信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合教研活動方案

Word版本，下載可自由編輯信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合教研活動方案依據(jù)現(xiàn)代教育形勢進展的要求，為了充分利用同學(xué)的課余時間，促進同學(xué)的特長與力量協(xié)調(diào)進展，同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮同學(xué)的制造性思維和制造力量、開發(fā)智力，提升同學(xué)的計算機使用力量，能進行電腦作品的設(shè)計和制作，我校將開展信息技術(shù)課外愛好小組活動，并努力提升活動質(zhì)量，使同學(xué)學(xué)有所得，學(xué)有所長。

一、指導(dǎo)思想

以提升同學(xué)電腦制作的愛好和提升同學(xué)的力量為根本目的，堅持以人為本的教學(xué)理念，本著“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的根本宗旨，以電腦制作活動為契機，不斷提升同學(xué)的力量，幫忙同學(xué)接觸現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問，增加同學(xué)的學(xué)問面，培育思維力量，使同學(xué)初步形成科技意識、競爭意識。

二、活動目標(biāo)

1、創(chuàng)新意識：引領(lǐng)同學(xué)在各種實踐活動中樂觀動腦思索，擅長發(fā)覺問題，敢于提出自己的單獨見解，樂于研發(fā)探究新的事物。

2、實踐意識：引領(lǐng)同學(xué)在各種活動中綜合運用所學(xué)學(xué)問和技能，獲得多方面的直接體悟和實踐閱歷，培育理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。

3、主體意識：引領(lǐng)同學(xué)在樂觀參與各種實踐活動中加深對自我能動性熟悉和體悟，建立責(zé)任感，培育自主學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)的志趣和情感。

4、發(fā)覺問題的力量：利用各種實踐活動，樂觀進展同學(xué)敏銳的觀看力，掌控科學(xué)的觀看方法，使同學(xué)擅長全面、完整地熟悉事物，從不同層次、角度提出問題。

5、正確分析問題的力量：利用各種實踐活動，促進同學(xué)思維的進展，掌控正確的分析問題的方法，能提出比較恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方案。

6、解決問題的力量：利用各種實踐活動，培育同學(xué)動手操作力量，引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃啙嵉募夹g(shù)來解決問題。

7、爭取在每年的師生電腦作品制作活動中獲得獎項。

三、活動主要內(nèi)容

活動小組本學(xué)期教學(xué)重點：

一、電子報刊：

是利用word和PowerPoint軟件進行電子報刊的制作。

二、電腦繪畫：

利用畫圖、Flash或電腦合成（PhotoShop）

三、是利用Flash制作簡潔的Flash動畫。

在制作電子報刊的過程還需要運用其它軟件，如畫圖軟件，也會在此過程中穿插其它軟件的使用方法和實例。電子報刊制作主要采納實例的方法來進行講解，在應(yīng)用的過程中學(xué)習(xí)Flash工具的使用方法和簡潔的`動畫的制作。

四、活動支配

階段目標(biāo)：

1、在初步學(xué)習(xí)word軟件的基礎(chǔ)上連續(xù)深化學(xué)習(xí)，利用word軟件制作電子報刊。

2、利用對計算機的演示操作，激活同學(xué)對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)喜愛科學(xué)以及關(guān)懷社會的情感，提升同學(xué)的道德修養(yǎng)和審美力量。

五、活動時間

每周三第八節(jié)課課外活動時間。