![人美版教材 二年級上冊 第10課《雪花飄飄》教案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/b0555629917e6657b3e1f05a18ebd3d8/b0555629917e6657b3e1f05a18ebd3d81.gif)
![人美版教材 二年級上冊 第10課《雪花飄飄》教案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/b0555629917e6657b3e1f05a18ebd3d8/b0555629917e6657b3e1f05a18ebd3d82.gif)
![人美版教材 二年級上冊 第10課《雪花飄飄》教案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/b0555629917e6657b3e1f05a18ebd3d8/b0555629917e6657b3e1f05a18ebd3d83.gif)
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教學(xué)內(nèi)容:《雪花飄飄》設(shè)計·應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.了解雪花的特點,學(xué)習(xí)運用種表現(xiàn)形式去創(chuàng)作雪花。2.利用畫筆、紙材去表現(xiàn)雪花,發(fā)現(xiàn)雪花帶給冬季的美,感受雪花帶給我們的樂趣。3.培養(yǎng)學(xué)生分析事物、觀察事物的能力,引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)雪花、美化生活,在作品中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,J以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點:感受雪花的美,設(shè)計描繪六邊形的雪花。(采用-----解決)教學(xué)難點:撕、折、剪雪花的方法和運用多種表現(xiàn)方法描繪雪花。(利用---和-------解決)教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課【教師】:學(xué)生到雪中去游戲,感受雪花給冬季帶來的生機(jī)。三倆成群地自由結(jié)合,觀察并討論雪花的特點。(視學(xué)校情況而進(jìn)行)【教師】:問:讓我們一起去找雪花吧??纯囱┗ㄩL什么樣子?【學(xué)生】:答:好2.引出課題【教師】問:雪花有什么特點?【學(xué)生】答:白色、六邊形,花紋千變?nèi)f化,美極了!【教師】問:雪花有什么樣的花紋呢?(引發(fā)學(xué)生的興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。)(二)、講授新課:1.:教師(回教室)出示雪花的圖片,啟發(fā)學(xué)生談話。1)【教師】:問:師生結(jié)合作品分析用什么材料和技法來制作雪花?!緦W(xué)生】答:彩紙2.制作雪花:1)欣賞雪花作品?!窘處煛繂枺航處熞龑?dǎo)學(xué)生欣賞作品,啟發(fā)學(xué)生談感受:作品使你想到些什么?你打算如何去設(shè)計?【學(xué)生】答:學(xué)生欣賞的同時談出自己的設(shè)計構(gòu)思。3.教師展示范畫作品:(出示范畫)4.教師示范:1)2)5.欣賞學(xué)生作品:(三)學(xué)生實踐1.作業(yè)內(nèi)容及要求內(nèi)容:設(shè)計制作雪花要求:1)美觀大方。2)有創(chuàng)意。2.學(xué)生實踐(根據(jù)實際情況制定以下幾點)(1)學(xué)生根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)要求進(jìn)行大膽創(chuàng)作。(2)感受雪花對稱美。(四),教師輔導(dǎo):(根據(jù)實際情況制定以下幾點)1.設(shè)計2.創(chuàng)意3.方法(五)作業(yè)展示集中展示,個人展示(六)評價將學(xué)生的作品集中到一起,師生共同分享創(chuàng)作的樂趣。學(xué)生們相互介紹自己的作品,談一談各自不同的感受。1.學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求進(jìn)行自評。2.學(xué)生之間根據(jù)作業(yè)要求和各自的理解看法進(jìn)行互評。3.教師評價(七)拓展延伸你
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