人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （5、4、3、2加幾）20以內(nèi)的進(jìn)位加法教學(xué)課件

人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)5、4、3、2加幾人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)5、4、3、2加幾

緊跟著前面幾節(jié)課的步伐，我們這節(jié)課開始學(xué)習(xí)5加幾的加法，和以前一樣，只要是關(guān)于算數(shù)的問題，并不是上課認(rèn)真聽講就萬事大吉了，所以課下練習(xí)也很重要。5+7=2310125+7=521012交換加數(shù)的位置，和不變。5+7=小數(shù)加大數(shù)，一般是看成大數(shù)加小數(shù)進(jìn)行計(jì)算。125+8=137+5=3210128+5=2310137+5=5+7=9+5=5+9=12121414交換加數(shù)的位置，和不變。5加幾有什么特殊的規(guī)律嗎？請(qǐng)你觀察上下兩道題有什么規(guī)律?？磮D列算式：+=5611+=65119+5=8+5=7+5=5+9=145+8=5+7將小數(shù)拆開，與大數(shù)湊十，轉(zhuǎn)化為十加幾進(jìn)行計(jì)算。2.將大數(shù)拆開，與小數(shù)湊十，轉(zhuǎn)化為十加幾進(jìn)行計(jì)算。計(jì)算小數(shù)加大數(shù)時(shí)，有以下幾種方法：幫小動(dòng)物們算一算。1.小狗和小熊一共摘了多少個(gè)？2.小猴和小狗一共摘了多少個(gè)？3.你還想知道什么？跟同桌同學(xué)說一說。5＋9＝14（個(gè)）7＋5＝12（個(gè)）5個(gè)6個(gè)9個(gè)161112131415摘水果3＋84＋75＋83＋97＋88＋66＋74＋96＋67＋92＋95＋9按照進(jìn)度，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)4加幾的加法，不知道經(jīng)過這么多節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)加法運(yùn)算有沒有一些新的認(rèn)識(shí)呢？8+7=152510算一算4+9=2210134+8=631012交換加數(shù)的位置，和不變。小數(shù)加大數(shù)，一般是看成大數(shù)加小數(shù)進(jìn)行計(jì)算。4+7=117+4=3110117+4=114=7+3110119+4=4+9=8+3=3+8=9+2=2+9=131311111111交換加數(shù)的位置，和不變。請(qǐng)你觀察上下兩道題有什么規(guī)律。4+1=4+2=4+3=4+4=4+5=4+6=4+7=4+8=4+9=4+10=567891011121314+=4711+=7411看圖列算式：計(jì)算小數(shù)加大數(shù)時(shí)，有以下幾種方法：

1.將小數(shù)拆開，與大數(shù)湊十，轉(zhuǎn)化為十加幾進(jìn)行計(jì)算。

2.將大數(shù)拆開，與小數(shù)湊十，轉(zhuǎn)化為十加幾進(jìn)行計(jì)算。

一共有()個(gè)。+=+=4121284128鞏固練習(xí)9+4=8+4=7+4=134+9=4+8=4+7=1312121111人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)