2023年重慶市西南大學(xué)附中高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2023年重慶市西南大學(xué)附中高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度應(yīng)取表層土進(jìn)行采集、調(diào)查B.在進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度研究時(shí)，常用記名計(jì)算法或目測(cè)估計(jì)法進(jìn)行采集、調(diào)查C.采集的小動(dòng)物只可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中D.誘蟲(chóng)器中土壤和花盆壁之間留有一定空隙，是為了保證空氣流通2．艾滋?。ˋIDS）是由人類免疫缺陷病毒——HIV引起的，感染者死亡率極高。如圖是HIV感染人體后，體液中的HIV濃度和人體內(nèi)的輔助性T細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程，正確的是（）A.HIV增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作為原料，蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是HIV自身的核糖體B.人體感染HIV后，輔助性T細(xì)胞數(shù)量一直在下降C.AIDS患者的直接死因，往往是念珠菌等病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病D.感染HIV后，人體的細(xì)胞免疫受到嚴(yán)重影響，體液免疫不受影響3．下列關(guān)于生命系統(tǒng)中與“方向性”有關(guān)的描述，合理的是（）A.植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中，生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是單向的B.受到刺激時(shí)，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的C.生物進(jìn)化過(guò)程中，種群基因頻率的改變是不定向的D.胰島素基因表達(dá)過(guò)程中，遺傳信息的傳遞是雙向的4．研究發(fā)現(xiàn)，斑馬群整齊地排列成一隊(duì)使條紋融合在一起，會(huì)讓捕食者難以專注于某一個(gè)獵物而增加其發(fā)現(xiàn)單個(gè)獵物的難度。下列有關(guān)敘述正確是（）A.該斑馬群屬于同一種群，其空間特征為隨機(jī)分布B.斑馬條紋屬于物理信息，物理信息只能來(lái)自于生物C.捕食者的存在不利于斑馬群的發(fā)展和進(jìn)化D.斑馬群的密度越大，捕食者捕食的成功率越低5．交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、河流水電資源開(kāi)發(fā)、居民用地?cái)U(kuò)張等大規(guī)模人類活動(dòng)，往往造成物種生活環(huán)境的整體性被割裂，棲息地碎片化。為了應(yīng)對(duì)生境碎片化帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題，人們采取建設(shè)綠色生態(tài)廊道的措施。下列敘述不正確的是（）A.大規(guī)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)會(huì)增大生態(tài)足跡B.棲息地碎片化會(huì)使生物多樣性下降C.建設(shè)生態(tài)廊道不利于瀕危物種的保護(hù)D.生態(tài)廊道為動(dòng)植物的擴(kuò)散、遷徙提供了通道6．如果人的食物有1/2來(lái)自綠色植物，1/4來(lái)自小型肉食性動(dòng)物，1/4來(lái)自羊肉，假設(shè)能量傳遞效率是10%，請(qǐng)分析，人每增加1kg體重，約消耗植物（）A.28kg B.10kg C.110kg D.280kg7．輪狀病毒感染性腹瀉是嬰幼兒急診和死亡（除呼吸道感染之外）的第二位病因，口服輪狀病毒減毒活疫苗，可以有效預(yù)防嬰幼兒輪狀病毒腹瀉。下圖是輪狀病毒疫苗進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境引發(fā)的部分免疫過(guò)程，A～E表示細(xì)胞，a、b表示物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.A既能參與非特異性免疫反應(yīng)也能參與特異性免疫反應(yīng)B.B由造血干細(xì)胞增殖分化形成，且在胸腺中發(fā)育成熟C.接種疫苗后的嬰兒能得到保護(hù)是因?yàn)镈在體內(nèi)存活時(shí)間較長(zhǎng)D.E能特異性的識(shí)別疫苗抗原，產(chǎn)生的b能與抗原結(jié)合將抗原殺死8．（10分）下列關(guān)于真核細(xì)胞有氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.需要多種酶參與B.需要氧氣參與C.生成大量的ATPD.生成酒精和CO2二、非選擇題9．（10分）有人用一種螳螂做實(shí)驗(yàn)：用細(xì)線把綠色螳螂和褐色螳螂縛在綠色的草地上和褐色的草地上，讓鳥(niǎo)來(lái)吃。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：環(huán)境綠色螳螂褐色螳螂經(jīng)過(guò)日期數(shù)目被鳥(niǎo)吃掉的數(shù)目數(shù)目被鳥(niǎo)吃掉的數(shù)目綠色草地200453519天褐色草地252520011天試用相應(yīng)的進(jìn)化理論來(lái)回答下列問(wèn)題：（1）一定自然區(qū)域內(nèi)，同種螳螂的全部個(gè)體統(tǒng)稱為_(kāi)____。螳螂的體色有綠色的，也有褐色的，這說(shuō)明生物具有_____，這一特性一般是_____的，它能為生物的進(jìn)化提供原始的選擇材料。（2）螳螂與鳥(niǎo)的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上屬于捕食，被達(dá)爾文稱為_(kāi)____，它是生物進(jìn)化的_____。（3）環(huán)境對(duì)螳螂起了_____作用，這種作用是_____（填“定向的”或“不定向的”）。（4）綠色螳螂個(gè)體在褐色草地上也不能很好的生活下去，原有的保護(hù)色適應(yīng)不了變化的環(huán)境，這說(shuō)明了_____。10．（14分）下列關(guān)于植物激素相關(guān)內(nèi)容的敘述不正確的是（）A.持續(xù)高溫可使某些種子中的脫落酸降解，之后又遇大雨，種子容易萌發(fā)B.在植物生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，不同種激素的調(diào)節(jié)往往表現(xiàn)出一定的順序性C.乙烯能夠使大麥種子無(wú)須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶，從而降低釀酒成本D.決定植物器官生長(zhǎng)發(fā)育的往往不是某種激素的絕對(duì)含量，而是不同激素的相對(duì)含量11．（14分）突觸前抑制是指突觸前軸突末梢(軸突2)興奮而抑制另一個(gè)突觸前膜的遞質(zhì)釋放，從而使其突觸后神經(jīng)元(神經(jīng)元3)呈現(xiàn)抑制性效應(yīng)。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）正確表示刺激軸突1后，神經(jīng)元3軸突膜電位變化情況的是(如圖丙)（）A．a(chǎn)→dB．b→cC．c→bD．d→a（2）研究發(fā)現(xiàn)靜息電位的產(chǎn)生主要是K＋外流形成的，若用蛋白酶處理細(xì)胞膜，K＋不再透過(guò)細(xì)胞膜，據(jù)此可推導(dǎo)靜息電位產(chǎn)生時(shí)K＋跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______。（3）圖甲中有________個(gè)突觸，在③中給予某藥物后，再刺激軸突1，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量和給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了________(用圖甲中標(biāo)號(hào)表示)的功能。（4）圖乙是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)膜內(nèi)電位變化圖，A情況顯示單獨(dú)刺激軸突1時(shí)，測(cè)得神經(jīng)元3膜內(nèi)電位差值約是________mV，與A情況相比，B種情況下，軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量將________。（5）①②④都屬于細(xì)胞的________系統(tǒng)，但它們執(zhí)行不同的功能，從其組成成分上分析，原因是_________________。12．三角洲生態(tài)公園是宿州市城市環(huán)境建設(shè)的重點(diǎn)工程，集生態(tài)、自然、文化、休閑為一體，包容了生態(tài)功能、文化功能、休閑功能和旅游功能。這里有綠有水，有大群白鴿在藍(lán)天翱翔，空氣清新，是市民休閑娛樂(lè)的好地方，如今三角洲生態(tài)公園儼然已經(jīng)成為宿州市的一張名片。三角洲生態(tài)公園陸地和水域中還生活著各種各樣的野生生物資源。（1）在公園陸地上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)鼠群，如何判別這兩個(gè)鼠群是否為同一物種？____________________________________________________________________________________。（2）該公園有水域的淺水區(qū)中生長(zhǎng)的某種蘆葦，有明顯的高矮之別，__________（填是或否）形成群落的垂直結(jié)構(gòu)，理由是：___________________________________________；虹鱒為國(guó)外入侵的肉食性魚(yú)類，若有人將N只虹鱒放入該生態(tài)系統(tǒng)后快速繁殖，每月以λ倍數(shù)增長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致生物多樣性下降。理論上t月后種群數(shù)量為_(kāi)_______________，種群短時(shí)間內(nèi)能按該模型增長(zhǎng)的原因是_______________________________。與該數(shù)學(xué)模型相比，曲線圖數(shù)學(xué)模型表現(xiàn)形式的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________。（3）公園群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的____________，這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，是群落中物種之間及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間_____________的結(jié)果。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究的實(shí)驗(yàn)原理：土壤是無(wú)數(shù)小動(dòng)物的家園，常見(jiàn)的小動(dòng)物有蜘蛛、鼠婦、蜈蚣、馬陸、蚯蚓以及多種多樣得昆蟲(chóng)等。大多數(shù)土壤動(dòng)物身體微小，不適于用“樣方法”或“標(biāo)志重捕法”進(jìn)行調(diào)查，在這類研究時(shí)，常采用取樣器取樣的方法，即用一定規(guī)格的捕捉器（如采集罐、吸蟲(chóng)器等）進(jìn)行取樣，通過(guò)調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類和數(shù)量來(lái)推測(cè)某一區(qū)域內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度?！驹斀狻緼、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，應(yīng)去除表層土后利用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查，A錯(cuò)誤；B、在進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度研究時(shí)，常用取樣器取樣法進(jìn)行調(diào)查，B錯(cuò)誤；C、采集的小動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中，也可放入試管中，C錯(cuò)誤；D、誘蟲(chóng)器中土壤和花盆壁之間留有一定空隙，是為了保證空氣流通，確保小動(dòng)物進(jìn)行正常的呼吸，D正確。故選D。2、C【解析】1、分析曲線圖：HIV最初侵入人體時(shí)，T細(xì)胞參與的免疫可清除大多數(shù)HIV，但隨著HIV濃度增加，T細(xì)胞不斷減少。2、關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。【詳解】A、HIV病毒蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是寄主細(xì)胞核糖體，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)曲線信息可知，感染初期人體T淋巴細(xì)胞數(shù)量有短時(shí)間的增加，B錯(cuò)誤；C、AIDS患者的直接死因，由于免疫能力基本喪失，往往是念珠菌等病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病，C正確；D、感染HIV后，人體的體液免疫和細(xì)胞免疫都受到嚴(yán)重影響，D錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】基因控制蛋白質(zhì)合成時(shí)，遺傳信息的傳遞方向是：DNA→mRNA→蛋白質(zhì)。滲透作用過(guò)程中，水分子的擴(kuò)散是雙向的。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)可以是雙向的，但在神經(jīng)元之間的傳遞時(shí)單向的，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，指的是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。【詳解】A、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是單向的，指的是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，A正確；B、受到刺激時(shí)，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的，B錯(cuò)誤；C、生物進(jìn)化過(guò)程中，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變，C錯(cuò)誤；D、胰島素基因表達(dá)過(guò)程中，遺傳信息的傳遞是單向的，即DNA→mRNA→蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫做種群，種群的特征包括種群的數(shù)量特征和種群的空間特征；種群的數(shù)量特征：種群密度（最基本的數(shù)量特征）、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；種群的空間特征是指組成種群的個(gè)體，在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局，類型：均勻分布、隨機(jī)分布、集群分布。生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類：物理信息、化學(xué)信息（生物堿、有機(jī)酸、性外激素、信息素、尿）、行為信息（孔雀開(kāi)屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀）?！驹斀狻緼、生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫做種群，該斑馬群屬于同一種群，據(jù)題干“斑馬群整齊地排列成一隊(duì)使條紋融合在一起”可知，其空間特征為集群分布，A錯(cuò)誤；B、斑馬條紋屬于物理信息，物理信息可來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境，也可來(lái)自生物，B錯(cuò)誤；C、捕食者的存在使食物鏈中的生物通過(guò)反饋進(jìn)行調(diào)節(jié)，有利于斑馬群的發(fā)展和進(jìn)化，C錯(cuò)誤；D、由題“斑馬群整齊地排列成一隊(duì)使條紋融合在一起，會(huì)讓捕食者難以專注于某一個(gè)獵物而增加其發(fā)現(xiàn)單個(gè)獵物的難度”可知，斑馬群的密度越大，捕食者捕食的成功率越低，D正確。故選D。5、C【解析】生態(tài)足跡，又叫生態(tài)占用，是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下，維持某一人口單位（一個(gè)人、一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家或全人類）生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域的面積。生態(tài)足跡是一種可操作的定量方法。通過(guò)生態(tài)足跡需求與自然生態(tài)系統(tǒng)的承載力進(jìn)行比較即可以定量判斷某一國(guó)家或地區(qū)目前可持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)，以便對(duì)未來(lái)人類生存和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出科學(xué)規(guī)劃和建議?！驹斀狻緼、生態(tài)足跡是人類生產(chǎn)和消費(fèi)的行為所需要的生態(tài)空間的面積，大規(guī)模基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)會(huì)增大生態(tài)足跡，A正確；B、棲息地碎片化使得小種群內(nèi)部近親繁殖，會(huì)使種群的遺傳多樣性下降，B正確；C、應(yīng)對(duì)生境碎片化帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題，建設(shè)生態(tài)廊道利于瀕危物種的保護(hù)，C錯(cuò)誤；D、建設(shè)綠色生態(tài)廊道為動(dòng)植物的擴(kuò)散、遷徙提供了通道，D正確。故選C。6、D【解析】根據(jù)題意，能量傳遞效率為10%。題干所示的食物鏈?zhǔn)牵褐参铩耍参铩彩承詣?dòng)物→小型肉食型動(dòng)物→人，植物→羊→人?！驹斀狻緼、根據(jù)題干所示食物鏈，人增加1kg體重，將這1kg體重分出1/2（0.5kg）是靠食用綠色植物增加的，按10%的傳遞效率，人的體重增加0.5kg需要食用植物5kg；同理人的體重還有1/4（0.25kg）是靠食用小型肉食動(dòng)物增加的，人的體重增加0.25kg需要使用小型肉食動(dòng)物2.5kg，這2.5kg小型肉食動(dòng)物需要食用小型植食性動(dòng)物25kg，則25kg的植食性動(dòng)物需要食用綠色植物250kg；同理人的體重增加1/4(0.25kg)是靠食用羊來(lái)增加的，羊損失的體重為2.5kg，綠色植物損失25kg；故一共消耗植物：5kg+250kg+25kg=280kg，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)計(jì)算，人每增加1kg體重，約消耗植物280kg，而不是10kg，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)計(jì)算，人每增加1kg體重，約消耗植物280kg，而不是110kg，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)計(jì)算，人每增加1kg體重，約消耗植物280kg，D正確。故選D。7、D【解析】據(jù)圖分析，圖中A為吞噬細(xì)胞，B為T細(xì)胞，C為B細(xì)胞，D為記憶B細(xì)胞，E為漿細(xì)胞，物質(zhì)a為淋巴因子，b為抗體?！驹斀狻緼、A為吞噬細(xì)胞，吞噬細(xì)胞既能參與非特異性免疫也能參與特異性免疫，A正確；B、B為T細(xì)胞，T細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞，在胸腺中發(fā)育成熟，B正確；C、疫苗會(huì)刺激嬰兒體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞能夠在體內(nèi)存活較長(zhǎng)的時(shí)間，當(dāng)同種抗原再次入侵時(shí)，會(huì)迅速增殖分化產(chǎn)生大量抗體，起到保護(hù)作用，C正確；D、E為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞不具有識(shí)別抗原的能力，D錯(cuò)誤。故選D。8、D【解析】1、有氧呼吸的概念：細(xì)胞在氧氣的參與下，通過(guò)多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量能量的過(guò)程。2、有氧呼吸的過(guò)程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子的葡萄糖分解成兩分子的丙酮酸，同時(shí)脫下4個(gè)[H]，釋放出少量的能量；第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體基質(zhì)中，兩分子丙酮酸和6個(gè)水分子分解成[H]和二氧化碳，釋放少量的能量；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，前兩階段脫下的[H]與O2結(jié)合生成水，釋放大量的能量?！驹斀狻緼、有氧呼吸的過(guò)程中需要多種酶參與，分解有機(jī)物，釋放能量，A正確；B、有氧呼吸第三階段需要氧氣參與，與[H]產(chǎn)生水，B正確；C、有氧呼吸能徹底分解有機(jī)物，釋放出大量能量，能合成大量ATP，C正確；D、酒精和CO2是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、(1).種群(2).變異性(3).不定向(4).生存斗爭(zhēng)(5).動(dòng)力(6).選擇(7).定向的(8).適應(yīng)是相對(duì)的【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻浚?）一定自然區(qū)域內(nèi)，同種螳螂的全部個(gè)體統(tǒng)稱為種群。螳螂的體色有綠色的，也有褐色的，這說(shuō)明生物具有變異性，變異是不定向的，它能為生物的進(jìn)化提供原始的選擇材料。（2）螳螂與鳥(niǎo)的關(guān)系屬于捕食，被達(dá)爾文稱為生存斗爭(zhēng)，它是生物進(jìn)化的動(dòng)力。（3）環(huán)境對(duì)螳螂起了選擇作用，即自然選擇，自然選擇只選擇適應(yīng)環(huán)境的變異類型，通過(guò)多次選擇，使生物的微小有利變異通過(guò)繁殖遺產(chǎn)給后代，得以積累和加強(qiáng)，使生物更好的適應(yīng)環(huán)境，逐漸產(chǎn)生了新類型在生存斗爭(zhēng)中生存下來(lái)的生物都是對(duì)環(huán)境能適應(yīng)的，被淘汰的生物是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，所以自然選擇是定向的。（4）綠色螳螂個(gè)體在褐色草地上也不能很好的生活下去，原有的保護(hù)色適應(yīng)不了變化的環(huán)境，這說(shuō)明適應(yīng)是相對(duì)的，取決于生活的外界環(huán)境。【點(diǎn)睛】本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題。10、C【解析】植物激素主要包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯和赤霉素?！驹斀狻緼、脫落酸會(huì)抑制種子的萌發(fā)，持續(xù)高溫會(huì)導(dǎo)致某些種子中的脫落酸降解，再遇大雨，種子吸水萌發(fā)，A正確；B、在植物生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，不同的階段有相關(guān)的激素起主要的調(diào)節(jié)作用，不同的激素往往表現(xiàn)出一定的順序性，B正確；C、乙烯不能夠使大麥種子無(wú)須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶，C錯(cuò)誤；D、決定植物器官生長(zhǎng)發(fā)育的往往不是某種激素的絕對(duì)含量，而是不同激素的相對(duì)含量，如在植物組織培養(yǎng)的過(guò)程中，再分化階段生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比例偏高時(shí)，會(huì)有利于根的分化，D正確。故選C。11、①.D②.協(xié)助擴(kuò)散③.2④.④⑤.10或－10⑥.減少⑦.生物膜⑧.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同【解析】分析圖甲，有2個(gè)突觸，①表示突觸小泡，②表示突觸前膜，③表示突觸間隙，④表示突觸后膜；圖乙B的電位差值小于A，所以B情況下軸突1釋放的神經(jīng)遞質(zhì)量減少，導(dǎo)致Na+內(nèi)流減少，電位差變化小?！驹斀狻浚?）刺激軸突1后，興奮通過(guò)突觸傳向神經(jīng)元3，引起神經(jīng)元3興奮，神經(jīng)元3軸突膜電位變化情況的是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，故應(yīng)選D。（2）K+的分布是細(xì)胞內(nèi)的含量高于細(xì)胞外，若用蛋白酶處理細(xì)胞膜，K+不再透過(guò)細(xì)胞膜，說(shuō)明K+外流需要蛋白質(zhì)的運(yùn)輸，故靜息電位產(chǎn)生時(shí)K+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菑母邼舛鹊降蜐舛?，需要載體，為協(xié)助擴(kuò)散。（3）觀察圖甲可知，圖中有2個(gè)突觸。在③中給予某藥物后再刺激軸突1，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量和給予藥物之前相同，說(shuō)明這是由于該藥物抑制了④突觸后膜上的受體的功能。（4）由圖乙可知，電位由-70mV變?yōu)榧s-60mV，膜內(nèi)電位最大差值為70-60=10mV，所以神經(jīng)元3膜內(nèi)電位差值約是10mV或-10mV，B種情況下，電位差的變化小，所以軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量減少。（5）①是突觸小泡，②是突觸前膜，④是突觸后膜，①②④都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，但它們執(zhí)行不同的功能，從組成成分上分析，原因是其膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量