六年級秦陵兵馬俑教案

六年級秦陵兵馬俑教案【篇一：最新北師版小學(xué)語文六年級下冊《秦始皇陵兵馬俑》優(yōu)秀教案】2遺跡秦始皇陵兵馬俑【教學(xué)目標】1.學(xué)會運用段落大意歸并法給課文歸納主要內(nèi)容。2.了解秦始皇兵馬俑的陣容、神態(tài)和它的出土在考古史上的價值。3.學(xué)生了解我國古代藝術(shù)成就，培養(yǎng)學(xué)生興趣去了解熱愛祖國傳統(tǒng)文化。4.培養(yǎng)學(xué)生用搜索關(guān)鍵詞的方法閱讀課文，培養(yǎng)學(xué)生自主探究與相互合作交流的能力，提高閱讀效率。5.感受古代勞動人民的偉大，有感情地誦讀課文?！窘虒W(xué)重點】1.用搜索關(guān)鍵詞的方法閱讀文章，了解兵馬俑的特點及價值。2.感受兵馬俑的威武雄壯，體會中華文化的博大和歷史的悠久?！窘虒W(xué)難點】【教學(xué)素材】1.秦始皇陵兵馬俑簡介。2.秦始皇陵兵馬俑的圖片。3.故宮、長城等圖片。4.對于秦始皇陵兵馬俑贊美的語言?！窘虒W(xué)課時】1課時【教學(xué)流程】第一課時一、導(dǎo)入課題。1.導(dǎo)入：幾年前，比利時的《列日報》，登載了一則消息，用充滿激情的語言，向讀者呼吁：“親愛的讀者，快去美術(shù)宮看看，當我們還在漫長的黑夜里時，中國人在干什么？”這是指的什么呢？原來指的是秦始皇陵出土的兵馬俑。2.今天，我們就一起去秦始皇兵馬俑博物館走一遭，好嗎？（板書課題）3.教學(xué)“俑”。（課件出示“傭”的意思及圖片）二、初讀感知。第6課秦陵兵馬俑共2課時第1課時總第11課時教學(xué)目標：1.了解秦兵馬俑的發(fā)現(xiàn)發(fā)掘過程，認識秦兵馬俑的藝術(shù)價值。2.學(xué)習一些考古常識，提高文物保護意識，增強熱愛祖國文物的觀念。教學(xué)重、難點：能通過調(diào)查、分析、討論、評述等方式，表達自己對具有藝術(shù)價值的文物的了解和感受。教學(xué)過程：1．師生對話師：有誰認識這個字——“俑”?它是什么意思?生：古代殉葬用的木制或陶制的偶像，如：陶俑、女俑等。2．導(dǎo)入課題1974年3月，位于秦始皇陵東側(cè)西楊村的農(nóng)民，在一片荒寂的沙石地上挖井，偶然發(fā)現(xiàn)了一些陶俑的殘片和青銅兵器，接著轟動中國、震撼世界的第八大奇跡——秦始皇兵馬俑與世人見面了。今天我們就一起來關(guān)注這一項氣勢磅礴的藝術(shù)創(chuàng)舉。(板書課題)觀察分析研究討論1．了解考古工作的一般流程、分工以及考古工作的重要意義。(1)學(xué)生通過課件觀看現(xiàn)代化的文物保護大廳結(jié)構(gòu)，以及考古工作人員的工作場景。(2)學(xué)生討論：大廳各處有什么性能?考古任務(wù)艱巨，隊員非常辛苦。根據(jù)考古任務(wù)，可以將考古隊員分成哪些工種?(3)課件展示銅車馬的全圖，并簡要地演示出土的銅車馬復(fù)原的全過程，讓學(xué)生體會到考古隊員工作的艱辛。教師小結(jié)：考古人員發(fā)掘了許多藝術(shù)珍品，為我國文化建設(shè)做出了巨大的貢獻。2．展示出土的各種物品(1)學(xué)生討論：這些藝術(shù)珍品分成幾類?各有什么特點?(2)學(xué)生總結(jié)：有陶俑、陶馬、兵器三大類。3．觀察陶俑(1)學(xué)生討論：陶俑分為哪幾種?分別有什么不同的神態(tài)、服飾、姿勢?(將軍俑、軍吏俑、武士俑、立射俑、跪射俑、騎兵鞍馬俑、御手車左車右俑。)(2)分析陶俑形體結(jié)構(gòu)。學(xué)生總結(jié)：陶俑由頭、頸、軀干、四肢幾個部分組成。課件播放中央電視臺《探索與發(fā)現(xiàn)》欄目考古工作細節(jié)。圖片展示出土的各種物品、展示，讓學(xué)生參觀秦陵的一號坑和二號坑．重點從各個角度展示不同的陶俑。教學(xué)札記：第6課秦陵兵馬俑共2課時第2課時總第12課時教學(xué)目標：1．學(xué)習如何制作兵馬俑。2．了解兵馬俑的制作過程。教學(xué)重、難點：泥塑制作過程中要注意的事項，和一些技術(shù)特點。教學(xué)過程：3．仿照陶俑的大體形狀，學(xué)生嘗試做一個陶俑。4．學(xué)生相互評價作品，交流心得。5．教師示范。(1)團泥。(2)整體捏塑脖子與頭。(3)捏塑軀干和下肢?？梢园衍|干和下肢作為一個整體來捏。(4)把頭與軀體黏結(jié)起來形成大體造型。(5)黏結(jié)上肢部分，調(diào)整陶俑的姿勢，添加、刻畫、裝飾各部位。總結(jié)制作要點：先做大體的形狀，在做細部的修飾。4．出示造型生動的陶俑作品給學(xué)生欣賞，啟發(fā)學(xué)生捏制神情生動，各部分裝飾精細的陶俑作品。5．學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。課件播放古典音樂．課件出示姿勢不同的幾種陶俑(將軍俑、跪射俑、說唱俑、歌舞俑