中學(xué)生勞動(dòng)教育教學(xué)教案

Word版本，下載可自由編輯中學(xué)生勞動(dòng)教育教學(xué)教案教學(xué)目的：

1.利用傾聽和扮演本課歌曲，理解本課主題“開心的勞動(dòng)”，明白勞動(dòng)光榮的'道理。有感情地演唱本課歌曲。

2.能用學(xué)過的唱名填寫并精確?????演唱，在實(shí)踐中掌控音與音之間的音高關(guān)系。

3.熟悉和節(jié)奏，能精確?????地讀拍。并能在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)同學(xué)有感情地演唱歌曲。

教學(xué)難點(diǎn)：掌控音與音之間的音高關(guān)系。

教學(xué)方法：音樂自由教學(xué)法

教具預(yù)備：多媒體、琴、打擊樂、彩筆

課時(shí)布置：三課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

扮演《小漁簍》；編創(chuàng)與活動(dòng)。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)：

老師與同學(xué)一起隨音樂《勞動(dòng)最光榮》進(jìn)入音樂課堂。

師：剛才我們扮演了一首與勞動(dòng)有關(guān)的歌曲，同學(xué)們，你們還會(huì)唱哪些與勞動(dòng)有關(guān)的歌曲呢？（自由扮演唱，培育小伴計(jì)們自信演唱的力量；同時(shí)，培育小伴計(jì)的音樂記憶力，讓小伴計(jì)在實(shí)踐活動(dòng)中多多積累好聽的音樂。）

二、扮演《小漁簍》：

“同學(xué)們，老師今日給大家?guī)硪皇缀＿呅“橛?jì)勞動(dòng)的歌曲，大家想聽嗎？（多媒體播放歌曲）。

1、完整初聽歌曲，讓同學(xué)初步感知歌曲的音樂心情、特征、和內(nèi)容。

2、有感情的朗讀歌詞，體會(huì)歌曲中所表述的小伴計(jì)的心情。

3、用“La”輕聲跟唱歌曲旋律，留意歌曲演唱心情。

4、隨伴奏輕聲唱歌詞，老師賜予和時(shí)訂正。

5、有感情的演唱歌曲，并創(chuàng)編動(dòng)作表示歌曲。

三、編創(chuàng)與活動(dòng)：

“同學(xué)們的歌聲太悅耳了，瞧！海邊的小伴計(jì)給大家送禮物來了?！保ǘ嗝襟w展示帶有唱名的貝殼、海星、海螺等等）

1、劃分小組進(jìn)行爭論。

2、每小組爭論、填寫唱名形成旋律。

3、每組派出代扮演唱自身填寫的唱名形成旋律。

4、比一比，哪一小組演唱的精確?????、流暢，旋律好聽，便將哪一組選為優(yōu)勝組。

（或許有的小組編寫的并不流暢，老師也要賜予褒揚(yáng)和鼓舞，由于只要每個(gè)小伴計(jì)都動(dòng)腦