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Word版本,下載可自由編輯中班健康公開課胖和瘦教案設(shè)計(jì)意圖

新的學(xué)期一開頭,我們發(fā)覺經(jīng)過(guò)一個(gè)月的假期,班上有幾位小伴計(jì)的變化很大,我們開心地對(duì)有的小伴計(jì)說(shuō):"恭喜你,你長(zhǎng)胖了。"而對(duì)另一些孩子我們則皺皺眉頭說(shuō):"你怎么又胖了,你怎么又瘦了?"于是,究竟是胖好還是瘦好成為近期孩子們關(guān)注的話題。分析我班幼兒的身體成長(zhǎng)狀況,就能發(fā)覺存在很多"參差不齊",有的很胖,有的很瘦。幼兒在飲食方面也存在挑食情況,喜愛吃肉不喜愛吃蔬菜。并且到了晚上或雙休日還喜愛以"自己的喜好"來(lái)填飽肚子,例如吃肯德基、麥當(dāng)勞、飲料、冰淇淋等。家長(zhǎng)也常因嬌慣而滿意幼兒的各種要求。

大班幼兒需要認(rèn)識(shí)自身的的身體狀況、關(guān)注自己的成長(zhǎng)、樹立自我保育意識(shí)。因此我預(yù)設(shè)了本次的活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)

引領(lǐng)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn),利用爭(zhēng)論,意識(shí)到太胖和太瘦都對(duì)身體健康有影響。

學(xué)習(xí)關(guān)注自己的身體健康狀況,初步認(rèn)識(shí)自身成長(zhǎng)的需要,知道如何調(diào)整自己的行為有利于健康。

認(rèn)識(shí)主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。

認(rèn)識(shí)吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

激活幼兒在集風(fēng)光前大膽表述、溝通的愛好。

活動(dòng)預(yù)備

活動(dòng)前依據(jù)"學(xué)前幼兒體重標(biāo)準(zhǔn)表"為本班幼兒測(cè)量體重。

紅、黃、綠三種顏色的表格各一,并依據(jù)幼兒體重狀況制作三種顏色的圓點(diǎn)卡片。活動(dòng)前發(fā)給幼兒。

多媒體課件"來(lái)當(dāng)養(yǎng)分師"

"健康棋"六套,各種食品的卡片若干(活動(dòng)前請(qǐng)幼兒畫好)

活動(dòng)重點(diǎn)

利用幼兒自由辯論幫忙幼兒正確理解胖和瘦的概念。

活動(dòng)難點(diǎn)

使幼兒認(rèn)識(shí)自身的健康狀況,知道如何調(diào)整自己的行為有利于健康。突破方法:利用不同顏色的圓點(diǎn)來(lái)表示幼兒的健康狀況,并請(qǐng)幼兒自己貼到相應(yīng)的表格中使幼兒認(rèn)識(shí)自身的健康狀況。利用集體爭(zhēng)論、多媒體課課件和"自助餐"的嬉戲來(lái)幫忙幼兒樹立自我保育意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程

(一)大膽表述,各抒己見

幼兒將自己有關(guān)胖好還是瘦好的想法在集體中展現(xiàn)、集中,表明自己的觀點(diǎn),并試試用實(shí)例勸說(shuō)伙伴。

過(guò)程:幼兒各抒己見,運(yùn)用實(shí)例說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。在幼兒的看法無(wú)法統(tǒng)一的狀況下,老師展示"學(xué)前幼兒體重標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量表",知道胖瘦有肯定的標(biāo)準(zhǔn),太胖和太瘦都不健康。

(二)認(rèn)識(shí)自身,對(duì)癥下藥

(1)展示紅、綠、黃三種顏色的表格,請(qǐng)幼兒依據(jù)手中圓點(diǎn)的顏色查找自己在表中的位置,(紅色表示偏瘦,黃色表示偏胖,綠色表示正常)從而認(rèn)識(shí)自身以及本班幼兒成長(zhǎng)的狀況。

(2)集體爭(zhēng)論怎樣才能使自己既不胖也不瘦,身體更健康。

(3)"對(duì)癥下藥":運(yùn)用多媒體課件"來(lái)當(dāng)養(yǎng)分師"為不憐憫況的孩子"開處方"。

(三)分組嬉戲活動(dòng),閱歷梳理

(1)棋盤競(jìng)賽:幼兒利用競(jìng)賽性嬉戲,在下棋過(guò)程中獲得有關(guān)健康生活的閱歷。

(2)自助餐:幼兒依據(jù)自身狀況為自己選擇一份養(yǎng)分合理的美餐。

活動(dòng)連綿

幼兒將已有的閱歷運(yùn)用到生活中去,關(guān)注自己的身體特征,堅(jiān)持健康飲食和熬煉,并把有關(guān)的信息帶給身邊的伴計(jì)和家人。

連續(xù)鼓舞幼兒搜集資料,研發(fā)各種食物所含的養(yǎng)分。

活動(dòng)反思:

本次活動(dòng)在整個(gè)教案的選擇上有很大的問(wèn)題,無(wú)法同時(shí)兼顧“胖胖”和“瘦瘦”兩個(gè)方面,活動(dòng)比較混亂,沒有很好地將環(huán)節(jié)和環(huán)節(jié)之間緊扣起來(lái)。在其次環(huán)節(jié)中,只播放了“胖胖的苦惱”并且視頻過(guò)于搞笑沒有突出“胖胖”不便利的地方,沒有起到好的效果;在第三環(huán)節(jié)中,對(duì)于一些垃圾食品、碳酸飲料等簡(jiǎn)單使人發(fā)胖的食物沒有強(qiáng)調(diào)量的問(wèn)

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