高三畢業(yè)儀式方案

高三畢業(yè)儀式方案高三畢業(yè)儀式方案1一、主題感恩教育(感謝學校、感謝老師)。二、時間x月x日上午x點。三、地點學校大操場。四、參加人員學校領導、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表。五、活動準備(1)主持人：x年級兩名學生;(2)布置會場：、體育組全體教師。六、活動的目的1、高中生活對每個人來說都是非常難忘的，在這里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示三年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”七、活動過程(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。(三)全體起立，奏唱國歌。(四)領導代表講話。(五)畢業(yè)生代表講話。(六)教師代表講話。(七)宣布畢業(yè)生名單。(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。(九)向老師獻花合影。(十)宣布活動結束甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。甲：今天我們是莘莘學子。乙：明天是社會的棟梁。甲：今天我們歡歌在一堂。乙：明天我們便是未來的主人。高三畢業(yè)儀式方案2在高三學生畢業(yè)之際，我校策劃了高三畢業(yè)晚會，以下是這次畢業(yè)晚會的策劃方案。一、活動主題溫暖、感恩、畢業(yè)。二、活動時間20年x月x日。三、活動地點中學體育館。四、參加人員全校師生。五、主持人學生x。六、活動內(nèi)容(一)朝花夕拾篇1、還記得你嗎?每個學生三年照片回顧：進校時的樣子;三年學習、活動、生活展示。2、我們的校園三年校園變化：三年前學校的樣子;三年來學校變化;學校即將的'面貌;學校風景展示。3、我們的老師老師風采展示：教師個人風采;教師工作風采;教師獲獎。4、班級軼事班主任講訴班級印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的事情，可講訴。也可述說。(二)愛的寄語篇1、全體老師畢業(yè)寄語每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言。2、班主任寄語對自己的班級說些話。3、級部寄語對全體學生寄語。(三)訴說心語篇合唱校歌送行，學生文藝匯報演出，學生代表講話，教師代表講話，家長代表講話，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長畢業(yè)致辭。(四)溫情感恩篇1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻鮮花。2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊：在最好握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。(五)揚帆起航篇畢業(yè)門、紅地毯：學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!高三畢業(yè)儀式方案3為營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業(yè)時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。學校策劃在文化中心禮堂舉行高三年級畢業(yè)晚會。具體策劃方案如下：一、活動構思本次活動分兩部分，畢業(yè)晚會和畢業(yè)文藝匯報演出。畢業(yè)晚會包括校領導致辭、教師代表發(fā)言、頒發(fā)畢業(yè)證。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“同窗之情，父母之恩，老師之愛”為主題進行，以一名學生回憶校園生活為主線索，主色調(diào)由輕快歡樂到溫馨感人。舞臺始終呈現(xiàn)一大白紙畫板，在節(jié)目進行中時不斷被繪畫成一副美麗的彩色畫，寓意在中學這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學，在跌倒后父母和老師的支持，同時也體現(xiàn)了中學美術特長這一特色。二、出席典禮人員學校領導、屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生、高二學生代表以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由年級長安排，每班不超過5人)。三、議程安排(一)畢業(yè)晚會畢業(yè)晚會開始，家長進場時循環(huán)播放暖場音樂。主持人出場介紹領導嘉賓。宣布典禮開始，全部起立，奏國歌。教師代表發(fā)言。校領導及部分畢業(yè)生教師上臺為學生頒發(fā)畢業(yè)證書。學生代表上臺領取畢業(yè)證書。校長為畢業(yè)生寄語送祝福。主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。(二)畢業(yè)文藝匯報演出1、旁白：唉，不知不覺中就畢業(yè)了，想起自己剛來中學的時候，還不過是一張白紙。我在中學真的經(jīng)歷了許多·····2、旁白結束，大屏幕播放約10分鐘的視頻。(視頻內(nèi)容以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂。)3、主持人介紹班級節(jié)目準備情況及第一個節(jié)目4、節(jié)目匯演(具體節(jié)目內(nèi)容參看節(jié)目單)5、(節(jié)目匯演完畢)舞臺燈熄滅。旁白：然而這三年我也曾害怕過，我也曾孤獨過，我也曾遇見困難，我也曾跌倒過·····6、主持人宣布畢業(yè)晚會結束。四、工作具體安排畢業(yè)晚會總協(xié)調(diào)工作負責人：x;彩排及大會音響設備、燈光、音樂播放等負責人：x;場地就座劃分及現(xiàn)場總指揮負責人：x;高三學生畢業(yè)證書的準備，現(xiàn)場攝影、照相安排負責人：x;講臺鮮花的購買，禮儀學生的培訓負責人：x;會場家長、領導、來賓飲用水，彩排演員午餐，道具制作等負責人：x;各班上臺領取畢業(yè)證書的學生代表名單負責人：x;會場聯(lián)系、布置，橫幅制作：x;文藝節(jié)目編排負責人x。高三畢業(yè)儀式方案4為了增強畢業(yè)生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。在高三學生畢業(yè)之際，我校打算通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。以下為這次畢業(yè)晚會的策劃方案。一、活動主題愛校、感恩、奉獻。二、活動時間20年x月x日。三、參加人員全體師生。四、活動設計活動一：我們的故事，畢業(yè)班級風采展畢業(yè)班級風采展。風采展旨在展示畢業(yè)生文明、愛校、樂群的良好形象及畢業(yè)生班級青春揮揚、團結奮進的優(yōu)良風采，以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范?；顒佣撼砷L記憶畢業(yè)微語征集鼓勵畢業(yè)生敞開心扉，抒發(fā)對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進畢業(yè)生對母校的感情。活動三：飲水思源，給最喜愛的老師寫留言卡在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過留言卡以獨特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。活動四：手留余香，寫給下一屆入住學生的信以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業(yè)生對學習生活的總結來教育引導低年級學生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的內(nèi)容包括：高中三年的學習規(guī)劃，成功的學習方法及教訓;畢業(yè)時最想對學弟學妹說的話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名?；顒游澹赫雇磥?，迎接挑戰(zhàn)為高三學子送祝福在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學弟、學妹們的深深祝福。活動六：雁過留痕畢業(yè)生捐贈舊書為建設低碳校園，樹立環(huán)保意識，營造愛心奉獻友好互助的氛圍，達到綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻的目的，積極倡導畢業(yè)生將用過的學習參考書、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關愛和幫助。通過愛心捐贈，把良好的學習風氣傳遞下去。五、活動要求各班級要高度重視畢業(yè)季系列活動，加強組織領導與活動宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動有機結合起來，加強人文關懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風貌。高三畢業(yè)儀式方案5本次畢業(yè)晚會圍繞“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進行，分四個篇章，分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成。舞臺要求：搭建和本學期開學典禮一樣規(guī)模的舞臺，準備些噴花彩帶。以下為本次畢業(yè)晚會策劃方案。一、活動主題校園激情飛揚，學子揚帆遠航。二、活動思路通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。三、活動時間20年月日晚上。四、參加人員全體師生。五、活動地點學校體育館。六、活動流程全體師生和領導、嘉賓及優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。主持人出場介紹領導、嘉賓。主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。校長致辭。第一篇章：“同學緣”。合唱《同一首歌》。學生代表發(fā)言。合唱《送別》。過渡節(jié)目：體現(xiàn)合作的集體舞《兔子舞》。第二篇章：“父母恩”。家長代表發(fā)言。男聲獨唱《懂你》、女聲獨唱《燭光里的媽媽》。優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。過渡節(jié)目：男生舞蹈模仿秀。第三篇章：“師生誼”。教師代表發(fā)言。詩朗誦《六月禮贊》。學生代表上臺向班主任老師獻花。背景音樂：《長大后我就成了