工商管理專業(yè) 疫情背景下新聞與傳播學(xué)院本科畢業(yè)生的就業(yè)問題調(diào)查

目錄摘要 1Abstract 2引言 41調(diào)查背景 51.1現(xiàn)狀分析 51.2調(diào)查目的及意義 52方案與設(shè)計(jì) 52.1調(diào)查方法 52.2題型設(shè)計(jì) 52.3調(diào)查范圍 52.4調(diào)查時(shí)間 52.5調(diào)查內(nèi)容 53數(shù)據(jù)分析 53.1調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析 53.2被調(diào)查者與往年畢業(yè)生現(xiàn)狀對(duì)比 153.3采訪招聘負(fù)責(zé)人 154問題與解決方案 154.1問題總結(jié) 154.1.1疫情爆發(fā)突然無前期準(zhǔn)備 154.1.2線上面試無經(jīng)驗(yàn)且存在風(fēng)險(xiǎn) 154.1.3受疫情影響招聘崗位減少 154.1.4線上辦公具有局限性 154.1.5實(shí)習(xí)生應(yīng)聘標(biāo)準(zhǔn)過高 164.2解決方案 164.2.1加大力度推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 164.2.2學(xué)生時(shí)代多參與社會(huì)實(shí)踐 164.2.3實(shí)習(xí)期間樹立明確的就業(yè)目標(biāo) 16結(jié)論 18參考文獻(xiàn) 20附錄1調(diào)查問卷 22致謝 24本科論文摘要2019年12月我國突發(fā)疫情——新型冠狀肺炎，這次疫情突發(fā)給我國各行各業(yè)都造成了非常嚴(yán)重的影響。為了減輕疫情蔓延的程度，我國在一月中旬陸續(xù)開始封城、封村、停產(chǎn)、停工、停學(xué)等措施。人民經(jīng)濟(jì)受到很大影響，同時(shí)教育方面也處于暫停狀態(tài)。2020屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)工作也出現(xiàn)了離職、被迫停工在家的狀態(tài)。2020年3月疫情逐漸好轉(zhuǎn)，一些企業(yè)開始采用線上招聘、線上辦公的形式。線上辦公、線上招聘這將是2020年上半年眾多企業(yè)復(fù)工的主要方式。2020屆剛走出校門的實(shí)習(xí)生們還未摸清校門以外的工作路子，卻又面臨著線上工作，線上復(fù)工復(fù)產(chǎn)，這對(duì)于他們來講是機(jī)遇同時(shí)也是挑戰(zhàn)。線上辦公與線下辦公雖然是做同一份工作內(nèi)容，但是工作狀態(tài)、溝通協(xié)調(diào)卻有很大區(qū)別。線上面試、遠(yuǎn)程辦公、線上招聘會(huì)、線上答辯等許多線下工作轉(zhuǎn)為線上，這是2020屆畢業(yè)生所面臨的趨勢。新聞與傳播專業(yè)畢業(yè)生的工作內(nèi)容大多數(shù)符合線上辦公，但是受疫情影響很多同學(xué)的工作計(jì)劃被打亂。不同時(shí)期面臨不同的工作困難，隨機(jī)應(yīng)變是每一名畢業(yè)生應(yīng)該具備的重要技能之一。做此調(diào)查及分析，意在總結(jié)出疫情突發(fā)時(shí)各就業(yè)單位的工作方式及要求，能夠讓學(xué)弟學(xué)妹盡早了解就業(yè)情況，面試方式。同時(shí)為各學(xué)院提供學(xué)生與崗位之間的可能產(chǎn)生的矛盾和問題，學(xué)院可以根據(jù)今年疫情帶來的突發(fā)狀況，結(jié)合以往面試、工作的情況，為學(xué)生準(zhǔn)備面試、實(shí)踐等演習(xí)訓(xùn)練，打破學(xué)生們的“內(nèi)心防線”。關(guān)鍵詞：疫情；線上招聘；就業(yè)情況；本科；調(diào)查報(bào)告

AbstractInDecember2019,theoutbreakofnewcoronarypneumoniainChina,whichhasaveryseriousimpactonallwalksoflifeinChina.Inordertoreducethespreadoftheepidemic,inmidJanuary,Chinabegantoclosethecity,closethevillage,stopproduction,stopwork,stopschoolandothermeasures.Thepeople'seconomyhasbeengreatlyaffected,whileeducationhasalsobeensuspended.Theinternshipworkofgraduatesin2020hasalsolefttheirjobsandbeenforcedtostopworkingathome.InMarch2020,theepidemicsituationgraduallyimproved,andsomeenterprisesbegantoadopttheformofonlinerecruitmentandonlineoffice.Onlineofficeandonlinerecruitmentwillbethemainwayformanyenterprisestoreturntoworkinthefirsthalfof2020.Theinternswhojustwalkedoutoftheschoolin2020haven'tfiguredoutthewaytoworkoutsidetheschoolgate,buttheyarefacedwithonlineworkandonlineresumptionofproduction,whichisanopportunityaswellasachallengeforthem.Althoughonlineandofflineofficesaredoingthesamejob,thereisabigdifferencebetweentheirworkstatusandcommunicationandcoordination.Manyofflinejobs,suchasonlineinterview,telecommuting,onlinejobfair,onlinedefenseandsoon,haveturnedtoonline,whichisthetrendfacedbythe2020graduates.MostoftheworkcontentsofnewsandCommunicationgraduatesareinlinewiththeonlinework,buttheworkplansofmanystudentsaffectedbytheepidemichavebeendisrupted.Doingthissurveyandanalysisisintendedtosummarizetheworkingmethodsandrequirementsofeachemploymentunitintheeventofanoutbreak,sothattheyoungersiblingscanunderstandtheemploymentsituationandinterviewmethodsassoonaspossible.Atthesametime,itprovidescollegeswithpossiblecontradictionsandproblemsbetweenstudentsandpositions.Thecollegecanpreparestudentsforinterviews,practiceandotherexercisesaccordingtotheunexpectedsituationbroughtaboutbythisyear'sepidemicsituation,combinedwithpreviousinterviewsandwork.Breakthestudents'"innerdefense".Keywords:epidemicsituation;onlinerecruitment;employment;undergraduate;inspectionreport;引言受疫情影響2020屆新聞與傳播本科畢業(yè)生的實(shí)習(xí)工作內(nèi)容發(fā)生了重大改變，失業(yè)率提升，就業(yè)的同學(xué)困難重重。線上辦公成為工作主要內(nèi)容之一。2020屆新聞與傳播專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方式、應(yīng)聘及面試方式與往屆畢業(yè)生相比較發(fā)生了很大變化。線下招聘會(huì)是每年畢業(yè)生解決工作問題的重要途徑之一，而今年受疫情影響線下招聘會(huì)改為線上招聘會(huì)，線上招聘不利于彼此互相了解。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)找工作也是眾多畢業(yè)生的選擇，但是如果從獲取信息到面試全程采取線上的方式，很難辨別對(duì)方信息是否真實(shí)。遠(yuǎn)程辦公，作為剛剛步入社會(huì)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生來說是比較困難的，實(shí)習(xí)期同時(shí)也是“學(xué)習(xí)期”[[][]羅杰費(fèi)德勒.媒介形態(tài)變化認(rèn)識(shí)新媒介[M].明安香譯.北京:華夏出版社,2000.（2）大多數(shù)同學(xué)開始擔(dān)心受疫情影響就業(yè)會(huì)出現(xiàn)延遲畢業(yè)影響找工作實(shí)踐，招聘崗位也會(huì)受疫情影響而減少等。為了解決這些問題，幫助同學(xué)們盡早熟悉、了解線上招聘及面試，并且能夠適應(yīng)線上辦公。通過調(diào)查問卷的形式，總結(jié)數(shù)據(jù)，得出有意結(jié)論，為未來畢業(yè)生及用人單位提供有力數(shù)據(jù)和建議。

1調(diào)查背景現(xiàn)狀分析2019年12月武漢市部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)陸續(xù)出現(xiàn)不明原因肺炎病人，直到現(xiàn)在已經(jīng)有近三個(gè)月時(shí)間，三個(gè)月的時(shí)間足以使一個(gè)企業(yè)破產(chǎn)，海底撈停業(yè)7天損失9億等眾多企業(yè)受疫情嚴(yán)重影響，各企業(yè)在疫情和經(jīng)濟(jì)的雙重壓力下被迫開始線上經(jīng)營，眾多企業(yè)開始線上復(fù)工。《對(duì)外傳播優(yōu)秀案例研究》這一文獻(xiàn)中多次提到“如何講好中國故事”，就是說怎樣對(duì)外宣傳中國文化，中國精彩以及對(duì)外交流[[]于運(yùn)全.對(duì)外傳播優(yōu)秀案例研究[M].北京:外文出版社,2018.（56）]。近三年我國新媒體行業(yè)飛速發(fā)展，并快速應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)，每一個(gè)企業(yè)的宣傳部門都是企業(yè)的喉舌，所以新聞與傳播專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生成為了一股新鮮的血液流入市場，并且注入了很多活力。《新媒體研究》書中提到在如今的科技時(shí)代線上宣傳成為主流[[]樸妍.新媒體研究[J].半月刊.2015.（3）[]于運(yùn)全.對(duì)外傳播優(yōu)秀案例研究[M].北京:外文出版社,2018.（56）[]樸妍.新媒體研究[J].半月刊.2015.（3）[]趙曙光，史宇鵬.媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)一個(gè)急速變革行業(yè)的原理和實(shí)踐[M].長沙:湖南出版社，2003.（12）調(diào)查目的及意義以調(diào)查問卷的形式了解新聞與傳播專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀，了解大學(xué)生們線上線下面試就業(yè)的區(qū)別，并結(jié)合近年就業(yè)形勢及相關(guān)數(shù)據(jù)分析出大學(xué)生就業(yè)和企業(yè)招聘的變化，以一些典型招聘方式為例，分析線上線下招聘應(yīng)聘的不同。從而總結(jié)出如何根據(jù)不同時(shí)期發(fā)生狀況隨機(jī)應(yīng)變，線上面試技巧、線上辦公等。為畢業(yè)生就業(yè)提供有價(jià)值有意義的參考，真正的總結(jié)出企業(yè)招聘的正確方法和學(xué)生應(yīng)聘技巧。2方案與設(shè)計(jì)2.1調(diào)查方法采用微信小程序問卷星平臺(tái)編輯并發(fā)布調(diào)查問卷，通過遼寧招聘網(wǎng)、智聯(lián)招聘等熱門招聘平臺(tái)了解各個(gè)企業(yè)招聘現(xiàn)狀，面對(duì)面采訪我單位招聘負(fù)責(zé)人了解招聘方式的利弊，面對(duì)面采訪我單位線上面試成功入職的感受。2.2題型設(shè)計(jì)單選題：了解被調(diào)查者的基本信息，了解其目前就業(yè)現(xiàn)狀。多選：了解被調(diào)查者疫情期間找工作的途徑、受疫情影響、期望的幫助及支持等。概述評(píng)論：每個(gè)人對(duì)于線上線下辦公的主觀感受是不同的，所以最后一題采用概述形式。2.3調(diào)查范圍主要面向2020屆各個(gè)高校新聞與傳播學(xué)院本科畢業(yè)生和各個(gè)用人單位招聘負(fù)責(zé)人。2.4調(diào)查時(shí)間2020年4月10日-2020年4月27日。2.5調(diào)查內(nèi)容通過調(diào)查問卷的形式了解參與調(diào)查的103名分別來自10余所不同高校的新聞與傳播學(xué)院2020屆畢業(yè)生，目前2020屆畢業(yè)生還處于實(shí)習(xí)期，基本處于四種狀態(tài)，分別是：（1）實(shí)習(xí)中，畢業(yè)重新找工作。（2）已簽約畢業(yè)就入職。（3）正準(zhǔn)備升學(xué)（讀研、考公務(wù)員等）。（4）暫時(shí)未就業(yè)。調(diào)查目前新聞與傳播學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)崗位，例如電視臺(tái)報(bào)社等傳統(tǒng)媒體單位，或是一些公司的新媒體運(yùn)營崗位[[][]趙曙光，史宇鵬.媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)一個(gè)急速變革行業(yè)的原理和實(shí)踐[M].長沙:湖南出版社，2003.（12）通過面對(duì)面或微信的方式采訪我單位招聘負(fù)責(zé)人，了解=線上招聘和線下的不同以及利弊，了解招聘者在視頻面試中重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容，總結(jié)出線上面試的技巧。通過微信采訪的形式了解，往屆新聞與傳播專業(yè)畢業(yè)生同期的工作狀態(tài)，形成對(duì)比。3數(shù)據(jù)分析3.1調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析第1題性別圖例：3.1.1參與問卷調(diào)查的男女比例參與此次問卷調(diào)查的共有103名2020屆新聞與傳播專業(yè)畢業(yè)生，其中男生占比43.69%，女生占比56.31%。新聞與傳播學(xué)院的專業(yè)主要面向高考文科生[[][]鄧紹根，李興博.百年回望：論中國新聞傳播教育發(fā)展歷程及其特點(diǎn)[J]現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)），2019.（12）第2題畢業(yè)學(xué)校沈陽城市學(xué)院、沈陽城市建設(shè)學(xué)院、遼寧大學(xué)、遼寧傳媒等，參與調(diào)查的103名學(xué)生是通過微信好友，大部分參與調(diào)查的是我校我的同屆畢業(yè)生，為了使數(shù)據(jù)更具準(zhǔn)確性，通過朋友，微博等方式學(xué)找了一些其他院校新聞與傳播專業(yè)本科畢業(yè)生參與調(diào)查。第3題所學(xué)專業(yè)圖例：3.1.2專業(yè)占比通常新聞與傳播專業(yè)下設(shè)七個(gè)本科專業(yè)，新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、傳播學(xué)、編輯出版學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、數(shù)字出版[[]董浩，駱正林.我國新聞學(xué)研究的百年歷史回顧與當(dāng)代發(fā)展闡釋——兼論我國新聞學(xué)研究的三種傳統(tǒng)[J].新聞屆，2019.(31)]。但是此次調(diào)查主要針對(duì)新聞與傳播專業(yè)的畢業(yè)生，數(shù)據(jù)顯示有41.75%為新聞學(xué)畢業(yè)生，58.25%為傳播學(xué)畢業(yè)生。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，信息傳播方式由Web1.0時(shí)代的中心化傳播轉(zhuǎn)變?yōu)閃eb2.0時(shí)代的去中心化與再中心化傳播[[][]董浩，駱正林.我國新聞學(xué)研究的百年歷史回顧與當(dāng)代發(fā)展闡釋——兼論我國新聞學(xué)研究的三種傳統(tǒng)[J].新聞屆，2019.(31)[]吳婧婧.新媒體時(shí)代新聞傳播主體的變遷研究[M].天津:天津科學(xué)技術(shù)出版社,2007.8：（56）[]周培.電視新聞的敘事學(xué)研究[D].新疆大學(xué)，2009.第4題目前就業(yè)狀況圖例：3.1.3就業(yè)現(xiàn)狀受疫情影響目前就業(yè)狀況與往年相比出現(xiàn)較大的變化，通過調(diào)查了解到41.75%的畢業(yè)生目前正在實(shí)習(xí)，但是畢業(yè)打算重新找工作，31.07%的畢業(yè)生目前未就業(yè)，15.53%的畢業(yè)生正在準(zhǔn)備升學(xué)（讀研、考公務(wù)員等），11.65%的畢業(yè)生已簽約，畢業(yè)就入職[[][]陳佩佩.從傳播學(xué)角度看城市外宣英譯[J].名作欣賞，2019.（2）第5題目前就業(yè)公司或崗位圖例：3.1.4就業(yè)崗位占比新聞與傳播學(xué)院2020屆畢業(yè)生目前就業(yè)的公司或者崗位如上圖數(shù)據(jù)顯示，其中12.73%的同學(xué)目前在電視臺(tái)報(bào)社等傳統(tǒng)媒體工作，47.27%的同學(xué)目前在新媒體運(yùn)營崗位，14.55%的同學(xué)就職于短視頻剪輯工作，5.45%的同學(xué)就職于文案策劃，還要有20%的同學(xué)從事其他行業(yè)或崗位。通過調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出從事新媒體運(yùn)營的同學(xué)占比最高，說明目前新媒體運(yùn)營已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。第6題疫情對(duì)就業(yè)的影響圖例：3.1.5受疫情影響就業(yè)情況通過調(diào)查問卷了解到疫情對(duì)就業(yè)的影響，影響不大，公司采取線上辦公的同學(xué)占33.01%。影響一般，新公司采取線上面試，成功入職的同學(xué)占比17.48%。疫情期間在家，穩(wěn)定后出來找工作的同學(xué)占比為27.18%，目前沒有合適工作，待就業(yè)的同學(xué)占比22.33%。說明疫情期間大部分公司采用線上辦公的方式，疫情期間在家未就業(yè)的同學(xué)也有很多，說明疫情期間實(shí)習(xí)受到不同程度的影響。第7題疫情期間通過哪些途徑找工作圖例：3.1.6疫情期間找工作途徑疫情期間有58.25%的畢業(yè)生通過就業(yè)網(wǎng)站找工作，學(xué)校老師介紹和網(wǎng)絡(luò)自媒體找工作的畢業(yè)生各占41.75%，23.3%的畢業(yè)生通過親朋好友介紹找工作，7.77%的同學(xué)通過其他渠道找工作。說明大多數(shù)通過網(wǎng)站自行投遞找工作。第8題認(rèn)為疫情會(huì)給就業(yè)帶來的影響圖例：3.1.7疫情給就業(yè)帶來的影響通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示有66.02%的同學(xué)認(rèn)為受疫情影響會(huì)出現(xiàn)延遲畢業(yè)，影響找工作實(shí)踐。64.08%的同學(xué)認(rèn)為招聘崗位因?yàn)橐咔槎鴾p少，40.78%同學(xué)認(rèn)為受疫情影響取消線下招聘會(huì)后，就業(yè)信息不足，36.89%的同學(xué)認(rèn)為工作、考研復(fù)試等網(wǎng)絡(luò)效果不好，42.72%的同學(xué)認(rèn)為線上招聘信息的真假不容分辨。說明大部分正在實(shí)習(xí)的同學(xué)認(rèn)為就業(yè)或升學(xué)受疫情影響較大。第9題疫情影響下的就業(yè)希望得到哪些幫助和支持圖例：3.1.7疫情影響下就業(yè)希望得到的幫助和支持調(diào)查數(shù)據(jù)顯示受疫情影響2020屆新聞與傳播專業(yè)本科畢業(yè)生有72.82%希望有更多的渠道獲得大量就業(yè)信息，得到更多應(yīng)聘機(jī)會(huì)，70.87%的畢業(yè)生希望學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，加大校招合作力度，76.7%的同學(xué)希望得到政府扶持，拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，23.3%同學(xué)依靠父母或親戚朋友幫助、介紹找工作。數(shù)據(jù)說明大部分同學(xué)就業(yè)主要依靠學(xué)校、政府等渠道找工作。第10題疫情期間是否參與或了解過線上面試3.1.8疫情期間了解視頻面試對(duì)比疫情期間有52.46%的同學(xué)有了解過線上面試，48.54%同學(xué)沒有了解過線上面試。幾乎各占一半，說明疫情期間有很多公司采取線上面試。第11題線上面試和線下面試的對(duì)比圖例：3.1.9線上線下面試對(duì)比線上面試和線下面對(duì)面面試有不同程度的區(qū)別，從上圖調(diào)查數(shù)據(jù)可明顯看出大部分參與調(diào)查者認(rèn)為線上面試不利于互相了解，相對(duì)比較更多的參與調(diào)查者認(rèn)為線下面試更緊張。39.62%的同學(xué)認(rèn)為線上面試通過率高，43.4%的同學(xué)認(rèn)為線下面試更正式。說明線上面試真假信息不容辨認(rèn)，不見面只通過視頻面試不利于互相了解。第12題疫情期間所在的公司是否采用線上辦公圖例：3.1.10疫情期間公司采取線上辦公占比疫情期間有64.08%的公司采取線上辦公，35.92%的公司未采用線上辦公。說明大部分公司在疫情期間采取線上辦公，通過采訪調(diào)查了解到很多公司受客觀因素影響無法線上辦公，例如車間生產(chǎn)、餐飲行業(yè)等。第13題簡述對(duì)線上線下辦公區(qū)別的看法線上線下辦公固然有區(qū)別，而且我認(rèn)為不同崗位線上辦公的感受是不同的，所以采用概述方式調(diào)查，大家的評(píng)論也是各有各的說法，如以上三張圖片顯示，是一些較為典型的評(píng)論截取。通過整體數(shù)據(jù)的匯總總結(jié)出，線上辦公需要更多的交流和溝通，整體效率較低。線上辦公具有局限性，很多工作內(nèi)容受到限制，例如拍攝、客戶洽談。3.2被調(diào)查者與往年畢業(yè)生現(xiàn)狀對(duì)比圖例：3.2.1采訪記錄以上聊天截圖是對(duì)2019屆傳播學(xué)畢業(yè)生的采訪記錄，去年傳播學(xué)大概有50個(gè)畢業(yè)生，選擇升學(xué)的大概有5人，但是當(dāng)年并沒有考上。通過采訪了解到，2019屆畢業(yè)生當(dāng)時(shí)實(shí)習(xí)期間大多數(shù)找的工作都是較穩(wěn)定的，畢業(yè)后留下的幾率比較大的單位，當(dāng)時(shí)也有部分在家未就業(yè)的，但是很少。相比我們2020屆畢業(yè)生未就業(yè)及臨時(shí)就業(yè)的占比非常高，說明2020屆新聞與傳播的畢業(yè)生就業(yè)受疫情影響較大。3.3采訪線上招聘負(fù)責(zé)人通過采訪我單位招聘負(fù)責(zé)人了解到，發(fā)生疫情前招聘主要也是應(yīng)用線上招聘，但是會(huì)把面試者約到單位面對(duì)面面試，疫情期間依舊線上招聘，但是面試采用線上，用視頻的方式面試。招聘主任講到，招聘人數(shù)沒覺得有太大變化，通過線上面試招聘了9人，但是目前只有1人在職，其余8人沒多久就離職了。通過采訪了解到疫情期間前期的招聘受影響不大，但是不利于面試者對(duì)公司的了解，真正到單位上班以后發(fā)現(xiàn)與自己預(yù)期有所不同，導(dǎo)致新人離職率較高。4問題與解決方案4.1問題總結(jié)4.1.1疫情爆發(fā)突然無前期準(zhǔn)備疫情爆發(fā)在年假期間，年假前所有單位幾乎無任何線上辦公準(zhǔn)備，而且上一次有類似疫情爆發(fā)在2003年“非典”，2003年時(shí)大部分公司的辦公應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)及線上極少，所以線上辦公完全無經(jīng)驗(yàn)。具網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)顯示，每年年末是各個(gè)單位員工離職的高發(fā)期，年初也會(huì)出現(xiàn)大量人員找工作，同時(shí)也是各個(gè)公司招聘的旺季[[][]謝艷霜.新形勢下提升高職大學(xué)生理念教育實(shí)效性策略探析[J].高教學(xué)刊，2017.（2）4.1.2線上面試無經(jīng)驗(yàn)且存在風(fēng)險(xiǎn)各個(gè)單位受疫情影響時(shí)間較長，很多單位開始試用線上招聘，通過智聯(lián)、BOSS直聘、前程無憂等多種招聘平臺(tái)招聘，為了安全，開始實(shí)行線上面試，作為剛剛步入社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)淺薄的實(shí)習(xí)生對(duì)線上面試毫無經(jīng)驗(yàn)，線上面試只能面對(duì)面的問問題，回答問題。不利于互相了解，目前互聯(lián)網(wǎng)、電信詐騙仍然存在，線上面試具有一定風(fēng)險(xiǎn)。4.1.3受疫情影響招聘崗位減少受疫情影響部分企業(yè)減少招聘，各個(gè)高校取消線下招聘會(huì)，就業(yè)信息不足，2020屆新聞與傳播專業(yè)畢業(yè)生找工作渠道大量減少。出現(xiàn)就業(yè)難問題。4.1.4線上辦公具有局限性實(shí)習(xí)期是實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的重要時(shí)期，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)需要與公司前輩交流學(xué)習(xí)，參與培訓(xùn)等。線上獨(dú)自在家辦公不利于和同事領(lǐng)導(dǎo)交流溝通，學(xué)習(xí)受阻。不利于了解公司文化，融入公司較困難。4.1.5實(shí)習(xí)生應(yīng)聘標(biāo)準(zhǔn)過高復(fù)工后一部分實(shí)習(xí)生就業(yè)，一部分實(shí)習(xí)生未就業(yè)，通過調(diào)查了解很多同學(xué)是臨時(shí)就業(yè)畢業(yè)后打算重新找工作。未就業(yè)的同學(xué)給出的答案是沒有合適工作，學(xué)校統(tǒng)計(jì)學(xué)生就業(yè)方向時(shí)同學(xué)們回復(fù)的目標(biāo)也不明確。可以看出大部分同學(xué)就業(yè)目標(biāo)較高，“五險(xiǎn)一金、雙休、工資4000+”是大部分同學(xué)的基礎(chǔ)條件。4.2解決方案4.2.1加大力度推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用各個(gè)單位大力推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，逐漸實(shí)行線上線下辦公相結(jié)合。疫情期間線上辦公效率低，甚至有些單位無法實(shí)行，主要原因是日常工作中主要依賴面對(duì)面，突然轉(zhuǎn)線上缺少交流和配合的默契。新聞與傳播專業(yè)同學(xué)的工作崗位大多數(shù)是媒體方向，多數(shù)工作可以適用線上辦公，但是就業(yè)的單位或是崗位要求與校園學(xué)習(xí)內(nèi)容有差異[[][]王碩陽.心理與行為研究[M].北京：師范大學(xué)心理學(xué)部，2020.01期（2）4.2.2學(xué)生時(shí)代多參與社會(huì)實(shí)踐在校期間假期學(xué)生們會(huì)按照學(xué)校的要求參與社會(huì)實(shí)踐，但是大部分同學(xué)只是短時(shí)間的參與志愿服務(wù)，志愿服務(wù)的工作內(nèi)容與畢業(yè)后入司的工作內(nèi)容有很大差異。大學(xué)期間的寒暑假假期時(shí)間較長，可以找一些傳媒公司、廣告公司進(jìn)行短時(shí)間的實(shí)習(xí)，即使是短時(shí)間的學(xué)習(xí)，在面試、工作、溝通等方面都會(huì)有提高。線上面試與線下面試的內(nèi)容幾乎相似，一種是近距離面對(duì)面，一種是通過手機(jī)面對(duì)面，如果線下面試熟能生巧了，線上面試也不難。線上面試要同等重視，即使是在家，著裝、妝容都要正式。4.2.3實(shí)習(xí)期間樹立明確的就業(yè)目標(biāo)實(shí)習(xí)期間是學(xué)習(xí)的時(shí)期，同時(shí)也是同學(xué)們找工作畢業(yè)穩(wěn)就業(yè)的時(shí)間，同學(xué)們應(yīng)該樹立正確的擇業(yè)觀，確定明確目標(biāo)，不能好高騖遠(yuǎn)。日常工作中提高自我技能和知識(shí)，腳踏實(shí)地穩(wěn)提高[[]伊麗莎白切爾.企業(yè)家精神：全球化、創(chuàng)新與發(fā)展[M].北京:中信出版社，2004.（79）]。2011年一經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊提到，新聞與傳播類大學(xué)生的求職能力與實(shí)際就業(yè)關(guān)系密切，是影響就業(yè)指導(dǎo)工作成效的重要指標(biāo)。通過就業(yè)指導(dǎo)對(duì)由六個(gè)維度組成的求職能力的干預(yù)發(fā)現(xiàn)，新聞與傳播類參訓(xùn)學(xué)生的維權(quán)能力、面試能力、求職材料制作能力和職業(yè)定位能力四個(gè)維度提高明顯，就業(yè)環(huán)境理解能力和信息獲取能力提升顯著[[[]伊麗莎白切爾.企業(yè)家精神：全球化、創(chuàng)新與發(fā)展[M].北京:中信出版社，2004.（79）[]黃桂萍，李良榮.從畢業(yè)生就業(yè)看新聞教育的理念與模式[J].新聞戰(zhàn)線，2013，（09）結(jié)論通過以上分析得出，2020屆新聞與傳播專業(yè)本科畢業(yè)生受疫情影響面臨就業(yè)崗位減少，就業(yè)難問題。通過調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)及目前同屆同學(xué)的就業(yè)狀態(tài)分析發(fā)現(xiàn)，遼寧地區(qū)受疫情影響程度相比較而言影響較小，大部分同學(xué)未就業(yè)的主要原因并不完全來源于疫情影響，而是大學(xué)生自身因素，此次參與調(diào)查者大部分為我校實(shí)習(xí)生，不免有些片面，但是在不同程度上還是可以說明一些問題。面對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，大學(xué)生就業(yè)應(yīng)該提高文明修養(yǎng)端正就業(yè)態(tài)度，確立明確目標(biāo)[[]胡翼青.媒介技術(shù)哲學(xué)范式的興起[N].中國社會(huì)科學(xué)報(bào),2019.（2）]。從大家的就業(yè)要求和企業(yè)招聘信息對(duì)比中可以看出，個(gè)人因素導(dǎo)致就業(yè)難的因素占很大一部分，大學(xué)生自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)技能不足尤為明顯。部分大學(xué)生的擇業(yè)觀較高，導(dǎo)致一直認(rèn)為沒有找到合適的工作，“[]胡翼青.媒介技術(shù)哲學(xué)范式的興起[N].中國社會(huì)科學(xué)報(bào),2019.（2）疫情期間線上找工作確實(shí)在一定程度上解決了招聘與應(yīng)聘的需求，但是就與原本的線下面試相比較，線上面試成功幾率較高，但是新人離職率大幅度提升，公司員工流動(dòng)性大，這對(duì)于招聘方來說是一個(gè)很大的弊端。根據(jù)調(diào)查與采訪得出，線上面試與線下面試的互相了解有偏差，導(dǎo)致面試成功入職以后，工作內(nèi)容與期望有不同，導(dǎo)致離職率大幅度提高。從這一點(diǎn)看實(shí)習(xí)生就業(yè)，實(shí)習(xí)生在入職之前應(yīng)該仔細(xì)了解公司的概況，了解大概的工作內(nèi)容，不能一味的看福利待遇，付出與收獲成正比，這是當(dāng)代大學(xué)生找工作的首要觀點(diǎn)[[][]張明新.新聞傳播學(xué)研究生培養(yǎng)中的問題及突破[J].青年記者,2019.（1）疫情突然爆發(fā)是任何人無法預(yù)料的，但是全球大概80億人口，從能源、供給需求、化學(xué)應(yīng)用等多重因素看，世界千變?nèi)f化[[]吳麗珠.中國水電醫(yī)學(xué)[M].北京電力醫(yī)院，2004.（56）]，這次疫情中國雖然逐漸平息，但是全球依然很嚴(yán)重，疫情發(fā)生給我們帶來的不僅僅是醫(yī)療方面的警示，就業(yè)、工作等等我們都應(yīng)該吸取教訓(xùn)，隨著不同時(shí)期工作環(huán)境的變化我們作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變[]吳麗珠.中國水電醫(yī)學(xué)[M].北京電力醫(yī)院，2004.（56）[]董路.傳播學(xué)核心理論與概念[M].北京大學(xué)出版社，2008.（104）疫情爆發(fā)對(duì)于我們即將畢業(yè)的大學(xué)生來說只是客觀因素之一，用主觀能動(dòng)性的概念來解釋，我們要利用我們的主觀能動(dòng)性和判斷力對(duì)外部或內(nèi)部的刺激或影響作出積極的、有選擇的反應(yīng)或回答[[]陸丹.我國新聞傳播學(xué)教育研究的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策[J].教育傳媒研究，2019.（4）]。通過我們自身的思維和實(shí)踐相結(jié)合，自覺地、有目的地、有計(jì)劃地反作用于客觀世界[[]陸丹.我國新聞傳播學(xué)教育研究的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策[J].教育傳媒研究，2019.（4）[]王福井.中國政治教學(xué)參考[M].河北遵化市第二中學(xué)，2005.（12）

參考文獻(xiàn)[1]羅杰費(fèi)德勒.媒介形態(tài)變化認(rèn)識(shí)新媒介[M].明安香譯.北京:華夏出版社,2000.（2）[2]于運(yùn)全.對(duì)外傳播優(yōu)秀案例研究[M].北京:外文出版社,2018.（56）[3]樸妍.新媒體研究[J].半月刊.2015.（3）[4]趙曙光，史宇鵬.媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)一個(gè)急速變革行業(yè)的原理和實(shí)踐[M].長沙:湖南出版社，2003.（12）[5]陸小華.整合傳媒：傳媒競爭趨勢與對(duì)策[M].北京:中信出版社，2002.（89）[6]鄧紹根，李興博.百年回望：論中國新聞傳播教育發(fā)展歷程及其特點(diǎn)[J]現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)），2019.（12）[7]董浩，駱正林.我國新聞學(xué)研究的百年歷史回顧與當(dāng)代發(fā)展闡釋——兼論我國新聞學(xué)研究的三種傳統(tǒng)[J].新聞屆，2019.(31)[8]吳婧婧.新媒體時(shí)代新聞傳播主體的變遷研究[M].天津:天津科學(xué)技術(shù)出版社,2007.8：（56）[9]周培.電視新聞的敘事學(xué)研究[D].新疆大學(xué)，2009.[10]陳佩佩.從傳播學(xué)角度看城市外宣英譯[J].名作欣賞，2019.（2）[11]謝艷霜.新形勢下提升高職大學(xué)生理念教育實(shí)效性策略探析[J].高教學(xué)刊，2017.（2）[12]王碩陽.心理與行為研究[M].北京：師范大學(xué)心理學(xué)部，2020.01期（2）[13]伊麗莎白切爾.企業(yè)家精神：全球化、創(chuàng)新與發(fā)展[M].北京:中信出版社，2004.（79）[14]黃桂萍，李良榮.從畢業(yè)生就業(yè)看新聞教育的理念與模式[J].新聞戰(zhàn)線，2013，（09）[15]胡翼青.媒介技術(shù)哲學(xué)范式的興起[N].中國社會(huì)科學(xué)報(bào),2019.（2）[16]張明新.新聞傳播學(xué)研究生培養(yǎng)中的問題及突破[J].青年記者,2