學(xué)?？破栈顒訉?shí)施方案

Word版本，下載可自由編輯學(xué)?？破栈顒訉?shí)施方案依據(jù)XX市全民科學(xué)素養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“關(guān)于仔細(xì)組織開展20XX年全國科普日活動的通知”文件精神，深化實(shí)施和貫徹落實(shí)國務(wù)院《全民科學(xué)素養(yǎng)行動方案綱要》，努力提升同學(xué)的科學(xué)文化素養(yǎng)，培育同學(xué)的科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，推動學(xué)校科技創(chuàng)新活動更加深化地開展，從而進(jìn)一步推行學(xué)校素養(yǎng)教育的進(jìn)程。我們沙溪鎮(zhèn)第三學(xué)校結(jié)合自己的實(shí)際，于2023年9月17日—23日開展了全國科普日活動，收到了良好的教育效果，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織，確?；顒釉鷮?shí)有效。

為了確保全國科普日活動在我校取得圓滿勝利，領(lǐng)導(dǎo)特別重視，成立了由徐玲校長為組長的“全國科普日活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，并特地為此次活動召開了行政人員和活動負(fù)責(zé)人會議，制訂了XX鎮(zhèn)第三學(xué)校20XX全國科普日活動的方案，并將每項(xiàng)子活動落實(shí)到人。依據(jù)XX市活動通知精神確定此次活動的主題是：“節(jié)省能源資源，共建綠色城市”，圍繞這個主題，我們以同學(xué)最熟識的水資源為主線，在為期一周的時間內(nèi)，開展了豐富多彩的活動，并獲得了遼闊師生的樂觀響應(yīng)和協(xié)作。

二、緊扣主題，全員參與，開展活動豐富多彩。

（一）啟動儀式引領(lǐng)。

9月19日，在我們沙溪鎮(zhèn)第三學(xué)校操場上，772名師生團(tuán)聚在一起，舉辦了全國科普日活動的啟動儀式，首先由活動小組組長徐玲校長致辭，她渴望全體師生以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以全國科普日為載體，樂觀參與此次活動，不斷豐富科技環(huán)保學(xué)問，養(yǎng)成科技環(huán)保、節(jié)省能源資源我先行的好習(xí)慣，從自己做起，從小事做起，讓自己成為一名節(jié)能小先鋒；然后由全國科普志愿者代表王英老師發(fā)言，她表示情愿以一名科普志愿者嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，為同學(xué)普及科學(xué)學(xué)問，傳播科學(xué)思想貢獻(xiàn)自己的綿薄之力；接著是愛好小組同學(xué)的模型飛機(jī)和四驅(qū)賽車的現(xiàn)場表演，一架架飛機(jī)在天空回旋，一輛輛翻斗車在跑道上馳騁，看的同學(xué)們都躍躍欲試；更精彩的是科普學(xué)問現(xiàn)場有獎?chuàng)尨穑瑢W(xué)們爭先恐后舉手搶答問題，現(xiàn)場一片熱鬧，在問題的搶答中同學(xué)們不知不覺的認(rèn)識了很多能源資源的相關(guān)學(xué)問。

（二）多彩活動踐行。

啟動儀式后我們緊扣全國科普日活動主題“節(jié)省能源資源，構(gòu)建綠色城市”，在歷時一周的時間里，采納觀看“水是生命之源”科普視頻、“節(jié)水節(jié)電倡議書”征集活動、“地球上的水資源”科普講座、“水是生命之源”考察探究活動，以及書畫賽等形式開展了豐富多彩的活動。

1、舉辦了“科普視頻展映”活動。全校由一二三班級10個班級378位同學(xué)分兩天10場，觀看了“自然密碼——水是生命之源”、“世界新能源——太陽能”等系列科普片，利用展映活動，使同學(xué)更深層次的認(rèn)識了水資源和太陽能，增長了同學(xué)的科普學(xué)問，提升了他們學(xué)科學(xué)的愛好。

2、開展了“節(jié)水節(jié)電金點(diǎn)子”和“環(huán)保宣揚(yáng)語”征集活動。同學(xué)利用自己對節(jié)省能源資源的感性熟悉和日常的生活積累，寫出了很多節(jié)水節(jié)電的金點(diǎn)子和環(huán)保宣揚(yáng)語，從同學(xué)的金點(diǎn)子中體現(xiàn)了他們對“節(jié)省能源資源，共建綠色城市”的熟悉和領(lǐng)悟，字字有體會，句句有獲得。

3、進(jìn)行了“水是生命之源——金絲漕水域考察活動”。9月19日上午，本著對家鄉(xiāng)環(huán)境變化的關(guān)注，六班級三個班的117名同學(xué)在科學(xué)老師屠老師的帶領(lǐng)下，前往利泰菜場旁的金絲漕水域進(jìn)行考察活動，他們利用考察四圍環(huán)境、走訪四圍居民、采集水樣、用顯微鏡觀看研發(fā)、過濾水樣、比較過濾后的水和采集到的水樣的不同等方式，認(rèn)識了金絲漕水域的污染程度，并撰寫了考察報(bào)告，提出了很多合理化建議和看法。利用活動，使同學(xué)感受到了愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)水資源的重要性。

4、舉辦了“地球上的水資源”科普學(xué)問講座。水是地球上最可珍貴的財(cái)寶，是人類必不行少的自然資源。在太陽系的九大行星中，唯獨(dú)地球有三態(tài)的水，唯獨(dú)地球上有生命和人。人與水共生同存，一開頭就結(jié)下了不解之緣。面對水資源的重要性，我們抓住全國科普日活動的機(jī)遇，利用科普學(xué)問講座的形式向同學(xué)介紹地球上的水資源，使同學(xué)熟悉面對水的緊缺，科學(xué)合理地有效地開發(fā)、綜合利用和管理水資源，就顯得更為重要了。要求同學(xué)們節(jié)省水資源從身邊做起，愛護(hù)水資源從我做起。

5、科普展覽，彰顯科普氛圍。圍繞《全民科學(xué)素養(yǎng)行動方案綱要》，為協(xié)作20XX年全國科普日活動日主題“節(jié)省能源資源，共建綠色城市”，我們用醒目的橫幅營造科學(xué)氣氛，張貼了沙溪鎮(zhèn)科協(xié)供應(yīng)的水資源等宣揚(yáng)畫在櫥窗，帶領(lǐng)同學(xué)觀看認(rèn)識，同學(xué)看了科普展覽，從宣揚(yáng)畫上的資料中認(rèn)識了水資源是那么的缺乏，感受都很深，老師們抓住這樣的時機(jī)再次對同學(xué)教育引領(lǐng)，效果良好。

6、“節(jié)省能源，愛護(hù)環(huán)境”繪畫競賽，利用競賽，使同學(xué)對節(jié)省能源資源，愛護(hù)環(huán)境有了更深的熟悉，同學(xué)的節(jié)省理念、綠色理念在張張畫紙上體現(xiàn)得淋漓盡致，使他們從小就懂得自己肩負(fù)著愛護(hù)環(huán)境、建設(shè)綠色家鄉(xiāng)的職責(zé)。

（三）常規(guī)活動深化。

利用升旗儀式的.國旗下講話、科學(xué)課的學(xué)習(xí)、班隊(duì)活動課、晨會課、紅領(lǐng)巾廣播等機(jī)會不斷強(qiáng)化對節(jié)省能源資源，特殊對水資源熟悉的鞏固和進(jìn)展，使他們真正成為以后建設(shè)綠色家鄉(xiāng)的小主人，讓每個同學(xué)、每位老師在常規(guī)活動中提升熟悉，營造“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好校內(nèi)氛圍，努力提升自己的科學(xué)素養(yǎng)。

總之，今年的全國科普