自律班會(huì)開場(chǎng)白和結(jié)束語3篇(大全)

第頁共頁自律班會(huì)開場(chǎng)白和完畢語3篇(大全)自律班會(huì)開場(chǎng)白和完畢語篇一〔該環(huán)節(jié)可能會(huì)出乎同學(xué)們意料，能激發(fā)同學(xué)的好奇〕老師：看同學(xué)們的反響，有人似乎不記得了，那是什么呢？〔投影〕：來挑戰(zhàn)吧！每天晚上九點(diǎn)四十揮臂一分鐘，你做到了嗎？老師：請(qǐng)堅(jiān)持做到如今的同學(xué)舉一下手？預(yù)設(shè)情況一：無人舉手老師：很遺憾。我們班的同學(xué)都沒有能堅(jiān)持完成，但曾經(jīng)有人做到了，他是誰呢？請(qǐng)跟老師一起去認(rèn)識(shí)他。預(yù)設(shè)情況二：有人舉手老師：請(qǐng)同學(xué)說一說的感受?！怖蠋熞龑?dǎo)；在做這件事時(shí)，遇到了些什么情況；自己怎樣克制的？靠的是什么？〕恭喜你，你已和一位名人有共同的品質(zhì)。他是誰呢？請(qǐng)跟老師一起去認(rèn)識(shí)他?！餐队罢故?，逐字出現(xiàn)強(qiáng)化亞里士多德〕老師：亞里士多德在無人催促的情況下能堅(jiān)持下去，靠的是什么？〔學(xué)生可能會(huì)說到意志力，恒心等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到亞里士多德有極強(qiáng)的自我約束力，在于對(duì)內(nèi)心道德的一種堅(jiān)守和自律〕老師：這種對(duì)內(nèi)心道德的堅(jiān)守和自律，就如同一朵開在幽深山谷里的鮮花，默默散發(fā)著奇異的香味，伸展著飽滿的花蕊。這里人跡罕至，沒有誰知道它是一朵奇葩。可是，它卻毫不倦怠?！吧鳘?dú)”就是這深山中的一朵奇葩，更是我們心靈深處應(yīng)該守護(hù)的奇葩，她不求為人所知，但求問心無愧，但求做出完美的自我。請(qǐng)我們一起走進(jìn)今天的主題守護(hù)心靈深處的奇葩慎獨(dú)自律班會(huì)開場(chǎng)白和完畢語篇二甲：尊敬的各位老師同學(xué)們合：大家好！乙：我們今天班會(huì)的主題是《自律自強(qiáng)》甲：如今我宣布本次《自律自強(qiáng)》主題班會(huì)正式開場(chǎng)乙：人生就像一盤永遠(yuǎn)下不完的棋，每走一步就會(huì)遇到一份艱辛，每前進(jìn)一步都必須充滿熱情。而自律更像人生路上的一個(gè)個(gè)音符，演繹著人生的樂章。下面請(qǐng)欣賞短文《自律》自律，從字面上不難理解，就是一個(gè)人在沒有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)視的情況下，通過自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地約束自己的行為，從而以自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來為自己的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。最近看到網(wǎng)絡(luò)上一些“你的不自律，正在漸漸毀掉你”的報(bào)道，尤其是一些年輕人或大學(xué)生整天無所事事，甚至沉迷于游戲，還將不自律的原由推卸給別人或外界環(huán)境，頗有感觸，深感自律和不自律的人生，真的有天差地別。一個(gè)人不管多聰明，多能干，假如不自律，那么他的人生將會(huì)大受影響。因?yàn)樗麄冎皇锹爮淖约旱挠?，逃避?zé)任，看似輕松自由，實(shí)際上只是欲望和沖動(dòng)的奴隸，到頭來將無力選擇生活，只能服從生活的安排，唯有自律，才能更好地選擇生活，活得更高級(jí)，更自由。自律，是一個(gè)人最好的素養(yǎng)，也是一個(gè)人最珍貴的精神財(cái)富。古今中外但凡有所作為的人，都是有精神追求且自律的人，比方：貝多芬、愛迪生、曹雪芹、傅雷、曾國藩……，他們的人生成就，都是由責(zé)任和自律驅(qū)動(dòng)的結(jié)果。又如：電視劇《歡樂頌》中的安迪，雖然從小是個(gè)孤兒，也沒有什么優(yōu)越的背景條件，但她卻憑著自己的自律和刻苦，畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，并成為華爾街的金融精英?；貒ぷ髦?，仍然雷打不動(dòng)堅(jiān)持晨跑，合理安排飲食，無論多忙，每天都抽出兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，矢志不移地堅(jiān)守自己的工作節(jié)奏感，不被別人左右，從而使她擁有良好的身材和充分的精力，即使碰到多大的困難也有足夠的自信心，并在職場(chǎng)立于不敗之地。雖然自律的人不一定成功，但自律肯定會(huì)讓一個(gè)人走得更高更遠(yuǎn)。曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一群人分別背著一個(gè)沉重的十字架困難地前行，由于途中無人監(jiān)視，大多數(shù)人都自作聰明，把十字架砍掉一截，背起來輕松了很多，走了一段，又砍了一截，唯有一個(gè)人始終自覺地背著沉重的十字架努力前行，就這樣，很多人都輕易地超過了他。不料，后來途中遇見了一條又深又寬的溝壑。前面所有的人都在溝壑面前停下了，一邊焦慮萬分，一邊責(zé)怪上帝的刁難。這時(shí)候，被別人超過落在最后的他漸漸地趕上來了。并用他辛苦扛過來的十字架搭在了溝壑上面，輕易就越過了溝壑。別人也想這么做，可他們的十字架都太短了……。你看，就是他的自律讓他可以比別人走得更遠(yuǎn)?？梢?，養(yǎng)成自律的習(xí)慣，將自律融入自己的身體和靈魂，才能讓自己在自律中超越自我，在自律中漸漸成就自我。自律班會(huì)開場(chǎng)白和完畢語篇三主持人：同學(xué)們，想必大家都還記得<夏令營中的比賽》那個(gè)故事吧。____隊(duì)員生了重病還能繼續(xù)前進(jìn)，中國孩子生了病卻回大本營。在前進(jìn)的過程中，____隊(duì)的孩子自覺地保護(hù)環(huán)境，而中國隊(duì)的孩子卻隨意的破壞環(huán)境。____隊(duì)的孩子自己做飯吃，而中國隊(duì)的卻不知道怎么辦？如今有的學(xué)生上了大學(xué)還將自己的臟衣服寄回家讓父母洗，還有的帶著保姆上學(xué)，他們除了讀書什么都不會(huì)？他們過慣了衣來伸手，飯來張口的生活。面對(duì)這樣的學(xué)生，同學(xué)們想想他們以后會(huì)出現(xiàn)什么狀況？學(xué)生甲：以后分開父母就不能獨(dú)立的生活。學(xué)生乙：以后不能在社會(huì)上立足，不能融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。主持人：那么如今作為青少年我們?cè)撛趺醋?，才?huì)為將來我們立足于社會(huì)打下強(qiáng)有力的根底你呢？下面請(qǐng)欣賞小品《如此的人》。學(xué)生討論：這個(gè)人在生活中不會(huì)照顧自己，更不會(huì)動(dòng)手去做任何事，導(dǎo)致最后脖子上掛著面包圈而餓死了。主持人：我們今天的活動(dòng)內(nèi)容是“五自”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)料理自己的日常生活，可以學(xué)會(huì)解決自己生活中遇到的困難，能掌握根本的生活技能。下面我們就舉行一些家務(wù)活動(dòng)比賽，每個(gè)組可以選派兩個(gè)成員參加。一：切土豆絲。程序：每個(gè)組的參賽成員將土豆削皮洗凈再切成絲放在盤子里，看哪個(gè)組切得又快又好。二：削蘋果。程序：每個(gè)組一個(gè)參賽者，綜合評(píng)價(jià)。三:對(duì)扯破衣服的補(bǔ)綴和定紐扣。程序：每個(gè)組兩個(gè)參賽者比賽，綜合評(píng)定。四：規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包抄手。程序：每組選派兩個(gè)參賽者共同協(xié)作，綜合評(píng)定。比賽完畢，計(jì)算每組的得分，選