Unit1第一課時（1a2c）導(dǎo)學(xué)案七年級英語上冊(人教版)

Unit1MynameisGina.1a2c（導(dǎo)學(xué)案）班級姓名單元Unit1課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.語言能力：(1)能掌握以下單詞：nice,meet,too,name,your,his,her,he,she(2)能掌握以下句型：What'syourname?Alan.Hello,Alan.I'mMs.Brown.Nicetomeetyou.What'shis/hername?His/hernameis...2.文化意識：了解不同的英語問候方式，更加認(rèn)識到文化的多樣性;提高對中外文化差異的敏感度和辨別力。3.思維品質(zhì)：在看視頻時進(jìn)行相應(yīng)的思考，提高觀察與辨析的能力；在，在在觀察物主代詞和人稱代詞的中發(fā)現(xiàn)差別，提高思辨能力。4.學(xué)習(xí)能力：能積極主動與他人進(jìn)行合作交流提升聽說能力和交流能力；通過學(xué)習(xí)新的單詞和句型來掌握打招呼和詢問名字和介紹自己名字的方法；在看圖片和視頻中，提升自己的看的能力。學(xué)習(xí)重難點

學(xué)習(xí)重點：掌握重點詞匯和句型。掌握詢問名字的方法。掌握形容詞性物主代詞和人稱代詞。2.

學(xué)習(xí)難點：（1）通過學(xué)習(xí)新的單詞和句型來掌握打招呼和詢問名字和介紹自己名字的方法;（2）能夠通過聽錄音獲取相關(guān)信息，提升自己的聽說能力。（3）在聽、說、讀的訓(xùn)練，提高綜合英語的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的樂趣。課前預(yù)習(xí)翻譯下列單詞和詞組名字___________令人愉快的_________遇見___________也___________你的__________他的___________她的___________和___________她___________課堂導(dǎo)學(xué)聽前學(xué)習(xí)“Nicetomeetyou”以及詢問名字的問句和答句。思考自己與同學(xué)第一次見面時講了些什么。觀看視頻，看視頻中的同學(xué)們講了什么?？偨Y(jié)視頻中所說的，學(xué)習(xí)“Nicetomeetyou”以及詢問名字的問句和答句。完成1a部分，并復(fù)習(xí)和認(rèn)識相關(guān)單詞?？?a部分的圖片，仔細(xì)觀察圖片中的物品，并嘗試說出其英語。對于不認(rèn)識的物品的單詞，需要摘抄和記錄下來并學(xué)會其發(fā)音。在教師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，完成1a。聽中完成1b和1c部分聽錄音，完成1b。與同桌一起練習(xí)對話，完成1c。聽錄音，猜測其內(nèi)容并跟讀錄音，聯(lián)系對話。聽第一遍錄音，完成2a部分聽第二筆錄音，完成2b部分聽第三遍錄音，嘗試講錄音原文說出來，在老師公布正確原文后，反復(fù)思考自己的答案，并模仿錄音中人物的發(fā)音。學(xué)習(xí)形容詞性物主代詞和人稱代詞聽后練習(xí)2c中的對話。課時小結(jié)本課需要重點掌握的內(nèi)容:

學(xué)習(xí)“Nicetomeetyou”的打招呼的方式；學(xué)習(xí)詢問對方名字和他人名字的方法；學(xué)習(xí)人稱代詞和形容詞性物主代詞；通過聽簡短的對話獲取相關(guān)信息并跟讀對話提升聽說能力。達(dá)標(biāo)檢測單項選擇1．Mr.Jacksonisapopularwriter,andwealllikereading__________books.A．his B．her C．their D．your2．Nancy,carrotsaregoodfor______eyes.Eatsome,please.A．my B．your C．her D．his3．—Whoisthegirlunderthetree?—Sheis_________________classmate,Annie.A．I B．me C．my4．—Nicetomeetyou.—____________A．I’mfine. B．Noproblem. C．Idon'tagree. D．Nicetomeetyoutoo.5．Givemeyouremailaddress,_______I’llsendyoutheform.A．or B．a(chǎn)nd C．but D．nor6．________isagirl.________nameisLiFen.A．Her;Her B．She;She's C．Her;She D．She;He二、按要求完成句子7．HernameisAlice.（對畫線都分提問)?8．IamJack.(改為同義句)Jack.三、句子配對9Canyouspellyourname?10What’syourfamilyname?11What’syourphonenumber?12Whoisthatboy?13Howisyourgrandfather,Jim?A．It’s4078854.B．HeismyfriendLucas.C．It’sGreen.D．Heisfine.

E.Yes.HELEN,Helen.從AE選項中選擇與所給句子相匹配的應(yīng)答語。自我評價1.

本課我學(xué)會了什么？

_____________________________________________2.

通過本課的學(xué)習(xí)，我還有哪些疑問？

_____________________________________________家庭作業(yè)和同桌一起練習(xí)1b和2c中的句子。抄寫p1和p2頁單詞及中文意思五遍，記住這堂課的語言要點。參考