中考語文漫畫圖表

中考專題復習

漫畫、圖表類解題時把握好四個方面：1、注重整體閱讀，搜索有效信息；2、重視數(shù)據(jù)變化，思考圖標規(guī)律；3、注意圖表、漫畫細節(jié)（如材料下的“注”等），探究信息提示；4、把握考題要求，簡要歸納概括。漫畫類（1）第一幅圖是一根別著旱煙袋的布腰帶，第二幅圖是掛著一串鑰匙的皮腰帶，

第三幅圖是掛著手機的皮帶。

1、（2）反映人們群眾生活水平不斷提高。

新三年舊三年縫縫補補又三年一些單位安全意識非常薄弱：需引起重視并加以整改

。示例一：不恰當?shù)膼蹠璧K人的健康成長。

示例二：過度的愛反而會使人扭曲?；諛祟?、1、第16屆亞運會2010年將在廣州舉行；2、以柔美上升的線條，構成了一個造型酷似火炬的五羊外形輪廓。3、象征著亞運會的圣火熊熊燃燒、永不熄滅。4、既體現(xiàn)了廣州的城市象征，也表達了廣州人民的美好愿望，還表現(xiàn)了運動會應有的動感。會徽圖案形似漢字“世”，并與數(shù)字“2010”巧妙組合，相得益彰，表達了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈愿望。會徽圖案從形象上看猶如一個三口之家相擁而樂，表現(xiàn)了家庭的和睦。在廣義上又可代表包含了“你、我、他”的全人類，表達了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念。會徽以綠色為主色調，富有生命活力，增添了向上、升騰、明快的動感和意蘊，抒發(fā)了中國人民面向未來，追求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)造激情。表格類

解答方法：

1、要正確把握圖表中所列的內容，從中找出規(guī)律性的東西；

2、分析出有關信息的內在聯(lián)系，再歸納概括為一個結論，也就符合簡答要求了。（1）廈門國際馬拉松長跑比賽作為國內最具影響力的國際馬拉松賽之一，已成為廈門走向世界的一張重要名片。最近，你所在的班級開展了一次“關注廈門馬拉松”的活動。通過調查，同學們搜集到廈門國際馬拉松賽的一些相關數(shù)據(jù)，并制成表格：年份參賽總人數(shù)全程參賽人數(shù)半程參賽人數(shù)10公里與5公里參賽人數(shù)備注2004年149852089210410792全程為42.195公里2005年1593221322127116732006年209333567313314233請用一句話概括說明上表所反映的情況：___________________________________

廈門國際馬拉松長跑比賽作為國內最具影響力的國際馬拉松賽之一，已成為廈門走向世界的一張重要名片。最近，你所在的班級開展了一次“關注廈門馬拉松”的活動。廈門國際馬拉松賽吸引了越來越多的參與者。

廈門國際馬拉松賽的參賽總人數(shù)和各項比賽的人數(shù)都逐年增多。

神五神六航天員人數(shù)1人2人飛行天數(shù)21小時至少5天航天員活動區(qū)域范圍飛船返回艙飛船返回艙和軌道艙航天員活動內容進行簡單的科學實驗進行更為深入的科學實驗主要食品點心、咖啡

罐頭、凍干水果、主食等點心、咖啡

罐頭、凍干水果、主食等太空食品種類二三十種四五十種如廁航天員使用尿不濕航天員使用特制馬桶神舟六號的技術比神舟五號有了很大的進步，宇航員的生活設施有很大改善。

文字材料類

解答方法：

1、要正確把握材料中所列內容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西；

2、分析出有關材料的內在聯(lián)系，再歸納概括為一個結論，也就符合簡答要求了。材料聯(lián)讀

根據(jù)下面兩則材料，圍繞“從古詩看古代交通狀況”這一主題寫下兩點探究成果。（提示：交通工具、交通設施、出行觀念、交通道路等）材料一：過清華宮絕句（杜牧）長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。材料二：送元二使安西（王維）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。①由“一騎紅塵””可知交通工具常為馬、車。②由“客舍青青”可知設施多為驛館驛站。③由“柳色新”、“更盡一杯酒”可知古人出行常以折柳代表惜別之意，常以置酒餞行。（2）閱讀下面一組材料．完成第

【材料1】我希望諸君至少要做一個人，至多也只做一個人，一個整個的人。做一個整個的人，有三種要素：(一)要有健康的身體——身體好，我們可以在物質的環(huán)境里站個穩(wěn)固。諸君．要做一個80歲的青年，可以擔負很重的責任．別做一個18歲的老翁。(二)要有獨立的思想——要能虛心，要思想透徹，有判斷是非的能力。(三)要有獨立的職業(yè)——要有獨立的職業(yè)．為的是要創(chuàng)造利益。會創(chuàng)造利益的人．自然可以得到社會的報酬?！招兄秾W做一個人》【材料2】最后，我要告訴你們的是：不要依賴任何人。不要因為有父母、知心的好友、有權勢的親戚可依靠，就自己松懈下來。在這一切都在變動的世界上，一切都會很快過去的，如果有那么一天，我們再去依賴誰呢?孩子們．對自己一定要有堅強的信念，因為在這世界上沒有人可以陪伴你一生。即使你有了人生伴侶，你也終究會有孤獨的一天。要在盡可能的范圍內，盡可能地多充實自己，盡可能地養(yǎng)成自己的獨立性。你們知道嗎?千萬不能養(yǎng)成依靠別人的心理．上帝也只幫助那些自己肯幫助自己的人。孩子們．記住你們的命運是由你們自己來掌握和主宰的，相信命運，只不過是弱者的托詞罷了！——(美國)趙麗蓮《臨別贈言》【材料3】在我看來，人生中最重要的是掌握獨立的意義。榮辱的區(qū)別、君子小人的區(qū)別．歸根到底也在于其人是否獨立。人的智力有限．向他人請教是理所當然的，而且人與人之間也有互助的義務；但是人的一生可能遇到千般萬種的事情，只依賴他人，而缺乏獨立思考．就等于自身似有而若無。惟聽他人之言以決定自身進退，這是無知之人的所作所為。因此要完全掌握獨立的意義，就必須擴展自己的知識和見聞。你們在學校已學習多年，今后走向社會對不熟悉的事情向別人請教是理所當然的．但是不可完全沒有自己的獨立思考，只借用他人的智慧是不行的。我深信不疑的是。你們是具備了獨立要素的人?！?日本)福澤諭吉《告畢業(yè)生》1．【材料2】中的“獨立性”指的是“不要依賴任何人”，【材料1】中的“獨立”包括哪兩個方面的內容？______________________________________________________________________________2．【材料2】提出“養(yǎng)成自己的獨立性”要“盡可能地多充實自己”，【材料3】中闡釋應該怎樣充實自己的一句話是——。______________________________________________________________________________3．綜合三則材料的內容，說說三位教育家對我們的共同期望是什么。__________________________