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文檔簡介
----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------打造培訓(xùn)品牌建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)成校——新市成校2012年工作總結(jié)2012年,新市鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣局職成教科和社區(qū)教育學(xué)院的具體指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo),以提高農(nóng)民職業(yè)技能和培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)民為重點(diǎn),以標(biāo)準(zhǔn)化成校建設(shè)為動(dòng)力,堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí),服務(wù)三農(nóng),培養(yǎng)新農(nóng)民,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)”的辦學(xué)宗旨,圍繞我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)“兩區(qū)”建設(shè),大力開展農(nóng)村社區(qū)教育,著力打造培訓(xùn)品牌,全面完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有力的推動(dòng)了我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè),促進(jìn)了新市社會(huì)的和諧發(fā)展。一、完成任務(wù)情況今年我校共計(jì)舉辦各類培訓(xùn)班人數(shù)達(dá)11560人次,全面完成年度目標(biāo)。其中我校圍繞農(nóng)科教項(xiàng)目開展推廣培訓(xùn)3期,計(jì)126人;開展農(nóng)村“兩創(chuàng)”實(shí)用人才培訓(xùn)4期,計(jì)249人;結(jié)合糧食高產(chǎn)示范方建設(shè)等開展陽光工程5期,計(jì)251人;開展進(jìn)城務(wù)工與轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)7期,計(jì)413人。開展農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)4期,計(jì)116人;完成2012年“雙證制”業(yè)余高中畢業(yè)93人。超前、超額完成了千萬農(nóng)民素質(zhì)提升工程的各項(xiàng)培訓(xùn)指標(biāo)。同時(shí),學(xué)校在2012年大力開展農(nóng)村社區(qū)教育活動(dòng),舉辦了新市鎮(zhèn)服裝設(shè)計(jì)定制工大賽、“七一”黨建知識(shí)競賽、“打擊兩非關(guān)愛女孩”知識(shí)競賽、“生命至上全民消防”知識(shí)競賽、“古鎮(zhèn)文化”知識(shí)講座、社區(qū)“兩富”大講堂、常見病預(yù)防及保健知識(shí)講座等一系列社區(qū)活動(dòng)。為了適應(yīng)新的形勢,拓展學(xué)校的功能,2012年學(xué)校積極加強(qiáng)自身建設(shè),從軟硬件兩方面進(jìn)行提升。一是把原閑置教學(xué)樓一樓改建為電焊工實(shí)訓(xùn)場地為2013年拓展辦學(xué)內(nèi)容奠定了基礎(chǔ);二是購置了新的辦公電腦,提高了工作效率;三是對學(xué)校培訓(xùn)樓進(jìn)行了全新的布置,有宣傳標(biāo)語,有培訓(xùn)菜單、有學(xué)校簡介、有農(nóng)科教項(xiàng)目推介表等,并把歷年來的活動(dòng)剪影以“文化走廊”的形式進(jìn)行了展示,濃厚了成社教育的氛圍。為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的平臺(tái)支撐。學(xué)校已通過省標(biāo)準(zhǔn)化成校建設(shè)考核。二、主要工作作法(一)加強(qiáng)師資建設(shè),確保持續(xù)發(fā)展成校要做到可持續(xù)發(fā)展,關(guān)鍵的因素還在于“教師隊(duì)伍”的建設(shè),特別是穩(wěn)定的高素質(zhì)的兼職教師。2012年學(xué)校首先對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民專家進(jìn)行了考察,聘任了養(yǎng)雞能手李興明、種植能手姚建新等專家作為講師團(tuán)成員,常年聘任。其次聯(lián)系高等院校專家教授,如聘任浙江省農(nóng)科院李雙茂講授《生豬飼養(yǎng)技術(shù)員》課程知識(shí);浙江經(jīng)貿(mào)學(xué)院梁海紅、湖州師范學(xué)院王興龍兩位教授講授《農(nóng)產(chǎn)品市場營銷知識(shí)》和《專業(yè)合作社規(guī)范化管理及相關(guān)法律法規(guī)》等知識(shí),學(xué)校每年聘有一支穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍有20多人,有檔案和管理制度。再次我校還非常注重專職教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,現(xiàn)學(xué)校7名專任教師中本科畢業(yè)的有7人,“雙師型”教師6人。(二)開拓辦學(xué)思路,擴(kuò)大事業(yè)規(guī)模學(xué)校通過上掛下聯(lián),拓寬辦學(xué)思路,辦學(xué)事業(yè)規(guī)模逐年擴(kuò)張。具體做法上,在年初制訂年度的各項(xiàng)工作目標(biāo)及完成時(shí)限表,并把各項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)到責(zé)任教師,教師根據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)確制定自己分管工作的思路。在工作中教師強(qiáng)化四個(gè)“意識(shí)”,一是目標(biāo)意識(shí),有計(jì)劃、有步驟為完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)而努力;二是服務(wù)意識(shí),只要企業(yè)、單位需要,我們就主動(dòng)上門服務(wù),把服務(wù)貫穿于各項(xiàng)培訓(xùn)教學(xué)的始終;三是責(zé)任意識(shí),責(zé)任到人,全程負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)員負(fù)責(zé);四是質(zhì)量意識(shí),培訓(xùn)的質(zhì)量直接關(guān)系到人才的質(zhì)量和學(xué)校信譽(yù),抓好培訓(xùn)質(zhì)量,使學(xué)校今后的工作充滿后勁。1、進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)。我們立足學(xué)?,F(xiàn)狀,采取“二聯(lián)一新”的辦學(xué)方式,一聯(lián)政府部門,二聯(lián)行業(yè)協(xié)會(huì),創(chuàng)新一個(gè)工種的“二聯(lián)一新”培訓(xùn)模式開展進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)。2012年,我校開設(shè)了收銀員、化學(xué)分析工、中式面點(diǎn)師、家政服務(wù)員4個(gè)專業(yè)的培訓(xùn),其中收銀員是我鎮(zhèn)2011年開設(shè)的新工種,是全縣首創(chuàng);家政服務(wù)員培訓(xùn)在我鎮(zhèn)是首次推出。新市成校在培訓(xùn)中,精心組織,嚴(yán)把質(zhì)量,得到了企事業(yè)單位的認(rèn)可,像化學(xué)分析工專業(yè)培訓(xùn),就是應(yīng)五龍新材等多家企業(yè)的要求而開展的“訂單式”培訓(xùn)。另外還有農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn),來鐘管、新安、禹越等周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民也紛紛趕來培訓(xùn)。在培訓(xùn)中學(xué)校注重培訓(xùn)質(zhì)量,狠抓培訓(xùn)到課率,參加培訓(xùn)的413人中,有379人取得了職業(yè)資格證書。資格證書率達(dá)到91.77%。2、兩創(chuàng)實(shí)用人才培訓(xùn)。兩創(chuàng)實(shí)用人才培訓(xùn)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校向社會(huì)展現(xiàn)存在價(jià)值的主要手段。2012年學(xué)校開設(shè)了“生豬飼養(yǎng)技術(shù)員”、“水產(chǎn)動(dòng)物害防治員”、“農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人”等三個(gè)專業(yè),共計(jì)培訓(xùn)249人。為了確保培訓(xùn)質(zhì)量,學(xué)校依據(jù)對象實(shí)情,按照專業(yè)實(shí)際,創(chuàng)新培訓(xùn)方法。一是采取多種方式結(jié)合,提高培訓(xùn)吸引力。采用了教師講課與聲像教學(xué)相結(jié)合、課堂講解與實(shí)踐操作相結(jié)合、實(shí)踐技能與理論知識(shí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與考試相結(jié)合、集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,大班集中與小班分散相結(jié)合的多種培訓(xùn)方式,使得培訓(xùn)形式靈活,對學(xué)員吸引力提高。二是繼續(xù)緊抓五個(gè)環(huán)節(jié),保證培訓(xùn)質(zhì)量。邀請專家進(jìn)行針對性的專業(yè)知識(shí)講座;舉辦現(xiàn)場咨詢活動(dòng);利用實(shí)踐基地進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),組織專家深入現(xiàn)場,認(rèn)真分析調(diào)研,做好個(gè)案輔導(dǎo);安排養(yǎng)殖戶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流;進(jìn)行結(jié)業(yè)考試,鞏固知識(shí),反饋培訓(xùn)效果。三是按照培訓(xùn)需要,規(guī)范資金使用。根據(jù)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)財(cái)政補(bǔ)助資金管理方法的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格實(shí)行報(bào)賬制,列入農(nóng)訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中。3、預(yù)備勞動(dòng)力與雙證制培訓(xùn)。學(xué)校的預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)與雙證制培訓(xùn)已深入人心,得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。在2012年,學(xué)校通過改進(jìn)培訓(xùn)方式,不斷提高培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,取得了良好的培訓(xùn)效果。一是主修與選修相結(jié)合的內(nèi)容設(shè)置,滿足學(xué)員的多項(xiàng)需求。在預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)中,新市成校安排學(xué)員在主修選定專業(yè)課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上,實(shí)行培訓(xùn)專業(yè)間的交流,在業(yè)余或課余時(shí)間學(xué)習(xí)其他專業(yè)的知識(shí)內(nèi)容。如高中段的營養(yǎng)配餐員學(xué)員在課余,就可以選擇中式面點(diǎn)的制作或是餐廳服務(wù)的知識(shí)。二是理論與操作相結(jié)合的課程安排,提高學(xué)員的動(dòng)手能力。在培訓(xùn)中,學(xué)校注重課堂講解與實(shí)踐操作相結(jié)合,實(shí)踐技能與理論知識(shí)相結(jié)合。在培訓(xùn)期間,無論是餐廳服務(wù)專業(yè)、中式面點(diǎn)專業(yè)、瓜果栽培專業(yè)、家政服務(wù)員、化學(xué)分析工等,都安排了充足的實(shí)踐操作課程,如中式面點(diǎn)師專業(yè)中,老師就安排了常見的中式面點(diǎn)制作,加入不同餡心熟制,讓學(xué)員自己品嘗,或帶回家品嘗。三是集中與分散相結(jié)合的教學(xué)方式,保證學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間。在雙證制培訓(xùn)中,為了幫助學(xué)員解決工學(xué)矛盾,學(xué)校采取了集中與分散教學(xué)相結(jié)合的方式,利用教師進(jìn)企業(yè)授課等方式的流動(dòng)課堂、業(yè)余個(gè)別輔導(dǎo)、利用QQ網(wǎng)上答疑等多種方式,確保每一位學(xué)員有時(shí)間學(xué)習(xí),并學(xué)到知識(shí)。4、社區(qū)教育活動(dòng)。社區(qū)教育活動(dòng)了政府各部門及社區(qū)的支持,社區(qū)教育分院的職能地位得到了加強(qiáng),社區(qū)內(nèi)各項(xiàng)教育資源得到有效整合,使之發(fā)揮最大功能。今年我校充分利用黨校、人口學(xué)校、文化站、宣傳辦、老年大學(xué)等開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)活動(dòng)。2012年學(xué)校開展了殘疾人技能培訓(xùn)、三峽移民骨干培訓(xùn)、“木蘭”拳式系列培訓(xùn)、老年大學(xué)培訓(xùn)等一系列培訓(xùn),同時(shí)組織了元旦書畫展、志愿者進(jìn)福利院、送書畫藝術(shù)進(jìn)企業(yè)、服裝設(shè)計(jì)定制工大賽、“七一”黨建知識(shí)競賽、“生命至上全民消防”知識(shí)競賽、“古鎮(zhèn)文化”知識(shí)講座等一系列社區(qū)活動(dòng)。全年開展各類大型活動(dòng)10多期,參加活動(dòng)達(dá)4300多人。5、項(xiàng)目引領(lǐng)培訓(xùn)。項(xiàng)目是成校服務(wù)農(nóng)村,開展培訓(xùn)的重要載體,2012年學(xué)校組織實(shí)施了農(nóng)科教項(xiàng)目《精品果蔬產(chǎn)銷示范基地》,立項(xiàng)后,學(xué)校一方面服務(wù)基地發(fā)展,另一方面推廣基地模式。學(xué)校圍繞項(xiàng)目開展培訓(xùn)3期,達(dá)126人次。發(fā)放技術(shù)資料452份,明顯提高了當(dāng)?shù)毓弋a(chǎn)量與產(chǎn)值。另外在2012年學(xué)校還申報(bào)了社區(qū)教育國家級(jí)課題《社區(qū)教育服務(wù)“小城市”地方文化繁榮的研究》,并積極開展了實(shí)驗(yàn)活動(dòng),己成功編寫了特色教材、開展了文化傳承活動(dòng),初步建立了文化活動(dòng)組織網(wǎng)絡(luò)。三、主要工作成績通過一年的努力,在2012年我校成功地為我鎮(zhèn)申報(bào)了全國社區(qū)教育第三批示范鄉(xiāng)鎮(zhèn),學(xué)校也被列為湖州市首批社會(huì)科學(xué)普及示范基地。學(xué)校開設(shè)的《新市名人教育》課程被評為全國社區(qū)教育特色課程;學(xué)校編寫的《清代宮廷畫師——沈銓》被評為2012年德清縣成人(社區(qū))教育特色精品教材。年底,學(xué)校還順利通過省衛(wèi)生先進(jìn)單位的驗(yàn)收。四、來年工作打算回顧一年來的工作,我們雖然完成了預(yù)期目標(biāo),但離上級(jí)的要求、離農(nóng)民的期望還有較大距離。在2013年的工作中,我們將以“十八大”精神為指針,通過不斷總結(jié)、不斷摸索和加倍努力,發(fā)揮學(xué)校各項(xiàng)功能,著力作好以下三個(gè)方面的工作:一是廣泛宣傳,營造氛圍。進(jìn)一步深入基層調(diào)研摸底,了解企業(yè)與群眾需求,發(fā)揮好學(xué)校的服務(wù)功能。加大與各類宣傳媒體的聯(lián)系,擴(kuò)大學(xué)校的宣傳范圍,提高學(xué)校知名度,并利用宣傳標(biāo)語、宣傳單、咨詢服務(wù)、墻報(bào)及舉辦培訓(xùn)班等形式,向廣大群眾宣傳學(xué)校的功能,提高學(xué)校吸引力。二是開展各項(xiàng)培訓(xùn),提高勞動(dòng)者素質(zhì)。抓緊建好電焊工基地,發(fā)揮項(xiàng)目基地作用,多渠道、多層次開展引導(dǎo)性培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等,通過多種形式培訓(xùn),使更多自愿參加培訓(xùn)的農(nóng)民工獲得一技之長,提高職業(yè)技能水平,提高就業(yè)質(zhì)量。三是加強(qiáng)自身建設(shè),爭創(chuàng)省市先進(jìn)。2013年學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),添置各類現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備,積極爭創(chuàng)市現(xiàn)代化示范成校、省社區(qū)教育示范性學(xué)校、新型農(nóng)民培訓(xùn)基地等先進(jìn)。通過不懈努力,把我校建設(shè)成為黨的農(nóng)村政策宣傳中心、農(nóng)民科技培訓(xùn)中心、農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)聯(lián)絡(luò)中心、農(nóng)村社區(qū)文娛聯(lián)誼中心,使我校工作在2013年再上一個(gè)新的臺(tái)階。57710018030900120955790368228596330825771001803090012386576137399735760696577100180309001359457807757990251551257710018030900123875771649826018180515771001803090012138572131192158918326577100180309001235957903682236107605357710018030900123565761352861437917425771001803090012355575087869704693279170881003433552741012299443258333791708810034335527510186673293883200817088100343356107101581152501500522170881003433561081010001800598717321708810034335429510107419414268701717088100343356184101878660869628802170881
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