2023年江蘇省揚州市紅橋高級中學高二生物第一學期期末調(diào)研模擬試題含解析

2023年江蘇省揚州市紅橋高級中學高二生物第一學期期末調(diào)研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細胞過度激活為細胞毒性T細胞后選擇性地與胰島B細胞密切接觸，導致胰島B細胞死亡而發(fā)病，下列敘述正確的是（）A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平C.細胞毒性T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡D.促進T細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病2．某植物可自交或自由交配，在不考慮生物變異或致死情況下，下列哪種情況可使基因型為Aa的該植物連續(xù)交配3次后所得子三代中Aa所占比例為2/5A.基因型為Aa的該植物連續(xù)自交3次，且每代子代中不去除aa個體B.基因型為Aa的該植物連續(xù)自交3次，且每代子代中均去除aa個體C.基因型為Aa的該植物連續(xù)自由交配3次，且每代子代中不去除aa個體D.基因型為Aa的該植物連續(xù)自由交配3次，且每代子代中均去除aa個體3．人類共有5類免疫球蛋白，分別為IgG、IgM、IgA、IgD和IgE。IgG是血清中抗體的主要類型，在淋巴液和組織液中也有少量存在，其具有與病原體結(jié)合或中和毒素的能力；IgM在感染的早期發(fā)揮作用；IgA主要存在于消化道、呼吸道的分泌液中，在病原體進入血液之前能夠與抗原分子結(jié)合，阻止病原體進入血液；IgD在血清中含量很低，且個體差異較大，可作為膜受體存在于B細胞表面，功能尚不是很清楚；IgE介導過敏反應(yīng)。下列敘述錯誤的是（）A.IgA可以在非特異性免疫過程中發(fā)揮作用B.IgD可能識別抗原，也可能識別輔助性T細胞或細胞因子C.過敏原二次侵入機體后可能引發(fā)IgE含量升高，從而導致過敏反應(yīng)D.抗原二次侵入人體后，分泌IgG的漿細胞都是由記憶B細胞分化而來的4．下列關(guān)于遺傳學中的相關(guān)概念，敘述正確的是（）A.雜種顯性個體與隱性個體雜交子代同時出現(xiàn)顯性和隱性性狀可稱為性狀分離B.等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同C.非同源染色體自由組合之時，所有的非等位基因也發(fā)生自由組合D.純合子aabb（a、b位于不同染色體上）減數(shù)分裂Ⅰ后期會發(fā)生非同源染色體自由組合5．抗生素主要是由細菌、霉菌或其他微生物產(chǎn)生的次級代謝產(chǎn)物，也可以人工合成其類似物。用于治療各種細菌感染類疾病的抗生素包括四環(huán)類抗生素和嘌呤類抗生素，四環(huán)類抗生素可與細菌核糖體相結(jié)合，嘌呤類抗生素可阻礙細菌DNA的復制和轉(zhuǎn)錄。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.四環(huán)類抗生素會抑制細菌結(jié)構(gòu)蛋白和酶的合成B.嘌呤類抗生素通過阻礙DNA復制而使細菌的繁殖受阻C.兩種抗生素均可阻止細菌和病毒蛋白質(zhì)的合成過程D.長期使用抗生素會對細菌進行定向選擇，使其對抗生素產(chǎn)生抗性6．下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、組成及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A.支配軀體運動的全部神經(jīng)就是外周神經(jīng)系統(tǒng)B.副交感神經(jīng)興奮使血管收縮，血壓升高C.神經(jīng)膠質(zhì)細胞具有支持、保護、營養(yǎng)和修復神經(jīng)元等多種功能D.大腦皮層運動代表區(qū)范圍的大小與軀體中相應(yīng)部位的大小有關(guān)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）不同濃度的生長素對植物的生長有促進和抑制作用（如圖甲所示）。油菜素是植物體內(nèi)具有調(diào)節(jié)生長發(fā)育的重要物質(zhì)。請據(jù)圖回答相關(guān)問題。（1）依據(jù)甲圖，若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得其向光側(cè)的生長素濃度為m，則其背光側(cè)的生長素濃度x的范圍為___________；若某植物頂芽的生長素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時側(cè)芽的生長素濃度y的范圍為___________；若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，則莖的遠地側(cè)生長素濃度z的范圍為___________。（2）為探究油菜素（BR）對生長素（IAA）生理作用的影響，研究人員做了如下實驗：外施一定濃度的BR和不同濃度的IAA處理同一批相似綠豆芽幼根，觀察其對主根伸長的影響，結(jié)果如下乙圖所示。①乙圖中曲線___________為對照組，在本實驗中自變量是___________；②如果單獨用IAA處理，據(jù)乙圖可以判定對主根生長的影響是___________；③研究人員做的此實驗___________（能、不能）表明BR對主根的生長具有促進和抑制的作用，理由是___________。8．（10分）神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式如圖所示。據(jù)圖分析：（1）若甲模式中，靶腺為甲狀腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過調(diào)節(jié)下丘腦分泌的____________激素調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素，進而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為___________調(diào)節(jié)。（2）甲狀腺激素分泌量的增加，會導致下丘腦和垂體有關(guān)激素分泌量__________，此種調(diào)節(jié)機制稱為__________調(diào)節(jié)。在甲狀腺激素分泌量增加的同時，__________的分泌量也增加，二者協(xié)同作用，保證機體應(yīng)急反應(yīng)的順利進行。（3）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中_________（甲、乙、丙）模式進行的，使其分泌量增加的適宜刺激是___________________。（4）當血糖含量降低時，一方面可以直接刺激____________，引起___________分泌增加；另一方面也可以通過圖中________（甲、乙、丙）模式調(diào)節(jié)其分泌量。9．（10分）通過細胞工程技術(shù)，利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(甲耐鹽、乙高產(chǎn))，培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請完善圖實驗流程并回答問題：（1）A是________酶，B是_____________，D是具有_______優(yōu)良性狀的幼芽。D長成的幼苗需要選擇的原因是_______________________________________________。（2）由C形成植株的過程利用了__________技術(shù)，形成愈傷組織需要經(jīng)過_______過程，愈傷組織形成D需要經(jīng)過_______過程。整個培養(yǎng)過程要在_______條件下進行。（3）植物體細胞融合成功的標志是__________________________。10．（10分）圖甲是某種特異性免疫的大致過程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線。請回答下列問題：（1）圖甲表示的是_____免疫過程，巨噬細胞具有_____的作用。（2）圖甲中能夠特異性識別抗原的細胞是_____（有字母標注的填字母）。（3）注射疫苗可以預(yù)防傳染病的發(fā)生，機體注射某種疫苗后在較長時間內(nèi)不會患該病，請根據(jù)乙圖分析原因_____。（4）為探究機體清除腫瘤細胞是否與體液免疫有關(guān)，某同學設(shè)計實驗方案如下：將腫瘤體積大小相同的若干小鼠（體內(nèi)已有的免疫細胞和造血干細胞已被射線殺死）均分為A、B兩組，A組做手術(shù)但不破壞骨髓，B組做手術(shù)且破壞骨髓，一段時間后比較兩組小鼠腫瘤體積大小。該實驗方案不能達到探究目的，原因是_____。11．（15分）碰碰香是一種多年生草本植物，莖稈細，分枝多，因觸碰后可散發(fā)出令人舒適的香氣而得名，是一種受歡迎的盆栽植物。某研究小組嘗試探究2，4-D促進碰碰香插條生根的最適濃度，預(yù)實驗結(jié)果如下：2，4-D濃度（g/L）插條總數(shù)第5天第10天第15天成活總數(shù)平均生根數(shù)成活總數(shù)平均生根數(shù)成活總數(shù)平均生根數(shù)0242402211982．5×10-724240241024182．5×10-624241241124192．5×10-524243242224332．5×10-4242402282216回答下列問題：（1）2，4-D_____（填“屬于”或“不屬于”）植物激素，理由是_____。插條在不同濃度2，4-D溶液中處理的時間長短應(yīng)該_____。（2）該實驗的因變量有_____。預(yù)實驗結(jié)果_____（填“能”或“不能”）體現(xiàn)2，4-D作用的兩重性。（3）根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，為進一步確定最適濃度，請寫出實驗思路_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】分析題意可知，該胰島素依賴型糖尿病是由于自身的細胞毒性T細胞與胰島B細胞密切接觸，導致胰島B細胞裂解死亡，從而使患者體內(nèi)胰島素分泌不足，故該病屬于自身免疫病，可通過注射胰島素治療?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，該病屬于自身免疫病，A正確；B、該病患者體內(nèi)胰島B細胞死亡，故患者血液中胰島素水平低于正常水平，B錯誤；C、細胞毒性T細胞通過與胰島B細胞直接接觸使其裂解死亡，C錯誤；D、抑制T細胞增殖可減少細胞毒性T細胞與胰島B細胞密切接觸，減少胰島B細胞死亡，從而使機體分泌的胰島素增加，故抑制T細胞增殖的免疫抑制劑可治療該病，D錯誤。故選A。2、D【解析】1、自交：指基因型相同的個體之間的交配。雜合體連續(xù)自交時，在無選擇因素的情況下，基因頻率不變，但后代的基因型頻率會發(fā)生改變，表現(xiàn)為純合子的概率不斷增大，雜合子的概率不斷減小。雜合體Aa連續(xù)自交n代，雜合體的比例為（1/2）n，純合體的比例是1?（1/2）n。2、隨機交配：指各種基因型的個體自由交配，個體之間交配機會均等。在無基因突變、各種基因型的個體生活力相同、無選擇因素時，會遵循遺傳平衡定律，逐代保持基因頻率及基因型頻率不變?！驹斀狻緼、基因型為Aa的該植物連續(xù)自交3次，且每代子代中不去除aa個體，則子三代中Aa所占比例利用公式Aa=（1/2）n=（1/2）3=1/8，A錯誤；B、基因型為Aa的該植物連續(xù)自交3次，且每代子代中均去除aa個體，子一代中AA占1/3，Aa占2/3；子二代中AA占3/5，Aa占2/5，則子三代中Aa所占比例為（2/5×1/2）÷（1?2/5×1/4）=2/9，B錯誤；C、基因型為Aa的該植物連續(xù)自由交配3次，且每代子代中不去除aa個體，子一代中A的基因頻率為1/2，a的基因頻率為1/2，自由交配基因頻率不變，則子三代中Aa所占比例為1/2×1/2×2=1/2，C錯誤；D、基因型為Aa的該植物連續(xù)自由交配3次，且每代子代中均去除aa個體，子一代中AA占1/3，aa占2/3，A的基因頻率為2/3，a的基因頻率為1/3；子二代中AA占4/9，Aa占4/9，aa占1/9，去除aa個體后，AA占1/2，Aa占1/2，此時A的基因頻率為3/4，a的基因頻率為1/4，則子三代中Aa所占比例為：（3/4×1/4×2）÷（1?1/4×1/4）=2/5，D正確。故選D。3、D【解析】人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）組成，當病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體，當疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)。特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫?！驹斀狻緼、lgA主要存在于消化道、呼吸道的分泌液中，在病原體進入血液之前能夠與抗原結(jié)合，阻止病原體進入血，說明其發(fā)揮作用的場所主要在呼吸道和消化道中，這屬于第一道防線，屬于非特異性免疫，A正確；B、抗原、輔助性T細胞、細胞因子能作用于B細胞，IgD可作為膜受體存在于B細胞表面，可能識別抗原，也可能識別輔助性T細胞或細胞因子，B正確；C、IgE介導過敏反應(yīng)，因此過敏原二次侵入機體后可能引發(fā)IgE含量升高，從而導致過敏反應(yīng)，C正確；D、相同抗原再次侵人人體后，分泌IgG的漿細胞也可以是B細胞增殖分化形成，D錯誤。故選D。4、D【解析】性狀分離：在雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象。等位基因：是控制不同性狀的基因?；蜃杂山M合定律的實質(zhì)：在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻緼、雜合子自交子代同時出現(xiàn)顯性和隱性性狀可稱為性狀分離，A錯誤；B、等位基因是位于同源染色體的同一位置上控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的基因，本質(zhì)區(qū)別是基因中脫氧核苷酸的排列順序不同，B錯誤；C、非同染色體自由組合之時，位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合，位于同一對同源染色體上的非等位基因不發(fā)生自由組合，C錯誤；D、a、b位于不同染色體上，因此減數(shù)第一次分裂后期，會發(fā)生非同源染色體的自由組合，D正確。故選D。5、C【解析】細菌屬于原核生物，有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)，擬核，細胞質(zhì)中有核糖體；病毒無細胞結(jié)構(gòu)，寄生在活的宿主細胞中生活。【詳解】A、四環(huán)類抗生素可影響核糖體的活動，進而抑制細菌結(jié)構(gòu)蛋白和酶的合成，A正確；B、嘌呤類抗生素阻礙DNA復制，細菌細胞分裂受阻進而抑制其繁殖，B正確；C、兩種抗生素均可阻止細菌蛋白質(zhì)的合成過程，但對病毒無影響，病毒自身也無法合成蛋白質(zhì)，C錯誤；D、若長期使用抗生素，會對細菌進行定向選擇，抗藥性基因頻率上升，種群發(fā)生進化，D正確。故選C。6、C【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、外周神經(jīng)系統(tǒng)分布在全身各處，包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，A錯誤；B、交感神經(jīng)興奮使血管收縮，血壓升高，B錯誤；C、神經(jīng)膠質(zhì)細胞廣泛分布于神經(jīng)元之間，是對神經(jīng)元起輔助作用的細胞，具有支持、保護、營養(yǎng)和修復神經(jīng)元等多種功能，C正確；D、大腦皮層運動代表區(qū)范圍的大小與軀體運動的精細程度相關(guān)，運動越精細，大腦皮層代表區(qū)域范圍越大，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.m<x<2m②.y>c（或C點右側(cè)濃度）③.0<z<m（2）①.I②.BR的濃度、生長素的濃度③.低濃度促進生長，濃度過高抑制生長④.不能⑤.實驗中只設(shè)置了0和100mol/L兩種濃度的BR溶液，沒有設(shè)置一系列的濃度溶液對主根生長的影響，無法得出具有促進和抑制作用的結(jié)論（或該實驗僅證明了和空白對照相比，100mol/L的BR溶液對主根生長具有抑制作用，沒有證明BR溶液對主根生長具有促進作用）【解析】圖甲：不同濃度的生長素對植物的生長有促進和抑制作用，當生長素濃度低于cmol/L時，生長素表現(xiàn)為促進生長，大于cmol/L時，生長素表現(xiàn)為抑制生長，當生長素濃度等于cmol/L時，生長素表現(xiàn)為既不促進、又不抑制生長。圖乙：圖中曲線Ⅰ未加BR，代表IAA對主根伸長的影響，根據(jù)起點和變化趨勢，可推測“低濃度促進伸長，高濃度抑制伸長”，而曲線Ⅱ加了BR，每一個IAA濃度下，根的長度都小于未加BR的情況，所以l00mol/L的BR抑制了主根的伸長?！拘?詳解】依據(jù)甲圖，若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得其向光側(cè)的生長素濃度為m，由于橫向運輸，其背光側(cè)的生長素濃度x應(yīng)大于m，且由于背光側(cè)的細胞比向光側(cè)的細胞生長得快，故背光側(cè)的生長素對植物生長的促進作用更大，即濃度范圍為m<x<2m。若某植物頂芽的生長素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時，側(cè)芽的生長素濃度y應(yīng)大于頂芽生長素的濃度，且表現(xiàn)為抑制作用，即范圍為y>c（或C點右側(cè)濃度）。若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，則由于重力作用，莖的遠地側(cè)生長素濃度z的濃度應(yīng)低于近地側(cè)，且促進作用弱于近地側(cè)，故濃度范圍為0<z<m?！拘?詳解】①乙圖中曲線Ⅰ未加BR，曲線Ⅱ加了BR處理，實驗是探究油菜素（BR）對生長素（IAA）生理作用的影響，故實驗Ⅰ是對照組，Ⅱ是實驗組。在本實驗中自變量有兩個，是BR的濃度和生長素的濃度。②如果單獨用IAA處理，其結(jié)果應(yīng)符合曲線Ⅰ，根據(jù)起點和變化趨勢，可推測低濃度生長素促進主根伸長生長，大于一定濃度后，即高濃度抑制生長。③研究人員做的此實驗不能表明BR對主根的生長具有促進和抑制的作用，因為該實驗只設(shè)置了0和100mol/L的兩種濃度的BR溶液，根據(jù)實驗結(jié)果，只能確定l00mol/L的BR溶液對主根生長具有抑制作用，但沒有設(shè)置一系列濃度梯度的BR溶液對主根生長的影響，無法得知其他濃度下的BR溶液，是否也對主根的生長具有抑制的作用，故無法得出具有促進和抑制作用的結(jié)論?！军c睛】本題考查生長素生理作用的兩重性的相關(guān)實驗，意在考查考生對相關(guān)知識的理解與運用能力，以及對實驗結(jié)果及曲線的分析能力。8、（1）①.促甲狀腺激素釋放②.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)（2）①.減少②.(負)反饋③.腎上腺素（3）①.乙②.細胞外液滲透壓升高（4）①.胰島A細胞②.胰高血糖素③.丙【解析】1、分級調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式，比如下丘腦能夠控制垂體，再由垂體控制相關(guān)腺體。反饋調(diào)節(jié)是一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式，指的是系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，有正反饋和負反饋調(diào)節(jié)兩種方式。正反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)偏離平衡，負反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)回歸平衡。2、血糖平衡調(diào)節(jié)：當血糖濃度升高到一定程度時，胰島B細胞（胰島β細胞）的活動增強，胰島素的分泌量明顯增加，體內(nèi)胰島素水平的上升，一方面促進血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝臟、肌肉并合成糖原，進入脂肪組織細胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖，這樣既增加了血糖的去向，又減少了血糖的來源，使血糖濃度恢復到正常水平。當血糖濃度降低時，胰島A細胞（胰島α細胞）的活動增強，胰高血糖素的分泌量增加，胰高血糖素主要作用于肝臟，促進肝糖原分解成葡萄糖進入血液，促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖，使血糖濃度回升到正常水平。3、水鹽平衡調(diào)節(jié)：①當人飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸,細胞外液滲透壓就會升高，這一情況刺激下丘腦滲透壓感受器，使得下丘腦一方面把信息傳到大腦皮層感覺中樞，使人產(chǎn)生渴覺而主動飲水，另一方面，下丘腦還分泌抗利尿激素，并由垂體釋放到血液中，血液中的抗利尿激素含量增加，就加強了腎小管、集合管對水分的重吸收，使尿量減少。②當人飲水過多時，細胞外液滲透壓就會降低，這一情況刺激下丘腦滲透壓感受器，使得下丘腦一方面把信息傳到大腦皮層感覺中樞，使人不產(chǎn)生渴覺，另一方面，下丘腦還減少分泌抗利尿激素，垂體釋放到血液中的抗利尿激素減少，就減弱了腎小管、集合管對水分的重吸收，使尿量增加?！拘?詳解】機體通過神經(jīng)系統(tǒng)感受外界刺激，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，該激素作用于垂體，垂體分泌促甲狀腺激素，進而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動。這種調(diào)節(jié)方式既有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與又有激素的參與，稱為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)?！拘?詳解】甲狀腺激素分泌量的增加，會反過來抑制下丘腦和垂體有關(guān)激素的分泌活動，導致下丘腦和垂體有關(guān)激素分泌量減少，此種調(diào)節(jié)機制稱為(負)反饋調(diào)節(jié)。在機體應(yīng)急反應(yīng)中，腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素，引起心臟活動加強，流經(jīng)肌肉的血量增加，糖原分解增加，通氣性得到改善等。因此在甲狀腺激素分泌量增加的同時，腎上腺素的分泌量也增加，二者協(xié)同作用，保證機體應(yīng)急反應(yīng)的順利進行?！拘?詳解】抗利尿激素由下丘腦合成和分泌，然后直接轉(zhuǎn)移到垂體中，由垂體釋放到血液中，因此抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中乙模式進行的?？估蚣に氐淖饔檬谴龠M腎小管、集合管對水的重吸收，使尿液減少，所以當細胞外液滲透壓升高，即體內(nèi)缺水時，抗利尿激素的分泌就會增加?！拘?詳解】當血糖濃度降低時一方面可以直接刺激胰島A細胞（胰島α細胞），使其分泌胰高血糖素的活動增強，胰高血糖素的分泌量增加，另一方面刺激下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞并使其興奮，再通過相關(guān)神經(jīng)傳至胰島A細胞分泌胰高血糖素，即通過圖中丙模式調(diào)節(jié)其分泌量。胰高血糖素主要作用于肝臟，促進肝糖原分解成葡萄糖進入血液，促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖，使血糖濃度回升到正常水平?！军c睛】本題考查激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)以及血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，要求考生理解激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，掌握水鹽平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的過程，難度不大。9、（1）①.纖維素酶和果膠②.融合的原生質(zhì)體③.耐鹽④.有耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)兩種植物（2）①.植物組織培養(yǎng)②.脫分化③.再分化④.無菌（3）再生出新的細胞壁【解析】分析題圖：圖示為培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株的培育過程，其中A表示酶解法去除細胞壁，B表示誘導原生質(zhì)體融合，C為雜種細胞，D為篩選獲得的耐鹽細胞。【小問1詳解】A是去除細胞壁獲取原生質(zhì)體的過程，細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此根據(jù)酶的專一性原理，使用的酶是纖維素酶和果膠酶；B是融合的原生質(zhì)體；D是耐鹽性狀的胚狀體或幼芽，D長成的幼苗需要選擇的原因是有耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)兩種。【小問2詳解】將C雜種細胞培育成雜種植株，還需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，形成愈傷組織需要經(jīng)過脫分化過程，愈傷組織形成D需要經(jīng)過再分化過程，形成根和芽，最終形成植物。整個培養(yǎng)過程要在無菌條件下進行。【小問3詳解】植物體細胞融合成功的標志是再生出新的細胞壁?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查植物體細胞雜交過程，要求考生識記植物體細胞雜交的具體過程，能準確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。10、（1）①.體液②.攝取、處理、呈遞抗原；（2）a、b、d（3）機體在注射疫苗后產(chǎn)生了記憶細胞，記憶細胞可以在抗原消失后存活很長時間，當再次接觸這種抗原時，記憶細胞能迅速增殖分化，分化后能快速產(chǎn)生大量抗體（4）B組破壞骨髓后缺乏造血干細胞，B細胞和T細胞均無法形成，體液免疫和細胞免疫都喪失，不能排除是與細胞免疫有關(guān)【解析】題圖分析，圖甲是體液免疫的過程，細胞a表示T細胞，細胞b表示B細胞，細胞c表示漿細胞（效應(yīng)B細胞），細胞d表示記憶細胞；圖乙是初次免疫和二次免疫抗體的濃度，與初次免疫相比，二次免疫產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多。【小問1詳解】圖甲中有抗體，該過程為體液免疫過程。巨噬細胞具有攝取、處理、呈遞抗原的作用；細胞c產(chǎn)生抗體，為漿細胞（效應(yīng)B細胞）?！拘?詳解】圖甲是體液免疫的過程，細胞a表示T細胞，細胞b表示B細胞，細胞c表示漿細胞，細胞d表示記憶細胞，其中只有漿細胞不能識別抗原，因此圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是a、b、d?！拘?詳解】注射疫苗可以預(yù)防傳染病的發(fā)生，機體注射某種疫苗后在較長時間內(nèi)不會患該病。從圖乙中可以看出，當再次感染相同的病原體后，產(chǎn)生