2023年上海市嘉定區(qū)市級名校生物高二第一學期期末達標檢測模擬試題含解析

2023年上海市嘉定區(qū)市級名校生物高二第一學期期末達標檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點是A.調(diào)節(jié)準確、快速 B.通過體液定向運送調(diào)節(jié)物C.調(diào)節(jié)物都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 D.調(diào)節(jié)作用范圍廣泛2．在自然環(huán)境中，一個種群不能長期以“J”型曲線方式增長的原因是A.處在生育期的個體足夠多 B.存在天敵或競爭者C.每個季節(jié)都有充足的食物 D.棲息地面積足夠大3．呆小癥、侏儒癥、糖尿病病人缺乏的激素是（）A.甲狀腺激素、生長激素、性激素 B.甲狀腺激素、胰島素、生長激素C.性激素、生長激素、甲狀腺激素 D.甲狀腺激素、生長激素、胰島素4．給予突觸a和突觸b的突觸前神經(jīng)元相同的電刺激，通過微電極分別測量突觸前、后兩神經(jīng)元的膜電位，結(jié)果如下圖。據(jù)此判斷不合理的是（）A.靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外電位高出約70mVB.突觸a的突觸后神經(jīng)元可能出現(xiàn)了Na＋內(nèi)流C.突觸b的突觸后神經(jīng)元可能出現(xiàn)了Cl－內(nèi)流D.突觸a、b的突觸后神經(jīng)元均未產(chǎn)生動作電位5．細胞有絲分裂過程中，DNA復(fù)制、著絲粒的分裂、姐妹染色單體的形成及消失依次發(fā)生在A.間期、后期、中期、后期 B.間期、后期、間期、后期C.間期、后期、末期、后期 D.前期、中期、后期、末期6．當免疫功能失調(diào)時，可引起一些疾病，損害人體的健康。下面有關(guān)敘述正確的是A.過敏反應(yīng)是指機體在首次接受過敏原的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)B.風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是常見的自身免疫病C.艾滋病的HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入B細胞，使之大量死亡D.在器官移植中，只要供者與受者的主要HLA有一半以上相同，就不會引起排斥反應(yīng)了二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖，圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請回答下列問題：（1）圖2的結(jié)構(gòu)名稱是________。結(jié)構(gòu)②的名稱是______________。（2）當興奮在神經(jīng)纖維B上傳導時，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈______________。（3）如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化是________（填“興奮”或“抑制”），原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②________的變化。8．（10分）下表為幾種限制酶的識別切割位點。圖1、圖2中標注了相關(guān)限制酶的酶切位點，其中切割位點相同的酶不重復(fù)標注?；卮鹣铝信c基因工程有關(guān)的問題：（1）基因工程技術(shù)中，__________________是將目的基因?qū)胫参锛毎畛Ｓ玫姆椒?，其中的Ti質(zhì)粒上的T—DNA是指____________________。（2）獲得的目的基因可利用PCR技術(shù)在體外反應(yīng)體系中擴增，該過程利用的原理是____________________，需要加入的原料是____________________和引物，DNA解旋利用的是____________________原理。若用PCR擴增圖2中的目的基因，所用的引物組成為圖2中___________________。（3）用圖1質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應(yīng)選用__________兩種限制酶切割。若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接，該連接部位__________（填“都能”“都不能”或“只有一種能”）再被這兩種酶切開。若用Sau3AⅠ切圖1質(zhì)粒最多可能獲得__________種大小不同的DNA片段。為了擴增重組質(zhì)粒，需將其轉(zhuǎn)入處于_____態(tài)的大腸桿菌。為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌，應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加__________。（4）基因工程中使用的載體，除質(zhì)粒外，還有__________________和___________。該技術(shù)可以培育轉(zhuǎn)基因抗病植物，也可用于動物的基因治療。單克隆抗體也可用于診斷或攜帶藥物治療癌癥，這是利用了它的__________________________優(yōu)點。9．（10分）為探究細胞分裂素對植物體內(nèi)營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響，科學家選用黃瓜幼苗子葉進行實驗，研究細胞分裂素對葉片上滴加14C-氨基異丁酸的部位的影響，處理方法如圖所示。回答下列相關(guān)問題：（1）細胞分裂素產(chǎn)生的主要部位是_________，與該激素成拮抗作用的另一類植物激素是__________________。（2）圖中X處理是用一定濃度的_________處理，若X處理的比清水處理的子葉的_________強，則說明植物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)_________________________。（3）在生產(chǎn)上，細胞分裂素還具有使綠葉保鮮的作用，推斷可能的原因是____________________________________。10．（10分）病原體感染可造成機體發(fā)熱至38.5℃以上，這與下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)定點受影響有關(guān)，機體在發(fā)熱過程中會發(fā)生上系列生理變化，如圖所示。回答下列問題：（1）病原體侵入人體后，影響體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)定點的物質(zhì)是_____________，該物質(zhì)通過_____________運輸至下丘腦。（2）據(jù)圖分析可知，激素a能調(diào)節(jié)激素b的分泌，則激素a是______________。激素c通過調(diào)節(jié)相應(yīng)酶的合成而影響細胞代謝，發(fā)熱期間，激素c作用于乙細胞能使______________的合成增多，導致細胞代謝加快、產(chǎn)熱增多。激素c分泌的調(diào)節(jié)機制是______________。（3）位于人體_____________的體溫調(diào)節(jié)中樞通過_____________等信號分子可以調(diào)節(jié)體溫。11．（15分）間歇性斷食（intermittentfasting，簡稱IF飲食）是近些年來興起的一些間斷性的飲食策略。有研究表明，IF飲食有減肥功效，并改善了多項健康指標，因此受到健身和減肥人群的推崇。但也有研究表明，IF飲食也會增加機體氧化應(yīng)激及產(chǎn)生較多的自由基，氧化應(yīng)激和自由基可以加速衰老并損傷DNA增加癌癥發(fā)生的風險。另外，長期的IF飲食也會使機體脂肪酸代謝的中間產(chǎn)物酮酸含量上升，破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。因此并不能育目進行IF飲食，尤其是還處于生長發(fā)育階段的青少年?；卮鹣铝袉栴}：（1）長期IF飲食，還可能會導致機體營養(yǎng)不良，血漿滲透壓________________而出現(xiàn)身體浮腫等現(xiàn)象。（2）斷食期間，機體血糖的來源主要有________________________________________________，此時期，機體胰高血糖素水平較________________；胰島素是機體內(nèi)唯一能夠降低血糖的激素，它主要是通過_____________________________________________________________________________________________來降低血糖的。（3）俗話說：減肥的要訣是“管住嘴，邁開腿”。“邁開腿”是指要適度運動，在劇烈運動過程中機體產(chǎn)熱顯著增多，此時機體主要通過________________________________________________等來增加散熱，以維持體溫穩(wěn)定。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】【詳解】體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)物要進行體液運輸，反應(yīng)速度較緩慢，其作用范圍較廣泛，作用時間較長，故A錯誤，D正確；體液調(diào)節(jié)的信息分子（調(diào)節(jié)物）隨體液運輸?shù)饺砀魈?，作用于靶細胞靶器官，因此調(diào)節(jié)物運輸是不定向的，故B錯誤；調(diào)節(jié)物可以是內(nèi)分泌腺分泌的激素，也可以是其他的物質(zhì)，如二氧化碳可以調(diào)節(jié)呼吸強度，故C錯誤。2、B【解析】本題考查了種群數(shù)量的變化曲線；“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵理想條件下生物無限增長的情況；在實驗室內(nèi)的理想條件下可以實現(xiàn)；自然狀態(tài)下當某種群剛遷入一個新的適宜環(huán)境中的最初階段可能呈“J”型增長?！癝”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K。根據(jù)分析解答本題?！驹斀狻緼、處在生育期的個體足夠多，種群數(shù)量增長快，可以J型曲線增長，A錯誤；B、J型曲線是在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害、沒有疾病的理想條件下形成的，B項存在天敵或競爭者，不能長期以“J”型曲線方式增長，B正確；CD、該兩個選項都是條件適宜的情況，可以J型曲線增長，CD錯誤。故選B。3、D【解析】本題考查激素缺乏對人體生命活動的影響的相關(guān)內(nèi)容，主要考察學生對生長激素、甲狀腺激素和胰島素作用的掌握程度?！驹斀狻考に貢{(diào)節(jié)人體代謝，影響人體發(fā)育。例如：幼年時期缺乏甲狀腺激素會患呆小癥；幼年時期缺乏生長激素會患侏儒癥；而糖尿病病人是因為體內(nèi)缺乏胰島素引起的，故答案選D?！军c睛】生命活動的正常進行，不是某一種激素單獨作用的結(jié)果，而是多種激素相互影響，共同作用的結(jié)果，例如生長激素和甲狀腺激素對于生長發(fā)育都有促進作用，二者相互協(xié)調(diào)，缺一人體的發(fā)育都會出現(xiàn)問題。4、A【解析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導：在未受到刺激時，神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)，此時神經(jīng)細胞外的Na+濃度比膜內(nèi)要高，K+濃度比膜內(nèi)低，而神經(jīng)細胞膜對不同離子的通透性不相同：靜息時，膜主要對K+有通透性，造成K+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)。由于細胞膜內(nèi)外這種特異的離子分布特點，細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正，這稱為靜息電位。當神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時，細胞膜對Na+的通透性增加，Na+內(nèi)流，這個部位的膜兩側(cè)出現(xiàn)暫時性的電位變化，表現(xiàn)為內(nèi)正外負的興奮狀態(tài)，此時的膜電位稱為動作電位，而鄰近的未興奮部位仍然是內(nèi)負外正。因此興奮部位和未興奮部位之間由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動，這樣就形成了局部電流，這種局部電流又刺激相近的未興奮部位發(fā)生同樣的電位變化，如此進行下去，將興奮向前傳導，后方又恢復(fù)為靜息電位?！驹斀狻緼、靜息狀態(tài)下，膜外為正電位，膜內(nèi)為負電位，兩個突觸靜息電位都是70mv，因此靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約70mv，A符合題意；B、分析突觸a的膜電位變化圖，其突觸后電位由-70mv變?yōu)?60mv，在此過程中，膜電位的絕對值變小，說明發(fā)生了陽（Na+）離子內(nèi)流，B不符合題意；C、分析突觸b的膜電位變化圖，其突觸后電位由-70mv變?yōu)?80mv，在此過程中，膜電位的絕對值變大，說明發(fā)生了陰（Cl-）離子內(nèi)流，C不符合題意；D、由圖可知，雖然突觸a的突觸后神經(jīng)元電位上升，突觸b的突觸后神經(jīng)元電位下降，但膜上電位都仍然是外正內(nèi)負，沒有形成局部電流，因此突觸后神經(jīng)元均未興奮，未產(chǎn)生動作電位，D不符合題意。故選A。5、B【解析】分析：細胞有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。詳解：DNA分子的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期；著絲點的分裂發(fā)生在有絲分裂后期；染色單體是間期DNA復(fù)制后形成的；染色單體是后期著絲點分裂后消失的，故選B。點睛：解答本題的關(guān)鍵是識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA數(shù)量變化規(guī)律，能根據(jù)題干要求選出正確的答案。6、B【解析】A、過敏反應(yīng)是指已免疫的機體再次接受過敏原刺激時引起的反應(yīng)，故A錯誤；B、常見的自身免疫病有風濕性心臟病、類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等，故B正確；C、HIV主要攻擊人體的T細胞，故C錯誤；D、在器官移植中，只要供者與受者的主要HLA有一半以上相同，引起的排斥反應(yīng)較小，故D錯誤。故選B二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.突觸②.突觸后膜（2）內(nèi)正外負（3）①.興奮②.膜電位【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲表示反射弧結(jié)構(gòu)，其中A、B、C、D、E、F分別是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、突觸、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，圖2表示突觸結(jié)構(gòu)，其中①②分別是突觸前膜和突觸后膜。明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答?！拘?詳解】據(jù)圖分析，圖2的結(jié)構(gòu)名稱是突觸，結(jié)構(gòu)②的名稱是突觸后膜?！拘?詳解】當興奮在神經(jīng)纖維B上傳導時，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位是內(nèi)正外負。【小問3詳解】乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生興奮，原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②上膜電位由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正?！军c睛】本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及興奮傳遞的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。8、①.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法②.可轉(zhuǎn)移的DNA③.DNA雙鏈復(fù)制④.四種脫氧核苷酸⑤.熱變性⑥.引物甲和引物丙⑦.BclⅠ和HindⅢ⑧.都不能⑨.7⑩.感受?.四環(huán)素?.λ噬菌體的衍生物?.動植物病毒?.特異性強、靈敏度高【解析】1、生物基因工程簡介基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)。所謂基因工程是在分子水平上對基因進行操作的復(fù)雜技術(shù),是將外源基因通過體外重組后導入受體細胞內(nèi),使這個基因能在受體細胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯表達的操作。2、“分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）（1）來源：主要是從原核生物中分離純化出來的。（2）功能：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，因此具有專一性。（3）結(jié)果：經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端。3、“分子縫合針”——DNA連接酶(1)兩種DNA連接酶（E·coliDNA連接酶和T4-DNA連接酶）的比較：①相同點：都縫合磷酸二酯鍵。②區(qū)別：E·coliDNA連接酶來源于T4噬菌體，只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來；而T4DNA連接酶能縫合兩種末端，但連接平末端的之間的效率較低。4、“分子運輸車”——載體（1）載體具備的條件：①能在受體細胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存。②具有一至多個限制酶切點，供外源DNA片段插入。③具有標記基因，供重組DNA的鑒定和選擇。（2）最常用的載體是質(zhì)粒，它是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單的、獨立于細菌染色體之外，并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。（3）其它載體：噬菌體的衍生物、動植物病毒?！驹斀狻浚?）將目的基因?qū)胫参锛毎Ｓ玫姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，Ti質(zhì)粒上的T-DNA是指一段可轉(zhuǎn)移的DNA片段，能夠轉(zhuǎn)移至受體細胞并整合到受體細胞的染色體DNA上。（2）PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制，其原料是4種脫氧核苷酸，DNA解旋過程不需要解旋酶的作用，而是利用DNA分子在高溫條件下解旋。若用PCR擴增圖2中的目的基因，根據(jù)圖中引物的方向可知，所用的引物組成為圖2中引物甲和引物丙。（3）一般在切割含有目的基因的片段和質(zhì)粒的過程中，限制酶的切割位點要在兩側(cè)，并且不能破壞質(zhì)粒上的標記基因，至少得保留一個標記基因完整，因此選用BclⅠ和HindⅢ兩種限制酶。若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接，該連接部位都不能再被這兩種酶切開，因為這種兩種酶不能識別重組后的脫氧核苷酸序列。根據(jù)表格分析可知Sau3AⅠ可以切割BclⅠ和BamHⅠ的切割位點，所以用Sau3AⅠ切圖1質(zhì)粒最多可能獲得7種大小不同的DNA片段。為了擴增重組質(zhì)粒，需將其轉(zhuǎn)入處于感受態(tài)的大腸桿菌，此時的大腸桿菌處于易于吸收周圍DNA分子的狀態(tài)。為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌，應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加四環(huán)素。（4）基因工程中使用的載體，除質(zhì)粒外，還有λ噬菌體的衍生物、動植物病毒。單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高，因此可用于診斷或攜帶藥物治療癌癥?！军c睛】本題重點考查基因工程的相關(guān)知識點，要求考生能夠分析圖，獲取有利信息，結(jié)合教材相關(guān)知識進行作答。9、(1).根尖(2).脫落酸(3).細胞分裂素(4).放射性(5).優(yōu)先向經(jīng)細胞分裂素處理的子葉移動并積累(6).細胞分裂素具有抑制或延緩葉綠素分解的作用【解析】1、不同植物激素的生理作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用。細胞分裂素：合成部位：正在進行細胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進細胞分裂；誘導芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花。2、由題圖信息分析可知，本實驗的實驗?zāi)康氖寡芯考毎至阉貙χ参矬w內(nèi)營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的作用，采用放射性同位素標記的方法來觀察營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)移情況。【詳解】（1）細胞分裂素的主要合成部位是根尖，其主要作用是促進細胞分裂。除細胞分裂素外，植物體內(nèi)還存在生長素、赤霉素、脫落酸、乙烯等植物激素，其中脫落酸抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā)，與細胞分裂素成拮抗作用。（2）該實驗是探究細胞分裂素對植物體內(nèi)營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響，自變量為是否用細胞分裂素處理，圖中X處理是用一定濃度的細胞分裂素處理，若X處理的比清水處理的子葉的放射性強，則說明植物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)優(yōu)先向經(jīng)細胞分裂素處理的子葉移動并積累。（3）由于細胞分裂素具有抑制或延緩葉綠素分解的作用，在生產(chǎn)上，細胞分裂素還具有使綠葉保鮮的作用。【點睛】本題考查植物激素的作用，要求考生識記相關(guān)知識，意在考查考生實驗與探究能力，以及從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。10、（1）①.致熱性細胞因子②.體液（或血液）（2）①.促甲狀腺激素釋放激素②.呼吸酶③.分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)（3）①.下丘腦②.神經(jīng)遞質(zhì)和促甲狀腺激素釋放激素【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而促進代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級調(diào)節(jié)。當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào)節(jié)。題圖分析，圖示為體溫調(diào)節(jié)過程，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，其中激素a表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，b表示垂體細胞分泌的促甲狀腺激素，c表示甲狀腺分泌的甲狀腺激素，d表示神經(jīng)細胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)?！拘?詳解】據(jù)圖可知，病原體侵入人體后，體細胞產(chǎn)生致熱性細胞因子隨著體液的傳送到達下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞起作用，使調(diào)定點上調(diào)，進而表現(xiàn)為體溫上升，因此，影響下丘腦體溫中樞調(diào)定點的物質(zhì)是致熱性細胞因子，該物質(zhì)通過體液運輸至下丘腦?！拘?詳解】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素a作用于垂體，促進垂體合成并分泌促甲狀腺激素b作用于甲狀腺促進甲狀腺分泌甲狀腺激素c；發(fā)熱期間，激素c作用于乙細胞能使呼吸酶的合成增多，導致