2023-2024學(xué)年福建省福州四中高二(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)(含解析)_第1頁
2023-2024學(xué)年福建省福州四中高二(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)(含解析)_第2頁
2023-2024學(xué)年福建省福州四中高二(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)(含解析)_第3頁
2023-2024學(xué)年福建省福州四中高二(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)(含解析)_第4頁
2023-2024學(xué)年福建省福州四中高二(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年福建省福州四中高二(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)一、單選題(本大題共8小題,共40.0分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)1.已知直線方程l:x+3yA.5π6 B.2π3 C.2.若直線l的方向向量為m,平面α的法向量為n,則可能使l/?/αA.m=(3,?1,0),n=(?1,03.已知直線l1:ax+3y+1=0,l2A.充分不必要條件 B.必要不充分條件

C.充要條件 D.既不充分也不必要條件4.已知三角形的三個頂點A(4,3),B(?1,2A.5x+y?2=0 B.5.如圖,在平行六面體ABCD?A1B1C1D1中,底面是邊長為1的正方形,若∠A.5 B.22 C.6.直線l經(jīng)過點P(1,?1)和以M(?A.(?∞,32] B.[7.已知點A(1,?2),B(m,2A.1 B.3 C.?2 D.8.已知直線kx?y+2k?1=0恒過定點A,點A也在直線mA.2 B.4 C.8 D.6二、多選題(本大題共4小題,共20.0分。在每小題有多項符合題目要求)9.下列說法正確的有(

)A.若直線y=kx+b經(jīng)過第一、二、四象限,則(k,b)在第二象限

B.直線kx?y?2k+3=010.下列說法正確的是(

)A.若空間中的O,A,B,C滿足OC=13OA+23OB,則A,B,C三點共線

B.空間中三個向量a,b,c,若a//b,則a,b,c共面

C.對空間任意一點O和不共線的三點A,B,C,若OP=2OA+11.在長方體ABCD?A1B1C1D1中,AB=AD=2,AA.B1的坐標(biāo)為(2,2,3)

B.BC1=(?12.如圖,正方體ABCD?A1B1C1D1的棱長為2,點O為底面ABA.D1O⊥AC

B.存在一點P,使得D1O//B1P

C.三棱錐

三、填空題(本大題共4小題,共20.0分)13.過點P(2,?314.如圖,在二面角α?l?β中,A∈l,B∈l,AC?α,BD?β且AC⊥AB

15.已知平面α的一個法向量為n=(?1,?2,?2),點A16.將一張坐標(biāo)紙折疊一次,使得點(?3,4)與點(?4,a)重合,點四、解答題(本大題共6小題,共70.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17.(本小題10.0分)

已知△ABC的頂點坐標(biāo)為A(?5,?1),B(?1,118.(本小題12.0分)

已知空間中的三點P(?2,0,2),M(?1,1,2),N(?3,0,419.(本小題12.0分)

過點P(2,1)作直線l分別交x軸、y軸的正半軸于A,B兩點.

(1)求|OA|?|20.(本小題12.0分)

如圖,在直三棱柱ABC?A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=AA1,E,F(xiàn)分別是A21.(本小題12.0分)

如圖,四棱錐P?ABCD的底面為菱形,∠ABC=π3,AB=AP=2,PA⊥底面ABCD,E,F(xiàn)分別是線段PB,PD的中點,G是線段PC上的一點.

(1)若G是線段PC的中點,試證明EG/22.(本小題12.0分)

如圖,MON是某景區(qū)的瀑布群,已知tan∠MON=?43,點Q到直線OM,ON的距離均為2,現(xiàn)新修一條自A經(jīng)過Q的有軌觀光直路并延伸交道路ON于點B.

答案和解析1.【答案】A

【解析】解:直線的斜率為?33,設(shè)直線的傾斜角為θ,則tanθ=?33,

因為θ∈[2.【答案】B

【解析】解:根據(jù)題意,直線l的方向向量為m,平面α的法向量為n,要使l/?/α,則m?n=0,

由此分析選項:

對于A,m?n=?3≠0,不符合題意;

對于B,m?n=?4+4=3.【答案】B

【解析】解:當(dāng)l1//l2時,a(a?2)=3,整理得a2?2a?3=0,解得a=?1或3,

當(dāng)a=?1時,直線l14.【答案】A

【解析】解:由斜率公式可得kAB=3?24+1=15,

∵CD⊥AB,∴kCD=?5,5.【答案】A

【解析】【分析】本題考查了空間向量的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.

用空間向量的基本知識,計算向量的模和數(shù)量積,即可解答.【解答】

解:∵A1C=AB+AD?AA1,

∴A16.【答案】D

【解析】解:∵P(1,?1),M(?3,1),N(3,2),

∴kPM=?12,kPN=32,

圖象如圖所示:7.【答案】B

【解析】解:∵A(1,?2)和B(m,2)的中點C(1+m2,0)

在直線x8.【答案】B

【解析】【分析】本題考查的知識要點:定點直線系的應(yīng)用,基本不等式的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的運算能力和轉(zhuǎn)換能力及思維能力,屬于基礎(chǔ)題.

先求出定點A的坐標(biāo),進一步求出m+【解答】

解:直線kx?y+2k?1=0整理得:y+1=k(x+2),直線恒過定點A,即A(?2,?1).

因為點A也在直線9.【答案】AB【解析】解:因為直線y=kx+b經(jīng)過第一、二、四象限,所以k<0且b>0,

則(k,b)在第二象限,故選項A正確;

直線kx?y?2k+3=0可變形為y?3=k(x?2),

所以直線必過定點(2,3),故選項B正確;

過點10.【答案】AB【解析】解:對于A,根據(jù)向量的線性運算,若空間中的O,A,B,C滿足OC=13OA+23OB,則A,B,C三點共線,故A正確,

對于B,因為a//b,則a,b共線,則根據(jù)共面向量的定義可得,a,b,c共面,故B正確,

對于C,對空間任意一點O和不共線的三點A,B,C,若OP=2OA+2022OB?2023OC11.【答案】AB【解析】【分析】本題考查命題真假的判斷,考查空間向量的相關(guān)計算,考查空間想象能力,考查數(shù)形結(jié)合思想.屬于較難題.

作出圖象,對于A,得出點B1的坐標(biāo)即可判斷;對于B,先求出B(2,2,0),C1(0,2,3),由此能求出BC【解答】解:在長方體ABCD?A1B1C1D1中,AB=AD=2,AA1=3,

以D為原點,DA,DC,DD1的方向分別為x軸,y軸,z軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系,

對于A,點B1的坐標(biāo)為(2,2,3),故A正確;

對于B,B(2,2,0),C1(0,2,3),∴BC1=(?2,0,3),故B正確;

對于C,A112.【答案】AC【解析】解:對于A,連接AD1,CD1,由正方體的性質(zhì)得△ACD1是等邊三角形,

∵O為底面ABCD的中心,故為AC中點,故AC⊥D1O,故A正確;

對于B,將D1O進行平移到過B1點,使之與B1P具有公共頂點,

根據(jù)立體圖象判斷,無論如何也不可能滿足B1H平行或重合于B1P,

∴D1O不可能平行于B1H,故B錯誤;

對于C,由平面BB1C1C//平面ADD1A1,

得三棱錐A?D1DP的體積為:

VA?D1DP=VC?ADD1=13×S△ADD1×DC=13×12×2×2×2=43,故C正確;

如圖,當(dāng)點P在C處時,D1O⊥OC,當(dāng)點P在B1B的中點P1時,

13.【答案】3x+2【解析】解:直線經(jīng)過原點時滿足條件,此時直線方程為y=?32x,即3x+2y=0;

直線不經(jīng)過原點時滿足條件,設(shè)直線方程為x?y=a,

把點P(2,?3)代入方程,可得14.【答案】120°【解析】解:設(shè)二面角α?l?β的大小為θ,且AC⊥l,BD⊥l,

所以<AC,BD>=θ,

所以CD2=(?AC+AB+BD)2=A15.【答案】1

【解析】解:由題意知:AP=(1,?1,?1),

所以點P到平面α的距離d16.【答案】?1【解析】解:點(?3,4)與點(?4,a)的中點坐標(biāo)為(?72,4+a2),斜率k=a?4?4+3=4?a,

所以兩點的中垂線的方程為:y?4+a2=(4?a)(x+72),即17.【答案】解:(1)∵直線AB的斜率為1+1?1+5=12,直線BC的斜率為3?1?2+1=?2,

∴直線AB和直線BC的斜率之積等于?1,故AB【解析】本題主要考查兩條直線垂直的條件,用點斜式求直線的方程,屬于基礎(chǔ)題.

(1)由題意利用兩條直線垂直的條件判斷AB⊥BC,可得結(jié)論.

18.【答案】解:由題意可求得a=PM=(1,1,0),b=PN=(?1,0,2),

(1)可得ka+b=(k?1,k,2),ka?2b=(k+2,k,?【解析】本題考查空間點線間距離的求法,向量的數(shù)量積的應(yīng)用,是中檔題.

(1)利用空間向量的坐標(biāo)運算,表示兩個向量,利用向量的數(shù)量積為0,求解k即可.

(2)求出直線19.【答案】解:(1)根據(jù)題意可設(shè)直線l的方程為xa+yb=1(a>0,b>0),則A(a,0),B(0,b),

因為直線l過點P(2,1),所以2a+1b=1(a>0,b>0),

又2a+1b≥22ab(當(dāng)且僅當(dāng)2a=1b,即a=4,b=2時取等號【解析】(1)根據(jù)題意可設(shè)直線l的方程為xa+yb=1(a>020.【答案】解:以點A為原點,分別以AB,AC,AA1所在直線為x軸,y軸,z軸建立坐標(biāo)系,不妨設(shè)AB=3,

則A(0,0,0),B(3,0,0),C(0,3,0),A1(0,0,3),B1(3,0,3),C1(0,3,3).

(Ⅰ)設(shè)AE=n,則E(0,n,0),F(xiàn)(3?n,0,0),∴B1E=【解析】以點A為原點,分別以AB,AC,AA1所在直線為x軸,y軸,z軸建立坐標(biāo)系,不妨設(shè)AB=3,求出相關(guān)點的坐標(biāo),

(Ⅰ)設(shè)AE=n,通過證明B1E⊥C1F,推出21.【答案】解:(1)證明:因為E,G分別為線段PB,PC,

所以EG/?/BC,

又因為BC/?/AD,

所以EG/?/AD,EG?面PAD,AD?面PAD,

所以EG/?/面PAD.

(2)分別以AM,AD,AP所在直線為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)?xyz,如圖所示,

A(0,0,0),B(3,?1,0),C(3,1,0)【解析】(1)根據(jù)題意,由中位線定理可得EG/?/BC,又BC/?/AD,則EG/?/AD,由線面平行的判定定理,即可得出答案.

(2)分別以AM,AD,AP所在直線為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)?xyz,設(shè)平面AEF的法向量m22.【答案】解:(1)以點O為坐標(biāo)原點,直線OM為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,如圖所示,

∵tan∠MON=?43

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論