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文檔簡介

2024屆廣西柳州市壺西實驗中學七年級數學第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,OC是∠AOB的平分線,∠BOD=∠COD,∠BOD=15°.則∠AOB等于()A. B. C. D.2.若單項式–的系數、次數分別是m、n,則()A.m=?,n=6 B.m=,n=6 C.m=–,n=5 D.m=,n=53.在平面直角坐標系中,點在A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.中國“蛟龍?zhí)枴笔俏覈孕性O計、自主集成研制的載人潛水器,下潛深度達到7062米,創(chuàng)造了作業(yè)類載人潛水器新的世界記錄,將數7062用科學記數法表示是()A. B. C. D.5.a,b是有理數,它們在數軸上的對應點的位置如圖所示,對于以下結論,正確的是()A. B. C. D.6.若多項式是關于的四次三項式,則的值是()A. B. C.或 D.7.下面調查中,適合采用普查的是()A.調查全國中學生心理健康現狀 B.調查你所在的班級同學的身高情況C.調查我市食品合格情況 D.調查中央電視臺《新聞聯播》收視率8.明代數學家程大位的《算法統(tǒng)宗》中有這樣一個問題:“隔墻聽得客分銀,不知人數不知銀,七兩分之多四兩,九兩分之少半斤.”其大意為:有一群人分銀子,如果每人分七兩,則剩余四兩,如果每人分九兩,則還差半斤(注:明代時1斤=16兩,故有“半斤八兩”這個成語).設有人分銀子,根據題意所列方程正確的是()A. B.C. D.9.如圖,某同學在制作正方體模型的時候,在方格紙上畫出幾個小正方形(圖中陰影部分),但是由于疏忽少畫了一個,請你給他補上一個,使之可以組合成正方體,你一共有()種畫法.A.2 B.3 C.4 D.510.一件商品按成本價提高30%后標價,再打8折(標價的80%)銷售,售價為312元,設這件商品的成本價為x元,根據題意,下面所列的方程正確的是()A.x·30%×80%=312 B.x·30%=312×80%C.312×30%×80%=x D.x(1+30%)×80%=312二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.過一個多邊形的一個頂點的對角線有6條,則該多邊形是___________邊形.12.如圖是一個正方體的展開圖,把展開圖折疊成正方體后,有“弘”字一面的相對面上的字是________.13.甲從A地到B地需3小時,乙從B地到A地需6小時.兩人同時從A,B兩地相向而行,經過____小時相遇.14.計算:(1)________;(2)________.15.已知點,在線段上,,是線段中點,是線段中點,線段,則線段__________.16.如果關于x方程的解是x=0.5,那么方程的解是____________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)(1)如圖,已知、兩點把線段分成三部分,是的中點,若,求線段的長.(2)如圖、、是內的三條射線,、分別是、的平分線,是的3倍,比大,求的度數.18.(8分)如圖,AECF,∠A=∠C.(1)若∠1=35°,求∠2的度數;(2)判斷AD與BC的位置關系,并說明理由.19.(8分)根據材料,解答問題如圖,數軸上有點,對應的數分別是6,-4,4,-1,則兩點間的距離為;兩點間的距離為;兩點間的距離為;由此,若數軸上任意兩點分別表示的數是,則兩點間的距離可表示為.反之,表示有理數在數軸上的對應點之間的距離,稱之為絕對值的幾何意義.問題應用1:(1)如果表示-1的點和表示的點之間的距離是2,則點對應的的值為___________;(2)方程的解____________;(3)方程的解______________;問題應用2:如圖,若數軸上表示的點為.(4)的幾何意義是數軸上_____________,當__________,的值最小是____________;(5)的幾何意義是數軸上_______,的最小值是__________,此時點在數軸上應位于__________上;(6)根據以上推理方法可求的最小值是___________,此時__________.20.(8分)解方程:21.(8分)甲乙兩人相約元旦一起到某書店購書,恰逢該書店舉辦全場9折的新年優(yōu)惠活動.甲乙兩人在該書店共購書15本,優(yōu)惠前甲平均每本書的價格為30元,乙平均每本書的價格為15元,優(yōu)惠后甲乙兩人的書費共283.5元(1)問甲乙各購書多少本?(2)該書店憑會員卡當日可以享受全場7.5折優(yōu)惠,辦理一張會員卡需交20元工本費.如果甲乙兩人付款前立即合辦一張會員卡,那么比兩人不辦會員卡購書共節(jié)省多少錢?22.(10分)如圖,平面上有三個點,,.(1)根據下列語句順次畫圖.①畫射線,;②連接線段;③過點畫直線,垂足為;(2)請回答:圖形中點到直線的距離是線段_____________.23.(10分)如圖,線段,線段上有一點,,點是線段的中點,點是線段的中點,求線段的長度.24.(12分)計算:(1)9+6×(13﹣1(2)327+23÷(﹣22﹣

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】根據已知,先求出∠COD的度數,用角的減法求出∠BOC的度數,再根據角的平分線的定義即可求解.【題目詳解】∵.∴∠COD=45°∴∠BOC=∠COD-∠BOD=30°∵OC是∠AOB的平分線∴∠AOB=2∠BOC=60°故選:D【題目點撥】本題考查的是角的加減,掌握角平分線的定義及能從圖形找到角之間的關系是關鍵.2、A【分析】根據單項式的系數是指單項式的數字因數,系數是單項式中所有字母的指數的和即可求得答案.【題目詳解】單項式–中的系數是?、次數是2+1+3=6,所以m=?,n=6,故選A.【題目點撥】本題考查了單項式的系數與次數,熟練掌握相關概念以及求解方法是解題的關鍵.3、A【分析】根據各象限內點的坐標特征解答即可.【題目詳解】,,點位于第一象限.故選A.【題目點撥】本題考查了各象限內點的坐標的符號特征,記住各象限內點的坐標的符號是解決的關鍵,四個象限的符號特點分別是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限.4、B【分析】對于一個絕對值較大的數,用科學記數法寫成的形式,其中,n是比原整數位數少1的數.【題目詳解】7062=.故選B.【題目點撥】此題考查了科學記數法的表示方法,科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.5、B【分析】由a、b在數軸上的位置可判斷a<0,b>0,,進一步根據有理數的加減法與乘法法則逐一判斷即得答案.【題目詳解】解:根據題意,得:a<0,b>0,,所以,,,所以選項B中是正確的.故選:B.【題目點撥】本題考查了數軸、絕對值、有理數的加減法與乘法法則,屬于基礎題型,正確判斷a、b的符號及其絕對值的大小關系是關鍵.6、A【分析】根據多項式及其有關定義可知,該多項式的最高次數為4,項數是3,所以可確定a的值.【題目詳解】解:∵多項式是關于的四次三項式,∴,,∴.故選:A.【題目點撥】本題考查了與多項式有關的概念,解題的關鍵理解四次三項式的概念,多項式中每個單項式叫做多項式的項,有幾項叫幾項式,這些單項式中的最高次數,就是這個多項式的次數.7、B【分析】由普查得到的調查結果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調查得到的調查結果比較近似.【題目詳解】解:A、人數眾多,應用抽樣調查,故此選項錯誤;B、人數不多,采用普查,故此選項正確;C、數量眾多,使用抽樣調查,破壞性較強,故此選項錯誤;D、范圍太大,應用抽樣調查,故此選項錯誤;故選:B.【題目點撥】本題考查了抽樣調查和全面調查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大,應選擇抽樣調查,對于精確度要求高的調查,事關重大的調查往往選用普查.8、A【分析】根據題意列出方程求出答案.【題目詳解】由題意可知:7x+4=9x?8故選:A.【題目點撥】本題考查由實際問題抽象出一元一次方程,解題的關鍵是找出等量關系,本題屬于基礎題型.9、B【分析】根據正方形的展開圖的11種形式解答即可.【題目詳解】解:如圖所示;故答案為B.【題目點撥】本題考查作圖應用與設計作圖和幾何體的展開圖,熟記正方體展開圖的常見的11種形式是解題的關鍵.10、D【解題分析】試題解析:設這件商品的成本價為x元,成本價提高30%后的標價為x(1+30%),再打8折的售價表示為x(1+30%)×80%,又因售價為1元,列方程為:x(1+30%)×80%=1.故選D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、九;【分析】根據從每一個頂點處可以作的對角線的條數為(n?3)計算即可得解.【題目詳解】∵過一個多邊形的一個頂點的對角線有6條,∴多邊形的邊數為6+3=9,∴這個多邊形是九邊形.故答案為:九.【題目點撥】本題考查了多邊形的對角線公式,熟記從每一個頂點處可以作的對角線的條數為(n?3)是解題的關鍵.12、文【分析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據這一特點作答.【題目詳解】這是一個正方體的平面展開圖,共有六個面,其中面“揚”與“統(tǒng)”相對,面“弘”與面“文”相對,“傳”與面“化”相對.

故答案為:文.【題目點撥】本題主要考查了正方體相對兩個面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.13、2【分析】可設路程為S,根據甲、乙從A地到B地所用時間可以得出甲乙兩人的速度,然后利用路程、速度還有時間的關系,列出代數式化簡即可.【題目詳解】設A、B兩地的路程為S,則甲的速度為,乙的速度為,所以相向而行需要的時間為:t==2.故答案為:2.【題目點撥】本題主要考查了行程問題中的相遇問題,根據路程、速度以及時間的關系,設出未知數列出代數式是解題的關鍵.14、(1)5;(2)-3【分析】根據平方根、立方根的定義求解即可.【題目詳解】:(1)5;(2)-3故答案為:(1)5;(2)-3【題目點撥】本題考查求一個數的平方根和一個數的立方根,熟練掌握平方根立方根的定義是解題關鍵.15、或【分析】根據成比例線段的性質得AC、CD、DB的長度,再根據中點的性質即可求解.【題目詳解】①如圖∵,線段∴∵是線段中點,是線段中點∴∴②如圖∵,線段∴∴∴∵是線段中點,是線段中點∴∴故答案為:或.【題目點撥】本題考查了線段長度的問題,掌握成比例線段的性質、中點的性質是解題的關鍵.16、-2【分析】解方程可得,然后根據方程的解即可得出,變形可得,然后將代入方程中,即可求出方程的解.【題目詳解】解:由解得:∵關于x方程的解為∴變形得:將代入方程中,解得:故答案為:.【題目點撥】此題考查的是解含參數的方程,根據已知方程找到參數之間的關系是解決此題的關鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)3;(2)80°.【分析】(1)先由B、C兩點把線段AD分成2:4:3的三部分,知CD=AD,即AD=3CD,求出AD的長,再根據M是AD的中點,得出MD=AD,求出MD的長,最后由MC=MD-CD,求出線段MC的長;(2)設∠AOM的度數為x,則∠NOC的度數為3x,根據OM、ON分別是∠AOB、∠BOC的平分線即可得出∠MOB=∠AOM=x、∠BON=∠NOC=3x,結合∠BON比∠MOB大20°即可得出關于x的一元一次方程,解之即可得出x的值,再將其代入∠AOC=8x中即可得出結論.【題目詳解】解:(1)∵B、C兩點把線段AD分成2:4:3的三部分,2+4+3=9,∴,又∵CD=6,

∴AD=18,

∵M是AD的中點,,∴MC=MD-CD=9-6=3.(2)解:設∠AOM的度數為x,則∠NOC的度數為3x,

∵OM、ON分別是∠AOB、∠BOC的平分線,

∴∠MOB=∠AOM=x,∠BON=∠NOC=3x,

∵∠BON比∠MOB大20°,

∴3x-x=20°,∴x=10°,

∴∠AOC=∠AOM+∠MOB+∠BON+∠NOC=8x=80°.【題目點撥】題(1)主要考查了線段兩點間的距離,利用中點及其它等分點性質轉化線段之間的倍分關系是解題的關鍵,靈活運用線段的和、差、倍、分轉化線段之間的數量關系也是十分關鍵的一點.題(2)考查了角平分線的定義以及解一元一次方程,根據角與角之間的關系列出關于x的一元一次方程是解題的關鍵.18、(1)∠2=145°;(2)BC∥AD,理由見解析.【分析】(1)由平行線的性質求得∠BDC=∠1=35°,再根據鄰補角的定義即可求得∠2;

(2)由平行線的性質可知:∠A+∠ADC=180°,然后根據∠A=∠C,可證得∠C+∠ADC=180°,從而可證得BC∥AD.【題目詳解】解:(1)∵AE∥CF,

∴∠BDC=∠1=35°,

又∵∠2+∠BDC=180°,

∴∠2=180°-∠BDC=180°-35°=145°;

(2)BC∥AD.

理由:∵AE∥CF,

∴∠A+∠ADC=180°,

又∵∠A=∠C,

∴∠C+∠ADC=180°,

∴BC∥AD.【題目點撥】本題考查平行線的性質和判定.在本題中能正確識圖找出同位角和同旁內角是解題關鍵.19、(1)-3或1;(1)-7或1;(3)1;(4)點到4的距離;4;0;(5)點到-1和到4的距離之和;5;線段CD;(6)1;1.【分析】(1)根據數軸上兩點間的距離的定義即可求解;(1)根據數軸上兩點間的距離的定義即可求解;(3)根據數軸上兩點間的距離的定義即可求解;(4)絕對值的幾何意義即可求解;(5)絕對值的幾何意義即可求解;(6)絕對值的幾何意義即可求解.【題目詳解】(1)如果表示-1的點和表示的點之間的距離是1,則點對應的的值為-3或1,故答案為:-3或1;(1)即表示的點距離-3的點距離是4,則的值為-7或1,故答案為:-7或1;(3)即表示的點距離-4與6的距離相等,故m是-4與6的中點,∴m=1;故答案為:1;(4)的幾何意義是數軸上點到4的距離,當4,的值最小是0故答案為:點到4的距離;4;0;(5)的幾何意義是數軸上點到-1和到4的距離之和,的最小值是5,此時點在數軸上應位于線段CD上故答案為:點到-1和到4的距離之和;5;線段CD;(6)表示點到1,1,3的距離之和∴的最小值是1,此時1.故答案為:1;1.【題目點撥】此題主要考查數軸的應用,解題的關鍵是熟知絕對值的幾何意義.20、(1)x=-11;(2)x=11【分析】(1)先算乘法去括號,再移項和合并同類項,即可求解.(2)方程兩邊同時乘以6,再移項和合并同類項,即可求解.【題目詳解】(1)(2)【題目點撥】本題考查了一元一次方程的問題,掌握解一元一次方程的方法是解題的關鍵.21、(1)甲購書1本,乙購書2本;(2)辦卡購書比不辦卡購書共節(jié)省27.3元.【解題分析】(1)設甲購書x本,則乙購書為(15﹣x)本,再根據總價格列出方程即可;(2)先計算7.5折后的價格,加上辦卡的費用,與原來的價格差即為節(jié)省的錢數.【題目詳解】(1)甲購書x本,則乙購書為(15﹣x)本,由題意得:30x×0.2+15(

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