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文檔簡(jiǎn)介

第二十課景陽(yáng)岡R五年級(jí)下冊(cè)課前導(dǎo)入

今天，老師給大家?guī)?lái)了一首歌，大家想不想聽(tīng)？這首歌是哪部電視劇的主題曲？作者簡(jiǎn)介背景簡(jiǎn)介背景簡(jiǎn)介字詞積累初步感知1.武松到底是怎樣打虎的？找出武松打虎的動(dòng)詞。深入理解

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái)，一閃，閃在大蟲(chóng)背后….一點(diǎn)兒也不能動(dòng)彈了，只剩下了口里喘氣。

武松打虎動(dòng)詞：閃、掄、劈、跳、揪、按、踢、打2.從打虎可以看出武松是一個(gè)怎樣的人？

面對(duì)“一撲”“一掀”“一剪”等動(dòng)作表現(xiàn)出的老虎兇猛殘暴、讓人生畏的氣勢(shì)，武松用“閃開(kāi)”，一個(gè)接一個(gè)的“閃”字，來(lái)應(yīng)對(duì)，乍看起來(lái)，好像輕描淡寫(xiě)，又是重復(fù)雷同，其實(shí)，它顯示了作者在捕捉人物動(dòng)作、表現(xiàn)人物形象方面的獨(dú)到之處。充分表現(xiàn)了武松打虎動(dòng)作的準(zhǔn)確，體現(xiàn)武松鮮明的形象即機(jī)警敏捷。第三次，他一面走，一面自言自語(yǔ)道：“哪兒有什么大蟲(chóng)!是人自己害怕了，不敢上山?！?.武松上景陽(yáng)岡有哪幾次心理描寫(xiě)？反映武松什么性格特征？第一次，武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！钡诙危?xì)想了一回，說(shuō)道：“怕什么，只管上去，看看怎么樣?！边@些心理活動(dòng)突出了武松無(wú)所畏懼的氣概。

找出文中對(duì)應(yīng)語(yǔ)句。合作探究合作探究景陽(yáng)岡一、喝酒（詳）喝酒談虎神態(tài)二、上岡（略）心理活動(dòng)老虎撲掀剪性三、打虎（詳）四、下岡（略）板書(shū)設(shè)計(jì)閃閃閃豪放劈跳掀無(wú)畏按踢打景陽(yáng)岡四、下岡（略）板書(shū)設(shè)計(jì)武松課外拓展水滸傳中一百零八好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩故事。人人都有一個(gè)個(gè)性鮮明的外號(hào)。

“有的同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在要保護(hù)

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