá)全身細(xì)胞后才起相應(yīng)作用?！拘?wèn)4詳解】甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制反饋調(diào)節(jié)，即甲狀腺激素含量升高后，會(huì)作用于下丘腦和垂體，通過(guò)負(fù)反饋抑制相應(yīng)激素的分泌，以減少甲狀腺激素