部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治慧眼看交通教案

部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治慧眼看交通教課設(shè)計(jì)部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治慧眼看交通教課設(shè)計(jì)部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治慧眼看交通教課設(shè)計(jì)慧眼看交通教課設(shè)計(jì)教課目標(biāo)1、知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐囊恍┙煌顩r，認(rèn)識(shí)社區(qū)泊車位狀況，培育學(xué)生初步運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決交通問題的能力。2、過程與方法：使學(xué)生知道跟著交通的發(fā)展，交通在方便人們平常生活、工作和出行的同時(shí)也給人們帶來了一系列的交通問題，從而引起學(xué)生的思慮。通過交通問題的認(rèn)識(shí)，愛惜生命、文明出行，懂得交通的發(fā)展，給社會(huì)帶來的負(fù)面影響。3、感情、態(tài)度與價(jià)值觀：提升學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，教育學(xué)生愛惜生命，熱愛生活，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。從學(xué)生的心理特色與認(rèn)知程度來看，交通問題對(duì)自己的影響這方面的認(rèn)識(shí)有必定基礎(chǔ)，如交通安全，關(guān)于交通問題在社會(huì)生活方面的影響；考慮得不多，需要供給必定的素材，他們才能有所認(rèn)識(shí)。從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，交通問題在交通高度發(fā)達(dá)的地區(qū)顯現(xiàn)更明顯，農(nóng)村校生所處的社會(huì)生活環(huán)境中的交通處于發(fā)展期，對(duì)交通帶來的問題不會(huì)有身臨其境的感覺，他們不過關(guān)注交通給自己帶來的安全問題。要想打破重難點(diǎn)，教師在教課中可指引學(xué)生“從身旁看交通”，重視認(rèn)識(shí)交通問題的危害，懂得遵守交通規(guī)則的重要，感覺交通問題給人類社會(huì)帶來的負(fù)面影響。最后經(jīng)過“交通發(fā)展大家談”，“暢想將來的交通”，說說想對(duì)自己，想對(duì)家人也許是想對(duì)其余人說的話，進(jìn)一步牢固學(xué)生的交通意識(shí)。教課要點(diǎn)對(duì)車禍、汽車污染帶來的問題進(jìn)行思慮，遇到愛惜生命、文明交通、環(huán)境保護(hù)教育。教課難點(diǎn)1、師生達(dá)到感情共鳴，學(xué)生能將環(huán)保、生命、文明交通的教育內(nèi)化為自己的東西。2、養(yǎng)成擅長(zhǎng)觀察生活、擅長(zhǎng)思慮的習(xí)慣。教課準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備：檢查認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)貐^(qū)交通給社會(huì)帶來的負(fù)面問題，采集的資料，如交通安全、能源、交通擁堵等，要點(diǎn)采集交通安全隱患。設(shè)計(jì)理念：指引學(xué)生思慮自己生活中的問題及解決的方法。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)質(zhì)，讓教學(xué)深入到學(xué)生的生活中間，讓學(xué)生從外化逐漸過渡為內(nèi)化，從內(nèi)心深處領(lǐng)悟出一些真諦，掌握解決實(shí)質(zhì)問題的本事。一、看身旁的交通問題1、發(fā)言導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道每年的9月22日是什么紀(jì)念日嗎？每年的9月22日是世界無車日。設(shè)定這個(gè)“無車日”是因?yàn)槿藗円呀?jīng)意識(shí)到現(xiàn)代交通在給我們的生活帶來方便的同時(shí)，也引起了一系列的交通問題。2、揭穿課題科學(xué)技術(shù)不停迅猛發(fā)展，使我們的交通發(fā)生了翻江倒海的變化，給我們的生活帶來了好多的便利，但是也帶來了好多不便甚至災(zāi)害。這就是我們今日要商討的問題——交通問題帶來的思慮多媒體出示：汽車圖片與交通圖（板書慧眼看交通）二、談?wù)?深挖交通問題的實(shí)質(zhì)師：同學(xué)們，我們身旁的交通工具愈來愈先進(jìn)，愈來愈發(fā)達(dá)，給我們的生活帶來了很大的方便，但也有一些不盡如人意的地方，有好多方面還需要千錘百煉。憑你們的生活經(jīng)驗(yàn)，你感覺身旁常用的交通工擁有哪些不盡人意的地方，還需要改進(jìn)呢？生：汽車排放的尾氣污染環(huán)境。生：電動(dòng)車電瓶使用壽命短。師：是啊，就像汽車、電動(dòng)車等這樣一些常用的交通工具，固然很方便，但的確還有一些不夠完美的地方，需要改進(jìn)。報(bào)告交流哪個(gè)小組愿意上來報(bào)告你們的談?wù)摻Y(jié)果？1.交通事故①老師也給大家?guī)砹艘唤M關(guān)于交通事故的數(shù)據(jù)，想看看嗎？自己讀一讀吧！（課件出示數(shù)據(jù)）讀了這些數(shù)據(jù)，你想說些什么？學(xué)生談感覺。②小結(jié):對(duì)，我們每個(gè)公民都要自覺地遵守交通法規(guī)，特別是我們小學(xué)生，更要注意在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全，愛惜自己的生命，做一個(gè)遵紀(jì)守紀(jì)的小公民。同時(shí)也告訴我們的家里人遵守交通法規(guī),這樣，我們的家庭就會(huì)多一份幸福,我們的社會(huì)就會(huì)多一份平易。2.交通擁擠①學(xué)生報(bào)告。②小結(jié)：其實(shí)，造成交通擁擠的原由其實(shí)不只這些，私人車愈來愈多，道路建設(shè)跟不上交通工具的發(fā)展速度等原由也是造成交通擁擠的重要原由。正是因?yàn)檫@些原由，使得擁擠現(xiàn)象成為各國(guó)大中城市的一大難題。3.尾氣污染學(xué)生報(bào)告。小結(jié)：汽車尾氣不但危害著人類自己，同時(shí)也危害著我們的生態(tài)環(huán)境，尾氣中產(chǎn)生的“光化學(xué)煙霧”能使樹木枯死，農(nóng)作物大批減產(chǎn)，所以，治理尾氣污染勢(shì)在必行。學(xué)生報(bào)告后，指引學(xué)生認(rèn)識(shí)，交通問題還引起了其余一系列社會(huì)問題。如能源減少；如擴(kuò)建公路以致耕地減少；你還可以想到哪些由交通問題引起的其余社會(huì)問題？跟著交通的迅速發(fā)展，（交通事故）成了危及人類生命的第一殺手。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)（交通事故）的死亡人數(shù)約占全部事故死亡人數(shù)的80%左右，每年死亡近10萬人，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)幾十億元。小結(jié)：同學(xué)們真了不起,找到了這么多的交通問題,其實(shí)，交通的發(fā)展所帶來的問題還不只這些，如：大批的能源耗費(fèi)、擴(kuò)建公路造成的耕地減少等等。聽一聽，看一看:1．[播放視頻：城市交通問題]指引學(xué)生結(jié)合情境，及課前檢查的身旁的交通問題進(jìn)行交流商議。2．[播放圖片]指引學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)行談?wù)摚赫n前你認(rèn)識(shí)到的交通設(shè)施有哪些？這些交通設(shè)施起什么作用？生活中如何閃避交通事故對(duì)自己的損害？并結(jié)合當(dāng)?shù)貐^(qū)實(shí)質(zhì)，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記、規(guī)定和標(biāo)線?！驹O(shè)計(jì)企圖：初步認(rèn)識(shí)交通給我們帶來的問題——交通事故，增強(qiáng)對(duì)交通規(guī)則的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自護(hù)能力，進(jìn)行警示教育。】三、找解決問題的方法磁懸浮列車交通問題給我們的生活帶來了太多負(fù)面影響，我們是時(shí)候關(guān)注并解決這些問題了?？聪逻呥@幅圖，你知道它是什么嗎？磁懸浮列車被稱為“綠色交通工具”？你知道這是為何嗎？磁懸浮列車是一種現(xiàn)代高科技軌道交通工具，它經(jīng)過電磁力實(shí)現(xiàn)列車與軌道之間的無接觸的懸浮和導(dǎo)向，再利用直線電機(jī)產(chǎn)生的電磁力牽引列車運(yùn)轉(zhuǎn)。磁懸浮列車因?yàn)槠滠壍赖拇帕κ怪畱腋≡诳罩校凶邥r(shí)不需接觸地面，所以只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達(dá)每小時(shí)500公里以上，比輪軌高速列車的300多公里還要快?？戳诉@些資料，你有什么感覺？那作為新一代的我們，應(yīng)該怎么做呢？指引學(xué)生結(jié)合情境談感覺，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展綠色交通，要點(diǎn)在于發(fā)展交通之利，減少交通之弊。這是科學(xué)家們想出的一些方法，一起來看看（課件出示。這些設(shè)計(jì)都運(yùn)用新式能源，從根本上解決了尾氣污染問題。（視頻：磁懸浮列車和新式能源）看來，將來的交通必定是綠色的，環(huán)保的才有益于人的身體健康。希望同學(xué)們長(zhǎng)大能發(fā)明出更多更環(huán)保的新式汽車。解決交通問題的一些好方法：實(shí)行單雙號(hào)限行，限制進(jìn)入市里的車輛。讓汽車“食用”潔凈無污染的汽車燃料。生產(chǎn)新式電池汽車。高科技為汽車降污。新燃料電池進(jìn)入汽車。四、暢想將來的交通讓我們每個(gè)人都來發(fā)揮自己的聰慧才干，認(rèn)真想想：你心目中理想的交通工具是什么樣子的？或是改進(jìn)現(xiàn)行的交通工具，或是發(fā)明新式的交通工具，請(qǐng)想象思慮后，再把它畫下來或做成模型。全班顯現(xiàn)各自的作品，并表達(dá)設(shè)計(jì)思路和原理。全班評(píng)選出“最環(huán)保設(shè)計(jì)”“最節(jié)能設(shè)計(jì)